REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO EXPERIMENTAL
“LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
BARQUISIMETO – ESTADO LARA

ENSAYO

Autora:
Judith Reina
Sección
6ES01

Barquisimeto, Junio 2018

 Sistema, se le domina así a un conjunto de elementos ordenados y relacionados
con un mismo propósito para cumplir con un objetivo según unas funciones
características que cuyo logro se conoce a través del análisis del sistema.
Existen algunos componentes que conforman a un sistema, en lo que se
encuentran:
Entidades, son todos y cada uno de integrantes de un sistema y todo lo relacionado al
mismo.
Atributos, son las propiedades estructurales y características que caracterizan las partes
o componentes de un sistema.
Relaciones, es la asociación entre las entidades o sus atributos.
Ambientes, el medio en el que se desenvuelve un sistema.
Objetivos, son metas, fines en común que persigue un sistema.
No obstante los elementos de un sistema, básicamente se compone de cuatro partes,
denominadas así:
Entradas, lugar por el cual entra toda la información o los elementos que necesita un
sistema para su funcionamiento.
Proceso, son aquellos elementos que entran al sistema sufren un proceso de
transformación.
Salida, como su nombre lo indica es el lugar por donde sale un nuevo elemento ya
transformado.
Retroalimentación, es una parte con la cual cuenta un sistema en el que se analiza todo
el proceso que ha tenido un elemento con el fin de determinar aspectos en los cuales
existan fallas y así mismo puedan ser corregidas.
Así mismo el autor Schoderbek y otros (1993) presentan las características que
se han atribuido a la teoría de los sistemas que son las siguientes:
1. Interrelación e interdependencia de objetos, atributos, acontecimientos
y otros aspectos similares. Toda teoría de los sistemas debe tener en cuenta los
elementos del sistema, la interrelación existente entre los mismos y la interdependencia
de los componentes del sistema.
2. Totalidad. El enfoque de los sistemas no es un enfoque analítico, en el
cual el todo se descompone en sus partes constituyentes para luego estudiar en forma
aislada cada uno de los elementos descompuestos; se trata más bien de un tipo
gestáltico de enfoque, que trata de encarar el todo con todas sus partes interrelacionadas
e interdependientes en interacción.
 3. Búsqueda de objetivos. Todos los sistemas incluyen componentes que
interactúan, y la interacción hace que se alcance alguna meta, un estado final o una
posición de equilibrio.
4. Entropía. La entropía está relacionada con la tendencia natural de los
objetos a caer en un estado de desorden. Todos los sistemas no vivos tienden hacia el
desorden; si los deja aislados, perderán con el tiempo todo movimiento y degenerarán,
convirtiéndose en una masa inerte.
Por otra parte, el medio ambiente es visto como un sistema que se constituye
por un conjunto de factores físicos, químicos, biológicos, sociales y culturales
relacionados entre sí, de modo que un cambio en un factor afecta en los otros, es decir
que, los factores que intervienen en el medio ambiente son las variables de este sistema.
La energía del sistema es la del Sol y la materia está contenida en la Tierra.
Ahora bien el medio ambiente se divide en sistemas menores o subsistemas que,
a su vez, contienen otros sistemas menores. Como lo es el sistema Natural, en el que
se encuentran los cuatro subsistemas o capas de la Tierra, Geosfera, hidrosfera,
atmósfera y biosfera.
También está el que se denomina el sistema humano, está constituido por los
seres humanos y las relaciones sociales que se establecen entre ellos, así como las
actividades que desarrolla. Los elementos de estos sistemas son por ejemplo los lugares
de trabajo, los colegios, el transporte, entre otros.
Entre los sistemas humanos y los sistemas naturales se establecen interacciones.
Causando problemas ambientales como la sobreexplotación de los recursos, la
deforestación y contaminación. Como consecuencia del desarrollo de los países. De la
misma manera, la naturaleza, puede afectar negativamente a la especie humana, ya que
los desastres naturales son la causa de enormes pérdidas anuales, tanto económicas
como en vidas humanas.
Otro punto, serían las capas de la Geosfera, en el que la corteza es la parte más
externa de la geosfera. Está compuesta por materiales sólidos y es más gruesa en los
continentes que en los fondos de los océanos. El manto es la capa intermedia de la
geosfera, su temperatura es más elevada que la de la corteza. En algunas zonas del
manto se encuentran rocas fundidas, que reciben el nombre de magma. Y por último
no menos importante, el núcleo es la capa más interna de la geosfera, se compone de
hierro y otros metales. Tiene una temperatura muy elevada. Se divide en dos partes: el
núcleo interno y el externo.
En otro sentido, está la biosfera, puede describirse como el conjunto total de
todos los ecosistemas que tienen lugar en el planeta Tierra y que lo conforman. La
biosfera, es la parte de la Tierra donde se desarrolla la vida. Es un espacio lleno de
materiales que se mueven en ciclos impulsados por la energía solar. También la
biosfera se refiere a la capa más extensa de la corteza terrestre donde el aire, el agua y
el suelo interactúan recíprocamente con ayuda de la energía.
Para concluir, en lo que se refiere al ecosistema humano, es el área que controla
intensamente, especialmente las ciudades, que resguardan a los humanos del mundo
externo a tal punto, que algunas personas olvidan que estas áreas dependen para su
mantenimiento de la fuente de energía externa, de los diferentes ciclos y de las
complicadas interrelaciones con los ecosistemas naturales.