SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN GUÍA DE APRENDIZAJE

PARA EL PROGRAMA DE FORMACIÓN

COMPLEMENTARIA VIRTUAL

BASES DE DATOS: GENERALIDADES Y SISTEMAS DE GESTIÓN

TEMA 3

Describir las características de la Base de Datos requerida por una aplicación.

Brian Solórzano
Cédula de Extranjería: 22.586.429
3.1. ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN INICIAL

¿Las Formas Normales son un estándar o un modelo para diseñar una base de datos?

Son estándar porque reúne las características comunes para mejorar la comunicación
entre las bases de datos y obtener un resultado .

3.2. ACTIVIDAD DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE

CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE.

Consulte y exponga cada uno de los tipos de cardinalidad y de un ejemplo de cada uno.

 Uno a uno (1:1). Se da cuando cada registro de una Entidad se relaciona

directamente con un solo registro de otra Entidad. Ejemplo:
 Uno a Muchos (1:N). Se da cuando un registro de una entidad se relaciona con
varios registros de una tabla secundaria, pero los registros de la entidad secundaria
se relacionan solo con un registro de la primera tabla. Ejemplo:

 Muchos a Muchos (N:N). Este tipo de Cardinalidad se da cuando un registro de una

entidad se relaciona con varios registros de una segunda tabla y viceversa. Este tipo
de relación Según las formas normales requiere de una tercera tabla (Tabla de
Unión o vista), que ayude a asociar mejor los datos y lograr la normalización.
Ejemplo:
Realice un diagrama, en donde se muestre cómo los elementos de una entidad se relacionan
con los elementos de otra.

3.2. ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO

Exponga el análisis y consulta realizada frente a la pregunta planteada en la actividad de

reflexión (punto 3.1).

Considerando que es un modelo de los niveles de normalización aplicable a bases de datos

relacionales, y que, de hecho, entre más alta la forma normal menos inconsistencias tendrá
la base de datos, entonces son un estándar capaz de optimizar el diseño de la base de datos.

¿Por qué es importante la normalización en las bases de datos?

Es importante debido a que con ella se designa y aplica una serie de reglas a las relaciones
obtenidas tras el paso del modelo entidad-relación al modelo relacional, con el propósito de
evitar la redundancia de los datos, disminuir problemas de actualización de los datos en las
tablas, proteger la integridad de los datos. de hecho, entre más alta la forma normal menos
inconsistencias tendrá la base de datos, entonces son un estándar.
 APRENDIZ:
JAVIER ORDÓÑEZ MUÑOZ

TEMA
BASE DE DATOS
Consulte y exponga cada uno de los tipos de cardinalidad y de un ejemplo de
cada uno.

 Uno a uno (1:1). Se da cuando cada registro de una Entidad se relaciona

directamente con un solo registro de otra Entidad. Ejemplo:

DEPARTAMENTO 1 AFECTA 1 CIUDAD

 Uno a Muchos (1: N). Se da cuando un registro de una entidad se

relaciona con varios registros de una tabla secundaria, pero los registros
de la entidad secundaria se relacionan solo con un registro de la primera
tabla. Ejemplo:

EMPLEADO 1 PERTENECE N DEPARTAMENTO

 Muchos a Muchos (N:N). Este tipo de Cardinalidad se da cuando un

registro de una entidad se relaciona con varios registros de una segunda
tabla y viceversa. Este tipo de relación Según las formas normales
requiere de una tercera tabla (Tabla de Unión o vista), que ayude a
asociar mejor los datos y lograr la normalización. Ejemplo:

CURSO N GRADO N ESTUDIANTE

QUE CURSAN
Realice un diagrama, en donde se muestre cómo los elementos de una entidad
se relacionan con los elementos de otra.

PERSONAS
CODIGO_DEPARTAM
NOMBRE APELLIDO CODIGO_PROFESION ENTO SEXO EDAD
JOSE PELAEZ 1 1 M 21
ANDREA PATIÑO 2 2 F 23
DANIEL PANTOJA 3 3 M 28
LUIS MARTINEZ 4 5 M 24
VIOLETA ROMERO 7 9 F 34

CODIGO_DEPARTA
CEDULA NOMBRE CODIGO_PROFESION PROFESION MENTO
DEPARTAMENTO

1.365.785 JOSE 1 ABOGADO 1 ANTIOQUIA

4.258.765 ANDREA 2 CONTADOR 2 NARIÑO
51.156.126 DANIEL 3 INGENIERO 3 SANTANDER
55.612.564 LUIS 4 ING.SISTEMAS 5 CHOCO
89.787.311 VIOLETA 7 ADMINISTRADOR 9 CAUCA

Adjunte el pantallazo tomado de la Actividad de Contextualización e

Identificación