“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACION NACIONAL”

EXISTENCIAS EN EL LABORATORIO

CURSO : Gestión de existencias e inventarios

PROFESORA : Lic. Educ. Natividad Anyoza Chujandama

INTEGRANTES : Fabian Aira, Marleni

Espinoza Campos, Anghela
CICLO : I Bimestre

Tingo María – Perú

2018
 EXISTENCIA DE LABORATORIO

2018
EXISTENCIAS EN EL
LABORATORIO

Página 1
 EXISTENCIA DE LABORATORIO

INDICE

DEDICATORIA..................................................................................................... 3

INTRODUCCIÓN .................................................................................................. 4

Existencia de Laboratorio................................................................................ 5

MATERIALES, INSTRUMENTOS Y EQUIPOS DE LABORATORIO: .............. 5

I. OBJETIVOS:..................................................................................................................... 5

II. FUNDAMENTO TEORICO: ......................................................................... 6

METODO CIENTIFICO: ........................................................................................................ 6

PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO: .............................................................................. 6

INSTRUMENTOS ............................................................................................... 8

CONCLUSION ................................................................................................. 12

BIBLIOGRAFIA ............................................................................................... 13

Página 2
EXISTENCIA DE LABORATORIO

DEDICATORIA

Este presente trabajo monográfico

está dedicado primeramente a
Dios, a nuestro profesor(a) quien
nos enseña cada día y nos brinda
su apoyo para seguir adelante y
triunfar en la vida.
A nuestros padres, por estar con
nosotros, por enseñarnos a crecer y
a que si caemos debemos
levantarnos, por apoyarnos y
guiarnos a llegar hasta aquí.

Página 3
 EXISTENCIA DE LABORATORIO

INTRODUCCIÓN

Como podemos comprender, en un laboratorio de química se utiliza una amplia

variedad de instrumentos, equipos y materiales que nos sirven para poder
conocer sus funciones y a tener un dominio de ellos. En el estudio de la química
exige la importancia de realizar trabajos prácticos, de esta manera nosotros los
estudiantes debemos poner todo nuestro empeño y ganas de aprender a
descubrir nuevos conocimientos que servirán para un mañana no muy lejano, y
además tratar de seguir aplicando todos los conocimientos inculcados para
mejorar cada día más, ya sea en nuestro ámbito personal y lo profesional.

Página 4
 EXISTENCIA DE LABORATORIO

Existencia de Laboratorio
MATERIALES, INSTRUMENTOS Y EQUIPOS DE LABORATORIO:

I. OBJETIVOS:

 Conocer el nombre de cada instrumento utilizados en el laboratorio

para realizar las prácticas.
 Comprender e identificar la utilidad de los instrumentos y equipo de
laboratorio.
 Identificar los símbolos de peligrosidad para ser cuidadosos y no
poner en riesgo la salud y la vida de otros ni la de nosotros mismos.
 Adquirir hábitos propios de trabajo dentro de un laboratorio de
química: respeto por las normas de seguridad, puntualidad
seriedad, orden, limpieza y rigurosidad científica en la realización
de experimentos.
 Adquirir conocimiento, habilidad y destreza en las técnicas básicas
de laboratorio tales como la medición de volúmenes, técnicas de
pesada, preparación de soluciones, filtración, decantación,
titulaciones, etc.
 Aprender a aplicar los conocimientos teóricos al desarrollo de
actividades experimentales.
 Adquirir normas de seguridad, seriedad, puntualidad y objetividad
en el trabajo de laboratorio.
 Familiarizarse con los materiales y equipos de laboratorio,
identificar, clasificar y establecer la utilidad de cada uno de ellos.

Página 5
 EXISTENCIA DE LABORATORIO

II. FUNDAMENTO TEORICO:

METODO CIENTIFICO:
El método científico está sustentado por la sustentabilidad es decir, la
capacidad de repetir un determinado experimento en cualquier lugar y por
cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicación
y publicidad de los resultados obtenidos. El científico usa métodos
definitorios, métodos clasificatorios, métodos estadísticos, métodos
hipotético-deductivos, procedimientos de medición, etc. Según esto,
referirse al método científico es referirse a este conjunto de tácticas
empleadas para construir el conocimiento, sujetas al devenir histórico, y
que puedan ser otras en el futuro.

PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO:

Observación: El primer paso es la observación de una parte limitada del
universo o población que constituye la muestra. Anotación de lo
observable, posterior ordenamiento, tabulación y selección de los datos
obtenidos, para quedarse con los más representativos.

Hipótesis: Se desarrolla en esta etapa, el planteamiento de las hipótesis

que expliquen los hechos ocurridos (observados). Este paso intenta
explicar la relación causa- efecto entre los hechos. Para buscar la relación
causa-efecto se utiliza la analogía y el método inductivo.

Experimentación: La hipótesis debe ser comprobada en estudios

controlados, con auténtica veracidad.

Hipótesis de investigación: Hipótesis significa literalmente “lo que se

supone”. Está compuesta por enunciados teóricos probables, referentes
a variables o relaciones entre ellas. En el campo de la investigación, la
hipótesis, supone. Soluciones probables al problema del estudio
La experiencia que el hombre ha acumulado a lo largo de la historia, como
por ejemplo la transformación que ha venido sucediéndose en el campo

Página 6
 EXISTENCIA DE LABORATORIO

de algunas ciencias experimentales. Se fundamenta en una serie de

pasos y procedimientos organizados para ello ciclo entro de una
investigación.
El objetivo principal de la ciencia es explicar los fenómenos naturales, o
sea especificar cuáles variables están relacionados con otras y la manera
en que lo están con otras y la manera en que lo están con otras y como
se relacionan, capacitando así al investigador para predecir ciertas
variables a partir de otras. Entonces se puede concluir diciendo que la
finalidad de la ciencia es la teoría, porque esta se define como un conjunto
sistemático interrelacionados, definidos y proposiciones que sirven para
explicar y predecir fenómenos.

A) Por la clase de material utilizado en su fabricación:

 Material de madera: su empleo no muy variado, debido a su
destrucción cuando esta e contacto con agentes químicos
corrosivos.
 Material de vidrio: las que pueden ser puestas en contacto directo
con la fuente de calor.
 Material de arcilla: se emplea en la fabricación de las materias que
sean resistentes a las elevadas temperaturas.
 Material de plástico: es muy poco empleado en relación a los
materiales porque son atacados fácilmente por sustancias
corrosivas.
B) Por su uso específico:
b.1) Materiales para la medición:
 Probetas graduadas: es un utensilio que permite medir
volúmenes están hechas normalmente de vidrio pero
también las hay de plástico. Así mismo las hay de diferentes
tamaños (volúmenes)

Página 7
 EXISTENCIA DE LABORATORIO

INSTRUMENTOS

ESPECTROFOTÓMETRO

Página 8
EXISTENCIA DE LABORATORIO

Página 9
EXISTENCIA DE LABORATORIO

Página 10
 EXISTENCIA DE LABORATORIO

Vv

Página 11
 EXISTENCIA DE LABORATORIO

CONCLUSION
Los materiales, utensilios e implementos del Laboratorio, revisten gran
importancia, porque son ellos los que nos ayudan a llevar a cabos nuestras
prácticas. Por esta razón es importantísimo conocer sus nombres, usos y
características para su fácil identificación y uso.

Debemos familiarizarnos con ellos para obtener el adecuado éxito en las infinitas
experiencias en laboratorio.

Un laboratorio de química no es un sitio peligroso si el experimentador es

prudente y sigue todas las instrucciones con el mayor cuidado posible.

Página 12
 EXISTENCIA DE LABORATORIO

BIBLIOGRAFIA
 https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Equipamiento_de_laboratorio
 http://www.pce-iberica.es/instrumentos-de-medida/instrumentos-
laboratorio.htm
 http://www.monografias.com/trabajos93/materiales-e-instrumentos-
laboratorio/materiales-e-instrumentos-laboratorio.shtml
 http://www.monografias.com/trabajos34/instrumental-
laboratorio/instrumental-laboratorio.shtml#concl
 http://www.monografias.com/trabajos81/practica-1-laboratorio-
quimica/practica-1-laboratorio-quimica3.shtml

Página 13