Este documento describe una actividad práctica de observación de un puesto de comida callejera para identificar posibles puntos críticos que incumplen las normas de higiene y manipulación de alimentos. El estudiante visita un puesto, toma fotografías, y llena una tabla identificando hallazgos y cómo deberían manejarse según la norma. El estudiante analiza los hallazgos, da recomendaciones al vendedor, y concluye aprendizajes sobre la importancia de buenas prácticas para evitar enfermed
Original Description:
observación de puesto de comidas rápidas
Original Title
Evidencia 2 RAP 4 Evidencia de Producto -Observacíon
Este documento describe una actividad práctica de observación de un puesto de comida callejera para identificar posibles puntos críticos que incumplen las normas de higiene y manipulación de alimentos. El estudiante visita un puesto, toma fotografías, y llena una tabla identificando hallazgos y cómo deberían manejarse según la norma. El estudiante analiza los hallazgos, da recomendaciones al vendedor, y concluye aprendizajes sobre la importancia de buenas prácticas para evitar enfermed
Este documento describe una actividad práctica de observación de un puesto de comida callejera para identificar posibles puntos críticos que incumplen las normas de higiene y manipulación de alimentos. El estudiante visita un puesto, toma fotografías, y llena una tabla identificando hallazgos y cómo deberían manejarse según la norma. El estudiante analiza los hallazgos, da recomendaciones al vendedor, y concluye aprendizajes sobre la importancia de buenas prácticas para evitar enfermed
• ¿Cuál es la temperatura óptima de reproducción de las bacterias?
Actividades de transferencia del conocimiento
(Evidencia de producto) Evidencia 2 RAP 4
“Actividad Práctica de observación”
Teniendo ya estudiados los temas completos correspondientes al programa de
Higiene y manipulación de alimentos, como trabajo final, realice la siguiente actividad práctica de observación, tenga en cuenta que su rol en este trabajo es ser auditor de alimentos y hallar los posibles puntos críticos en los que se incumplen las normas:
Visite un lugar de expendio de comidas que no se encuentre bajo la
A. Describa el lugar, su nombre, sus alrededores, lo que se comercializa, la
atención, las estrategias locativas aplicadas. El lugar se encuentra ubicado en el municipio de Santa Rosa de Osos (Antioquia), se llama papitas chechey, el producto que ofrece son papas chips, está ubicado en una de las calles principales del municipio, donde hay gran tránsito de personas y vehículos. B. Escriba en la siguiente tabla en la primera columna los hallazgos encontrados detalladamente según el aspecto mencionado (Evite solo escribir X en cumple o incumple, sea detallista) y en la segunda columna escriba la norma de cómo debe de manejarse las situaciones encontradas. C. Anexe tres (3) fotografías como mínimo de su visita como evidencia de ello (realícelas con precaución- casuales sin ir a molestar a sus dueños). Evite usar fotografías de internet. Recuerde que es un ejercicio académico. D. Escriba su análisis de lo hallado en comparación con la norma en cuanto a las buenas prácticas de manipulación de alimentos. (Usted hace el papel de auditor de alimentos). Frente a la observación del lugar, se evidencia claramente que el lugar no cumple con las exigencias de la ley, lo cual expone a los consumidores a posibles intoxicaciones causadas por microorganismos. E. Dé recomendaciones que le pudiera sugerir como auditor a la persona del puesto de comidas, para mejorar el proceso de manipulación de alimentos. Al ser personas de bajos recursos que necesitan de un sustento, es pertinente que las administraciones municipales organicen a los vendedores ambulantes en espacios propicios para que sus alimentos no sean expuestos a la contaminación, además de llevar a cabo procesos de capacitación a los vendedores. F. Conclusión final de lo aprendido en el curso. Es importante que todas las personas al ser manipuladoras de alimentos, tengamos en cuenta este tipo de recomendaciones para evitar enfermedades producidas por el consumo de alimentos contaminados y llevemos a cabo una calidad de vida adecuada gracias al consumo de alimentos libres de organismos patógenos
Ver a continuación la tabla del punto B que debe llenar:
ASPECTO C No EVIDENCIA FORMA
U c ENCONTRADA COMO DEBE M u (detalle con MANEJARSE P m claridad) (según la L p norma) E l e 1 Higiene personal x El manipulador Debe contar de alimentos con la solo lleva un vestimenta delantal correcta, gorro, guantes, entre otros 2 Prácticas de higiene x El lugar no Debe contar (Lavado de manos) cuenta con un con el espacio para el espacio para lavado de manos el lavado de manos y alimentos con agua potable 3 Condiciones de x Es un espacio Debe tener edificación e abierto expuesto pisos y instalación a la paredes lisos contaminación el cual evite la propagación de microorganis mos 4 Utensilios x Los utensilios se Los utensilios exponen a deben tener contaminación procesos de cruzada limpieza y desinfección 5 Procedimiento de x No existe Debe llevarse limpieza y procesos de a cabo desinfección desinfección procesos de limpieza y desinfección de utensilios y materias primas 6 Manejo de residuos x Se disponen en Se deben sólidos una caneca sin disponer de la debida caneca para separación la separación de residuos 7 Manejo de x No se lleva a Se debe temperatura de cabo contar con productos que refrigeración de proceso de requieran de materias primas refrigeración y refrigeración/congela o congelación ción de materias primas 8 Clasificación de x Aunque se alimentos maneja un solo producto, no se separan los alimentos 9 Contaminación x Se presenta Levar a cabo cruzada contaminación el lavado y cruzada cuando desinfección no lavamos los de utensilios utensilios utilizados 10 Almacenamiento de x Se almacena en Debe llevarse la materia prima bolsas a cabo en recipientes que conserven la calidad de los alimentos
Para enviar su actividad guarde el documento en su computador, ingrese al
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Envíe al instructor un archivo de Word o PowerPoint con esta evidencia a
través de la plataforma, en el enlace Actividades / Actividad de aprendizaje 4 RAP4- Evidencia 2 (De producto): “Actividad Práctica de observación”
Nota: esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de
aprendizaje con el fin de verificar que ha realizado todas las actividades propuestas y saber cómo enviarlas. Criterios de evaluación
Manejar las prácticas higiénicas del recurso humano y los Puntos Críticos de Control (PCC) de acuerdo al plan HACCP.