U.D.S: 01 CASCO URBANO. MUNICIPIO: SANTA HELENA DEL OPÓN.
HORA INICIO: 9:00 pm HORA FINAL: 1:00 Pm. FECHA: ABRIL.
TEMAS A TRATAR.
DIA DEL IDIOMA.
INTRODUCCION: El idioma español empezó como latín vulgar del Imperio
Romano, tuvo su origen en la zona central del norte de Hispania. De esas variedades romances apareció la lengua española. El castellano es uno de los más hermosos idiomas y rico en palabras, es nuestro deber hablarlo y escribirlo correctamente. El Día del Idioma es un homenaje a la memoria del gran escritor español Miguel de Cervantes Saavedra, quien contribuyera al engrandecimiento de la lengua española por su obra maestra "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha".
JUSTIFICACION: Al ser nuestra lengua materna es necesario valorar la
importancia del español como el principal medio para aprender y compartir nuestros conocimientos. Estudiarlo y utilizarlo correctamente contribuye al desarrollo de la sociedad y al fortalecimiento de la autoestima, otorgándole la importancia que se merece y es de cada año por excelencia celebrar la oportunidad que se tiene para saber más acerca de su origen, su evolución a través de la historia. OBJETIVO: Resaltar la importancia del idioma en la evolución de la humanidad y de paso permitir la participación activa de los niños beneficiarios del programa mediante muestras artísticas, dibujos lecturas relacionadas con el lenguaje. DESARROLLO: ACTA DE REUNIONES Se inició la reunión dando la bienvenida a todos los beneficiarios y cuidadores de los niños y niñas del programa, seguidamente se hizo la oración dando gracias a Dios por el don de la vida, la oportunidad de tener los sentidos completos, la oportunidad de expresión libre. La agente educativa explico el motivo del encuentro resaltando nuestro idioma español o castellano, se hicieron varias lecturas de los diferentes tipos de textos utilizados en los niños para hacer más llamativo la forma de expresarnos, y así darnos cuenta de cada día ir corrigiendo a las reglas ortográficas que cada día nos enseña nuestro idioma, los niños narraron cuentos de imágenes con sus propias palabras, colorearon las fichas, mientras tanto disfrutaban de diferentes tonos de rondas y canciones junto a sus acompañantes y ellos desarrollaron una sopa de letras y recordaron la ortografía en los carteles hechos en conmemoración del idioma. CONCLUSIONES. Se finalizó con una presentación de coplas, trabalenguas, refranes y dichos utilizados por nuestra comunidad y muchos con alguna enseñanza para la familia. COMPROMISO: se comprometieron a cada día pronunciar claro y saber corregir a los niños y niñas en la etapa que van llevando el desarrollo del habla y enseñarlos a saber escuchar y expresarse cada día con más calidad. Evidencias FOTOGRAFICAS. ACTA DE REUNIONES