RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran : Matematik

Kelas : Pra Sekolah Dahlia
Tarikh : 05.10.2012
Hari : Jumaat
Masa : 8.10- 8.50
Tempoh : 40 minit
Bilangan Murid : 25 orang
Teras Asas : ST 7.7.1 Membilang secara menaik 1-10 dan menurun
10 - 1
Objektif Pembelajaran : Mengenal, menyebut dan menulis nombor.

Hasil pembelajaran : Di akhir pembelajaran murid dapat :

1. Menyebut nombor secara menaik dan menurun dalam lingkungan 1-10.
2. Menulis nombor secara menaik dan menurun dalam lingkungan 1-10.

Bahan Bantu Mengajar : Kotak misteri, kad nombor dan lembaran kerja.

Pengetahuan Sedia Ada Murid: Murid telah mengetahui angka nombor 1 -10
secara lisan.
 Isi Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Sumber/
Fasa
Kandungan bahan
Aktiviti Guru Aktiviti Murid
Meneka kotak 1. Guru menunjukkan Murid meneka benda Kotak
Set Induksi misteri kotak misteri kepada yang berada didalam misteri
murid dan menyuruh kotak tersebut.
5 minit murid meneka apakah
yang ada dalam kotak
misteri itu.

2. Guru mengeluarkan
kad nombor dan
menunjukkan kad
nombor kepada murid.

Langkah 1 Menyebut 1- 3. Guru menunjukkan Murid mengikuti guru Kad nombor

10 secara kad nombor dan menyebut nombor 1
10 minit menaik dan menyebutnya secara hingga 10 secara
menurun. menaik 1 hingga 10. menaik.

4. Guru menunjukkan Murid mengikut guru

kad nombor dan menyebut nombor
menyebutnya secara secara menurun 10-1.
menurun dari nombor
10 hingga ke nombor
1.
Langkah 2 Menyusun 1. Guru memanggil 3 1. Murid yang Kad nombor
nombor orang murid ke dipanggil kehadapan
10 minit secara menaik hadapan untuk menyusun kad nombor
1-10 dan menyusun kad nombor secara menaik
menurun 10-1. secara menaik 1 mengikut kad nombor
hingga 10. yang diambil dari kotak
misteri.

2. Guru memanggil 3 2. Murid yang

orang murid pula untuk dipanggil kehadapan
menyusun nombor menyusun kad nombor
secara menurun dari secara menurun
nombor 10 ke nombor berdasarkan kad
1. nombor yang diambil
dari kotak misteri

Langkah 3 Menulis 1. Guru memberi 1. Murid membuat Lembaran

nombor lembaran kerja kepada lembaran kerja dengan kerja.
10 minit secara menaik murid untuk menulis diselia oleh guru.
1-10 dan nombor 1-10 secara
menurun 10-1 menaik dan menulis 2. Murid menghantar
nombor secara lembaran kerja yang
menurun 10-1. telah siap dibuat.

Penutup Kesimpulan 1.Guru kumpulkan 1.Murid beri tumpuan Lembaran

pada arahan guru.
tentang hasil kerja setiap kerja
5 minit nombor kumpulan.
secara menaik
2.Murid memberi
1 – 10 dan 2. Guru menilai hasil
menurun 10 - kerja kumpulan. jawapan dengan
1 bimbingan guru.
3.Guru menyoal
semula murid angka 1
– 10 secara menaik
dan menurun.