FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS

BÁSICAS

PRESENTACIÓN ACTIVIDAD SEGUNDA

FASE (FÍSICA). Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

ACTIVIDAD SEGUNDA FASE (GRUPAL); LEY DE OHM.

Integrantes;

Sossa Peña Heidy Adelina

Rueda Mora Cesar Camilo

García Gutiérrez José Ricardo

Varela Gutiérrez Claudia Liliana

Murcia Castro Mayra Alejandra

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITECNICO GRANCOLOMBIANO

FISICA 2 – TECNOLOGIA EN LOGISTICA

BOGOTA, COLOMBIA

2018.
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FASE (FÍSICA). Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

ACTIVIDAD SEGUNDA FASE (GRUPAL); LEY DE OHM.

Integrantes;

Sossa Peña Heidy Adelina

Rueda Mora Cesar Camilo

García Gutiérrez José Ricardo

Varela Gutiérrez Claudia Liliana

Murcia Castro Mayra Alejandra

TUTOR:

Narváez José.

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FISICA 2 – TECNOLOGIA EN LOGISTICA

BOGOTA, COLOMBIA

2018.
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Contenido
Resumen ............................................................................................................................................ 4
Física II. ............................................................................................................................................... 6
Procedimiento: ............................................................................................................................. 6
Resultados ..................................................................................................................................... 6
Gráficas ....................................................................................................................................... 11
Análisis y regresiones ................................................................................................................. 13
Conclusiones ............................................................................................................................... 13
Referencias....................................................................................................................................... 13
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Resumen.
El trabajo colaborativo nos permite compartir nuestras capacidades y
conocimientos con otras personas, el presente trabajo nos permite demostrar
nuestras habilidades y adquirir de nuestros compañeros de equipo todo cuanto
ellos tengan para aportar al momento de desarrollar el trabajo pero que nos
servirá como complemento para nuestras carreras profesionales. Realizaremos
una práctica mediante el uso de un simulador o laboratorio virtual que nos permite
crear circuitos mediante la conexión de baterías y resistencias e ir anotando sus
valores de resistencia equivalente al colocar varias resistencias en serie con el
uso de una sola batería asegurando siempre ajustar el mismo valor del voltaje.
Terminado el procedimiento de simulación pasaremos a dar respuesta a cada una
de las preguntas del cuestionario asignado para entrega a través del foro grupal,
luego de debatir sobre el desarrollo de cada parte individual.
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Introducción

La ley de Ohm, es una de las leyes fundamentales de la electrodinámica, y

aplicable a cualquier circuito eléctrico para encontrar valores de voltaje o tensión
cuya unidad es el Voltio (V) e Intensidad de corriente que se da en Amperios (A).
La ley de Ohm es llamada así en honor al físico y matemático alemán Georg Si-
mon Ohm.
La ejecución de este laboratorio nos permite aprender sobre el uso de varias
herramientas utilizadas en la medición de corrientes como el amperímetro y las
diferentes fuentes de alimentación junto a sus diagramas y circuitos de conexión,
el trabajo también expone tablas usadas para tabular los resultados encontrados
junto a las ecuaciones necesarias para dar claridad a los datos encontrados en el
proceso del simulacro.
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Física II.
Procedimiento:
En esta actividad deben realizar otra práctica adicional usando el mismo
simulador, pero ahora en lugar de ir Colocando baterías, deben ir adicionando
resistencias y dejar una sola batería. Para ir anotando los valores de la resistencia
equivalente (colocando varias en serie y en paralelo) manteniendo una sola
batería en el circuito (asegúrese de ajustar el mismo valor de voltaje).

Resultados
Configuración nº 1

Ilustración 1, fuente elaboración propia.

Cálculo de la resistencia equivalente

Para obtener la resistencia equivalente utilizamos la fórmula:
𝑹𝟏 ∗𝑹𝟐
𝑹𝟏 ∕∕ 𝑹𝟐 = Entonces 𝑹𝑬𝒒 = 𝑹𝟏 ∕∕ 𝑹𝟐 + 𝑹𝟑 ∕∕ 𝑹𝟒
𝑹𝟏 +𝑹𝟐

En el circuito mostrado en la ilustración se tiene una resistencia en serie, y dos resistencias

en paralelo, por tanto resuelvo el paralelo y le sumo las series.
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Remplazamos:

7,5Ω ∗ 10,5Ω
R1 ∕∕ R 2 =
7,5Ω + 10,5Ω
78,75Ω
𝑅1 ∕∕ 𝑅2 = = 4,37Ω
18Ω

𝑅𝐸𝑞 = 4,37Ω + 13,5Ω = 17,8Ω

Configuración nº 2

Ilustración 2, fuente elaboración propia.

En el circuito mostrado en la ilustración se tienen dos resistencias en serie, y dos
resistencias en paralelo, así que resuelvo el paralelo y le sumo la que esta en
serie.
Remplazamos:
6,0Ω∗11,5Ω
R1 ∕∕ R 2 = =3,94Ω
6,0Ω+11,5Ω

𝑅𝐸𝑞 = 8,0Ω + 10,5 + 3,94Ω = 22,4Ω

Configuración nº 3.
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Ilustración 3, fuente elaboración propia.

En el circuito mostrado en la ilustración se tienen dos resistencias en serie, y dos
resistencias en paralelo, por lo que resuelvo las que están en paralelo y se le
suman aquellas que están en serie.
Remplazamos:
11,0Ω∗12Ω
R1 ∕∕ R 2 = = 5.73
11Ω+12,0Ω

𝑅𝐸𝑞 = 5.5 + 7,0 + 5.73Ω = 18.23Ω

Configuración nº 4.

Ilustración 4; fuente elaboración propia.

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En el circuito mostrado en la ilustración se tienen las cuatro resistencias en

paralelo, por lo que al desarrollar cada paralelo nos quedan en serie.
Remplazamos:

8.5Ω∗15,0Ω
R1, R2 , R3 = = 5.42Ω
8.5+15,0Ω

𝑅𝐸𝑞 = 5.42Ω + 14Ω = 19.42Ω

Configuración nº 5.

Ilustración 5; fuente elaboración propia.

En el circuito mostrado en la ilustración se tienen dos en paralelo y tres en serie

Remplazamos:

2,5 Ω +4,5 Ω+17.0 Ω = 24 Ω

24Ω∗12,0
R1 ∕∕ R 2 = =8Ω
24Ω+12,0Ω
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𝑅𝐸𝑞 = 8Ω + 2,0Ω = 10Ω

Anotar la corriente total que registra el amperímetro y los valores de resistencia
equivalente del circuito en cada caso. Realizar esto para cinco configuraciones de
resistencias y anotar los valores de corriente y resistencia equivalente en la
siguiente tabla.

R I Amperímetro
equivalente(Ω) (A)
10,00 0,90
17,80 0,50
18,23 0,49
19,42 0,46
22,40 0,40

Tabla 1 Resultados experimento grupal; fuente elaboración propia.

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Gráficas

1. Realice una gráfica de Corriente total I vs. Resistencia equivalente R

R I Amperímetro
equivalente(Ω) (A)
10,00 0,90
17,80 0,50
18,23 0,49
19,42 0,46
22,40 0,40

I vs R
1.00
0.90
y = -0.0425x + 1.2964
0.80
0.70
0.60 I Amperímetro (A)
0.50
0.40 Linear (I Amperímetro
0.30 (A))
0.20
0.10
0.00
0.00 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00
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2. Calcule por regresión lineal el valor de la pendiente de la recta.

Y= mx+b

y = -0,0425x + 1,2964 su pendiente es m= -0,0425x

3. Explique su significado físico.

Tenemos dos magnitudes tanto la I intensidad como la R resistencia que son
inversamente proporcionales a más resistencia menos intensidad.
4. Compare el valor de la pendiente con el valor del voltaje de la batería.

m= -0,0425 -0.9 V
La pendiente es constante al igual que el voltaje
5. De acuerdo con el numeral 4 realizar el cálculo del error relativo porcentual en la
determinación del voltaje de la batería.

Error(%)  IT  I Med x100%

IT

6. Repetir el numeral anterior, pero con el resultado para la resistencia en la parte

individual.

𝑉𝑇 − 𝑉𝑀𝑒𝑑
𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟(%) = | | ∗ 100
𝑉𝑇
Realice un consolidado con el mejor de los resultados individuales y esta
actividad. Realice un documento de informe en pdf con las dos partes
desarrolladas.
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Análisis y regresiones

1. Relación Voltaje vs. Corriente para resistencia constante.

2. Relación Corriente vs. Resistencia para voltaje constante.

Conclusiones

Referencias
https://www.hiru.eus/es/fisica/circuitos-electricos-ley-de-ohm

. https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc-virtual-lab/latest/circuit-
construction-kit-dc-virtual-lab_es.html