ESCUELA NIVEL MEDIO SUPERIOR DE GUANAJUATO

Periodo Grado Grupo BACHILLERATO

Enero -julio 2018 6 A ARTES
Responsable del Ing. Gilberto Álvarez Guzmán
curso
Área Materia Bloque Tema o Unidad de Fecha
Aprendizaje
MATEMATICAS PROBABILIDAD I Presentación de 06/02/2018
Y ESTADISTICA datos

Competencia del Área Competencia Genérica Atributos

Expresa ideas y conceptos mediante lenguaje
matemático y gráfico. Escucha, interpreta y emite Sustenta una postura
mensajes pertinentes en distintos contextos Ordena
personal sobre temas de
aplicando diversas herramientas (TICs, material información de
impreso, etc.), utilizando lo anterior en situaciones interés y relevancia general,
acuerdo a
de la vida cotidiana, de manera que propicie el considerando otros puntos categorías,
trabajo colaborativo, autónomo, con respeto y de vista de manera crítica y jerarquías y
responsabilidad. reflexiva. relaciones.

Competencia Disciplinar Básica Competencia Disciplinar Extendida

Interpreta tablas, gráficas, mapas, diagramas y
Se apropiará de una visión inicial de la textos con símbolos matemáticos y científicos.
estadística y de la probabilidad, a partir del
planteamiento y discusión de ejemplos
contextualizados de su entorno que le permita
apreciar y valorar los alcances de la materia y
así comprenderá y aplicará algunas técnicas de
recopilación, organización y representación de
un conjunto de datos, a partir del
planteamiento, discusión y resolución de
problemas, para que interprete y analice el
comportamiento de una variable en dicho
conjunto.

Sesión Estrategia de Enseñanza Aprendizaje Esperado

3
Sesiones: Taller estadístico Que el alumno a través del desarrollo de un
4hrs/sesión proyecto estadístico aplique la metodología
para la búsqueda y ordenación de la
información, de manera individual y por equipo.

Nombre de la Estrategia de Aprendizaje a desarrollar

Proyecto Estadistico
Propósito de la Estrategia de Aprendizaje
Que el alumno desarrolle un protocolo de investigación, el cual incluya el análisis estadístico
en la búsqueda de información y clasificación de las mismas, a través del uso de tablas y
graficas y su interpretación.
Procedimiento
Inicio Desarrollo Cierre
Análisis de casos de estudios En plenaria se conocerán los
Introducción al tema y rescate de que sirvan como marco resultados obtenidos del proyecto y
conocimientos previos por parte referencial. la discusión de los mismos.
del docente. Investigación por parte del
alumno sobre los conceptos
básicos que conforman el
análisis estadístico
Desarrollo ya sea individual o
por equipo del proyecto
estadístico.

Recursos Forma de Evaluar Indicadores

Pintarron Proyecto estadístico De proceso De producto
Cuaderno Análisis de Proyecto
Bibliografia proporcionada al lectura. estadístico.
inicio del curso. Investigación
Bases de datos. bibliográfica.
Excel y graficadora Anteproyecto

Observaciones