PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE INFORMÁTICA III

(Sec. General) PROFESOR:

DEL: AL: PERIODO: SECUENCIA 1
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD

BLOQUE 1 TECNOLOGIA, INFORMACION E INNOVACION

EJE Conocimiento tecnológico

TEMA Innovaciones técnicas a lo largo de la historia

La innovación como proceso para la satisfacción de necesidades sociales.

La informática y sus cambios técnicos a través de la historia: los lenguajes

SUBTEMAS
computacionales, el sistema operativo, el software y el hardware.

El uso y evolución de los sistemas de la informática en los procesos técnicos.

CONCEPTOS Innovación
RELACIONADOS Cambio técnico

PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

Reconocer las innovaciones técnicas en el

contexto mundial, nacional, regional y local.
Identificar las fuentes de la información en
contextos de uso y de reproducción para la
innovación técnica de productos y procesos.
Identifican las características de un proceso de
innovación como parte del cambio técnico.
Recopilan y organizan información de diferentes
fuentes para el desarrollo de procesos de innovación.

Utilizar las TIC para el diseño y la innovación de Aplican los conocimientos técnicos y emplean las TIC
para el desarrollo de procesos de innovación técnica.
procesos y productos.

Organizar la información proveniente de Usan la información proveniente de diferentes fuentes

en la búsqueda de alternativas de solución a problemas
diferentes fuentes para utilizarla en el desarrollo
técnicos.
de procesos y proyectos de innovación.

Emplear diversas fuentes de información como

insumos para la innovación técnica..

OBSERVACIONES:
 SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

Recibe: Profesor (a)________________________

 PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE INFORMÁTICA III

(Sec. Técnica) PROFESOR:

DEL: AL: PERIODO: SECUENCIA 1
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD

BLOQUE 1 TECNOLOGIA, INFORMACION E INNOVACION

EJE Conocimiento tecnológico

TEMA Innovaciones técnicas a lo largo de la historia

La innovación como proceso para la satisfacción de necesidades sociales.
Las innovaciones técnicas en la informática a través de las historia.
SUBTEMAS La informática y sus cambios técnicos a través de la historia: los lenguajes computacionales, el
sistema operativo, el software y el hardware.
El uso y evolución de los sistemas de la informática en los procesos productivos..
CONCEPTOS Innovación
RELACIONADOS Cambio técnico

PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

Reconocer las innovaciones técnicas en el

contexto mundial, nacional, regional y local.
Identificar las fuentes de la información en
contextos de uso y de reproducción para la
innovación técnica de productos y procesos.
Identifican las características de un proceso de
innovación como parte del cambio técnico.
Recopilan y organizan información de diferentes
fuentes para el desarrollo de procesos de innovación.

Utilizar las TIC para el diseño y la innovación de Aplican los conocimientos técnicos y emplean las TIC
para el desarrollo de procesos de innovación técnica.
procesos y productos.

Organizar la información proveniente de Usan la información proveniente de diferentes fuentes

en la búsqueda de alternativas de solución a problemas
diferentes fuentes para utilizarla en el desarrollo
técnicos.
de procesos y proyectos de innovación.

Emplear diversas fuentes de información como

insumos para la innovación técnica..

OBSERVACIONES:
 SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

Investigar el desarrollo de la informática, considerando:

-Primera Generación (electromecánicos y electrónicos de tubos de vacío).
-Segunda Generación (transistores y avances en programación).
-Tercera Generación (circuitos integrados y minituarización).
-Cuarta Generación (ordenadores personales de uso doméstico).

Con base en los resultados presentar un informe escrito.

Proponer un video o documental sobre las innovaciones en la informática.

Integrar grupos de trabajo para discutir los aspectos observados.

Realizar una cronología sobre las principales creaciones técnicas en la historia.

Ubicar entre ellas a los productos técnicos de la informática.

Emplear software de punta para el procesamiento de la información, proponer su descripción y aspectos de mejora
respecto a su antecedente más inmediato.

Representar gráficamente cómo se desarrollaban los procesos productivos en el pasado y cómo se realizan actualmente,
ubicar el papel de la informática en dichos procesos.

Discutir grupalmente las innovaciones más importantes en software y hardware,

por ejemplo el sistema operativo Windows, sus modificaciones, limitaciones y aspectos de cambio en los últimos años.

Recibe: Profesor (a)________________________