Problema de investigación

HIPÓTESIS
El presente proyecto lo realizamos
¿La producción de gran cantidad de Con la reutilización de residuos sólidos
residuos Sólidos generara la contaminación se reducirá la contaminación ambiental
utilizando nuestras habilidades y creatividad,
en nuestro planeta
viendo la realidad de nuestro planeta que ambiental en nuestro planeta?
hoy en día tenemos un gran problema que
aqueja a nuestro planeta es “el OBJETIVOS GENERAL
Es lograr que no contaminemos con
calentamiento global” por la excesiva
combustibles o el desgaste de la energía MATERIALES EN GENERAL:
producción de residuos sólidos a nivel eléctrica y reemplazamos con el elemento
mundial como botellas descartables, de agua para poca contaminación y esto es  TRIPLEY
llamado robot hidráulico  MANGUERAS DE SUERO
mangueras de suero, inyectables, latas,
plásticos alambres, tubos de plástico etc. y  GERINGA
OBJETIVO ESPECIFICO
Este robot hidráulico puede levantar
 AGUA
las consecuencias de esto son fatales para
materiales pesantes  PEGAMENTO
la humanidad y la nueva generación que  CLAVOS
Es una simulación de robot grande
viene, esto generara en nuestro planeta el  MADERITAS
cambio climático, destrucción de capa de  PLÁSTICOS
ozono, filtración de rayos ultravioletas, eso  TECNOPOR
es lo que a nosotros nos motivó a hacer
 TRIS
 ALICATE
nuestro proyecto robots hidráulico
 CABLE
reutilizando residuos sólidos, por eso  TAPA RECICLABLE
incentivamos a que las personas reutilicen
los residuos sólidos y así dejar una buena
herencia a la futura generación.

. PROCEDIMIENTOS
 Se empezó a reciclar los
materiales (tecno por ,geringa
,sondas de suero, madera liguilla,
triplay brochetas, clavos, madera
,tuercas de suero reciclado)
 Cortar el triplay 30 x 37 con dos
orificios después clavar la
madera al medio del triplay
 En seguidamente colocar el
tecno por a la madera clavada
con las tuercas de suero para
acoplar el resto del tecno por
 Después de terminar de insertar
el tecno por colocar la madera y
sujetar con la liguilla junto con la
jeringa
 Después de colocar las jeringas y
también las mangueras de suero
e introducimos agua a las
jeringas
CONCLUS IÓNES : FERIA ESCOLAR NACIONAL DE
 Reutilizar los residuos sólidos es CIENCIA, TECNOLOGIA E
contribuir a disminuir la INNOVACION TECNOLOGICA 2015
contaminación y calentamiento I.E. HUMBERTO LUNA
global de nuestro planeta.
 Ayudar a que sea más fácil la
“CUSCO”
recolección de la basura.
INTEGRANTES
N Apellidos y nombres Grado y
º sección
1 EDITH PINTO VALENZUELA 6° D
2 DAFNIN YOJANA QUISPE
BELLOTA
3 FELIPE ALEXANDRO
PUMAHUARCCA PEÑA
RICHARD JOSUE QUISPE
4
HERMOZA
PROYECTO:
Bibliografías.
 Para recoger información de
nuestro trabajo hemos utilizado
varios textos relacionados medio
ambiente
 Así mismo hemos indagado en
internet
 FORMULARIO DE EVALUACIÓN DE LA FERIA DE FENCIT 2013

ASPECTOS POR EVALUAR PTOS POR ASIGNAR

A. Proceso para el planteamiento del problema (6 pts.)
1. Evidencia el planteamiento del problema. 6

B. Originalidad del trabajo (10pts.)

1. Demuestran que el diseño es de elaboración propia. 10
2. El trabajo es una innovación y lo demuestra.
C. Justificación del trabajo (10 pts.)
1. El trabajo responde a una necesidad social evidente. 10
2. El trabajo produce impacto social potencial e identifica los grupos beneficiados.
D. Marco teórico (14 pts.)
1. Demuestra familiaridad y capacidad de manejo de los contenidos para su exposición. 14
2. Define con claridad y precisión los conceptos que utiliza.
E. Metodología aplicada (14 pts.)
1. Describe metodologías para la obtención de posibles soluciones. 14
F. Discusión interpretación, aplicación de los resultados (12 pts.)
1. Coherencia de los objetivos con los resultados obtenidos. 12
2. Los resultados del producto tienen aplicación o utilidad en la vida real.
G. Presentación y comunicación (18 pts.)
1. Expone en forma clara, precisa y con mucha fluidez.
18
2. Claridad al explicar el objetivo, y sus conclusiones.
H. Documentos escritos (informe escrito y cuaderno de campo) (10 pts.) 10
1. Relación de todas y cada una de las partes del informe escrito.
2. Presentación del cuaderno de campo.
I. Fuentes bibliográficas utilizadas (6 pts.)
1. Utiliza diversas fuentes de información (libros, revistas, Internet, etc.). 6
TOTAL PARCIAL DE PUNTOS 100
 NOMBRE DE PUNTOS POR ASIGNAR PJE FINAL
Nº
PROYECTO RESPONSABLES A B C D E F G H I
1

10

11
23

24

25

26

27

28

29

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FIRMA NOMBRE DEL JURADO