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(Felipe Zayas)
¿Qué es la metalingüística?
¿Qué modelo de análisis gramaticales es necesario utilizar y cómo se puede trasladar al aula sin que se
convierta en un mero ejercicio escolar?
Problemática apunta
La secuencia didáctica
Sin duda hubieran ella deseado menos severidad en ese rígido cielo de amor, más expansiva e
incauta ternura; pero el impasible semblante de su marido la contenía siempre.
Conclusiones
A partir de las actividades presentadas se puede concluir que hay una gran variedad de elementos para
guiar a los alumnos a construir sus propios conceptos sobre la lengua.
El papel que debe cumplir el docente es muy importante, no debe cumplir el rol de transmisor de
contenidos, debe ser un guía para ayudar al os alumnos a reflexionar sobre el lenguaje mismo.
La finalidad de poder llevar adelante las actividades metalingüísticas es para que los alumnos puedan
comprender y elaborar diferentes textos. Que estos puedan incorporar, apropiarse de un vocabulario más
especifico sobre la lengua.