LABORATORIO #2

LINEAS EQUIPOTENCIALES

JULIANA VALENTINA SIERRA CASTRO

ID: 460196
CRISTIAN CUELLAR PANTOJA
ID: 471248

FÍSICA ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

Profesor(a):
MARIO DUARTE

NEIVA HUILA
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
FACULTAD DE INGENIERÍA
INGENIERÍA CIVIL
17/08/2017
 2. RESUMEN

En la práctica de laboratorio de líneas equipotenciales se aprendió los comportamientos de

ellas en forma grafica para comprobar de forma experimental la teoría estudiada. Con

ayuda del montaje se realzó cada uno de los procedimientos y de ellos se graficó el campo

visto en el experimento, para llegar a nuestras conclusiones y poder tener entendimiento

del tema estudiado.

3. PROCEDIMIENTO
Grafica 1montaje y materiales
 4. RESULTADOS

4.1 ANALISIS DE RESULTADOS

Cálculos y discusiones

4.1.1. Al colocar los electrodos rectangulares se observó el comportamiento de las líneas

equipotenciales, y se notó que en el medio de los dos objetos las líneas equipotenciales
daban una línea recta, y que se curveaba a medida que se salía del medio de estas, también
se observó que a medida que se alejaba la sonda del electrodo positivo, iba disminuyendo
la cantidad de voltaje medida en el multímetro. (Ver figura 4.1.1.1)
 Figura 4.1.1.1

4.1.2En el segundo montaje (rectangular y circular), se observó que las líneas

equipotenciales cerca del electrodo circular describían de la misma manera una
circunferencia alrededor de este electrodo y que a medida que la sonda se acercaba a la
mitad de los electrodos las líneas equipotenciales se convertían en líneas rectas debido a la
forma rectangular del electrodo positivo.(Ver figura 4.1.1.2)

Figura 4.1.1.2
4.1.3 En el tercer montaje (circular y circular) se observó que las líneas equipotenciales que
entre la interacción de estos dos electrodos se forman cada vez más abierta y al llegar al
punto medio se observó una línea recta debido a que las líneas equipotenciales en este lugar
están más unidas.(ver figura 4.1.1.3)

Figura 4.1.1.3
4.1.4Se observó en el cuarto montaje (láminas), que las líneas equipotenciales en los
distintos puntos que se escogieron nos daban líneas rectas paralelas a este electrodo.(Ver
figura 4.1.1.4)
 5. SIMULADOR

En este simulador pudimos ver las líneas de campo perpendiculares a una placa. (Ver
figura 5.1)

Figura 5.1

En la esfera podemos observar con esta imagen en 3D como las líneas de campo salen y
entran de la esfera (ver figura 5.2), y en las líneas equipotenciales como el campo varia su
entorno. (Ver figura 5.3)

Figura 4.3.9 Figura 4.3.10

 6. CONCLUSIONES

 El campo eléctrico puede representarse mediante líneas del campo eléctrico o de

fuerza que se originan en las cargas positivas y terminan en las cargas negativas,
dirigidas hacia la región de menor potencial

 El potencial eléctrico es inversamente proporcional a la distancia y directamente

proporcional a la carga.

 La serie de repeticiones que se realizó en la práctica permite realizar un tratamiento

estadístico sobre los datos y obtener una mayor precisión en cada medida, al obtener
criterios para eliminar valores atípicos o anormales.

 Las líneas equipotenciales son concéntricas a las cargas que las generan, además son
perpendiculares a las líneas de campo eléctrico.

 las líneas equipotenciales se ven afectadas dependiendo de la forma geométrica del

electrodo, debido a la perpendicularidad de esta con el campo eléctrico
 8. BIBLIOGRAFIA

SERWAY, Raymond y JEWETT, John. Física para Ciencias e Ingeniería con Física

Moderna, 7a Ed., Vol. 2, CengageLearning, México, 2009. 896p. ISBN 978-607-

481-358-6.

WEBGRAFÍA

https://www.youtube.com/watch?v=d_c_pg8Ohqc&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=SqcWMaCTWhk
https://www.youtube.com/watch?v=rfVe7dxSlV4
https://www.youtube.com/watch?v=6q-znofxCn0
https://www.youtube.com/watch?v=nGaxDW9DQ68