República Bolivariana de Venezuela

Universidad Bicentenaria de Aragua

Vicerrectorado Académico
Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales
Escuela de Psicología
Unidad Curricular: Procesos Básicos del Pensamiento
Trimestre II
Contenido: Observación
Prof.: Ing. Luis Lobo

INSTRUCCIONES: Antes de desarrollar la actividad, favor estudiar la guía suministrada por el facilitador en la
plataforma.
Actividad I(20%)

1.- Explique: Observación, tipos de observación, inferencia y experiencia previa (10Pts.)

La Observación es esencial, es una actividad realizada por un ser vivo (como un ser humano) que

detecta y asimila la información de un hecho, o el registro de los datos utilizando los sentidos como

instrumentos principales; en palabras mucho más sencillas es la información que es captada por los

sentidos y asimilada por la razón la cual ocurre en dos etapas: Concreta y Abstracta.

TIPOS DE OBSERVACION. Existen varios tipos de observación entre los cuales están : de campo,

de laboratorio, científica no científica, participante no participante, directa e indirecta, entre otros y

de los cuales todos son herramientas fundamentales en una investigación, donde la inferencia forma

parte en la interpretación del fenómeno con base a la observación realizada sino serian suposiciones

Y la experiencia previa predomina en el éxito del resultado que se quiere obtener.

2.- Responda científicamente. ¿La observación directa es más relevante que la indirecta? (10Pts.)

Observar Científicamente, significa observar un objetivo claro, definido y preciso, es tan así, que el

Investigador sabe que es lo que desea observar y para que quiere hacerlo, lo cual implica que debe

preparar cuidadosamente la observación. Tomando en consideración que la Observación Directa

Se da cuando el investigador forma parte activa de lo investigado y observado, pues tiene contacto

directo con los elementos primordiales en las cuales se presenta el fenómeno, y que los resultados

suponen datos originales, reales y de confianza plena, científicamente es mucho más relevante en

comparación a la Observación Indirecta , la cual consiste en tomar datos a medida que los hechos

se suscitan ante los ojos del observador, lo que implica una relación de acontecimientos futuros

para lograr un propósito determinado en la observación.

 3.- Elabore un mapa mental sobre la experiencia previa. (10pts)

Adquirimos conocimiento sobre

Clasificación

La observación

Analizar

Concreta

Abstracta indirecta

Comparación

Descripción
 4. Ejercicios de observación (5 pts. cada pregunta) total=30 pts.

4.1. El psicólogo consulta en su libro universitario para medicar al paciente el cual tenía 21 años al revisar
su expediente.

4.1.1 ¿Qué datos provienen de la observación directa? (identifíquelo por cada sujeto)

EL Psicólogo: Se observa que la acción que realiza es consultar un libro para medicar al paciente

ELPaciente: Solo se observa su pronunciamiento alusivo a la edad cronológica y motivo de revisión.

4.1.2 ¿Cuáles datos provienen de la observación indirecta? (identifíquelo por cada sujeto)

EL Psicólogo:Al no estar en contacto con el paciente de manera indirecta consulta datos en su expediente
para poder medicarlo.

EL Paciente: no se observa ningún pronunciamiento

4.2. En la prueba de matemáticas el profesor detalla la cantidad de alumnos presentes y conoce que solo el 15%
aprobaran, uno de sus alumnos le comenta al profesor que la gran mayoría estudio constantemente, sin embargo
solo aprobaron el 33%.

4.2.1 ¿Qué datos provienen de la observación directa? (identifíquelo por cada sujeto)

EL Profesor: se observa que la acción del profesor es detallar la cantidad de alumnos presentes, y conoce
que solo el 15% aprobaran.

Alumnos: de forma directa no se aprecia nada.

4.2.2 ¿Cuáles datos provienen de la observación indirecta? (identifíquelo por cada sujeto)

EL Profesor: por medio comunicacional el profesor se entera que la gran mayoría estudio constantemente.

Alumnos: se observa que a su comentario al profesor sobre que los alumnos estudiaron constantemente se
revelan datos de aprobación de 33 %

4.3. El robo ocurrió a las 6:37 am, confirmado al momento que el fiscal verifica las cámaras, luego de realizar un
inventario se descubre que solo se llevaron 6 cajas de alcohol y 600 $.

4.3.1 ¿Qué datos provienen de la observación directa? (identifíquelo por cada sujeto)

EL Fiscal:De manera directa se observa que el fiscal hace un inventario donde descubre que solo se llevaron 6
cajas de alcohol y 600$

4.3.2 ¿Cuáles datos provienen de la observación indirecta? (identifíquelo por cada sujeto)

EL Fiscal: confirma la hora del robo por medio de la información que arroja la verificación de las cámaras.
 5. Ejercicios de observación (características)( 15pts)

5.1De cada imagen que se muestra a continuación mencione 8 características.

Imagen real, atardecer, una pareja observando el universo, con un telescopio, paisaje con pirámides, bajo un sol
incandescente con altas temperaturas de frio, humedad, y desértico Relajación.

Océano, ballena del reino animal, saliendo a la superficie (jugando), respirando por el oráculo,

Chapoteo del agua al descender, libre

 Arboles, palmeras, cascada, rocas, paraíso, relajación, aire, viento,

6. Ejercicios de propósito de observación. (15pts)

6.1En cada imagen, indique el propósito de la observación y observe.

7. Para los objetos que se muestran a continuación, represente gráficamente el proceso de la observación en
cada uno (10pts)
 ¡Éxitos!!!
"Todos somos muy ignorantes, pero no todos ignoramos las mismas cosas”

Albert Einstein.