Professional Documents
Culture Documents
Unitatea şcolară:
Disciplina: Geografie
Clasa:
Profesor:
1
- prezentarea caracteristicilor de geografie fizică şi umană ale României.
- prezentarea comparativă a elementelor de geografie fizică şi umană din România.
- realizarea corectă a asemănărilor şi deosebirilor (comparativ şi nu separat ) dintre diferetele aspecte geografice enunţate/enumerate.
- formularea corectă a cauzelor care determină apariţia unui fenomen sau proces geografic;
- coerenţă explicaţiilor sau a cauzelor care determină un fenomen.
- citirea şi interpretarea corectă a reprezentărilor grafice şi cartografice, a datelor statistice pentru interpretarea unei realităţi geografice
- calcularea corectă a unor indicatori demografici.
- prezentarea aspectelor geografice ale unei ţări europene după un algoritm dat.
- compararea unor aspecte geografice şi evoluţia fenomenelor în timp.
- explicarea cauzelor şi argumentarea acestora.
- realizarea de corelaţii între informaţiile oferite de diverse surse (texte geografice, tabele, reprezentări grafice şi cartografice, imagini etc.).
- rezolvarea de probleme .
- prelucrarea informaţiei: transformarea (transferul) informaţiei dintr-un limbaj în altul, de exemplu din informaţii cantitative (date statistice) în
reprezentări grafice, din reprezentări grafice în text sau în tabel etc.
2
Exemple de bune practici
pentru îmbunătăţirea punctelor slabe identificate
în urma analizei rezultatelor la simularea probei Geografie
- clasele XII -