Informe de Evaluación

Psicométrica

Bani, Provincia Peravia, R.D.

 Informe 1-01-2018.
Informe Psicométrico
I- Datos Generales
Apellidos y Nombre: Herasme Cuevas Andy
Edad: 10 años Grado: 4to Fecha de Aplicación: 18-05-2018
Lugar de Nacimiento: Neyba Fecha de Nacimiento:06-07-2008
Con quien vive el / la estudiante: Su padre, hermanos y tía.
Centro Educativo donde estudia: Estanila Florián.
Evaluadora: Josefina Feliz

II- Pruebas Aplicadas

Test del Dibujo de la Familia

III- Motivo de la Evaluación

Práctica de Psicometría
IV- Actitud ante la Prueba
El niño se mostró muy colaborador ante la prueba.

V- Resultados

Planos gráficos

 Amplitud de Trazo: Las líneas fueron trazadas con movimientos amplios

y que ocupa buena parte de la página, lo que indica una gran expansión
vital y una fácil extraversión de las tendencias.

 Fuerza de Trazo: El dibujo es el trazo fuerte lo cual indica pulsiones,

audacia, violencia o bien liberación instintiva.

 Sector de la página Utilizado: el dibujo se encuentra en casi toda la

página, aunque el dibujo mas grande el cual es su hermano mayor en el
plano inferior lo que corresponde a los instintos primordiales de
conservación de la vida región electiva de los cansados, los neuróticos
asténicos y los deprimidos.

 Plano de las Estructuras Formales:

Tipo Sensorial: Se observa que el dibujo es el tipo sensorial porque indica

principalmente sensibilidad al ambiente, al movimiento y al calor del lazo
se observa igualmente la importancia de las líneas curvas que también
expresan el dinamismo de la vida.

Plano contenidos

 Valoración y Desvaloración: El personaje dibujado en primer lugar fue

a su tía lo que indica efectivamente aquella persona que la niña considera
más importante, admira y teme.

 Desvaloración: Desvaloriza a su hermana porque proyecta por medio de

una figura mas pequeña, mas imperfecta, con menos detalles.

 Identificación: El niño se dibuja séptimo lo que indica que se dibujó en

el lugar que ocupa en su familia.
 Informe 1-02-2018.
Informe Psicométrico
I- Datos Generales
Apellidos y Nombre: Florián Cuevas Esther
Edad: 10 años Grado: 4to Fecha de Aplicación:18-052018.
Lugar de Nacimiento: Neyba Fecha de Nacimiento: 04-06-2009
Con quien vive el / la estudiante: Sus padres, hermanos y tíos.
Lugar y numero de hermanos: 1/4.
Centro Educativo donde estudia: Estanila Florián Los Cocos Neyba, R.D.
Educador/a: Josefina Feliz.

II- Pruebas Aplicadas

Test del Dibujo de la Familia

III- Motivo de la Evaluación

Práctica de Psicometría
IV- Actitud ante la Prueba
El niño se mostró muy colaborador ante la prueba.

V- Resultados

Planos gráficos

 Amplitud de Trazo: Las líneas fueron trazadas con movimientos amplios

y que ocupa buena parte de la página, lo que indica una gran expansión
vital y una fácil extraversión de las tendencias.

 Fuerza de Trazo: El dibujo es el trazo fuerte lo cual indica pulsiones,

audacia, violencia o bien liberación instintiva.

 Sector de la página Utilizado: el dibujo se encuentra en el plano superior

e inferior izquierdo, lo que indica espacio imaginativo y es el sector del
pasado, el de los sujetos que regresan a su infancia.

 Plano de las Estructuras Formales:

Tipo Sensorial: Se observa que el dibujo es el tipo sensorial porque indica

principalmente sensibilidad al ambiente, al movimiento y al calor del lazo
se observa igualmente la importancia de las líneas curvas que también
expresan el dinamismo de la vida.

Plano contenidos

Valoración: el personaje valora a su hermana, el niño dibuja primero al

personaje que considera mas importante, a que admira, envidia o teme.

Desvaloración: desvaloriza a su hermano tercero porque se proyecta por

medio de una figura mas pequeña, mas imperfecta y con menos detalles.

Personas dibujadas en último lugar, su tía.

Identificación: ella se dibujó en cuarto lugar lo que indica que se dibujó

en el lugar que ocupa en su familia.
 Informe 1-03-2018.
Informe Psicométrico
I- Datos Generales
Apellidos y Nombre: Feliz Brito Anicar Lowis
Edad: 5 años Grado: Pre-Primario Fecha de Aplicación:8-
6-2018.
Lugar de Nacimiento: Galván Fecha de Nacimiento: 18-03-2013.
Con quien vive el / la estudiante: Sus padres.
Centro Educativo donde estudia: Centro Tecnológico Comunitario de Galván.
Educador/a: Josefina Feliz.

II- Pruebas Aplicadas

Test ABC Manuel Lorenco Filho

III- Motivo de la Evaluación

Práctica de Psicometría
 IV- Actitud ante la Prueba
La niña se mostró tranquila y colaborador durante la aplicación de la prueba.

V- Resultados

Test 1: 1 Test 6: 1
Test 2: 1 Test 7: 0
Test 3: 1 Test 8: 2
Test 4: 2
Test 5: 2

Madurez: 10 puntos
Pronóstico: Inferior
El niño que recibe esta puntuación, el proceso de aprendizaje de la lecto escritura se realizará
con dificultad. Los niños que se encuentran en este nivel necesitaran de asistencia especial
para lograr el aprendizaje.
 Informe 1-04-2018.
Informe Psicométrico
I- Datos Generales
Apellidos y Nombre: Vargas Salvador Juan Manuel
Edad: 5 años Grado: Pre-Primario Fecha de Aplicación:8-
06-2018.
Lugar de Nacimiento: Galván Fecha de Nacimiento: 08-02-2013
Con quien vive el / la estudiante: Con sus padres.
Centro Educativo donde estudia: Centro Tecnológico Comunitario de Galván.
Educador/a: Josefina Feliz

II- Pruebas Aplicadas

Test ABC Manoel Lorenco Filho

III- Motivo de la Evaluación

Práctica de Psicometría
 IV- Actitud ante la Prueba
El niño se mostró colaborador durante la aplicación de la prueba.

V- Resultados

Test 1: 0 Test 6: 1
Test 2: 2 Test 7: 0
Test 3: 1 Test 8: 1
Test 4: 2
Test 5: 1

Madurez: 8 puntos
Pronóstico: Muy Bajo
El niño que recibe esta puntuación, puedo asegurar que la educación formal de la
lectoescritura, sin una atención especial; estará destinada al fracaso. Se recomienda iniciar
un programa correctivo y de estimulación especial. Para estos casos se recomienda realizar
una evaluación complementaria de salud, nivel mental y estabilidad emocional con la visión
de proporcionar un tratamiento adecuado.