Física Movimiento de los cuerpos

MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS B) POR SU RAPIDEZ.

a) Uniforme.- Cuando el módulo de la velocidad permanece constante (no varía) durante el
CINEMÁTICA movimiento
Es parte de la Mecánica que estudia el MOVIMIENTO de los cuerpos SIN considerar las causas b) Variado.- Cuando el módulo de la velocidad varía con respecto al tiempo, lo cual implica que el
que lo origina móvil adquiere una aceleración.
MOVIMIENTO
1. CONCEPTO.- Es el fenómeno físico que consiste en el cambio de posición que realiza un MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME: M.R.U.
móvil en cada instante con respecto a un sistema de referencia, el cual se considera fijo.
1. DEFINICIÓN.- Es aquel movimiento en el cual el móvil describe como trayectoria una línea
2. ELEMENTOS DESCRIPTIVOS DEL MOVIMIENTO: recta y recorre espacios iguales en intervalos de tiempo iguales.
a) Móvil.- Es el cuerpo, partícula o cualquier objeto que experimenta el movimiento. 2. VELOCIDAD CONSTANTE ( v ).- Es aquel donde el movimiento conserva la misma
b) Trayectoria.- Es la línea recta o curva que describe el móvil durante su movimiento rapidez en todo instante y se desarrolla en línea recta. Su módulo se calcula así:
c) Espacio recorrido.- Llamada también “distancia recorrida”; viene a ser la longitud que tiene
la trayectoria. Velocidad = Distancia recorrida  v = e/ t
d) Desplazamiento.- Es el vector que une el punto de partida con el punto de llegada. Su módulo Tiempo empleado
toma el nombre de “distancia”. Importante: Cuando necesites hacer cambios de unidades: de km/h a m/s o viceversa te
e) Intervalo de tiempo.- Es el tiempo empleado en realizarse un acontecimiento. recomiendo hacer lo siguiente:
f) Instante.- Es el intervalo de tiempo pequeño, tan pequeño que tiende a ser cero (t0) a) x km/h = x 5m/18s b) y m/s = y 18km/5h
g) Rapidez.- Es la razón de cambio a la que se recorre una distancia. Nos informa qué tan a prisa
se mueve un objeto y se mide en unidad de longitud dividida entre una unidad de tiempo. 3. LEYES DEL M.R.U.
1° Ley: “Ley de la Velocidad”: “El valor de la velocidad permanece siempre constante”
3. MEDIDAS DEL MOVIMIENTO: e1 = e2 = e3 = ..... = V constante  v= e ... (1)
t1 t2 t3 t
A) VELOCIDAD ( v ).- Es una magnitud vectorial cuyo módulo indica cuál es el espacio
recorrido por un móvil en cada una de tiempo. 2° Ley: “Ley del Espacio”: “El espacio recorrido por el móvil es directamente proporcional al
Físicamente, el módulo o valor de la velocidad indica la rapidez con que el móvil se mueve. Se tiempo empleado”. A mayor espacio mayor tiempo.
representa por “ v ” : velocidad = rapidez + dirección et  e = k.t (k: constante de proporcionalidad)  e = v.t ... (2)
Unidades de la Velocidad:
a) SI : m/s b) S. Absoluto: CGS: cm/s; MKS: m/s; FPS: pie/s 3° Ley: “Ley del tiempo”: “El tiempo empleado por el móvil es directamente proporcional al
c) S. Técnico: T. Métrico: m/s T. Inglés: pie/s espacio recorrido”.
te  t=e/v ... (3)
B) ACELERACIÓN ( a )- Es una magnitud vectorial cuyo módulo mide el cambio de velocidad
por cada unidad de tiempo. Físicamente; el módulo de la aceleración “a” mide la rapidez con la cual 4. ENCUENTRO DE MÓVILES CON M.R.U.
varía la velocidad. A) Tiempo de Encuentro (te) si parten al mismo tiempo.- Es el tiempo que emplean dos móviles
Unidades de la Aceleración: en encontrarse, partiendo en el mismo instante (simultáneamente), separados al inicio por una
a) SI : m/s2 b) S. Absoluto: CGS: cm/s2; MKS: m/s2; FPS: pie/s2 distancia (ds) y se mueven en sentido contrario:
te = ds ... (4)
4. CLASIFICACIÓN DEL MOVIMIENTO: v 1 + v2

A) POR SU TRAYECTORIA. B) Tiempo de encuentro (te) si parten uno después del otro.- Tomando el mismo ejemplo
a) Rectilíneo.-Cuando la trayectoria es una línea recta. anterior, pero el móvil 2 parte después de un cierto tiempo “x”

te = ds + x.v2 ... (5)

b) Curvilíneo.- Cuando la trayectoria es una línea curva. Pueden ser: v1 + v 2
 Circular.- Cuando la trayectoria es una circunferencia.
 Parabólico.- Cuando la trayectoria es una parábola
 Elíptico.- Cuando la trayectoria es una elipse.
Física Movimiento de los cuerpos
5. ALCANCE DE MÓVILES CON M.R.U t2 = 2 s  v = 40m / 2 s  v2 = 20m/s
A) Tiempo de Alcance (ta) si parten al mismo tiempo.- Es el tiempo que emplea un móvil en t3 = 3 s  v = 60m / 3 s  v3 = 20m/s
alcanzar a otro de menor velocidad, partiendo simultáneamente, separados inicialmente por t4 = 4 s  v = 80m / 4 s  v4 = 20m/s
una distancia (ds) y se mueven en el mismo sentido. t5 = 5 s  v = 100m / 5 s  v5 = 20m/s

ta = ds ; donde V1  V2 ... (6)

Tabla de Valores ( T.V.):- Registrando los datos obtenidos en la T.V.:
V1 - V 2
V (m/s) 20 20 20 20 20
B) Tiempo de Alcance (ta) si parten uno después del otro.- Es el tiempo en que un móvil emplea t (s) 1 2 3 4 5
en alcanzar a otro de menor velocidad, sabiendo que ambos parten de un mismo punto y siguen Grafica: Con los datos obtenidos, gráfica el movimiento en un papel milimetrado
la misma dirección y sentido; pero que el móvil de mayor velocidad parte después de cierto
tiempo “x” . Analiza: La gráfica y responde:
ta = x.V2 ; donde V2  V1 ... (7) 1. Al unir todos los puntos.¿Qué figura se forma?: Una recta paralela al eje de los tiempos.
V2 - V 1 2. Si la velocidad es igual para todos los intervalos de tiempo; esto nos indica que la velocidad es:
constante.
C) Tiempo de separación (ts).- Es el tiempo empleado después de haber recorrido cierta distancia 3. La pendiente de la recta resultante es: nula (cero)
(ds), cuando dos móviles parten de un mismo punto, en el mismo sentido y con distintas 4. De la figura; multiplicando la velocidad (altura) y el tiempo (largo); se obtiene : el área del
velocidades rectángulo; que es el espacio recorrido; o sea e = A; cuya unidad es el metro (m).
5. Análisis.- “La velocidad es constante e independiente del tiempo”: Ley de la velocidad”
ts = ds ; donde V1  V2 ... (8)
V1 - V 2
7. MÉTODO PARA RESOLVER PROBLEMAS DE M.R.U.
1. Leer el problema varias veces hasta comprenderlo
6.GRAFICAS DEL M.R.U.
2. Escribe los datos conocidos y desconocidos y las condiciones del problema
Es la representación del movimiento que efectúa un móvil, en el Sistema de Coordenadas. Estos
3. Identifica la variable desconocida: la que se debe resolver
son:
4. Escoge la fórmula adecuada a utilizar
A) Espacio Vs Tiempo.- En el eje de las Abscisas representamos los tiempos empleados y sobre el
5. Sustituye los datos y realiza las operaciones necesarias
eje de las Ordenadas las distancias recorridas. Por ejemplo; Representar gráficamente el
6. Escribe el resultado considerando la unidad correspondiente.
movimiento de un cuerpo que se desplaza con M.R.U. con velocidad de 20 m/s. Encuentre la
tabla de valores y su gráfica del espacio en función del tiempo; aplicando la fórmula e = v.t
Ayuda Mnemotécnica para recordar las fórmulas
Para: t1 = 0 s  e = v.t  e1 = 20m/s x 0 s = 0 m
t2 = 1 s  e = 20m/s x 1 s  e2 = 20m Tapar con un dedo la variable de la que te interesa recordar la fórmula
t3 = 2 s  e = 20m/s x 2 s  e3 = 40m
t4 = 3 s  e = 20m/s x 3 s  e4 = 60m
t5 = 4 s  e = 20m/s x 4 s  e5 = 80m
e
Tabla de Valores ( T.V.):- Registrando los datos obtenidos en la T.V.:
e (m) 0 20 40 60 80
t (s) 0 1 2 3 4
v t
Gráfica: Con los datos obtenidos, gráfica el movimiento en un papel milimetrado
Analiza: La gráfica y responde:
1. Al unir todos los puntos. ¿Qué figura se forma? Una línea recta que tiene pendiente. Ejemplos:
2. ¿Qué te indica la pendiente de la recta? Nos da la velocidad en módulo, dirección y sentido 1. Un automóvil recorre 180 metros en 30 segundos. ¿Cuál es su velocidad?. V= 6m/s
3. Análisis: “La distancia recorrida es proporcional al tiempo empleado: “Ley del espacio” 2. Una motocicleta va a una velocidad de 45 km/h. ¿Qué distancia recorre en 3 horas y media?
e=157,5km
B) Velocidad Vs Tiempo.- En el eje de las Abscisas representamos los tiempos empleados y sobre 3. Un ciclista se desplaza con M.R.U. con velocidad de 8m/s. ¿Qué espacio recorre en 5
el eje de las Ordenadas la velocidad. Por ejemplo; Un cuerpo recorre un tramo recto de 20m en un segundos? e=40m
segundo. Calcular la velocidad y confeccionar la tabla de valores con su respectiva gráfica; y aplica 4. La velocidad del sonido en el aire es de 340m/s.¿En cuánto tiempo se oirá el disparo de un
la fórmula v = e / t . cañón situado a 1020 metros de distancia? t= 3s.
Para: t1 = 1 s  v=e/t  v1 = 20m / 1 s = 20 m/s
Física
5. Dos automóviles parten por un mismo punto y se mueven en el mismo sentido con velocidades
de 20m/s y 30m/s. Delante de ellos, a 300m hay un árbol. ¿Después de qué tiempo los móviles
equidistarán del árbol? t= 12s.
6. Dos autos parten de un mismo punto y en el mismo sentido, con velocidades de 40m/s y 50m/s.
¿Después de qué tiempo estarán separados 200m? ts = 20s
7. Entre 2 ciudades A y B hay una distancia de 540km. Dos autos van al encuentro uno del otro, el
primero a 80km/h y el otro a 50km/h. ¿En qué punto de su trayectoria se cruzarán?
te=4,15h;e1=332km
PROBLEMAS DE MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME: M.R.U.
1. Carlos en su bicicleta corre durante 1,25 horas, uniendo las ciudades de Talara y Negritos a una
velocidad de 8 km/h. ¿Cuál es la distancia entre ambas ciudades?
2. Enrique persigue a Karina cubriendo una distancia de 20metros en 5 segundos. ¿Con qué
velocidad lo siguió?
3. Un motociclista se desplaza por una vía a razón de 25 metros por segundo.¿En cuantas horas
unirá la ciudad de Talara con la de Sullana que distan entre sí 100 km?
4. Carolina maneja su automóvil hacia la capital, recorriendo 400 metros por cada minuto que
transcurre. ¿Cuántos kilómetros recorre en 3 horas de viaje?
5. Erica a las 6:50 am, se dirige desde su casa en Talara Alta hacia su colegio Politécnico y sube a
una mototaxi que viene a razón de 40m/min. Si la distancia que une su casa con el colegio es de
850m y sabiendo que la hora de entrada es a las 7:15 am. ¿Podrá ingresar al colegio?
6. Dos autos parten al mismo tiempo y en sentido contrario -uno va al encuentro del otro- de dos
ciudades que distan 300 km, con velocidades de 80 km/h y 70 Km/h.¿Al cabo de cuantas horas se
encuentran?
7. Dos combis parten al mismo tiempo y en la misma dirección –uno va delante del otro- desde dos
ciudades distantes 80 km entre sí. La combi que va adelante viaja a 60 km/h y el que va detrás viaja
a 70 km/h. Si ambas combis parten a las 7:00 am. ¿A qué hora alcanzará una a la otra?
8. Dos microbuses se cruzan en un punto P a las 10 pm, uno de ellos va a 55 km/h y el otro a 40
km/h. ¿A que hora volverán a estar separados una distancia de 427, 5 km?
9. Juan conduce su auto a 40 km/h y parte de Piura hacia el sur a las 7:00 am. Claudia conduce a
una velocidad mayor en 30 km/h que Juan y va también hacia el sur partiendo de Talara a las 8:00
am. Si la distancia entre Talara y Piura es de 260 km. ¿A qué hora alcanzará Claudia a Carlos?
10. Dos móviles pasan por las ciudades A y B en las horas indicadas y en sentido contrario. ¿A que
hora ocurrirá el encuentro?
Movimiento de los cuerpos
12. Lourdes camina del Politécnico al Parque Mayor y Astrid en sentido contrario. Si ambas parten
al mismo tiempo se encuentran al cabo de 12 minutos. Lourdes es mas veloz que Astrid por 5
m/min. Si al momento del encuentro Astrid efectuó un recorrido de 120 metros. ¿Cuál es la
distancia que lo separaba al inicio a las dos?
13. Una motocicleta pasa por un punto A de una carretera a las 7:00am a una velocidad de 30km/h.
Cuatro horas mas tarde pasa por el mismo punto un auto a 70km/h. ¿A que hora estarán separados
ambos móviles una distancia de 40km después que el auto alcanzó a la motocicleta?
14. ¿A que hora alcanzará un ómnibus que sale de Piura a las 8:00pm a 90km/h y se dirige hacia
Lima, a un auto que va en la misma dirección y que salió de Piura a las 2:00pm a 60km/h?
15. Un tren de 100 metros de largo demora 15 segundos en cruzar un puente de medio kilómetro de
longitud. ¿Cuál es la velocidad del tren?
16. Un tren de 85m de largo viaja a una velocidad de 60km/h. Calcular la longitud de un puente si
el tren lo cruza en 30 segundos
17. Un tren viene raudo a 108 km por cada hora que transcurre. ¿En cuánto tiempo cruzará un
puente de 550m de longitud sabiendo además que el largo del tren es de 80 metros.
18. Un tren de 180m de longitud demora 18 segundos en cruzar un puente de 450m de largo. En el
instante que empieza a cruzar dicho puente pasa por el final del mismo un auto por el costado del
riel a una velocidad de 72km/h. ¿En qué tiempo alcanzará el tren al auto?
19. Para ir de una ciudad A a otra ciudad B, un ciclista emplea 36 horas. Si hubiera viajado desde
un inicio con 6 kilómetros por hora más, hubiera llegado 12 horas antes. ¿Qué distancia hay entre
ambas ciudades?
20. Dos móviles van al encuentro desde dos puntos distantes 800m con velocidades constantes de
módulos: 30m/s y 40m/s. Hallar el tiempo que demoran para estar separados 100m por primera vez

V1= 45 km/h V2= 65 km/h

1 2

A 3:00 pm 310 km B 5:00 pm

11. Un ciclista viaja de Talara a Los Órganos a 90 km/h y otro de Los Órganos a Talara a 60 km/h.
En pleno recorrido, un Cortarrama se traslada de una bicicleta a otra sin detenerse a medida que
éstos se van acercando. Si el pájaro se mueve a razón de 30 km por cada hora que transcurre.
¿Cuántos kilómetros recorre el pájaro hasta que los ciclistas se encuentran? DATO: Cuando se
inició el vaivén del Cortarrama la distancia entre los ciclistas era de 300 km.