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PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
Conflicto - Se plantea el reto ¿Por qué decimos que la decena es una unidad?
cognitivo ¿será una unidad la decena?
Consolidación - Reflexiona con los niños y las niñas sobre los procesos y
estrategias seguidas para representar las cantidades hasta
20 a partir de las siguientes preguntas: ¿cuántas unidades
Sistematización y equivale a una decena? ¿cuándo realizamos el canje de
retroalimentación unidades por una decena?
Evaluación
Extensión