GEODESIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA

Escuela profesional de ingeniería de minas

TEMA:
INFORME DE NIVELACION DIFERENCIAL

Alumnos:
CONDORI TICONA RENE ARNALDO

Curso:
GEODESIA

Docente:
MSC. OSMAR CUENTAS TOLEDO

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NIVELACION DIFERENCIAL

RESUMEN

La nivelación geométrica o nivelación diferencial, es la más comúnmente empleada, es

un procedimiento topográfico que nos permite determinar el desnivel entre dos puntos
mediante el uso de un nivel óptico y la mira vertical o estadal.
La nivelación geométrica mide la diferencia de nivel entre dos puntos a partir de la visual
horizontal lanzada desde el nivel óptico hacia los estadales colocados en dichos puntos.
(Topografía plana. Leonardo Casanova Matera, Mérida 2002)
ABSTRACT

Geometric leveling or differential leveling, is the most commonly used, is a topographic

procedure that allows us to determine the difference between two points by using an
optical level and the vertical or stadal.
The geometric leveling measures the difference of level between two points from the
horizontal visual launched from the optical level towards the stadarles placed in said
points. (Flat topography, Leonardo Casanova Matera, Mérida 2002)

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I.INTRODUCCIÓN

La nivelación ha contribuido en forma muy importante al desarrollo de la

civilización, ya que las construcciones de caminos, conductos de agua o
canales, las grandes obras ya sean mineras o civiles entre otras, son de gran
importancia tanto de la era moderna como de la antigüedad, son una prueba
palpable de éste, sorprendente descubrimiento (.libro de cálculo topográfico,
Domingo Conde Riose)
Sin embargo los niveles son instrumentos constituidos básicamente por un
telescopio y un nivel de brújula dispuesta en forma tal que se visualiza (en
línea de colimación definido por la intercepción de los hilos de la retícula)
de tal manera puedan fijarse horizontalmente. (El alumno)
La nivelación diferencial es más que una base fundamental para cualquier
trabajo topográfico, geodésico en nuestra rama de la ingeniería minera. Por
lo tanto a continuación detallaremos los pasos y los cálculos desarrollados
en campo. (El alumno)
UBICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL TERRENO

Fuente (google earth pro)

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II.OBJETIVO

 Manejo y practica del nivel de ingeniero y como se aplica en

un levantamiento altimétrico.
 Hacer una nivelación del terreno y obtener así su nivel o
desnivel en referencia a un punto determinado
 Determinar el relieve del terreno con los niveles hallados.(el
alumno)

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III.METODOLOGIA

Siendo, la diferencia de elevación entre dos puntos la distancia entre dos

planos horizontales, ya sean reales o imaginarios, en los cuales están dichos
puntos. Se observa, que las medidas de diferencias de nivel tienen mucho
que ver, ya sea directa o indirectamente con las medidas de distancias
verticales, debido a que éste conjunto de procedimientos realizados para
tomar las medidas citadas, toma el nombre de nivelación.
Un levantamiento de nivelación diferencial se hace referenciando a un plano
cualquiera, con respecto a las cotas referenciadas. Ya que solo se desea la
nivelación relativa de los puntos entre sí.
Adquiriendo los conocimientos en clase luego salimos a campo conforme lo
coordinado con el laboratorista para sacar los equipos y/o herramientas de
trabajo. (Nivelación de terrenos por regresión trigonométrica José María
Franquet Bernis / Antonio Querol Gómez )

Equipos de trabajo.

 Nivel de ingeniero: el objetivo de este aparato es obtener

planos horizontales, consiguiendo de este modo conocer el desnivel
entre dos puntos. (Iván bejarano , guía de ejercicios y talleres de
topografía, chile 2007)

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 Miras: es una regla graduada que permite mediante un nivel

topográfico, medir desniveles, es decir, diferencias de altura.
(https://es.wikipedia.org/wiki/Mira_(topografía)

 Altímetro : Un altímetro es un instrumento de medición que indica la

diferencia de altitud entre el punto donde se encuentra localizado y un punto de
referencia; habitualmente se utiliza para conocer la altura sobre el nivel del
mar de un punto (Enrique Delfín Arrufat Molina ,libro de instrumentos
topográficos)

 Trípode: es el soporte para diferentes instrumentos de medición como

teodolitos, estaciones totales, niveles o tránsitos(Enrique Delfín Arrufat
Molina ,libro de instrumentos topográficos)

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Cuadro obtenido luego de la jornada de trabajo

Los valores de vistas atrás L (+), y vistas adelante L (-) además de las
distancias tomadas durante el trabajo de campo, se muestran a continuación
en el siguiente cuadro. (El alumno)

DH COTA Altimetro H.S H.I

+
1.960 1331.000 2.090 1.830
A
B 0.479 0.557 0.398

B 2.620 2.825 2.417

D 0.963 1.154 0.771

D 1.045 1.201 0.890

F 1.403 1.581 1.224

F 1.028 1.161 0.895

H 1.117 1.271 0.955

H 1.104 1.183 1.025

G 1.134 1.214 1.053

G 0.338 0.520 0.156

E 2.520 2.815 2.224

E 1.010 1.178 0.842

C 1.992 2.259 1.724

C 1.587 1.660 1.514

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IV.RESULTADOS Y OBSERVACION

DH + H COTA Altimetro Correccion observacion

A 26.000 1.960 1332.960 1331.000 1331.000

B 15.900 0.479 1332.481 -0.00042825 1332.481
1.481
B 40.800 2.620 1335.101 1332.481
D 38.300 0.963 1334.138 -0.000808463 1334.137
1.657
D 31.100 1.045 1335.183 1334.138
F 35.700 1.403 1333.780 -0.000682747 1333.778
-0.358
F 26.600 1.028 1334.808 1333.780
H 31.600 1.117 1333.691 -0.000594849 1333.688
-0.089
H 15.800 1.104 1334.795 1333.691
G 16.100 1.134 1333.661 -0.000326043 1333.658
-0.030
G 36.400 0.338 1333.999 1333.661
E 59.100 2.520 1331.479 -0.000976083 1331.475
-2.182
E 33.600 1.010 1332.489 1331.479
C 53.500 1.992 1330.497 -0.000890229 1330.492
-0.982
C 14.600 1.587 1332.084 1330.497
A 14.100 1.079 1331.005 -0.00029334 1331.000
0.508
Total= 489.200
Afin-Ainc= 0.0050

Error Teórico  Error de Campo

0.006994283  0.005

NOTA: el error de campo se compara con el error teórico y para que cumpla debe ser:

El error teórico debe ser > que el error de campo

Error de nivelación de campo = altura de regreso – altura de inicio

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V. CONCLUSIONES.

Estos conceptos adquiridos en la práctica son muy importantes para nuestro

desarrollo como estudiantes de esta rama, ya que serán trascendentales en el
futuro.
Para utilizar adecuadamente los instrumentos y/o equipos debemos conocer sus
partes y su finalidad de funcionamiento.
Es necesario tener en cuenta el cuidado de los equipos ya que es de vital
importancia de la universidad y de nosotros los estudiantes. (El alumno)

VI. R EFERENCIAS.

Apuntes de topografía. Leonardo Casanova M.

Imagen3. http://wilches-topografia.blogspot.mx/2012/04/opografía-convencional-
proveemos.html
Imagen 4. http://jhonatopografia.blogspot.mx/2011/04/procesos-que-se-desarrollan-en-
la.html

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