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TRIÁNGULO
Recordemos
bisectriz de un ángulo
ojo: mide 90°
A B
M
punto medio de AB
recta mediatriz de AB
A C
Doblarlo haciendo coincidir los Ahora, marcar la doblez BD Finalmente desdoblar la hoja
lados AB y BC y la marca de la doblez BD
será la bisectriz.
B B B
A C A D C A D C
A M C
A C A,C M C
I. Bisectriz
Es el segmento de recta que divide a cada ángulo interior de un triángulo en dos medidas iguales.
D N
45°
°
° 45°
A C E F
N
MR es bisectriz del MNQ.
R
° Q
°
M
II. Mediatriz
Es la recta perpendicular en el punto medio de sus lados.
P R B
A
L
b b es mediatriz de MN.
M N
TALLER DE CLASES 3. Graficar el triángulo PQR, tal que mP = 80º y mR =
20º. Luego, trazar la bisectriz QA y la mediatriz de
1. Trazar la bisectriz BD . dicha bisectriz.
B
4. Graficar el triángulo EDU, tal que mD = 130º, mE =
20º y DE = 7 cm. Luego, trazar las mediatrices L1 y
L2 de ED y DU respectivamente y haciendo uso del
compás, trazar la bisectriz del ángulo formado por
A C dichas mediatrices.
2. Trazar la mediatriz de EI .
5. Graficar el triángulo ABC, tal que mA = 70º, mC =
L 20º y AC = 8 cm. Luego, trazar la bisectriz interior del
N
P 8. Trazar las mediatrices de AB y BC .
C
4. Trazar la mediatriz relativa al lado MN .
N
A B
Q M
A C
PROBLEMA DE CLASES
1. Graficar el triángulo rectángulo isósceles PQR, recto en
A B
"Q", luego trazar la bisectriz PM.
2. Trazar la mediatriz de QR .
Q
2. Graficar el triángulo AEF tal que: m AE = 4 cm; m EF =
6 cm y m AF = 7 cm. Luego trazar la mediatriz relativa
al lado EF .
P R
3. Graficar el triángulo ABC, tal que: m A = 20° y 6. Graficar el triángulo MEN, tal que: m M = 60°;
BD .
m C = 10°. Luego trazar la bisectriz interior EF .
m N = 40° y MN = 6 cm, luego trazar la bisectriz
LÍNEAS NOTABLES EN EL
TRIÁNGULO II
A C
1°. Doblar el papel en forma del triángulo ABC, haciendo coincidir los vértices "A" y "C", ubicando el punto medio "M" de
AC .
B B
A C M C
A,C
Después de desdoblar el triángulo doblarlo de nuevo pero ahora por "B" y el punto medio "M" de AC anteriormente ubicado.
B B
A C A C
M M
C
BM BM
Luego de marcar la doblez , desdoblar la hoja triangular y la línea marcada será la mediana del triángulo ABC
B
A M C
2°.Doblar el papel en forma del triángulo ABC de manera que el vértice "C" pertenezca al lado AC y la doblez coincida con el
vértice "B".
B B
A C A C H C
Luego de marcar la doblez BH; desdoblar la hoja en forma triangular y BH; será la altura del triángulo ABC.
B
A H C
I. Mediana
Es el segmento de recta que tiene por extremos a un vértice y al punto medio del lado opuesto a dicho vértice.
P M E T M
A C
II. Altura
Es el segmento de recta trazado desde un vértice hacia el lado opuesto o a su prolongación en forma perpendicular.
obtuso
A M A C
R
TALLER DE APRENDIZAJE
1. En el triángulo ABC: m A = 30° y m B = 70°. Trazar 4. En un triángulo isósceles de lados 4 cm y 8 cm, trazar
la altura CH la mediana relativa al lado mayor.
2. En el triángulo DEF: DE = 4 cm, EF = 7 cm y m E = 45°. 5. En un triángulo ABC: m A = 10° y m C = 20°, trazar
Trazar la mediana DN las alturas relativas a los lados AB y BC
3. En un triángulo rectángulo isósceles, trazar la mediana 6. Graficar el triángulo PQR, tal que mP = 15º, mR =
relativa a uno de los catetos. 75º y PR = 4 cm, luego trazar la altura QH.
a) Clasificar el triángulo PQR
b) Medir PR y QH, ¿qué relación hay entre dichos
segmentos?
altura CP relativa a AB que se cortan en “O”. ¿Qué
puedes afirmar con respecto a “O” y “G”?
7. Graficar el triángulo ABC, tal que: mA = 60º, mC =
30º y AB = 4 cm. Luego trazar la mediana BM relativa a
AC. Medir AB, BM, AM y MC, ¿qué relación guardan 9. Graficar el triángulo ABC, tal que: mA = 70º, mC =
dichos segmentos? 40º y AC = 7 cm. Luego trazar la bisectriz BM del ángulo
“B” y después trazar la mediatriz de BM que corte a los
lados AB y BC en “P” y “Q” respectivamente.
8. Graficar el triángulo ABC, tal que: mA = 70º, mC =
20º y AC = 10 cm. Luego trazar las medianas AN y BM
que se cortan en “G” y la altura BH relativa a AC y la
TAREA DOMICILIARIA
1. Trazar la altura BH 7. Graficar el triángulo PQF: m P = 45°; m F = 40° y
B PF = 6 cm; luego trazar la mediana
A C
3. Graficar el triángulo ABC: m A = 40° y m C = 60°.
Luego trazar la altura BH
10. En el gráfico, trazar las medianas EM e IN.
4. Graficar el triángulo PQR: m P = 70° y m R = 50°,
luego trazar la mediana QM.Además: PR = 8 cm. E
REPASO.
1. La mediatriz de un lado es una _______perpendicular 4. En el gráfico mostrado trazar la altura BH; la bisectriz
a dicho lado y que pasa por su punto ____________. interior BD ; la mediana BM y la mediatriz de AC .
B
9. Ubicar al incentro del triángulo PQR, tal que: m P = 15. En el gráfico, ubicar el incentro I1 del triángulo BPC,
50° y m Q = 80°. luego unir I1 con “R” y trazar la mediatriz de I1R.
TAREA DOMICILIARIA
A E
A C
4. Trazar las bisectrices interiores AE y NF .
2. Trazar las medianas PM y QN.
N
Q
A G
P R
Luego de saber trazar la mediatriz de los lados de un triángulo vamos a aprender a ubicar la intersección de estas líneas.
• Circuncentro de un triángulo
B E
Q D F
O
A C
A M
E F Q N
“M” es el circuncentro del AEF “C” es el circuncentro del QMN
OBSERVACIÓN
Para ubicar el circuncentro de un triángulo se trazan por lo menos las mediatrices de dos lados.
B Q
A C
circuncentro del ABC
P R
L
B C
• Ubiquemos al circuncentro:
C
A,C
B B,C
C C
A,C A
A C
circuncentro
del ABC
TALLER DE APRENDIZAJE
1.Graficar el triángulo ABC, tal que: AB.=.5.cm; BC.=.7.cm y 4. Graficar el triángulo ABC tal que: m A = 20°; m C =
AC = 8 cm. Luego ubicar el circuncentro del triángulo 30° y AC = 8 cm. Luego ubicar el circuncentro del triángulo
ABC. ABC.
TAREA DOMICILIARIA
1. Ubicar el circuncentro del triángulo ABC, tal que: m A 6. Ubicar el circuncentro del triángulo ABC tal que: m A =
= 70°; m C = 80° y AC = 5 cm. 10°; m C = 30° y AC = 6 cm.
2. Ubicar el circuncentro del triángulo PQR, tal que: PQ = 4 7. Ubicar el circuncentro del triángulo PQR tal que: m Q =
cm; QR = 6 cm y PR = 7 cm. 90°; PQ = 8 cm y QR = 15 cm.
3. Ubicar el circuncentro del triángulo ALE, tal que: AL = 5 8. Ubicar el circuncentro del triángulo ABC, tal que: AB = 5
cm; LE =8 cm y AE = 6 cm. cm; BC = 12 cm y AC = 13 cm.
4. Ubicar el circuncentro del triángulo mostrado. 9. Ubicar el circuncentro del triángulo ABC tal que: m A =
30°; mC = 40° y AC = 8 cm.
5. Ubicar el circuncentro del triángulo mostrado.
10. Ubicar el circuncentro del triángulo rectángulo isósceles
cuya hipotenusa mide 6 cm.
UBICACIÓN DE L BARICENTRO
EN EL TRIÁNGULO
OBJETIVO.
Tu meta: Diferenciar los puntos obtenidos por las diferentes líneas notables y saber ubicar el baricentro en cualquier tipo de
triángulo.
• Baricentro de un triángulo
Q
B baricentro
baricentro
del ABC del PQR
A C P R
baricentro
del DEF
D F
Observación
Para ubicar el baricentro de un triángulo será suficiente trazar dos medianas y la tercera mediana pasará necesariamente por
dicho punto.
baricentro del B Q
baricentro
ABC
del PQR
A C P R
M
baricentro
del MNP
N P
• Ubiquemos al baricentro
A C
B,C B
A C A,C N C
B B
A C A C
N N
C
C
B B baricentro
del ABC
M finalmente se desdobla y
M
queda marcado el “baricentro”
A C A C
N N
TALLER DE APRENDIZAJE
1. Graficar el triángulo cuyos lados miden: 8 cm; 6 cm y 5
cm, luego ubicar el baricentro.
Observación:
En los triángulos anteriores comparar las distancias del
baricentro a cada vértice y a los puntos medios de los lados
opuestos a dichos vértices
TAREA DOMICILIARIA
1. Ubicar el baricentro del triángulo ABC, tal que: 6. Ubicar el baricentro del triángulo ABC; tal que:
AB = 2 cm; BC = 3 cm y AC = 4 cm. m A = 100°; m C = 20° y AC = 7 cm.
2. Ubicar el baricentro del triángulo PQR, tal que: 7. Ubicar el baricentro del triángulo PQR; tal que:
PQ = 5 cm; QR = 12 cm y PR = 13 cm. PQ = QR = 8 cm y PR = 10 cm.
3. Ubicar el baricentro del triángulo ALE, tal que: 8. Ubicar el baricentro del triángulo EFH; tal que:
AL = 4 cm; LE = 6 cm y m L = 80°. EF = FH = 9 cm y EH = 4 cm.
4. Ubicar el baricentro del triángulo MNP, tal que: 9. Ubicar el baricentro del triángulo ABC; tal que:
MN = 2 cm; NP = 3 cm y m N = 120°. AB = BC = 7 cm y m B = 90°.
5. Ubicar el baricentro del triángulo ABC; tal que: 10. Ubicar el baricentro del triángulo PQR; tal que:
AB = 5 cm; BC = 8 cm y m B = 100°. m Q = 40°; m P = 70° y PQ = 6 cm.
C
A C C A A C C
A A B B
B ortocentro ortocentro
del ABC del ABC
A B
ortocentro
del ABC
A C
ortocentro del triángulo ABC
Observación
Para ubicar el ortocentro en forma práctica se trazan dos
alturas y el punto de corte de estas o de sus
A C A C
• Ubiquemos al ortocentro B
B B B
B
se doblan marcando las alturas B se doblan marcando las alturas
A partir de la hoja derelativa
papel a dos lados. relativa a dos lados.
B en forma de triángulo...
A C A A C C A
A A C A partir de la hoja de papel A
en forma de triángulo...
B B
A C
B B
ortocentro se doblan marcando las alturas ortocentro
B
del ABC
del ABC relativa a dos lados.
B B luego se desdobla y la marca de la
luego se desdobla y la marca de la
A C intersección de Alas alturas resulta C intersección de las alturas resulta
A
se doblan marcando lasser el ortocentro.
alturas B
ser el ortocentro.
relativa a dos lados.
B A C
A Aortocentro C C A C
del ABC A
luego se desdobla y la marca de la
intersección de las alturas resulta
ser el ortocentro.
B
TALLER DE APRENDIZJE
ortocentro
A C
del ABC
1. Graficar el triángulo ABC luegotal que: m
se desdobla A de
y la marca = la70°;
intersección de las alturas resulta
m. C.=.50° y AC = 6 cm. Ubicar el ortocentro del ABC.
ser el ortocentro.
A C
• Graficar los siguientes triángulos y ubicar el ortocentro 7. Graficar el triángulo ABC, tal que: mA = 60º, mC = 30º
en cada uno. y AC = 8 cm. Ubicar el circuncentro, el ortocentro y el
baricentro. Si unes dichos puntos, ¿qué observas?
1. Triángulo ABC: AB = 7 cm, m A = 60° y m B = 50°.
8. Graficar el triángulo ABC, tal que: mB = 110º, AB = 8 cm
2. Triángulo PQR: PQ = 4 cm; QR = 6 cm y m Q = 90°. y BC = 6 cm. Ubicar el circuncentro, el ortocentro y el
baricentro de dicho triángulo. Si unimos dichos puntos,
3. Triángulo ABC: AB = 5 cm; BC = 8 cm y m B = 120°. ¿qué observas?
4. Triángulo MNP: MN = 8 cm y NP = MP = 5 cm. 9. Graficar el triángulo equilátero ABC, tal que: AB = 8 cm.
Ubicar el circuncentro, ortocentro y baricentro de dicho
5. Triángulo ALE: AL = 10 cm y LE = AE = 8 cm. triángulo. ¿Qué observas?
6. Graficar el triángulo ABC, tal que: mA = 70º, mC = 50º 10. Graficar el triángulo ABC, tal que mB = 120º, AB = BC
y AC = 8 cm. Ubicar el ortocentro y el incentro del = 8 cm. Ubicar el circuncentro y el ortocentro de dicho
triángulo y unir dichos puntos. triángulo. Si unimos dichos puntos, ¿dicho segmento dividirá
a la figura en figuras simétricas?
TAREA DOMICILIARIA
1. Ubicar el ortocentro del ABC. 6. Ubicar el ortocentro del triángulo ABC; tal que:
B m A = 20°; m B = 30° y AB = 7 cm.
2. Ubicar el ortocentro del MNP. 8. Ubicar el ortocentro del triángulo isósceles donde dos
M
lados miden 3 cm y 8 cm.
A C B
TAREA DOMICILIARIA
1. Ubicar el incentro del triángulo ABC, tal que: 7. Ubicar el ortocentro del triángulo PQR; tal que:
m A = 60°; m B = 50° y AB = 7 cm. m P = 65°; m R = 45° y PR = 6,5 cm.