“Año del Buen Servicio al Ciudadano”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE BARRANCA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

TRABAJO DE CAMPO DE TOPOGRAFIA

“RELLENO TOPOGRÁFICO”

INTEGRANTES:
MARCELO VENTOCILLA FRANK
PANTOJA LOGARTE RUBEN
RIVERA VILLAORDUÑA TANIA ROCIO
URBANO COCHACHIN ALIAN
VILLAFRANCA FLORES YEHUDI

DOCENTE:

ING.DAVID MARCELO PAULINO

Barranca – Perú
2017
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL TOPOGRAFÍA I

Índice

 Objetivo

 Fundamento teórico

 Equipo

 Procedimiento

 Cálculos y resultados

 Conclusiones

 Recomendaciones

 Bibliografía

RELLENO TOPOGRAFICO
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL TOPOGRAFÍA I

INTRODUCCIÓN

Un levantamiento topográfico comprende el conjunto de actividades que tiene

como finalidad conocer la posición relativa de los puntos sobre la tierra en base
a su longitud, latitud y elevación (X, Y, Z). En la ingeniería civil es muy
importante conocer los diversos tipos de levantamientos topográficos
(Planímetrico, altimétrico y taquimétrico), para ello es necesario conocer las
partes y algunas funciones básicas del teodolito, este instrumento es el más
apropiado para medir ángulos horizontales como verticales además permite
calcular las distancias de una punto a otro. Bajo este concepto se aborda el
estudio mediante una práctica de campo que con el propósito de levantamiento
Planímetrico por el método de la poligonal cerrada.

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OBJETIVOS

 El objetivo del presente trabajo de campo fue determinar los puntos en

cada esquina de la loza deportiva de la UNAB, después realizar nuestro
polígono.

 Para llegar a este propósito primero debemos tener ya un manejo

esencial con el teodolito para instalarlo perfectamente y ubicarlo en
determinados puntos para poder barrer toda la región disponible.

 La representación del terreno en el papel debe hacerse lo más

detalladamente posible, pero considerando que la precisión empleando el
método usado en campo no ostenta demasiada precisión se debe ser
meticuloso para no cometer errores grotescos.

 Conocer y aprender los métodos taquimétricos para el cálculo de

distancias.

 Aprender a medir con total precisión los ángulos horizontales y verticales

señalados en el teodolito.

 Reafirmar los conceptos adquiridos en la parte teórica.

 Representación gráfica en un plano topográfico.

FUNDAMENTO TEÓRICO

Relleno Topográfico:

El relleno topográfico consiste en determinar puntos en el terreno dentro y/o

fuera de una poligonal o red de apoyo; para con ello representar en un plano
los detalles artificiales y naturales de la superficie en estudio.

Existen dos tipos de detalles: Artificiales; que son estructuras hechas por las
manos del hombre, tales como carreteras, caminos, edificaciones, puentes,
postes, buzones, etc. y Naturales; que vienen a ser estructuras generadas por
la evolución geológica de la corteza terrestre tales como ríos, cerros,
quebradas, etc.

El método más usado para tal efecto es el de radiación, dado que hay que
determinar alrededor de cada vértice de la poligonal todos los puntos notables
que definan los detalles del terreno. Los errores que existan en la posición de
los puntos de la red de apoyo, se reflejarán en los detalles; por tal razón es
recomendable verificar y ajustar la poligonal, así como el circuito altimétrico
antes de iniciar el relleno topográfico.

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Radiación:

Una vez que las estaciones están fijas se utiliza el método de radiación para
establecer las posiciones de los diversos puntos representativos del terreno.
Este consiste en fijar la posición relativa de los diversos puntos con respecto a
la estación desde la cual se realizaron las mediciones.

Para lograr esto se procede de la siguiente forma:

i) Se instala el taquímetro en la estación.

ii) Se fija en el taquímetro el cero del ángulo horizontal y se hace coincidir con
alguna de las otras estaciones, quedando como eje de referencia la línea
formada por ambas estaciones.

iii) Se procede a realizar las diversas lecturas (ángulo vertical, ángulo

horizontal, hilo medio, hilo superior, hilo inferior) a los diversos puntos.

iv) Se calcula DX y DY con respecto a la estación.

Se calcula las coordenadas norte este de los puntos como sigue:

N = N estación + DY

E = E estación + DX

Una vez obtenidas las coordenadas de los puntos se procede a dibujarlos para
obtener la representación planimétrica del terreno.

Todo lo referente al cálculo de las cotas de los puntos se realiza de la siguiente

forma.

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Se designa una cota arbitraria al PR elegido. Se realizan a este las lecturas de
hilos y ángulos desde E1. La cota de ésta se calcula como sigue.

CE1 = CPR - HI + hm - DV

CE1: cota de E1

CPR: cota del PR

HI: altura instrumental en E1

Hm : hilo medio

DV = KG senz cos z

Luego se realizan las lecturas desde E1 a E2, E2 a E3 , E3 a E4 y E4 a E1.

Las cotas de las estaciones se calculan como sigue.

CEn = CE(n-1) - HI - hm + DV

Habiendo ya calculado las cotas se debe realizar una corrección de estas,

debido a que en E1 se partió con una cota y se terminó con otra.

Luego

Ec = CE1 inicial - CE1 final

La cota corregida de cada una de las estaciones se calcula de la siguiente

forma.

CEn' = CEn + ( Ec / D total ) * di

D total : distancia total recorrida

di : distancia acumulada

Con las cotas corregidas ya calculadas se procede a determinar las cotas de

los diversos puntos.

Para un punto radiado desde la estación n se calcula la cota de la siguiente

forma.

Cpto = CEn+ HI - hm + DV

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Curva de nivel:

Línea imaginaria que une en forma continua todos los puntos del terreno que
poseen una misma cota, también se puede definir como la intersección de un
plano horizontal imaginario, de cota definida, con el terreno. Las curvas de nivel
poseen una serie de características, que son esenciales para su interpretación.

A continuación, se enunciarán las más importantes:

Son líneas continuas. Son siempre cerradas, aunque si el sector que

comprende el levantamiento es pequeño, el plano no alcanzará a tomar una
curva de nivel completa.

La distancia horizontal que separa a dos curvas de nivel consecutivas es

inversamente proporcional a la pendiente.

En las pendientes uniformes, las curvas de nivel se separan uniformemente. Si

son muy cercanas en las elevaciones más altas y más espaciadas en los
niveles más bajos, indica que la pendiente es cóncava. Cuando hay mayor
espaciamiento en la parte más alta y cercanía en la parte inferior, significa que
la pendiente es convexa.

Una curva de nivel no puede quedar entre dos de mayor o menor cota. Las
curvas de nivel son perpendiculares a las líneas de máxima pendiente. Están
establecidas siempre en cotas de números enteros, generalmente en metros.
Las curvas de nivel nunca se cruzan ni se juntan, salvo en acantilados o casos
muy especiales. Son equidistantes, es decir, entre dos curvas consecutivas
existe el mismo desnivel.

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MÉTODO ESTADIMÉTRICO:

El principio se fundamenta en la determinación de la distancia horizontal entre

dos puntos (D), aprovechando la semejanza de triángulos que se presenta.
Si “O” es el ocular de un observador y asumimos conocido los elementos del
instrumento “P” e “i” así como la longitud m, geométricamente se tiene:

D/P = m/i
De donde:
D = (P/i) m

Dado que “P” e “i” son elementos fijos del instrumento y por tanto constantes,
podemos hacer; K = (P/i), luego:

D = Kxm

Concluyendo que la distancia ”D” es proporcional a la distancia vertical ``m´´.

Los puntos 1; 2 y 1´; 2´, toman el nombre de extremos estadimetricos.

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Hilos Estadimetricos:
Se presentan generalmente en los telescopios de equipos topográficos tal
como el teodolito.
Estos hilos son líneas muy finas paralelas y simétricas respecto al hilo
horizontal del retículo.
Estas líneas generalmente (en los equipos modernos) se montan en la misma
retícula y en el mismo plano que la cruz filar; de manera que la distancia entre
ellos es constante.

Para visuales horizontales:

Consiste en hacer uso de los hilos estadimetricos del teodolito conjuntamente

con las graduaciones de una mira en posición vertical.

Para visual es inclinadas.

El eje de colimación del telescopio forma un ángulo α con la horizontal y los

hilos estadimetricos cortan a la mira vertical en a y B cuya longitud es ``m´´; si
A´B´= m´.

m´= m.Cos(α)

Proyección horizontal.- Del triángulo sombreado.

DH = G.Cos (α)
DH = (100.m.Cos (α)) (Cos (α))
DH = 100.m.Cos (α)2

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Proyección Vertical.- Del triángulo sombreado.
DV = G.Sen (α)
DV = (100.m.Cos (α)) (Sen (α))
DV = 50.m.Sen (2α)

EQUIPOS

MIRA:

En topografía, una estadía o mira estadimétrica, también llamado estadal en

Latinoamérica, es una regla graduada que permite mediante un nivel
topográfico, medir desniveles, es decir, diferencias de altura. Con una mira,
también se pueden medir distancias con métodos trigonométricos, o mediante
un telémetro estadimétrico integrado dentro de un nivel topográfico, un
teodolito, o bien un taquímetro

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CINTA MÉTRICA:

Las cintas métricas se hacen de distintos materiales, con la longitud y pesos

muy variables. Se emplea para hacer medidas en el campo, de distancias

horizontales. En la topografía la más común es la de acero y mide de 50 a 100

mts.

PLOMADA:

Es una pieza metálica terminada en punta y sostenida de una cuerda muy fina
y sirve para la proyección vertical de un punto situándolo a cierta altura sobre el
suelo

TRIPODE:

Se utilizan para trabajar mejor, tienen la misma X e Y pero diferente Z ya que

tiene una altura; el más utilizado es el de meseta. Hay unos elementos de
unión para fijar el trípode al aparato. Los tornillos nivelantes mueven la
plataforma del trípode; la plataforma nivelante tiene tres tornillos para conseguir
que el eje vertical sea vertical.

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TEODOLITO:

El teodolito es un instrumento de medición mecánico-óptico universal que sirve

para medir ángulos verticales y, sobre todo, horizontales, ámbito en el cual
tiene una precisión elevada. Con otras herramientas auxiliares puede medir
distancias y desniveles.

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PROCEDIMIENTO

1.- Elección de la red de apoyo o poligonal:

2.- Determinación del croquis de los detalles a levantar.- Se dibuja insitu la

geometría y posición aproximada de los detalles naturales y artificiales.
Esta operación involucra la detonación de los puntos a levantar.
Es recomendable que esta actividad sea encabezada por un topógrafo de
comprobada experiencia, dado que la presencia de dicha persona tanto en el
campo como en el gabinete será vital para la resolución de problemas.

3.- Se determina la mínima longitud a tomar en cuenta en el campo.- Para

ellos es preciso la escala a la cual se representará el levantamiento en el plano.
Si la escala elegida es 1/E, es aceptable la siguiente expresión: L= 0.0002xE
Donde L=Mínima longitud a tomar en cuenta en el campo; tener presente que
el valor obtenido está expresado en metros; si por ejemplo E=10000; la mínima
longitud L será 2m.

4.- Relleno desde el primer punto de control.

- Se hace estación en un punto de la poligonal.

- Se dirige la visual hacia uno de los puntos vecinos de la poligonal.

- Se suelta el bloqueo de la alidada y se dirige la visual hacia el primer punto
a levantar, se toman como datos: el ángulo acimutal, vertical y la lectura del
hilo superior e inferior. (Es conveniente que la lectura del hilo horizontal se
igual a la altura instrumental).

El ángulo acimutal se mide hacia la derecha.

- Se suelta el bloqueo de la alidada y se dirige la visual hacia el segundo punto
a rellenar, tomando como datos los mismos parámetros que el punto antecesor.
La misma operación se realiza con los demás puntos por levantar desde la
misma estación.

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 Para obtener los datos en terreno, se utilizarán cuatro instrumentos: un

teodolito, una mira de 4m graduada en cm y una huincha. E l teodolito para
realizar las lecturas de hilos sobre la mira y para las lecturas de ángulos; la
huincha servirá para medir la altura instrumental.

 En primer lugar, se fijarán 5 estaciones, éstas serán los puntos del terreno
donde se situará el instrumento. Estas estaciones tienen que cumplir con las
condiciones principales de ser visibles entre ellas. Las estaciones deben ser
situadas en zonas que sean accesibles y presenten buenas condiciones
para situar el instrumento. A las estaciones se les asignará el nombre de
estación A, B, C D, E, siguiendo el contorno de un polígono cerrado.

 Se situará el instrumento sobre la primera estación (E), es importante que, al

situar el taquímetro, éste quede bien nivelado y que la estación coincida con
la plomada óptica, para de esta forma asegurarse de que el eje óptico se
encuentre precisamente sobre la estación y no sobre un punto cercano a
ella, lo que acarrearía un error considerable en todas las medidas
posteriormente realizadas.

 Una vez estacionada el equipo en el punto E procedemos a calcular el

ángulo horizontal D-E-A poniendo el teodolito en el lado ED en 00º00’00’’y
una vez ubicada el lente objetivo en la dirección del lado EA nos dará el
ángulo horizontal y así el mismo procedimiento para el resto de las
estaciones o vértice de la poligonal.

 Una vez medidos los ángulos horizontales del polígono se procederá al

relleno topográfico para medir las estructuras que se encuentran dentro del
polígono. Para ello nos ubicamos en la estación E y procedemos a medir la
altura del instrumento, esta medida se efectuará con huincha y se hará
desde el eje óptico hasta la estación; ya que la huincha no se puede situar
exactamente sobre el eje óptico, ya que éste se encuentra en el interior del
instrumento, se situará en un punto, marcado sobre el instrumento, que se
encuentra a la misma cota del eje pero desplazado un poco horizontalmente;
a la medida se le restará un cm antes de llevarla a la tabla de datos para
compensar este error.

 Luego pasamos a calcular el azimut del lado AB de la poligonal.

CÁLCULOS Y RESULTADOS

Con los datos tomados en campo se ingresaron los mismos en el programa

Excel para hacer las operaciones correspondientes que nos permitan hallar las
coordenadas de los puntos de nuestro relleno con respecto a cada uno de los
vértices de la poligonal.

A continuación, la tabla y el relleno obtenido al pasarlo a AutoCAD:

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TABLA

1. PROCEDIMIENTOS

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CONCLUSIÓN

 El relleno topográfico resulta ser muy útil, pues nos permite definir bien los
puntos dentro del polígono y así poder darles determinadas coordenadas.

 Las mediciones que realizamos con el teodolito resultaron ser mucho más
precisas que las realizadas con la cinta, por ejemplo, en las distancias
horizontales.

 El uso del teodolito en este trabajo resulta de suma importancia porque nos
permite hallar la medición de distancias sumamente grandes que a
diferencia con la cinta métrica nos resultaría más trabajoso y menos
exacto.

 La aplicación de la taquimetría para este trabajo fue muy favorable, pues

gracias a ello se realizaron las medidas de las distancias horizontales y
verticales.

 Podemos llegar a la conclusión que la variación que existe entre en hilo

superior e inferior multiplicado por 100 nos da como resultado un valor que
se aproxima a la distancia horizontal.

 Para este trabajo la utilización de la brújula es sumamente importante, pues

nos ayudó a orientar nuestro plano con un rumbo respecto al norte
magnético.

 También se conoció la importancia de la utilización del teodolito, hallando

los ángulos verticales y horizontales necesarios para poder determinar las
distancias inclinadas necesarias para poder elaborar nuestro plano.

 Se conoció la manera de hacer el relleno topográfico por medio del análisis

radial a partir de los vértices que son las estaciones sobre las cuales
principalmente vamos a trabajar.

 Dependiendo del tipo de región barrida a veces se deben tomar puntos

auxiliares especialmente en lugares que no sean medibles desde los
vértices de la poligonal.

 Un relleno topográfico es la representación de todos los accidentes ya sean

naturales o artificiales que presenta el terreno analizado.

 Para una eficiente elaboración del relleno topográfico es importante sacar

la mayor cantidad de puntos, pero teniendo en cuenta la escala a la que

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vamos a trabajar para no determinar medidas que quizás no sean
apreciables y terminemos haciendo trabajo extra en vano.

 Si el terreno tuviera materiales y/o edificaciones ya construidos (material

noble) es más eficiente utilizar la cinta métrica que el teodolito siempre y
cuando estos se encuentren cerca del punto de control para poder hacer un
relleno topográfico.

 Los puntos tomados dentro y fuera de nuestra poligonal son muy útiles
para completar todos los detalles o las más resaltantes de un terreno en
estudio.

 En el proceso de reconocimiento del terreno, llevar a cabo un croquis de la

zona, donde planimétrica mente se representen estructuras artificiales y
naturales importantes.

 Realizar el levantamiento masivo de puntos; se recomienda llevar un

establecido, en tal sentido es preferible que los puntos por levantar formen
un conjunto de líneas o cuadrículas. Es imprescindible levantar los puntos
donde se representan cambios de pendientes. Al igual que el segundo
paso es muy importante la designación de nombres a los puntos por
levantar.

 Se unen mediante líneas rectas los puntos considerados importantes en el

dibujo del croquis realizado en proceso de campo.

 Las configuraciones de las figuras geométricas obedecen al criterio y

relación topógrafo-terreno. No necesariamente habrá que unir todos los
puntos.

 El relleno topográfico nos muestra todo los detalles del área de trabajo
que comprende la loza deportiva de la UNAB , gracias al manejo adecuado
de los instrumentos y la buena aplicación de la teoría aprendida en clase.

 Durante la recolección de datos se vio que hay que tener cierto cuidado en
ubicar la altura instrumental en la mira ya que de lo contrario se daría una
falsa distancia del teodolito a la mira y una medición errónea del ángulo
vertical.

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RECOMENDACIONES:

 Se recomiendo que al momento de sacar los materiales del laboratorio

fijarnos si estos se encuentran en buen estado, sobre todo el teodolito pues
este será de suma importancia para nuestras mediciones.

 Mantener la mira lo más vertical que se pueda, para tratar de evitar errores
grandes en la medición.

 Es recomendable que la mira se encuentre lejos del teodolito para unas

mejores mediciones.

 Señalar los puntos más característicos y representantes del terreno para

tener referencias de este.

 Se recomienda barrer con la mayor cantidad de puntos próximos a

nuestros puntos vértices para así poder realizar un mejor relleno
topográfico.

 Tomar la medida de los ángulos horizontales y verticales por lo menos dos

veces y así poder obtener un promedio con lo cual podríamos minimizar los
errores obtenidos en cada medición.

ANEXO

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BIBLIOGRAFIA

Topografía. Técnicas Modernas. Msc. Ing. Jorge Mendoza Dueñas. Edición

2010 Lima-Perú

Levantamientos Topográficos. Ing. Leonardo Casanova M.

RELLENO TOPOGRAFICO