UTESA

SIC/102-2
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA  

EL MÉTODO DE LA IT'S ABOUT THE YOU ARE

PSICOLOGÍA INGREDIENTS WHAT YOU EAT
¿Es realmente una ciencia la Chef Leah gives tips on how Living and eating healthy has
psicología? to pick the best ones | 39 never been this easy | 54
03 ¿Es realmente una ciencia la

psicología?

04 El método científico

04 Los 4 Métodos de Investigación

en Psicología

05 Método experimental

07 Método cuasi-experimental

07 Método selectivo

07 Método observacional

 

-PSI
QUE
Siempre ha surgido la pregunta
por el método de la psicología. En
estas breves lineas veremos la
factibilidad de la psicología como
método científico.  con una de las principales
EL MÉTODO DE LA PSICOLOGÍA
¿ES REALMENTE UNA CIENCIA LA PSICOLOGÍA ?
03 | UTESA
   Para una gran parte de los
psicólogos ésta no puede ser
considerada una ciencia, ya que su
objeto de estudio (la conducta) no
es susceptible de ser investigado
por medio de un método
experimental y por eso no cumple
condiciones de cualquier ciencia.
   Sin embargo, los psicólogos
como todos los científicos, realizan
observaciones, formulan hipótesis,  intervienen en la conducta.
EXCLUSIVA
elaboran teorías y modifican o
perfeccionan esas teorías a la
luz de nuevas observaciones.
   En conclusión, la psicología
cumple con el requisito básico de
toda ciencia: confronta sus teorías
con la realidad, rechazándolas si la
experiencia no las demuestra. Es
cierto que no puede ser preciso ni
exacto como otras ciencias, debido
a la complejidad de los factores que
ENTÉRATE

El
Método
Científico
Es el modo en que las ciencias tratan de
descubrir los principios generales que
explican los hechos objeto de su estudio.
Una teoría científica explica, a través de un
conjunto integrado de conocimientos, los
principios que organizan y predicen los
comportamientos o los hechos observados.
Por razonable que pueda parecer una teoría,
no se puede considerar como cierta a menos
que se compruebe. El científico usa métodos
definitorios, métodos clasificatorios,
métodos estadísticos, métodos hipotético-
deductivos, procedimientos de medición,
etc. 

Los 4 Métodos de
Investigación en Psicología
   Los métodos de investigación en Psicología
hacen referencia al plan general de
actuación que se ejecuta en el campo de la
mente, donde podemos encontrar distintos
métodos de investigación.
   Cada uno de ellos especifica una normativa
determinada a seguir. Así mismo, cada
método adopta una estrategia general que
condiciona las posibilidades de desarrollo de
cada una de sus etapas.

UTESA | 04
ENTÉRATE
   Por otro lado, los métodos de investigación en psicología
se caracterizan por presentar técnicas específicas. Es
decir, una serie de procedimientos para realizar
diferentes etapas particulares que posibilitan la
aplicación del propio método.
   Finalmente, cada método de investigación en psicología
contiene una serie de estrategias concretas que se
utilizan para llevar a cabo la acción. Dichas estrategias se
conocen como diseños.
   En este artículo se comentan los cuatro métodos
principales de investigación que se utilizan en psicología.
Así mismo, se revisan los distintos diseños que se pueden
desarrollar en cada uno de ellos
4 métodos más comunes de
investigación en psicología
  El método experimental es una estrategia de
investigación que tiene como objetivo principal
establecer relaciones de causalidad entre una variable
dependiente y una variable independiente.
UTESA| 05
   Este método se utiliza a través de la manipulación de las
variables directas del estudio. Por ejemplo, cuando en
psicología se quiere examinar qué relación causal existe
entre la edad y el desarrollo de una psicopatología
determinada, se puede diseñar un estudio en el que se
manipula directamente la edad.
   El método experimental permite, por ejemplo,
contrastar la eficacia de los tratamientos
psicoterapéuticos, examinando los efectos que estos
producen sobre el curso de una psicopatología
determinada.
   Así mismo, este método permite la elaboración de la
mayor parte de investigación científica acerca de las
psicopatologías y los factores asociados a su desarrollo y
su etiología.
   El método experimental destaca por ser el modo de
investigación que proporciona un mayor control interno
ya que permite controlar las variables potencialmente
contaminadoras de los resultados.
Además, también permite un elevado grado de
intervención del investigador, el cual puede actuar
de forma directa sobre las condiciones de aparición del 
fenómeno en estudio.
Dentro de los métodos experimentales se pueden
emplear distintos diseños y estrategias de estudio.
Las principales son la comparación de grupos y los
casos único.

a) Comparación de grupos
Los diseños de comparación de grupos, tal y como su
propio nombre indica, se caracterizan por diseñar un
estudio en el que se comparan los resultados entre
dos grupos. Dentro de cada grupo se modifican una
serie de elementos (variables independientes) con el
fin de observar cómo estas afectan en el objetivo de
estudio (variables dependientes). Dentro de la
comparación de grupos se pueden constituir distintos
diseños experimentales. Los principales son:
Estrategia univariable: cuando se utiliza un única
variable independiente que mide el efecto sobre la
variable dependiente.
Estrategia multivariable: cuando se emplean dos o
más variables independientes y su efecto sobre la
variable dependiente.
Estrategia unifactorial: cuando sólo se manipula una
variable independiente, la cual se operativiza en un
número determinado de valores o niveles. Estos
valores generan el mismo número de condiciones
experimentales a aplicar a los sujetos del estudio.
Diseño factorial: cuando se manejan de forma
simultánea dos o más variables independientes y
proporcionan información no sólo sobre los efectos
específicos de cada una de las variables.
Diseño intersujeto: cuando se someten grupos
diferentes de sujetos a distintas condiciones
experimentales. Esta estrategia permite comparar las
medidas de las variables dependientes y valorar el
efecto de la variable independiente.
Diseño intrasujeto: cuando cada sujeto del
experimento actúa como control o referencia de sí
mismo. De esta forma, cada uno de los sujetos
proporciona una serie de registros u
observaciones que se corresponden con los distintos
niveles de la variable independiente.
UTESA| 06
Diseño de aleatorización completa: cuando la
asignación de los sujetos a las condiciones
experimentales se realiza de forma aleatoria. La
fuente de datos resulta siempre una muestra
representativa del grupo de sujetos que representa.
Diseño restringido: cuando se emplean técnicas de
bloqueo al asignar los sujetos a los grupos.
b) Caso único
Los diseños de caso único se caracterizan por evaluar
un único sujeto. Pueden presentar un componente de
interrupción como consecuencia de la aplicación de
un tratamiento psicológico.
Este tipo de método experimental evalúa el cambio
que genera la aplicación de una intervención
determinada en una persona. Los aspectos básicos de
los diseño de caso único son:
- Se evalúa el componente temporal de la
intervención.
- Se evalúa la interrupción que realiza la intervención.
- Se lleva a cabo un registro sucesivo a lo largo del
tiempo de las conductas de un caso antes, durante y
en algunos casos, tras la retirada del tratamiento.
2- Método cuasi-experimental
El método cuasi-experimental constituye un método
de investigación que pretende potenciar el estudio de
problemas de relevancia social y profesional.
Los aspectos que se estudian a través de este método
no son trasladables al laboratorio pero requieren ser
examinados mediante procedimientos controlados.
Comparte con el método experimental la evaluación
de los efectos de una variable específica sobre otra
variable de interés pero se diferencia a través de la
ausencia de asignaciones aleatorias en los grupos
experimentales
3- Método selectivo
El método selectivo constituye una estrategia de
investigación en las que las variables que se estudian
no se manipulan de forma directa. Dicha
UTESA| 07
manipulación se realiza a través de la selección de los
sujetos del estudio.
Así pues, las variables relevantes para el estudio no son de
manipulación intencional sino de selección de valores por
su propia naturaleza.
Algún ejemplo del uso de este método de investigación en
psicología es el estudio sobre las lesiones cerebrales. En
estos casos se tienen que elegir sujetos que padezcan
algún tipo de lesión antes de llevar a cabo el estudio.
4- Método observacional
Finalmente, el método observacional es un tipo de
investigación que se basa en la observación de la
conducta espontánea de las personas en un contexto
natural.
Este tipo de investigación trata de conciliar el nivel de
sistematización y rigor para elaborar conocimiento
científico con la protección del grado máximo de realismo.
Referencias
   Fowler, F. F. (1993). Survey research methods. Newbury
Park, CA: Sage.
   Hayes, S. C. (1981). Single case experimental design and
empirical clinical practice. Journal of Consulting and
Clinical Psychology, 49, 193-211.
   Moreno, R y López, J. (1985). Análisis metodológico de
investigaciones experimentales en psicología. Barcelona:
Alamex.
   Rossi, P. H. y Wright, J. D. (1985). Evaluation research:
an assessment. En L. H. Aiken y B. H. Kehrer (Eds.),
Evaluation studies review annual, vol 10. Beverly Hills,
CA: Sage.
   Shapiro, M. B. (1966). The single case in clinical-
psychological research. Journal of General Psychology,
74, 3-23.