Estadística descriptiva

Deber #2
Integrantes:
 Belén Suarez
 .
 .
 .
Capítulo 1
1. ¿Cuál es el nivel de medición de cada una de las siguientes variables?
a) Coeficientes intelectuales de los estudiantes. INTERVALO
b) La distancia que viajan los estudiantes para llegar a clases. RAZÓN
c) Los números en los jerseys de un equipo universitario femenino de fútbol. NOMINAL
d) Una clasificación de estudiantes por fecha de nacimiento. NOMINAL
e) Una clasificación de estudiantes que cursan primero, segundo, tercero o último grados.
ORDINAL
f) Número de horas que los alumnos estudian a la semana. RAZON
3. Localice en la última edición de USA Today o en el periódico de su localidad
ejemplos de cada nivel de medición.
Nominal: Carl Friedrich Gauss, el niño prodigio que supo de todas las matemáticas. Su
curiosidad y capacidad de aprendizaje le permitieron realizar también grandes
contribuciones a la astronomía, la óptica, la electricidad, el magnetismo, la estadística y la
topografía.
Ordinal: Ecuador ha tenido históricamente un nivel muy desfavorable en el campo de la
educación. El nivel de escolaridad en Ecuador es sumamente bajo, el Instituto Nacional de
Estadística estima que el promedio es de solo 2.3 años. Incluso menor en los departamentos
mayoritariamente indígenas.
Intervalo: Las fuertes lluvias registradas la tarde y noche de ayer, miércoles 9 de mayo del
2018, causaron el colapso de varias alcantarillas e inundaciones en siete sectores de
Riobamba. Sin embargo, el agua y el lodo se evacuaron con rapidez y no se reportaron
daños.
Razón: En el otro lado de la balanza se sitúan el grupo de transporte, que registra una
subida interanual del 2%, seis décimas más que el mes anterior. La crecida se debe a los
combustibles para automoción, que han subido con fuerza en abril. En términos mensuales,
abril respecto a marzo, gasolina y gasóleo suben por encima del 3%, lo que dispara las tasas
interanuales: la de la gasolina, al 2,2% (1,7 puntos más que el mes anterior) y la del gasoil,
al 5,3%, frente al 2,5% de marzo. Son subidas muy importantes que contrastan con
las bajadas que se registraban hace un año.
5. Explique la diferencia entre variables cualitativas y cuantitativas. Proporcione un
ejemplo de variable cuantitativa y otro de variable cualitativa.

Variable cualitativa Variable cuantitativa

La característica que se estudia es Cuando la variable que se estudia
de naturaleza no numérica aparece en forma numérica
Ejemplo: Ejemplo:
 Edad  Color de ojos de un grupo de
 La vida de la batería de un niños.
celular  Nivel de atención de un banco

7. Explique la diferencia entre variable discreta y continua. Proporcione un ejemplo

de cada una que no aparezca en el texto.

Variable discreta Variable continua

Son aquellas que obedecen a una
cantidad numérica exacta, que
puede tomar únicamente valores
enteros y que sólo puede tomar
valores dentro de un conjunto
definido
Ejemplo:
 El número de hijos en una
familia 1,2,3,4
Son variables numéricas que permiten
expresiones decimales es decir, hay
infinitas posibilidades
Ejemplo:
 El peso de una persona 76-78
kg

9. Antes, las salidas en las carreteras interestatales se numeraban sucesivamente a

partir del borde oeste o sur de un estado. Sin embargo, recientemente el
Departamento de Transporte cambió muchos de estos números para que concordaran
con los señalados en los marcadores de millas a lo largo de la carretera.
a) ¿De qué nivel de medición eran los datos sobre los números consecutivos de las salidas?
ORDINAL
b) ¿De qué nivel de medición son los datos sobre los números asentados en los marcadores?
RAZÓN
c) Exponga las ventajas del nuevo sistema El nuevo sistema proporciona información
sobre la distancia entre salidas
11. Recientemente, las tiendas Barnes & Noble comenzaron a vender la Nook, un
dispositivo mediante el cual se pueden descargar electrónicamente más de 1 500 libros,
y leerlos en un pequeño monitor en vez de comprarlos. Asuma que usted tiene el
número de Nook vendidas cada día durante el último mes, en la tienda de Barnes &
Noble del Market Commons Mall en Riverside, California. Describa una condición en
la que esta información podría ser considerada una muestra. Ejemplifique una
segunda situación en la que los mismos datos podrían ser considerados una población.
Muestra: En las tiendas Barnes & Nobles se encuesto a 200 clientes con la finalidad de
obtener información sobre los beneficios que brinda el innovador producto.
Población: En Riverside, California, las tiendas Barnes & Noble tienen gran aceptación por
parte de las personas de esta localidad en razón de su nueva oferta de Nook, un dispositivo
mediante el cual se pueden descargar electrónicamente más de 1 500 libros, y leerlos en un
pequeño monitor en vez de comprarlos.
13. Ubique las variables en las siguientes tablas de clasificación. Resuma en cada tabla
sus observaciones y evalúe si los resultados son verdaderos. Por ejemplo, el salario se
presenta como una variable cuantitativa continua. También es una variable de escala
de razón.

Variable discreta Variable continua

Cualitativa  Género
 Preferencia de los refrescos
Cuantitativ  Resultados del Salvation Attitude Salario
a Test (SAT)* Temperatura
 Lugar que ocupa un estudiante Volumen de ventas de
en clase reproductores MP3
 Calificaciones de un profesor de
finanzas
 Cantidad de computadoras
domésticas

Variable discreta Variable continua

Nominal  Género
Ordinal  Preferencia de los refrescos
 Lugar que ocupa un estudiante en
clase
 Calificaciones de un profesor de
finanzas
Intervalo  Resultados del Salvation Attitude  Temperatura
Test (SAT)*
Razón  Cantidad de computadoras  Salario
 domésticas  Volumen de ventas de
reproductores MP3
15. Struthers Wells Corporation emplea a más de 10 000 empleados administrativos
en sus oficinas de ventas y fabricación en Estados Unidos, Europa y Asia. Una muestra
de 300 de esos empleados reveló que 120 aceptarían ser transferidos fuera de Estados
Unidos. Con base en estos hallazgos, redacte un breve memorando dirigido a la señora
Wanda Carter, vicepresidenta de Recursos Humanos, relacionado con los empleados
administrativos de la firma y su disposición para que se les reubique.
Memorando

Para: Sra. Wanda Carter

Vicepresidenta de Recursos Humanos

Asunto: Reubicación del personal fuera de Estados Unidos.

De acuerdo a las disposiciones realizadas por la gerencia, se procedió a hacer una

investigación con respecto a cuantos empleaos aceptarían una transferencia fuera de
Estados Unidos, se obtuvo como resultado que de una muestra de 300 empleados 120 de
ellos lo que es decir el 40% de la muestra está dispuesto a aceptar, debido a esto pongo a
su conocimiento esta información para que se tome las medidas que sean necesarias.
Atentamente
Belén Suarez
17. La siguiente tabla contiene el número de automóviles y camiones de carga ligera
vendidos por los ocho principales fabricantes de automóviles en los primeros dos
meses de 2010, comparados con el mismo periodo de 2009.

a) Compare el total de ventas de los ocho fabricantes. ¿Ha habido un decremento

o un aumento en las ventas de 2010 con respecto al mismo periodo de 2009?
Para fabricantes como General Motors, Ford, American Honda, Nissan, Hyundai y
Mazda, experimentaron un crecimiento de sus ventas; el resto de fabricantes
experimentaron un decremento en sus ventas.
 b) Calcule el porcentaje de mercado que posee cada compañía.
2010 2009
General Motors 29,9% 22,0%
Ford Motor 19,9% 16,2%
Chysler 11.3% 12,7%
Toyota 15,8% 19,7%
American 11,8% 12,4%
Honda
Nissan NA 10,8% 9,4%
Hyundai 5,1% 4,8%
Mazda 2,6% 2,,8%

Ford ganó el 3,7% Toyota perdió 3,9% de sus participaciones en el mercado

c) Compare el incremento del porcentaje de cada una de las ocho compañías.
¿Qué cambios significativos ocurrieron en cada una de 2009 a 2010?
General Motors Corp 13,7% Aumento
Ford Motor Company 34,3% Aumento
Chrysler LLC 3,2% Decrement
o
Toyota 12,4% Decrement
o
American Honda 3,9% Aumento
Nissan NA 22,8% Aumento
Hyundai 17% Aumento
Mazda 2,9% Aumento
Ford y Nissan tuvieron aumentos de más del 20%, General Motors y Hyundai tuvieron
incrementos de más de 10%, Toyota tuvo una disminución de más del 10%