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Ideas fundamentales
Los líderes rentables equilibran las necesidades de los empleados con las
metas organizacionales de desempeño.
Ellos manejan la tensión universal entre enfocarse en la gente y entregar
resultados.
Como líderes, buscan el equilibrio adecuado en las tensiones inherentes de
cuatro conjuntos de extremos:
Humanidad versus desempeño opera con confianza mutua, transparencia y
compasión.
Ayuda versus responsabilidad anima a los líderes a adoptar una postura
intermedia entre facilitador y dictador.
Gratitud versus mejoría busca la proporción correcta entre muchos elogios
y muy pocos.
Felicidad versus productividad reconoce que no son mutuamente
excluyentes.
Ser capaz de integrar las proporciones correctas dentro de cada conjunto de
extremos es la esencia del liderazgo rentable.
Los líderes rentables pueden manejar ambos aspectos de cada par.
Entregue evaluaciones indoloras de desempeño utilizando el Modelo de
realimentación 2D para animar a los empleados a duplicar el
comportamiento que funciona.
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Recomendaciones
Los líderes piensan que deben ser cálidos y alegres para agradar a los
empleados, o despiadados e impulsivos para que les tengan miedo. El
desempeño se afecta cuando los líderes se preocupan más por perder amistades
que por conseguir resultados. A la inversa, los líderes que se enfocan sólo en
los resultados provocan una moral baja, agotamiento de los empleados y alta
rotación. La Dra. Tasha Eurich, una psicóloga organizacional, muestra a los
líderes cómo equilibrar las necesidades de su gente con las metas de
desempeño de la compañía y cómo ser humano e impulsar el desempeño, ser
de ayuda y promover la responsabilidad, ser agradecido y fomentar la mejoría,
y ser feliz e impulsar la productividad. Eurich proporciona consejos muy útiles
para ser un líder rentable más eficiente. getAbstract recomienda su guía a
cualquier persona en cualquier nivel que supervise a otros.
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Resumen
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empleados que lo merecen. Los líderes reciben el desempeño que premian. Así
que si usted les da a los que tienen un desempeño mediocre el mismo premio
que a los que tienen un desempeño superior, usted está tentando a su mejor
gente a ser mediocre.
Muchos gerentes temen dar realimentación constructiva e igualmente los
empleados temen recibirla. Para aliviar el dolor de las evaluaciones de
desempeño, utilice el Modelo de realimentación 2D. Este modelo les dice a los
empleados que deben duplicar el comportamiento que está funcionando o
desviarse del comportamiento que no es eficaz. Dar realimentación duplicada
refuerza el comportamiento positivo y le permite agradecerle a los que se
desempeñan bien. Decir gracias es una buena entrada para una conversación de
realimentación duplicada. Describa lo que su empleado hace bien y cómo eso
afecta a otros. Luego, pida más de lo mismo para el futuro. Decirles a los
empleados problemáticos que se desvíen de su trayectoria actual resulta más
difícil, porque usted no quiere que se pongan a la defensiva. Para enviar ese
mensaje:
Sea directo pero muestre su apoyo.
Utilice un tono de voz calmado e imparcial, como si estuviera informando
el estado del tiempo.
Pregúnteles cómo podrían cambiar su comportamiento.
Manténgase positivo y ofrezca su apoyo.
Cuando el comportamiento cambie, utilice de nuevo la mensajería
duplicada.
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descansos frecuentes en la oficina. Los empleados deben ponerse de pie y
caminar o estirarse una vez por hora.
Adopte el principio “Una cosa menos”, que significa perder menos tiempo en
trabajos menos importantes. Delegue tareas a otros. La investigación muestra
que cuando aumenta el número de prioridades de un equipo ejecutivo los
ingresos disminuyen, pero los ingresos suben cuando el equipo ejecutivo tiene
prioridades racionalizadas.
Aprenda a delegar o a dejar de hacer cualquier cosa que no lo beneficie a usted
o a su compañía. Haga que su lugar de trabajo sea divertido. Cuando los
empleados se divierten, son más felices y más productivos. Proporcione
alimentos, cree rompehielos antes de las reuniones, ríase de sí mismo y actúe
como consejero de campamento durante el día coordinando actividades tales
como actividades artísticas y artesanales o viajes de campo fuera de la oficina.
Si eso no parece típico de usted o de su compañía, adáptelo para que sea
adecuado. Después de todo, las investigaciones muestran que las habilidades de
liderazgo son en gran medida aprendidas, así que prácticamente cualquiera
puede convertirse en un líder más eficiente, incluso si eso significa aprender a
divertirse un poco.
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Sobre la autora
La psicóloga organizacional Tasha Eurich, conocida por sus clientes como la
“Dra. T”, es consultora en liderazgo y capacitación de equipos. Como
instructora del Center for Creative Leadership, da pláticas en los programas de
Maestría en Administración de Empresas de la Universidad de Denver y de la
Universidad Estatal de Colorado.
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Citas
“¿Cuándo fue la última vez que vio a alguien que pretendía saber algo que no
sabía? Probablemente lo molestó”.
“‘Contagio emocional’ es un término que se usa para describir [cómo]
‘entender’ las emociones de los que nos rodean. Como líder, cuando disfruta lo
que hace, eso se contagia: es más probable que su equipo haga lo mismo”.
“Cuando usted no entiende ni apoya a los miembros de su equipo, ellos se
sentirán como engranajes de una máquina”.
“Los verdaderos líderes mejoran gradualmente. La mejoría gradual se logra
enfocándose intencionalmente en lo que quiere mejorar y practicándolo sin
cesar todos los días”.
“Si usted no se ve como alguien que hace bien su trabajo, no lo considerarán
competente”.
“Si crea un ambiente donde la gente verdaderamente participe, no necesita
control”.
“Los líderes que controlan de manera excesiva a sus empleados implícitamente
están diciendo que no confían en la capacidad de esos empleados para tomar
decisiones, no los están ayudando a tener éxito ni están impulsando la
responsabilidad”.
“A pesar de los miedos y retos que tantos líderes enfrentan, la investigación
sobre la transparencia es clara: crea lealtad y promueve el desempeño”.
“Advertencia: no haga promesas que no pueda cumplir. Romper promesas
siempre es peor que no hacerlas en primer lugar”.
“Conocer las metas fomenta un mejor desempeño y ayuda a los empleados a
ser más resistentes”.
“Cuando aclare las funciones dentro de su equipo, imagine que es el director de
una orquesta renovada que guía a cada músico para entender claramente las
notas que está tocando”.
“Recuerde, la gente no abandona a las compañías, abandona a los jefes”.
“La lección aprendida de liderazgo es: lo que creemos de los demás se vuelve
cierto”.
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