Evaluacion Final

Pregunta 1
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
¿En cuál de las siguientes alternativas se encuentra una característica del habla?
Seleccione una:
a. Manejo de las estructuras morfosintácticas de un sistema lingüístico.
b. Comportamiento lingüístico en el cual un hablante puede desenvolverse de manera eficaz y

efectiva.
c. Realización concreta y situada, es decir, en un lugar específico, en un tiempo determinado y

bajo circunstancias sociales particulares.
d. Sistema supraindividual y esquemático compartido por una comunidad lingüística específica.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Realización concreta y situada, es decir, en un lugar específico, en un
tiempo determinado y bajo circunstancias sociales particulares.
Pregunta 2
Correcta
Marcar pregunta
¿Cuántas oraciones contiene el siguiente párrafo?
“Muchos espíritus desaparecen para no volver nunca más. Quizás van a un plano superior
a transformarse en luz, en aire, en sombra, y giran alrededor nuestro sin que nosotros los
veamos, como nosotros alrededor de los hombres, sin que ellos nos vean.”
(Manuel Rojas, Un espíritu inquieto).
Seleccione una:
a. Tres
b. Una
c. Cuatro
d. Cinco
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Cuatro
Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
¿Qué función del lenguaje predomina en el siguiente texto?
“Las palabras agudas se acentúan en la última sílaba, pero solo llevan tilde cuando
terminan en la letra “n”, en la letra “s” o en vocal”.
Seleccione una:
a. Apelativa
b. Expresiva
c. Referencial
d. Metalingüística
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Metalingüística
Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
¿Qué estudia la morfosintaxis?
Seleccione una:
a. Las relaciones extraoracionales
b. La estructura de la lengua
c. La forma de las palabras
d. La función de los textos

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: La estructura de la lengua
Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
A continuación, se describen actividades realizadas por un estudiante. ¿Cuál de ellas
demuestra que el alumno ha desarrollado un pensamiento de carácter hipotético-
deductivo?
Seleccione una:
a.
Describe el contexto de producción de una obra utilizando distintas fuentes de información.
b.
Elabora un guion teatral que muestra las causas y consecuencias de un suceso narrado.
c. Propone posibles desenlaces para una historia basados en situaciones significativas para él.
d.
Elabora predicciones acertadas respecto de un personaje en un ambiente adverso.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Elabora predicciones acertadas respecto de un personaje en un ambiente adverso.
Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
¿A qué tipo de texto lírico pertenece el siguiente ejemplo?
Cerrar podrá mis ojos la postrera

sombra que me llevare el blanco día,
y podrá desatar esta alma mía
hora a su afán ansioso lisonjera;
mas no, desotra parte, en la ribera,

dejará la memoria, en donde ardía:
nadar sabe mi llama el agua fría,
y perder el respeto a ley severa.
Alma a quien todo un dios prisión ha sido,

venas que humor a tanto fuego han dado,
médulas que han gloriosamente ardido,
su cuerpo dejarán, no su cuidado;

serán ceniza, más tendrán sentido,
polvo serán, mas polvo enamorado.
Francisco de Quevedo, Poema de Amor

Seleccione una:
a. Soneto
b. Epigrama
c. Oda
d. Égloga
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Soneto
Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
¿Qué conector completa correctamente el siguiente enunciado?
El amor suele asociarse a los pasional entre dos personas, ____________, también se
aplica a otro tipo de relaciones entre seres que desarrollan la emocionalidad.
Seleccione una:
a. es decir
b. por consiguiente
c. asimismo
d. sin embargo
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: sin embargo
Pregunta 8
Correcta
Marcar pregunta
¿En cuál de estas alternativas hay un ejemplo de aliteración?
Seleccione una:
a. En colores sonoros suspendidos/ oyen los ojos, miran los oídos.
b. Tus palabras me saben a mentira: amargas y dolorosas.
c. Los suspiros se escapan de su boca de fresa.
d. Soñé que era muy niño y que estaba en la cocina.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Los suspiros se escapan de su boca de fresa.
Pregunta 9
Correcta
Marcar pregunta
¿Cuál es el sujeto gramatical en el siguiente ejemplo: “Comer chocolates ha sido mi
afición estos últimos años”?
Seleccione una:
a. Estos últimos años
b. Comer chocolates
c. Chocolates
d. Mi afición
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Comer chocolates
Pregunta 10
Correcta
Marcar pregunta
A continuación, se describen diferentes manifestaciones de identidad. ¿Cuál de ellas
corresponde a un ejemplo de identidad cultural?
Seleccione una:
a. Los adolescentes se presentan y hacen reconocibles a través de las redes sociales.
b. Los líderes políticos escriben memorias que cubren un lapso cronológico determinado.
c. Tribus urbanas en ciudades contemporáneas definen su razón de ser por motivos estéticos o
posesión de objetos.
d. Para Fiestas Patrias es obligatorio el embanderamiento de casas, edificios e industrias.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Tribus urbanas en ciudades contemporáneas definen su razón de ser por
motivos estéticos o posesión de objetos.
Pregunta 11
Correcta
Marcar pregunta
De acuerdo con las nueva Bases Curriculares, desde 7° Básico a 4° año Medio, la
asignatura recibe el nombre de
Seleccione una:
a. Lengua Castellana y Comunicación
b. Lenguaje, Comunicación y Literatura
c. Lenguaje y Comunicación
d. Lengua y Literatura
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Lengua y Literatura
Pregunta 12
Correcta
Marcar pregunta
Lea el siguiente fragmento e identifique cuál es la forma literaria o escritura del yo que se
expone.
Por mi parte soy o creo ser duro de nariz,
mínimo de ojos, escaso de pelos en la cabeza,
creciente de abdomen, largo de piernas,
ancho de suelas, amarillo de tez,
generoso de amores, imposible de cálculos,
confuso de palabras, tierno de manos,
lento de andar, inoxidable de corazón,
aficionado a las estrellas, mareas, maremotos,
admirador de escarabajos, caminante de arenas,
torpe de instituciones, chileno a perpetuidad,
amigo de mis amigos, mudo de enemigos (…)
Pablo Neruda.
Seleccione una:
a. Autobiografía
b. Monólogo interno
c. Memoria
d. Autorretrato
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Autorretrato
Pregunta 13
Correcta
Marcar pregunta
¿Cuál es la intención comunicativa en el siguiente enunciado?
Seleccione una:
a. exhortar
b. disuadir
c. informar
d. advertir
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: advertir
Pregunta 14
Correcta
Marcar pregunta
Lea el siguiente fragmento de “La casa de Bernarda Alba” y responda:
¿Cuántas escenas se pueden identificar en este fragmento?
La Poncia. - ¡Esa niña está mala!
Martirio. - Claro, ¡no duerme apenas!
La Poncia. - Pues, ¿qué hace?
Martirio. - ¡Yo qué sé lo que hace!
La Poncia. - Mejor lo sabrás tú que yo, que duermes pared por medio.
Angustias. - La envidia la come.
Amelia. - No exageres.
Angustias. - Se lo noto en los ojos. Se le está poniendo mirar de loca.
Martirio. - No habléis de locos. Aquí es el único sitio donde no se puede pronunciar esta
palabra.
(Aparece Magdalena con Adela.)
Magdalena. - Pues, ¿no estabas dormida?
Adela. - Tengo mal cuerpo.
Martirio. - (Con intención.) ¿Es que no has dormido bien esta noche?
Adela. - Sí.
Martirio. - ¿Entonces?
Adela. - (Fuerte.) ¡Déjame ya! ¡Durmiendo o velando, no tienes por qué meterte en lo mío!
¡Yo hago con mi cuerpo lo que me parece!
Martirio. - ¡Solo es interés por ti!
Adela. - Interés o inquisición. ¿No estabais cosiendo? Pues seguir. ¡Quisiera ser invisible,
pasar por las habitaciones sin que me preguntarais dónde voy!
Criada. - (Entra.) Bernarda os llama. Está el hombre de los encajes. (Martirio mira
fijamente a Adela.)
Adela. - ¡No me mires más! Si quieres te daré mis ojos, que son frescos, y mis espaldas,
para que te compongas la joroba que tienes, pero vuelve la cabeza cuando yo pase.
(Se va Martirio.)
La Poncia. - ¡Adela, que es tu hermana, y además la que más te quiere!
Adela. - Me sigue a todos lados. A veces se asoma a mi cuarto para ver si duermo. No me
deja respirar. Y siempre: "¡Qué lástima de cara! ¡Qué lástima de cuerpo, que no va a ser
para nadie!" ¡Y eso no! ¡Mi cuerpo será de quien yo quiera!
La Poncia. - (Con intención y en voz baja.) De Pepe el Romano, ¿no es eso?
Adela. - (Sobrecogida.) ¿Qué dices?
La Poncia. - ¡Lo que digo, Adela!
Adela. - ¡Calla!
La Poncia. - (Alto.) ¿Crees que no me he fijado?
Adela. - ¡Baja la voz!
La Poncia. - ¡Mata esos pensamientos!
Adela. - ¿Qué sabes tú?
La Poncia. -Las viejas vemos a través de las paredes. ¿Dónde vas de noche cuando te
levantas?
Adela. - ¡Ciega debías estar!
Seleccione una:
a. Tres
b. Una
c. Dos
d. Cuatro
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Cuatro
Pregunta 15
Correcta
Marcar pregunta
¿En qué unidad textual se aplica el análisis gramatical?
Seleccione una:
a. En la frase
b. En el periodo
c. En el texto
d. En la oración
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: En la oración
Pregunta 16
Correcta
Marcar pregunta
¿Cuáles son los ejes que agrupan los objetivos que permiten describir los conocimientos,
las habilidades y las actitudes involucradas en el logro de la competencia comunicativa de
una persona en las Bases Curriculares de la asignatura en el Segundo Ciclo Básico?
Seleccione una:
a. Lectura comprensiva, producción de textos y comunicación oral
b. Lectura, escritura, comunicación oral y comunicación escrita

c. Lectura, escritura y comunicación oral
d. Lectura, escritura, comunicación oral e investigación sobre literatura

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Lectura, escritura y comunicación oral
Pregunta 17
Correcta
Marcar pregunta
Las obras dramáticas se caracterizan, entre otras razones, porque han sido escritas para
ser representadas o interpretadas por actores ante el público. ¿Qué nombre recibe esta
cualidad?
Seleccione una:
a. Guion teatral
b. Fuerza dramática
c. Instancia dramática
d. Virtualidad teatral
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Virtualidad teatral
Pregunta 18
Correcta
Marcar pregunta
¿Cuál de estas características define el concepto de evaluación para el aprendizaje?
Seleccione una:
a. Determinar el nivel de logro de los objetivos
b. Retroalimentar el proceso de enseñanza y aprendizaje
c. Evaluación al final del proceso
d. Rendir cuenta
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Retroalimentar el proceso de enseñanza y aprendizaje
Pregunta 19
Correcta
Marcar pregunta
Relacione las actividades que se presentan en el siguiente listado y determine para qué momento
didáctico de la lectura corresponde su aplicación.
Respuesta 1
Presentan entrevistas imaginarias realizadas a los
personajes de las obras literarias leídas
Respuesta 2
Releer el texto para reforzar comprensión y retención de
información.
Respuesta 3
Escribir dos o tres ideas sobre el posible tema del texto.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Presentan entrevistas imaginarias realizadas a los personajes de las
obras literarias leídas → Después de leer, Releer el texto para reforzar comprensión y retención de
información. → Durante la lectura, Escribir dos o tres ideas sobre el posible tema del texto. →
Antes de leer
Pregunta 20
Correcta
Marcar pregunta
¿En cuál de estas alternativas se encuentra un ejemplo de indicador de evaluación?
Seleccione una:
a. Expresarse en forma creativa por medio de la escritura de textos de diversos géneros (por
ejemplo, cuentos, crónicas, diarios de vida, cartas, poemas, etc.), escogiendo libremente: el tema.
b. Valorar la diversidad de perspectivas, creencias y culturas, presentes en su entorno y el mundo,

como manifestación de la libertad, creatividad y dignidad humana.
c. Se refieren a las obras leídas en situaciones cotidianas, aludiendo a características de ciertos

personajes o situaciones que les recuerdan la vida cotidiana.
d. Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su
análisis, considerando: su experiencia personal y sus conocimientos.
Pregunta 21
Correcta
Marcar pregunta
Si en una obra dramática, un personaje habla en el escenario en complicidad con el
público, asumiendo que los demás personajes no lo escuchan, realiza
Seleccione una:
a. Una acotación
b. un aparte
c. una improvisación o salida
d. Un mutis
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: un aparte
Pregunta 22
Correcta
Marcar pregunta
¿Cuál de estas alternativas corresponde a la definición: “conjunto de lecturas de obras
infantiles y juveniles clave en el proceso de formación estética; seleccionadas como
corpus de formación básica e inicial; producciones literarias muy vinculadas a los
intereses de los alumnos, a su grado y nivel de formación lingüística y al ámbito cultural”?
Seleccione una:
a. Teoría de la lectura
b. Canon formativo
c. Teoría de la recepción
d. Competencia literaria
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Canon formativo
Pregunta 23
Correcta
Marcar pregunta
¿Dónde se ha escrito correctamente el plural de las siglas subrayadas?
* Enfermedades crónicas no transmisibles.
Seleccione una:
a. Cada semestre incluye un pack de DVD’s para respaldar las presentaciones de su equipo.
b. El riesgo de contraer alguna de las ECNT’s* aumenta en un país donde predominan altas tasas
de tabaquismo, obesidad, sedentarismo, y consumo nocivo de alcohol.
c. Este semestre las ONGs presentarán sus antecedentes para ser auditadas y acreditadas.
d. Las AFP más rentables del sistema, no necesariamente cobran las comisiones más altas a sus
afiliados.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Las AFP más rentables del sistema, no necesariamente cobran las
comisiones más altas a sus afiliados.
Pregunta 24
Correcta
Marcar pregunta
1. ¿Qué función en el lenguaje predomina en la siguiente oración?
“En el patio había un cedro, un limonero y una planta naranja lima”
Seleccione una:
a. Función verbal
b. Función adverbial
c. Función adjetiva
d. Función sustantiva
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Función sustantiva
Pregunta 25
Correcta
Marcar pregunta
¿Qué tipo de comunicación se encuentra en la siguiente imagen?
Seleccione una:
a. No verbal y paraverbal
b. Verbal y no verbal
c. Verbal, no verbal y paraverbal
d. Verbal y paraverbal
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Verbal, no verbal y paraverbal
Pregunta 26
Correcta
Marcar pregunta
¿Cuál es el propósito de este texto?
Tuve el amor, lo mismo

Tuve el amor, lo mismo
que una paloma, blanco,
en la prisión enhiesta
de mi engreídamano.
Mi gesto era apacible;

sonreían mis labios;
mis ojos, sus dulzuras
le daban al ocaso...
Dejé al amor volar

y él me dejó volando...
Quedó abierta la cárcel
de mi elevada mano.
Apacible es mi gesto;
se sonríen mis labios;
estoy firme vacío
y dulce abandonado.
Juan Ramón Jiménez: Antología poética.

Buenos Aires: Losada, 1944.
Seleccione una:
a. Entrega detalles sobre los sentimientos de un hombre enamorado.
b. Expone la experiencia amorosa de un hombre.
c. Espera que el lector interprete las figuras literarias.
d. Expresa sentimientos usando estructura y lenguaje poéticos.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Expresa sentimientos usando estructura y lenguaje poéticos.
Pregunta 27
Correcta
Marcar pregunta
La pieza teatral usada como preámbulo a piezas de mayor duración y que incorporaba
lenguaje popular y en prosa, recibe el nombre de
Seleccione una:
a. entremés
b. pantomima
c. autosacramental
d. s
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: entremés
Pregunta 28
Correcta
Marcar pregunta
De acuerdo con su tipología, el siguiente texto se puede clasificar como
Género, en términos de biológicos se refiere a la identidad sexual de los seres vivos, la

distinción que se hace entre femenino y masculino. Este concepto ha evolucionado a tal
punto de representar cualquier referencia a ideales sociológicos, creencias y condiciones
de vida, razón por la cual la palabra género adoptó un importante significado en la vida
diaria. Las pautas de un comportamiento social definen perfectamente un género, una
clase y una cultura.
Seleccione una:
a. Descriptivo
b. Expositivo
c. Argumentativo
d. Narrativo
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Expositivo
Pregunta 29
Correcta
Marcar pregunta
¿Cuál es la definición de norma lingüística?
Seleccione una:
a. Variedad adoptada por una lengua en una zona geográfica concreta.
b. Acto personal de emitir un mensaje, utilizando los signos y reglas que en ese instante necesita.
c. Conjunto de usos sociales de habla de una comunidad. Se considera como instrumento o

herramienta de la comunicación.
d. Sistema oficial de signos lingüísticos que los hablantes aprenden y conservan como referentes
de lo que debe ser.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Sistema oficial de signos lingüísticos que los hablantes aprenden y
conservan como referentes de lo que debe ser.
Pregunta 30
Correcta
Marcar pregunta
¿Qué revela el empleo de una expresión como esta sobre el emisor?
"-¡Habrá calaveras! ¡Rebajarse de tal modo con gente de la calaña de NanFantail!... ¡Ah!
Os juro, Brock, que hace una hora apenas Trippetdecíame que tengo los ojos más lindos
del mundo y que estaba dispuesto a cortarle el pescuezo al capitán por mi amor... ¡Y
con... NanFantail!".
Seleccione una:
a. La época en que se enuncia la expresión.
b. El origen geográfico de quien exclama.

c. Un estilo informal del hablante.
d. El nivel sociocultural del emisor.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: La época en que se enuncia la expresión.
Pregunta 31
Correcta
Marcar pregunta
La definición de “Parte continua de la acción que suele desarrollarse en el mismo lugar y
que está marcadas por el cambio parcial o total de la escenografía o los elementos físicos
de la obra”, corresponde a
Seleccione una:
a. Escena
b.
Aparte
c.
Cuadro
d. Acto
Retroalimentación
Respuesta correcta
Cuadro
Pregunta 32
Correcta
Marcar pregunta
Identifique la definición correcta para cada uno de los conceptos.
Recoge información sobre el proceso de aprendizaje con el Respuesta 1

fin de retroalimentar a los estudiantes sobre sus logros y
desafíos
Valoración del conocimiento, actitudes y habilidades Respuesta 2

realizada por una persona que se encuentra en una relación
de simetría respecto a la persona evaluada
Respuesta 3
Una declaración que expresa el nivel de logro y ejecución
para poder certificar una competencia dada
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Recoge información sobre el proceso de aprendizaje con el fin de
retroalimentar a los estudiantes sobre sus logros y desafíos → Evaluación formativa, Valoración del
conocimiento, actitudes y habilidades realizada por una persona que se encuentra en una relación
de simetría respecto a la persona evaluada → Evaluación de pares, Una declaración que expresa
el nivel de logro y ejecución para poder certificar una competencia dada → Estándar de
desempeño
Pregunta 33
Correcta
Marcar pregunta
Antes de leer el nombre de los ganadores, deben saber que todos lograron un
desempeño destacadísimo, por lo que fue muy difícil para este jurado elegir el primer
lugar".
La expresión anterior es adecuada en:
Seleccione una:
a.
Tanto en una situación culta formal como en una culta informal.
b.
Una situación culta informal.
c. Una situación culta formal.
d. Cualquier tipo de situación, pero solo en el lenguaje oral.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Una situación culta formal.
Pregunta 34
Correcta
Marcar pregunta
¿Qué función del lenguaje predomina en el siguiente texto?
Un sismógrafo ondulatorio muy sencillo se hace así:
Con dos varillas de madera o metal, forme una L. Inviértala, entierre lo más profundo que
pueda el brazo largo de la L y del corto, que estará obviamente horizontal al suelo.
Cuelgue un hilo con un lápiz o algo que pueda marcar en una capa de arena, y si hay
oscilación, el péndulo hará una raya según sea la intensidad del movimiento.
Seleccione una:
a. Fática.
b. Expresiva.
c. Apelativa o conativa.
d. Representativa o referencial.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Apelativa o conativa.
Pregunta 35
Correcta
Marcar pregunta
En el trabajo pedagógico, el profesor debe tomar en cuenta la diversidad presente en los
estudiantes, considerando factores culturales, sociales, étnicos, religiosos, de género, de
estilos de aprendizaje y de niveles de conocimiento. ¿Cuál de estas alternativas NO
refleja un compromiso del docente ante el desafío de la diversidad?
Seleccione una:
a. Promover el respeto a cada uno de los alumnos, evitando cualquier forma de discriminación.
b. Intentar que todos alcancen los Objetivos de Aprendizaje señalados en el currículum, sin que la
diversidad presente impida conseguirlos.
c. Procurar que los aprendizajes se desarrollen de una manera significativa en relación con el
contexto y la realidad de los estudiantes.
d. Tener expectativas más bajas para algunos estudiantes, reconociendo que para algunos
alumnos es más difícil alcanzar altos estándares.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Tener expectativas más bajas para algunos estudiantes, reconociendo
que para algunos alumnos es más difícil alcanzar altos estándares.
Pregunta 36
Correcta
Marcar pregunta
¿Qué tipo de identidad se define como las características propias de un grupo y que le
dan a las personas un sentido de pertenencia?
Seleccione una:
a.
Nacional
b. Personal
c.
Local
d. Colectiva
Retroalimentación
Respuesta correcta
Local
Pregunta 37
Correcta
Marcar pregunta
¿Con qué propósito se incorporó la enseñanza del manejo de la lengua en las Bases
Curriculares de Segundo Ciclo Básico?
Seleccione una:
a. Estudiar las propiedades estructurales o formales del lenguaje, como son gramática, ortografía y
vocabulario.
b. Contribuir al aprendizaje de segundas lenguas.
c. Enseñar a los estudiantes a realizar análisis morfosintácticos de oraciones.
d. Usar categorías gramaticales a través de actividades lingüísticas.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Estudiar las propiedades estructurales o formales del lenguaje, como son
gramática, ortografía y vocabulario.
Pregunta 38
Incorrecta
Marcar pregunta
¿Para qué sirven los registros de habla?
Seleccione una:
a. Clasificar a los hablantes entre los que usan correctamente el lenguaje y aquellos que no.
b. Interactuar en forma adecuada según la situación en que los hablantes se encuentran.
c. Incentivar a los hablantes para que adecuen su forma de expresarse con corrección y
propiedad.
d. Establecer indicadores concretos de aceptación entre los hablantes cultos y los incultos.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Interactuar en forma adecuada según la situación en que los hablantes
se encuentran.
Pregunta 39
Correcta
Marcar pregunta
¿Cuál de estas obras literarias corresponde a un relato testimonial de la época que vivió
su autor?
Seleccione una:
a.
Cien años de soledad
b.
Romeo y Julieta
c. Martín Rivas
d.
El diario de Ana Frank
Retroalimentación
Respuesta correcta
El diario de Ana Frank
Pregunta 40
Correcta
Marcar pregunta
¿A qué tipo de obra corresponde la siguiente definición?
“Composición poética que relata acontecimientos de acciones grandes y heroicas,
generalmente referidas a sucesos y hazañas de algún héroe nacional o legendario”.
Seleccione una:
a. Epopeya
b. Saga
c. Evangelio
d. Cantar
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Epopeya
Pregunta 41
Correcta
Marcar pregunta
¿Cuál es el propósito del tercer momento didáctico de la escritura?
Seleccione una:
a. Proporciona una instancia tanto individual como colectiva, donde cada estudiante lea su
producción, la revise y detecte sus errores.
b. Recopilar ideas o agrupar de una serie de oraciones, sobre la base de algún criterio de
organización.
c. Establecer el lugar de publicación del texto para decidir sobre aspectos formales: tipo y tamaño
de letra, papel que se utilizará…
d. Permite expresarse libremente sin preocuparse por los errores ortográficos o gramaticales que
se puedan cometer en el proceso.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Proporciona una instancia tanto individual como colectiva, donde cada
estudiante lea su producción, la revise y detecte sus errores.
Pregunta 42
Correcta
Marcar pregunta
¿Cuál de los siguientes versos tiene once sílabas métricas?
Seleccione una:
a. Gracias a la vida que me ha dado tanto.
b. El que no cambia todo no cambia nada.
c. Paso lunas enteras mirando el cielo.
d. No perdono a la muerte enamorada.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: No perdono a la muerte enamorada.
Pregunta 43
Correcta
Marcar pregunta
En la expresión “Uno de sus amigos chachareó con la prensa y descartó las primeras
versiones que hablaban sobre la gravedad en que habría quedado el lolosaurio tras el
accidente”, la intención comunicativa y la norma corresponden a:
Seleccione una:
a. corregir – inculta formal
b. informar – inculta formal
c. exponer – culta informal
d. informar – culta informal
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: informar – culta informal
Pregunta 44
Correcta
Marcar pregunta
¿Cuál de estas oraciones tiene complemento directo y complemento indirecto?
Seleccione una:
a. El paciente cuenta sus problemas a su terapeuta todos los días.
b. Cada cierto tiempo se entrega un bono para mejorar la productividad.
c. Por mucho tiempo el chocolate fue desprestigiado por su alto contenido en grasas.
d. En la antigua Roma se martirizaba a los cristianos.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: El paciente cuenta sus problemas a su terapeuta todos los días.
Pregunta 45
Incorrecta
Marcar pregunta
¿Cuál de estas oraciones tiene un verbo intransitivo?
Seleccione una:
a. El jefe compró todo en el supermercado.
b. a) La pluma escribe sobre el papel.
c. El ladrón huyó por la ventana.
d. Fabriciano ya pintó un nuevo cuadro con motivos marinos.

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: El ladrón huyó por la ventana.

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Pregunta 1

a. Manejo de las estructuras morfosintácticas de un sistema lingüístico.

b. Comportamiento lingüístico en el cual un hablante puede desenvolverse de manera eficaz y

c. Realización concreta y situada, es decir, en un lugar específico, en un tiempo determinado y

d. Sistema supraindividual y esquemático compartido por una comunidad lingüística específica.

a. Las relaciones extraoracionales

c. La forma de las palabras

d. La función de los textos

Cerrar podrá mis ojos la postrera

mas no, desotra parte, en la ribera,

Alma a quien todo un dios prisión ha sido,

su cuerpo dejarán, no su cuidado;

Francisco de Quevedo, Poema de Amor

a. En colores sonoros suspendidos/ oyen los ojos, miran los oídos.

b. Tus palabras me saben a mentira: amargas y dolorosas.

c. Los suspiros se escapan de su boca de fresa.

d. Soñé que era muy niño y que estaba en la cocina.

a. Estos últimos años

a. Los adolescentes se presentan y hacen reconocibles a través de las redes sociales.

d. Para Fiestas Patrias es obligatorio el embanderamiento de casas, edificios e industrias.

a. Lengua Castellana y Comunicación

b. Lenguaje, Comunicación y Literatura

La respuesta correcta es: advertir

a. Lectura comprensiva, producción de textos y comunicación oral

b. Lectura, escritura, comunicación oral y comunicación escrita

d. Lectura, escritura, comunicación oral e investigación sobre literatura

a. Determinar el nivel de logro de los objetivos

b. Retroalimentar el proceso de enseñanza y aprendizaje

c. Evaluación al final del proceso

b. Valorar la diversidad de perspectivas, creencias y culturas, presentes en su entorno y el mundo,

c. Se refieren a las obras leídas en situaciones cotidianas, aludiendo a características de ciertos

c. una improvisación o salida

* Enfermedades crónicas no transmisibles.

“En el patio había un cedro, un limonero y una planta naranja lima”

c. Verbal, no verbal y paraverbal

Tuve el amor, lo mismo

Mi gesto era apacible;

Dejé al amor volar

Juan Ramón Jiménez: Antología poética.

a. Entrega detalles sobre los sentimientos de un hombre enamorado.

b. Expone la experiencia amorosa de un hombre.

c. Espera que el lector interprete las figuras literarias.

d. Expresa sentimientos usando estructura y lenguaje poéticos.

Género, en términos de biológicos se refiere a la identidad sexual de los seres vivos, la

a. Variedad adoptada por una lengua en una zona geográfica concreta.

c. Conjunto de usos sociales de habla de una comunidad. Se considera como instrumento o

a. La época en que se enuncia la expresión.

b. El origen geográfico de quien exclama.

d. El nivel sociocultural del emisor.

Recoge información sobre el proceso de aprendizaje con el Respuesta 1

Valoración del conocimiento, actitudes y habilidades Respuesta 2

d. Cualquier tipo de situación, pero solo en el lenguaje oral.

Un sismógrafo ondulatorio muy sencillo se hace así:

b. Contribuir al aprendizaje de segundas lenguas.

c. Enseñar a los estudiantes a realizar análisis morfosintácticos de oraciones.

d. Usar categorías gramaticales a través de actividades lingüísticas.

b. Interactuar en forma adecuada según la situación en que los hablantes se encuentran.

a. Gracias a la vida que me ha dado tanto.

b. El que no cambia todo no cambia nada.

c. Paso lunas enteras mirando el cielo.

d. No perdono a la muerte enamorada.

a. corregir – inculta formal

b. informar – inculta formal