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II. JUSTIFICACIÓN
Los resultados de la evaluación de diagnóstico y del Primer Bimestre me ha permitido saber de los logros y
dificultades que tienen los estudiantes de 6° A .
En este sentido, se hace necesario implementar el presente plan de apoyo pedagógico para la mejora
continua de los aprendizajes de los y las estudiantes.
En el presente plan se proponen acciones buscando la integración y participación activa del docente,
estudiantes, padres de familia y directivo con quienes se establecerán las metas a lograr en el presente año,
realizando jornadas de reflexión con los estudiantes y padres de familia, implementando y aplicando
estrategias de reforzamiento para el fortalecimiento en comprensión lectora, matemática, ciencia y
tecnología y personal social; considerando las evaluaciones estandarizadas del ministerio de educación y de
la institución.
III. OBJETIVOS.-
MATEMÁTICA - % 3 11 % 24 89 %
COMUNICACIÓN - % - % 27 100 %
CIENCIA Y
% % %
TECNOLOGÍA
PERSONAL
% % %
SOCIAL
MATEMÁTICA - % - % 27 100 %
COMUNICACIÓN - % - % 27 100 %
COMPROMISOS RESPONSABLES
Realizar las jornadas de reflexión donde analizamos y
elaboramos el Plan de mejora de los aprendizajes donde se
priorice que se desarrolle lectura recreativa y de disfrute
promoviendo el enfoque comunicativo textual, la resolución de
problemas de situaciones reales y de su contexto, fomentar la
indagación, alfabetización científica y tecnológica, desarrollar la DIRECTORA
construcción de la autonomía y el ejercicio de la ciudadanía.
Comprometer a toda la comunidad educativa para la mejora
de los aprendizajes.
Implementar las capacitaciones y con las reuniones de inter
aprendizaje entre docentes.
Monitorear las evaluaciones de progreso de los aprendizajes.
Implementar, organizar, ejecutar y monitorear los concursos
educativos Eureka y Arguedas, que promuevan aprendizajes
significativos.
Practicar las normas de convivencia en la I.E para convivir en
armonía.
Realizar el monitoreo y acompañamiento en un clima de
respeto y apoyo, promoviendo la reflexión y brindando
asesoramiento continuo.
Elaboración y presentación del informe del presente plan a la Dirección, sobre las
actividades y acciones pedagógicas ejecutadas para la mejora de los aprendizajes y los
resultados alcanzados por los estudiantes al término del II bimestre.
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Ricardo Tineo A.
Docente
PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
“Juntos lograremos mejorar los aprendizajes”
I.DATOS INFORMATIVOS
II.JUSTIFICACIÓN
Los resultados de la evaluación de diagnóstico y del Primer Bimestre me ha permitido saber de los logros y
dificultades que tienen los estudiantes de 5° C .
En este sentido, se hace necesario implementar el presente plan de apoyo pedagógico para la mejora
continua de los aprendizajes de los y las estudiantes.
El presente plan de mejora nace de la necesidad de buscar estrategias de intervención educativa que
permita mejorar los resultados en las evaluaciones programadas por el MED,DRELM , o a nivel institucional,
a través de la participación activa de los docentes, estudiantes, padres de familia y directivo con quienes se
establecerán las metas a lograr en el presente año, realizando jornadas de reflexión con los estudiantes y
padres de familia, implementando y aplicando estrategias de reforzamiento para el fortalecimiento en
comprensión lectora, matemática, ciencia y tecnología y personal social; considerando las evaluaciones
estandarizadas del ministerio de educación y de la institución.
III.OBJETIVOS.-
Revisar los resultados, reflexionar e involucrar a los padres de familia, docente ,estudiante, directivo y toda
la comunidad educativa para así tomar decisiones con el objetivo de mejorar los aprendizajes de los y las
estudiantes.
CIENCIA Y
- % 6 26% 17 74%
TECNOLOGÍA
PERSONAL
- % 5 22% 18 78%
SOCIAL
MATEMÁTICA - % 1 4% 22 96%
COMUNICACIÓN - % 1 4% 22 96%
COMPROMISOS RESPONSABLES
Realizar las jornadas de reflexión donde analizamos y
elaboramos el Plan de mejora de los aprendizajes donde se
priorice que se desarrolle lectura recreativa y de disfrute
promoviendo el enfoque comunicativo textual, la resolución de
problemas de situaciones reales y de su contexto, fomentar la
indagación, alfabetización científica y tecnológica, desarrollar la DIRECTORA
construcción de la autonomía y el ejercicio de la ciudadanía.
Comprometer a toda la comunidad educativa para la mejora de
los aprendizajes.
Implementar las capacitaciones y con las reuniones de inter
aprendizaje entre docentes.
Monitorear las evaluaciones de progreso de los aprendizajes.
Implementar, organizar, ejecutar y monitorear los concursos
educativos Eureka y Arguedas, que promuevan aprendizajes
significativos.
Practicar las normas de convivencia en la I.E para convivir en
armonía.
Realizar el monitoreo y acompañamiento en un clima de respeto y
apoyo, promoviendo la reflexión y brindando asesoramiento
continuo.
IX. EVALUACIÓN
Elaboración y presentación del informe del presente plan a la Dirección, sobre las
actividades y acciones pedagógicas ejecutadas para la mejora de los aprendizajes y los
resultados alcanzados por los estudiantes al término del II bimestre.
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Estela Chávez Jara
Docente
PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
“Juntos lograremos mejorar los aprendizajes”
I.DATOS INFORMATIVOS
II.JUSTIFICACIÓN
Los resultados de la evaluación de diagnóstico y del Primer Bimestre me ha permitido saber de los
logros y dificultades que tienen los estudiantes de 3° C .
En este sentido, se hace necesario implementar el presente plan de apoyo pedagógico para la
mejora continua de los aprendizajes de los y las estudiantes.
El presente Plan de Mejora de los Aprendizajes del aula del 3° C, resulta después de un
proceso de autoevaluación critica reflexiva donde, existe la necesidad de revertir las debilidades
encontradas, teniendo en mente una perspectiva de mejora de los aprendizajes de todos y todas
los estudiantes, buscando mejorar las competencias y capacidades relacionadas a la
comprensión lectora, de las resolución de problemas en las matemáticas, mejorar el pensamiento
crítico en los estudiantes del 3°C,para elevar los niveles de logros satisfactorios en cada una las
áreas de aprendizaje.
III.OBJETIVOS.-
3.1.OBJETIVO GENERAL:
Generar a través del plan de mejora de los aprendizajes una serie de estrategias didácticas
pedagógicas que permitan atender de forma preventiva las causas encontradas de los y las
estudiantes del 3° C de la I.E 3075 “Patricia Francisca Silva de Pagador” que inciden en un bajo
rendimiento escolar durante los resultados obtenidos en las evaluaciones de diagnóstico y los
informes de progreso del I bimestre.
Incentivar la atención a las debilidades que presentan los estudiantes tanto en las
competencias matemáticas como en las competencias comunicativas, mediante la
implementación de estrategias didácticas que permitan lograr mejores aprendizajes
con la participación del docente como facilitador del aprendizaje.
CIENCIA Y
- % 5 19% 22 81%
TECNOLOGÍA
PERSONAL
- % 7 26% 20 74%
SOCIAL
03 Implementación de estrategias de x x x x x x x x x x
Comprensión Lectora. -Directora
(Predicciones sobre un texto, idea -Docentes
central, deducción del significado
de palabras, inferencia de causa
efecto)y de resolución de
problemas (PAEV)
COMPROMISOS RESPONSABLES
Realizar las jornadas de reflexión donde analizamos y
elaboramos el Plan de mejora de los aprendizajes donde se
priorice que se desarrolle lectura recreativa y de disfrute
promoviendo el enfoque comunicativo textual, la resolución de
problemas de situaciones reales y de su contexto, fomentar la
indagación, alfabetización científica y tecnológica, desarrollar la DIRECTORA
construcción de la autonomía y el ejercicio de la ciudadanía.
Comprometer a toda la comunidad educativa para la mejora de
los aprendizajes.
Implementar las capacitaciones y con las reuniones de inter
aprendizaje entre docentes.
Monitorear las evaluaciones de progreso de los aprendizajes.
Implementar, organizar, ejecutar y monitorear los concursos
educativos Eureka y Arguedas, que promuevan aprendizajes
significativos.
Practicar las normas de convivencia en la I.E para convivir en
armonía.
Realizar el monitoreo y acompañamiento en un clima de respeto y
apoyo, promoviendo la reflexión y brindando asesoramiento
continuo.
VIII.EVALUACIÓN
Elaboración y presentación del informe del presente plan a la Dirección, sobre las
actividades y acciones pedagógicas ejecutadas para la mejora de los aprendizajes y los
resultados alcanzados por los estudiantes al término del II bimestre.
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Rosario Huayanay Marcos
Docente