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3. Conscientes del compromiso que tenemos como mexicanos, con nuestra patria,
con nuestro estado y con nosotros mismos, demos identidad a nuestros símbolos
patrios con los honores correspondientes; pido nuevamente a todos los presentes
guardar la compostura correcta para recibir a nuestro lábaro patrio. Firmes ¡Ya!....
se entonará el toque de bandera acompañado por la banda de guerra de la
escuela telesecundaria Octavio Paz. Saludar ¡Ya!
(recorrido de la escolta de la primaria)
4.- A continuación, la alumna Ahliyareth Rosales Vázquez pasará a dirigir el
juramento a la bandera.
5. Sus estrofas nos recuerdan que somos un pueblo libre y soberano, en su letra
se hace referencia a las victorias mexicanas en el calor de la batalla y los llantos
derramados por la defensa del territorio nacional. A continuación entonaremos las
notas del himno nacional mexicano, siguiendo las notas correspondientes dirigido
por los alumnas de la telesecundaria: Concepción Morales Román y Monserrath
Zavaleta Rodriguez.
6.- La bandera es por supuesto, símbolo de identidad nacional, 100 % mestizo, es
el espejo fiel de nuestra identidad multicolor y multiforme, refleja a la perfección
nuestra identidad como mexicanos, como una sociedad única y distinta de las
demás que existen en el orbe. Para culminar nuestro acto cívico despediremos a
nuestro lábaro patrio para que pase a ocupar su lugar en su nicho de honor. Todos
en Posición de firmes (Atención… saludar ¡Ya!) (Banda de guerra).
7.- El himno veracruzano, es aquel que nos da identicad como estado, es por ello,
los invito a que lo entonemos con todo el respeto que se merece, dirigido por
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8.- Después de cumplir con nuestro deber cívico nos permitiremos a presentar a
las autoridades educativas e invitados de honor que hoy nos acompañan en el
presídium y que con su presencia harán constancia de este importante
acontecimiento.
Nos acompaña__________________________________________________
También nos honra con su presencia________________________________
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Contamos con la presencia de
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Comisariado ejidal: Raymundo Zavaleta Rodríguez.
Subagente municipal: Jorge Zavaleta Rodríguez.
Representación de la zona de preescolar: Rebeca Shalom Beristain.
Agradecemos la presencia de los presidentes de las diversas Asociaciones de
Padres de Familia:
Preescolar: Sra. Presidenta Gabriela Zavaleta Herrera
Primaria: Presidente Sr. Antonio Camarillo Herrera
Telesecundaria: Sra. Presidenta Luz del Carmen Sánchez Estrada
9.- Para continuar con nuestro programa, es momento que la generación “2012-
2018” del la primaria Lic. Benito Juárez García, haga su presentación con su
respectivo vals y brindis.
14.- América es el segundo continente más grande del mundo, integrado por 35
paises, entre ellos México, nuestro pais, rico en cultura y tradiciones, reconocido
mundialmente por su gran diversidad. A continuación, los alumnos de segundo
grado de preescolar, presentan un mozaico mexicano con bailables
representativos de los estados de Quintana Roo, Jalisco, Nuevo León, Oaxaca y
Veracruz, una pequeña muestra de nuestro bello pais.
17.- Monterrey es una de las ciudades más desarrolladas de México, sus bailes
populares son producto de la imaginación europea que colonizo esta parte de
México. La Polka: Es post-colonial originario de Checoslovaquia; movimientos del
baile adquieren una floración en la variedad de pasos taconeados, bruscos giros y
entrecruces rápidos de los pies. El Shotis: Es bailado en forma diversa por los
ingleses y alemanes. Los ingleses lo bailaban saltando y los alemanes
deslizándose como si fuera un vals. En España tuvo una gran popularidad,
figurando en todos los programas de baile de la segunda mitad del siglo XIX. En
nuevo león se danza afirmando su seguridad con marcados acentos en el tacón.