Universidad Abierta Para Adultos

UAPA

Escuela:
Escuela de Psicología
Psicología Educativa

Presentado por:
Geury Candelario Caraballo 14-6659

Tema:
Tarea 1

Asignatura:
Ética profesional del Psicólogo

Facilitadora:
Renata Jiménez M.A.

Santiago de los Caballeros

República Dominicana
Septiembre de 2017
Introducción

Como veremos el propósito principal del trabajo que a continuación le presento es

conocer todo lo relacionado con la ética profesional, la cual es muy importante en
la vida de las personas y más de los profesionales; ya que una persona sin ética y
moran no es una persona educada, más bien, no es un ser humano.

También, estaremos leyendo varios libros los cuales están relacionado con el
mismo tema, además, presentare varias definiciones las cuales serán de mucha
ayuda para conocer sobre este importante tema.
Distinguido, como una forma de promover la creatividad y la capacidad de
análisis, misma condición que debe tener el profesional de la psicología.

Lectura del Cap. 3 del libro de los autores: Wadeley Alison y Blasco
Tomas. La Ética en la Investigación y la Práctica Psicológica. Además
puedes consultar los recursos colgado en plataforma.

Lectura del cap. I del libro Gatón Silé, A. José (2009). Ética
Profesional. Santo Domingo. Editora: La Filantrópica.

a-En esta oportunidad presentara la unidad I según el orden del programa de

manera resumida incluyendo todos los sub temas de la unidad a trabajar
textualmente, ósea puede copiar y pegar.

b- Debajo de cada sub tema desarrollado de la unidad I debes agregar una

interpretación del tema, explico decirlo con sus palabras.

Paso a explicarle, a modo de ejemplo.

a-Tema presentado:( copiado, digitado, pegado)----------------------------------------------

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b- Interpretación: (explicarlo con sus palabras)
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UNIDAD I
ASPECTOS BÁSICOS

1.1. Definiciones y Concepto de ética

Definición
La ética viene del griego «ethos», el término ética equivale etimológicamente al de
moral (del latín «mos, moris»: costumbre, modo de comportarse); sin embargo, el
uso parece asignar a este segundo término una connotación teológico-religiosa,
atribuyendo al primero otra más filosófica, o bien reserva el de moral para la moral
práctica o vivida, mientras que designa con el de ética la reflexión sistemático-
filosófica sobre dicha moral.

La ética habla del comportamiento humano bueno o malo; sin embargo, también
apunta a aquella fuerza moral a la que aluden expresiones como moral elevada o
alta y moral baja, que se manifiesta en sentimientos, inclinaciones y pasiones que
a veces ciegan, pero cuya ausencia lleva a un estar sin moral, a la falta de
esperanza, a la «acedia» de los medievales, esto es, a la pereza radical, al tedio y
al hastío.

Concepto
Disciplina que trata de la valoración moral de los actos humanos, además de
conjunto de principios y de normas morales que regulan las actividades humanas.

1.2. Evolución Histórica

La ética es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral,
la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. Requiere la reflexión y la
argumentación. El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la
filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado.
Desde que los hombres viven en comunidad, la regulación moral de la conducta
ha sido necesaria para el bienestar colectivo. Aunque los distintos sistemas
morales se establecían sobre pautas arbitrarias de conducta, evolucionaron a
veces de forma irracional, a partir de que se violaran los tabúes religiosos o de
conductas que primero fueron hábito y luego costumbre, o asimismo de leyes
impuestas por líderes para prevenir desequilibrios en el seno de la tribu. Incluso
las grandes civilizaciones clásicas egipcia y sumeria desarrollaron éticas no
sistematizadas, cuyas máximas y preceptos eran impuestos por líderes seculares
como Ptahhotep, y estaban mezclados con una religión estricta que afectaba a la
conducta de cada egipcio o cada sumerio.

1.3. Concepto de ética y moral.

La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral,
y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. En la
vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones
que justifican la adopción de un sistema moral u otro.

La moral o moralidad (del latín mos, moris, ‘costumbre’) son las reglas o normas
por las que se rige el comportamiento o la conducta de un ser humano en relación
a la sociedad (normas sociales), a sí mismo, y a todo lo que lo rodea. Otra
perspectiva la define como el conocimiento de lo que elser humano debe hacer o
evitar para conservar estabilidad social.

1.3.1 La Bioética
Es la rama de la ética dedicada a proveer los principios para la conducta más
apropiada del ser humano respecto a la vida, tanto de la vida humana como de la
vida no humana (animal y vegetal), así como al ambiente en el que pueden darse
condiciones aceptables para la misma.

Se trata de una disciplina relativamente nueva, y el srcen del término corresponde

al pastor protestante, teólogo, filósofo y educador alemán Fritz Jahr, quien en 1927
usó el término Bio-Ethik en un artículo sobre la relación ética del ser humano con
las plantas y los animales. Más adelante, en 1970, el bioquímico estadounidense
dedicado a la oncología Van Rensselaer Potter utilizó el término bio-ethics en un
artículo sobre «la ciencia de la supervivencia» y posteriormente en 1971 en su
libro Bioética un puente hacia el futuro.

1.4. La deontología
La deontología (del griego "debido" + "tratado", término introducido por Jeremy
Bentham en su Deontology or the Science of Morality, "Deontología o Ciencia de la
moralidad", 1834) es la rama de la ética cuyo propósito es establecer los deberes
y obligaciones morales y éticas que tienen que asumir quienes ejercen una
determinada profesión.

La deontología es conocida también bajo el nombre de "teoría del deber" y, al lado

de la axiología, es una de las dos ramas principales de la ética normativa. Un
código deontológico es un conjunto de criterios, apoyados en la deontología con
normas y valores, que formulan y asumen quienes llevan a cabo una actividad
profesional.

La deontología trata del espacio de la libertad del hombre sólo sujeto a la

responsabilidad que le impone su conciencia. Asimismo, Bentham considera que
la base de la deontología se debe sustentar en los principios filosóficos de la
libertad y el utilitarismo, lo cual significa que los actos buenos o malos de los
hombres sólo se explican en función de la felicidad o bienestar que puedan
proporcionar asuntos estos muy humanistas. Para Bentham la deontología se
entiende a partir de sus fines (el mayor bienestar posible para la mayoría, y de la
mejor forma posible).

1.4.1 Código deontológico

Es un documento que recoge un conjunto más o menos amplio de criterios,
apoyados en la deontología con normas y valores que formulan y asumen quienes
llevan a cabo correctamente una actividad profesional. Los códigos deontológicos
se ocupan de los aspectos éticos del ejercicio de la profesión que regulan. Estos
códigos cada vez son más frecuentes en otras actividades.

No se debe confundirla deontología con los códigos deontológicos. La deontología

tiene un carácter más amplio, y puede incluir normas que no figuren en ningún
código particular. El código deontológico es la aplicación de la deontología a un
campo concreto.

1.5. Identidad profesional del psicólogo

La identidad profesional del psicólogo involucra tres factores que son:
• Dominio cognoscitivo (currículum manifiesto: yo teórico).
• Dominio afectivo (currículum latente: yo empírico).
• Desarrollo psicosocial (factor personal: yo individual). El rol del psicólogo es
interpretado como un agente de cambio social que se realiza dentro de su
disciplina.

Actualmente las instituciones tienen la finalidad de formar psicólogos que

funcionen eficazmente como líderes útiles y energéticos.

El modelo de desarrollo está relacionado con el proceso de formación del yo como

psicólogo, como una aproximación a la interdependencia entre la organización
interna y social.

Este modelo considera al psicólogo como objeto de una investigación de su propio

desenvolvimiento, y en la integración sintética del contenido dinámico implicada en
la estructuración de la identidad del psicólogo.

1.5.1. Finalidades de la Ética.

La ética de una profesión, es el conjunto de normas en términos de los cuales la
definimos como buenas y malas.
La finalidad de ética profesional consiste en desarrollar en el futuro profesional el
conocimiento, la habilidad, la sensibilidad y voluntad para que cuando actué lo
haga a nombre de los intereses de la comunidad. La formación ética del
profesional no aspira a que el estudiante estudie ética sino a que se haga ético en
su profesión.

1.5.2. Objetivo de la ética.

La ética tiene un doble objetivo que es:
El objetivo material que es el acto humano como fuente y como modo de llegar a
los hábitos de costumbre.

El objeto formal, que es el mismo acto humano pero regido por normas y principios
que hacen que el ser humano pueda ser aceptado en una sociedad.

1.5.3. Importancia de la ética.

Aplicar la ética a nuestras vidas, no debería ser motivo de asombro o presunción,
ya que debe ser algo con lo que debemos convivir diariamente, pero al parecer es
un tema muy serio y algo complicado en nuestra realidad actual, ya que en
ocasiones la ética solo se utiliza como un simple maquillaje en nuestras acciones
cotidianas.

Debemos de estar plenamente conscientes y convencidos de que la ética se rige

bajo principios universales básicos, como por ejemplo la justicia, (todos
apreciamos la justicia desde el momento en que a nadie le gusta ser tratado
injustamente). Por lo tanto depende de nosotros mismos, el establecer un entorno
ético, con nuestra familia, amigos, y principalmente con nuestros colaboradores,
para tal misión, debemos de emprender una serie de acciones y actitudes, cuyo
objetivo sea el despertar las reflexiones que fomenten la cultura ética en todos y
cada uno de nosotros, como por ejemplo elaborando y formando un código de
valores sobre el cual vamos a proyectar nuestra vida.
1.5.4 La personalidad y la ética.
La personalidad es un constructo psicológico, que se refiere a un conjunto
dinámico de características psíquicas de una persona, a la organización interior
que determina que los individuos actúen de manera diferente ante una
circunstancia. El concepto puede definirse también como el patrón de actitudes,
pensamientos, sentimientos y repertorio conductual que caracteriza a una persona
y que tiene una cierta persistencia y estabilidad a lo largo de su vida de modo tal
que las manifestaciones de ese patrón en las diferentes situaciones posee algún
grado de predictibilidad.

La ética es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral,
la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. Requiere la reflexión y la
argumentación. El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la
filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado.

1.6. La ética aplicada a la profesión.

Siendo el profesional el sujeto al cual habremos de referirnos subsecuentemente
de manera principal, en cuanto a la Ética se refiere, iniciamos este enfoque con la
definición de ese elemento, objeto de nuestro estudio.

La formación profesional implica un esfuerzo del individuo para el logro de un

rango intelectual, que le permita una calificación superior y eficiente. El
profesionalismo significa sacrificio, dignidad, superación y honradez, confiados al
individuo en la conquista de la ciencia y la tecnología.

1.7. Concepto de moral y ética:

Moral ética La moral o moralidad (del latín mos, moris, ‘costumbre’) son las reglas
o normas por las que se rige el comportamiento o la conducta de un ser humano
en relación a la sociedad (normas sociales), a sí mismo, y a todo lo que lo rodea.
La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral,
y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. En la
vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones
que justifican la adopción de un sistema moral u otro.

CONCEPTOS INTERPRETACION
(Interpretación de acuerdo a lo copiado)
Finalidades de la Esta tiene como finalidad orientar al individuo de manera
ética, rigurosa a actuar mediante la recta razón inspirada en la
moralidad.
Concepto de La moral es el conjunto de hechos sicológicos, facultades y
moral y ética tendencias habituales del hombre hacia la práctica de las
Moraletica. buenas costumbres.

La ética es además, el procedimiento conducente hacia el

dominio de la moral y traza las reglas, mediante teorías
impositivas, para la perfección del hombre.
Importancia de la Un individuo que comprende de forma clara los matices
ética. sobre los cuales debe regirse, tiene un largo camino
Ganado en su vida. El conocimiento de las normas éticas
en la sociedad permite que como profesional el individuo
represente una jerarquía de virtud ante la sociedad.
Objetivo de la El objetivo de la ética en el terreno de la práctica
ética. profesional, es principalmente, la aplicación de las normas
morales, fundadas en la honradez, la cortesía y el honor.
La personalidad El amor a la verdad, al dedicación a la investigación
y la ética. científica, el realce en la cultura, el dominio de los
fundamentos humanísticos y la práctica del bien en todas
sus gradaciones, son atributos que engrandecen la
personalidad y son adquiridos al de manera rigurosa
someternos a los principios éticos que rigen toda profesión.
Conclusión

Al termino de este trabajo queda más bien explicado todo lo desarrollado

anteriormente, lo cual espero que le sirva de mucha ayuda y puedan entender lo
desarrollado en el trabajo antes presentado.

El conocer de ética es importante, ya que en la vida es lo que más debemos de

demostrar, que las personas a nuestro alrededor vean hasta en nuestro físico que
poseemos ética de un profesional.

Espero que este trabajo sea de mucha ayuda y que en el puedan encontrar y
aprender lo que necesitan saber.