Unité I :

Traduction au :
1-Niveau terminologique : ‫;المستوى المصطلحي‬
2-Niveau syntaxique : ‫;المستوى التركيبي‬
3-Niveau rhétorique :‫المستوى البالغي‬

1
SÉQUENCE I :
1-Dérivation
affixale;A.4 p.20
2-Composition
savante
Procédés de formation lexicale:
‫طرق التوليد المعجمي‬

3- Emprunt

4-Siglaison

5- Mot-valise ou
téléscopage

Phraséologies, figements et idiotismes

A.8 p.31

2
Activité 4 p.20 : La dérivation affixale : ‫االشتقاق‬
‫المعجمي‬

Plan d’exposition : 1- Exemples ;

2-Définitions ;

3-Exercices.

 I-Exploitation du contenu du texte :

 Idée générale :

Les deux révolutions scientifiques (rapprochées dans le temps) de Pasteur et de Darwin.

 Idées essentielles :

1-Révolution de Pasteur : démolition‫ هدم‬de la théorie de la génération

spontanée ;

2-Révolution de Darwin : évolution des espèces et mécanisme ‫ إوالية‬.

 II-Exploitation linguistique :
Pour déterminer la partie fixe : la racine ou le radical d’un mot, dans certains
cas, on change sa catégorie grammaticale (c’est-à-dire :nom, verbe, adjectif,
adverbe…):
1-Exemples :

Nom Verbe Adverbe Adjectif

Chimiste, chimie ø
ø rigoureux
fermentations ø
irréfutable
reprend ø
découvre ø
bénéfiques

La racine‫ الجذر‬en rouge, le préfixe ‫ السابقة‬en bleu, le suffixe ‫ الالحقة‬en

vert.

3
  2-Définitions :

 La dérivation affixale :
est un procédé de formation lexicale qui consiste à ajouter un
affixe (préfixe, infixe ou suffixe) à une seule racine.
 La racine :
est un élément de base , irréductible et commun à tous les
représentants d’une même famille de mots.
 Le préfixe :
est une particule ‫أداة‬non autonome‫ غير مستقلة‬qui s’ajoute à l’initiale
d’une racine ou d’un mot ( avant la première racine d’un mot)
pour former un nouveau mot (néologisme).
 Le suffixe :
est un élément placé après la dernière racine d’un mot.

Remarques :
Les suffixes changent le sens (chauffard : mauvais chauffeur) et la
catégorie grammaticale d’un mot –transforme un verbe en nom en
adjectif…) alors que les préfixes changent seulement le sens d’un
mot ou d’une racine.

 3- Exercices :
 3- Exercices :
 Exercice 1 p.22 :

 Exercice 1 p.22 :

Mots simples
Mots dérivés

Justifications :

Ce sont des mots simples car :……………………………………………………………………………………….

Ce sont des mots dérivés car :……………………………………………………………………………………….

4
 Activité 5 p.23 La composition savante
‫التركيب العا ِلم‬

Plan d’exposition : 1- Exemple ;

2-Définitions ;
3-Exercices.

 I-Exploitation du contenu du texte : ‫استغالل مضمون النص‬

 Idée générale du texte 1 p.23 :

Innovation importante, en 1956 : le magnétoscope.

 Idée générale du texte 2 p.23 :

Les avantages offerts par la télévision interactive et le secret de cette

technologie : le numérique.

 II-Exploitation linguistique :
1-Exemples :

Mots composés savants Racines(en vert et en bleu) et Affixes

‫الكلمات المركبة العالمة‬ significations ...‫ الالحقة‬،‫السابقة‬
‫الجذور و معانيها‬
télévisuel Télé- : ‫;بُعد‬ -el
magnétoscope Magnéto-; scope : regarder
télévision
cinématographique -ique
multimédia Multi- :…..;-média :……
Micro-ordinateur -eur
téléachat
audiovisuel -el
téléchargement -ment
météorologie
multirediffusés -re- (infixe)
technologie
Lien internet vers cnrtl pour l’étymologie des mots (voir Portail lexical) : cliquer+ctrl

ICI
Si vous êtes connectés au réseau internet : appuyez simultanément sur Ctrl et cliquer

(gauche) sur chacun des mots de la liste du tableau et voir l’étymologie de chacun
de ces mots.

5
  2-Définition :

La composition savante est l’amalgame)‫ مزج‬،‫ خلط‬،‫ (دمج‬d’au moins deux radicaux (c.-à.d.
deux radicaux ou plus) avec addition éventuelle d’un affixe (préfixe, infixe ou suffixe) ou
plusieurs.

 3- Ré expression des mots composés savants :

Le plus souvent un mot savant se traduit en arabe par deux mots simples ou plusieurs.

 4- Exercices :
 Exercice 1 p.25 : (repérage et traduction des mots composés savants et des
phrases les contenant) :
TRADUCTION PHRASE PAR PHRASE.
Pour le corrigé des exercices du manuel télécharger le fichier pdf
(nécessitant l’installation de Acrobat reader sur votre système) juste en bas
de celui-ci dans le site : Corrigé_Exercices_Manuel_de_traduction.pdf
 Exercice 3p.25 : (recomposition de mots composés savants (m.c.s ) lexicalisés à
partir d’une liste de racines)
 Exercice 4 p.25 : (ré expression en arabe de m.c.s.)

6
 Actvité5bis Mot-valise (ou mot téléscopé)
‫الكلمة المنحوتة‬

1°) Définition :

Un mot- valise est un néologisme (néo- :nouveau ) formé par la fusion de deux mots
ou plus existant dans la langue de telle sorte que l’un de ces mots y apparaisse
tronqué voire méconnaissable.

Exemples :

Informatique Information automatique ;

Mécatronique  Mécanique, électronique, informatique.

2°)Comparaison avec le mot dérivé et le mot composé savant :

Le mot-valise se distingue du mot composé savant et du mot dérivé par la troncation

(abrégement de mots par la suppression d’au moins une syllabe) et l’amalgame des
éléments des mots d’origine, et par le fait que ceux-ci ne sont plus, par conséquent,
immédiatement identifiables.

Exemples en arabe :

Transport aérien : )‫ جوي‬+ ‫ ;جوقلة (نقل‬surfing : )‫الركمجة (ركوب الموج‬

3°) Ré expression des mots valises :

Des mots valises dans la langue source ne sont pas forcément traduisibles par des
mots valises dans la langue cible.

Les mots valises , en français, sont généralement traduisibles par deux mots arabes
ou plus.

7
Activité6 p.26 Emprunt lexical et étymologie
‫االقتراض و علم أصول الكلمات‬

I-Exploitation du contenu :

Texte page 26 :

Idée générale :
L’occident doit beaucoup à la civilisation arabo-musulmane dans de
nombreux domaines scientifiques/techniques/technologiques.
Idées essentielles :
-Contributions de la civilisation arabo-musulmane dans le domaine des
sciences de l’observation (Math. ; astronomie)
-Les emprunts lexicaux fréquents de la langue arabe témoignent de l’apport
important de la civilisation arabo-musulmane (dont la langue est l’un des
reflets)
-Découvertes prodigieuses de la civilisation arabo-musulmane dans les
sciences appliquées(chimie, medecine…)

II-Exploitation linguistique :
 Identifier des mots du texte qui semblent avoir pour origine l’arabe ?
Comment appelle-t-on le procédé de formation lexicale qui consiste pour une langue à
adopter des mots venant d’une autre langue ?

1°) Définitions :
 l’emprunt lexical ou du calque phonétique :

Procédé de formation lexicale‫ طريقة توليد معجمي‬consistant ,pour une langue, à introduire
‫إدراج‬dans son lexique un terme ‫ مصطلح‬ou un mot venant d’une autre langue.

 Etymologie :

Le mot étymologie est bi sémique (deux sens) il signifie tantôt la branche de la

linguistique qui étudie les origines des mots, tantôt il signifie l’origine d’un mot

8
 2°) Conditions d’emprunt :

Pour être intégrés (en Français dans ce texte) les mots empruntés ont subit des
adaptations‫ تكييفات‬phonologiques ‫( صوتية‬de prononciation), morphologiques ‫(صرفية‬de
forme) et/ou sémantiques ‫( داللية‬de sens).

3°) Exercice1 p.26 :

En général quels sont les moyens qui nous permettent de supposer que des mots
sont d’origine arabe (Réponses attendues :al-)

Mot emprunté Origine arabe

possible
alkermès (de l'arabe ‫ القرمز‬al-qirmiz :
cochenille, (en persan : ‫)قرمز‬
qirmiz : sanglant ; rouge ;
cochenille ; kermès) : nom
d'une liqueur à base de
plantes

nacre La nacre est le revêtement

intérieur de certaines
coquilles de mollusque,
biosynthétisée par le
manteau et composée de
cristaux d'aragonite et de
conchyoline
Récif (corallien) Le récif, mot venant du
portugais arracefe, arrecife
puis recife (« récif ») lui-
même tirant ses racines de
l'arabe ‫ الرصيف‬ar-raṣīf («
chaussée, digue »
talc Le talc est une espèce
minérale composée de
silicate de magnésium
doublement hydroxylé de
formule Mg3Si4O10(OH)2,
pouvant contenir des traces
de…
(fr.wikipedia.org/wiki/Talc)

9
simoum Ce nom vient de l'arabe
semoum « vent brûlant,
pestilentiel », de semm,
« empoisonner ».
Le simoun est un vent chaud,
sec et violent qui souffle sur les
côtes orientales de la mer
Méditerranée : au Sahara, en
Palestine, en Syrie et dans le
désert d'Arabie.

zouave Le terme zouave vient du

berbère zwawa ou zouaoua
(au singulier : zouaoui ),
nom d'une tribu kabyle5,Note
1
.

zenith En astronomie, le zénith est

le point de la sphère céleste
situé directement au-dessus
d'un observateur.

alidade Une alidade (de l'arabe al-

idhâdah, « réglette »), est
une réglette mobile en
rotation autour de l'axe
vertical ou horizontal d'un
instrument permettant la
mesure d'angle,

Azimuth Depuis 1751, de azimuth

(1544, « cercle vertical
mené par un point qu’on
considère »), de l’espagnol
acimut (fin XIIIe siècle),
venant de l’arabe ‫سمت‬, (as-
)simt (« le chemin ») → voir
zénith.

10
Activité7 p.29 Siglaison et abréviation syllabique
‫الحرفلة(أو االختصار الحرفي) و االختصار المقطعي‬

Plan de déroulement :

1°) Exemples : Tableaux 1 et 2 p.29

2°) Définitions : Siglaison et abréviation syllabique ;
3°) Types d’abréviations syllabiques :
4°) Exercices :

1°) Exemples :
 Siglaison ou abréviations lettriques : (peut concerner aussi un seul mot comme pour
les éléments chimiques)

Locutions ou syntagmes Sigles ou acronymes

Syndrome d’immunodéficience Sida (acronyme = sigle qui se
acquise prononce comme un seul mot)
Plus petit multiple commun PPMC
Plus grand diviseur commun PGDC
Acide désoxyribonucléique ADN

 Abréviations syllabiques simples :

Mots Abréviations
Mathématiques Maths.
Télévision Télé.
Laboratoire Labo.
Photographie Photo.
Dermatologie Dermato.
toujours Tjrs.
beaucoup Bcp.
Philosophie Philo. Ou Φ (lettre grecque)
Argon Ar (élément chimique)
Somme Σ (sigma : lettre grecque)

11
2°) Définitions :
 Siglaison ou abréviation lettrique :
Du latin juridique sigla « signes abréviatifs »

A.PALÉOGR. Lettre initiale d'un mot ou de plusieurs mots employée comme signe
abréviatif sur les médailles, les monuments ou dans les manuscrits anciens.
B. − Cour. Suite de lettres initiales constituant l'abréviation de plusieurs termes formant une
unité de dénomination fréquemment employée.
DÉR.
Siglaison, subst. fém. Formation de sigles à partir des lettres initiales de termes
formant une unité lexicale fréquemment employée.

Référence : http://cnrtl.fr/definition/siglaison

 Abréviation syllabique :

B.− Spéc. Procédé par lequel on obtient une représentation graphique tronquée, mais
suffisamment claire, d'un signe plus long. − LING. Mode de réduction des mots savants
(techn., sc., admin.) passés dans la lang. commune

3°) Types d’abréviations syllabiques :

 Abréviations syllabiques simples :(pour un seul mot)

-Sans « O» : Maths. ; Prof.
-Avec « O » :Psycho. (symbolisée également par ψ (psi)) ; philo.(Φ : phi)
 Abréviations syllabiques composées :(pour 2 mots ou plus)
-Abréviation composée partielle :
Où l’on abrège seulement une partie des mots sans abréger le
reste : Bombe H (on a abrégé seulement l’Hydrogène) ;
-Abréviation syllabique totale :
Exp. : modem (modulateur démodulateur) ;
-Abréviation mixte :
Abr.mixte= abr.lettrique+abr.syllabique
Exp. : A.F.NOR : Association Française de NORmalisation ;
 Abréviation chiffrée :
contient au moins un chiffre
Exp. : Vitamine B12.

Remarque :
Les abréviations sont particulièrement utiles pour la prise de
notes ‫( أخذ النقط أو رؤوس أقالم‬économie de langage) mais ont
l’inconvénient d’être imprécises : une seile abréviation peut servir à
plusieurs mots ou groupes de mots.

12
4°) Exercices :
Exercice 2 p.30 : abréger des locutions. (donc sigler ces locutions).

Exercice 3 p.30 : sigles courants à identifier et traduire

13
Activité 8 p.31 Traduire des phraséologies, des figements ou
des expressions idiomatiques.
(Résumé en encadré, en plus des titres et sous-titres)

1°) Définition(s) de phraséologie :‫عبارة جاهزة‬

 Selon Petit Robert (dictionnaire français-français)
« groupe de mots formant une unité et ne pouvant pas être modifié à volonté »

 Selon Littré(dictionnaire français-français) :

nf (fra-zé-o-lo-jie)

 1-L'étude et la connaissance de la phrase et, par conséquent, une partie très

importante de la grammaire (peu usité en ce sens).
 2-Construction de phrase particulière à une langue ou à un écrivain. La
phraséologie annamitique n'est pas conforme en tout à la phraséologie
chinoise. [Abel Remusat, Instit. Mém. inscr. et belles-lett. t. VIII, p. 47]
 3-Se prend quelquefois en mauvaise part pour exprimer des discours creux et
vides de sens. Ce n'est que de la phraséologie.

 Selon Wikipédia (encyclopédie numérique libre internet) :

La phraséologie1 est, en linguistique, l'étude des expressions lexicalisées, telles que les
expressions idiomatiques, les locutions et autres unités lexicales composées de plusieurs
mots (souvent appelées phrasèmes), dans lesquelles les parties composant l'expression
prennent une signification qui ne peut être expliquée par la seule somme de leurs
significations lorsqu’elles sont utilisées séparément.

2°) Définition de « expression idiomatique » : ‫عبارة اصطالحية‬

Un idiotisme1 ou expression idiomatique est une construction ou
une locution particulière à une langue, qui porte un sens par son tout et non par chacun
des mots qui la composent. Il peut s'agir de constructions grammaticales ou, le plus
souvent, d'expressions imagées ou métaphoriques. Un idiotisme est en
général intraduisible mot à mot, et il peut être difficile, voire impossible, de l'exprimer
dans une autre langue.

Exemples (liens internet) : ou Manuel de traduction pp.32-33

http://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_d'idiotismes_animaliers_fran%C3%A7ais
http://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_d'idiotismes_botaniques_fran%C3%A7ais
Bref, les expressions idiomatiques sont des phrases ou des locutions codées et
consacrées par l’usage et dont le sens réel est différent du sens syntaxique ou
grammatical et ils sont propres à une culture/langue déterminée (Chaque langue ou
idiome possède ses propres idiotismes).

14
3°) Figements )‫ (المسكوكات‬ou expressions figées ‫العبارات المسكوكة‬:
،‫( أو المسكوكات أو المتواردات هي الكلمات التي تتوارد معا في مواضع عديدة‬les collocations)‫المتالزمات اللفظية‬
‫ويستفاد منها في الترجمة والتحليل النحوي واستخراج‬. ‫ الوطن العربية‬،‫ باب المنزل‬،‫ يوم الثالثاء‬،‫مثل صالة الجمعة‬
.‫ وفي مجاالت أخرى من معالجة اللغة‬،‫المصطلحات‬

Une expression figée correspond à une séquence de plusieurs mots dont chacun doit avoir
par ailleurs une existence autonome.
Référence : http://semen.revues.org/2106

4 °) Traduction des phraséologies, idiotismes et figements :

Pour les traduire il faut d’abord en saisir le sens dans la la langue

source/culture source puis se limiter à traduire uniquement ce sens s’il
n’y a pas dans la langue cible (L.C.) des locutions ou expressions
équivalentes non seulement du point de vue sens mais aussi du point de
vue niveau de langue (vulgaire, familier, courant, littéraire (soutenu)) et
effet émotionnel induit (mépris/admiration ; chagrin/joie….)

5°) Exercice 3 p.33 :

Expressions Significations Traductions en arabe

1-Être dans le Être étroitement
collimateur surveillé
2-Un casse-tête Un problème
épineux/difficile
3-couper les cheveux Se donner beaucoup
en quatre de mal inutilement
4-Avoir/connaître le Le dernier mot, le mot
fin mot de l’histoire qui donne la clef du
reste
5-Brûler la chandelle User son corps et son
par les deux bouts argent par un mode
de vie frénétique
7-Vouloir le beurre et Tout vouloir sans
l’argent du beurre contrepartie ; vouloir
gagner sur tous les
plans
Autres sources d’exemples : http://www.expressio.fr/;

http://www.mon-expression.info/

15
 SÉQUENCE II :
1-La phrase simple
Syntaxes comparées

2-Les temps verbaux simples

3- Les temps verbaux composés

4-Les modes verbaux

5-La voix passive et les

tournures impersonnelles

Evaluation+Correction

6-Analyse syntaxique : La phrase

complexe, conjonctions et
connecteurs logiques

16
Activité 1 p.38 La phrase simple

Objectifs : définir, identifier et traduire une phrase simple.

1°) Définition :
Une phrase est dite simple quand elle comporte au plus un verbe
conjugué (ou tensé= ni aux participes ni aux infinitifs).

2°) Phrases simples construites autour du verbe être :

Phrases extraites des documents A et B p.38

Langue source : français Langue cible : Arabe

Les alcalins sont sont les éléments ‫القالئياتُ هي عناصر العمود األول من جدول‬
de la première colonne du tableau ‫الترتيب الدوري‬
périodique.
Contrairement aux plantes ‫ (تعد أو‬،‫على خالف النباتات اليخضورية‬
chlorophylliennes, les animaux ‫تعتبر) الحيواناتُ و الفطريات و معظم‬
,les champignons et la majorité .‫البكتيريات متعضيات غيرية التغذية‬
des bactéries sont des organismes
hétérotrophes.

)‫اللغة الهدف(اللغة الفرنسية‬ )‫اللغة المنبع(اللغة العربية‬

Le calorimètre est un appareil ُّ
‫جهاز يستعمل لقياس كميات الحرارة‬ ‫المسعر‬
ُ
utilisé pour mesurer les quantités
de chaleur.
La fluorescence au niveau des ‫التفلور على مستوى خاليا النباتات‬
ُ ‫يكون‬
cellules des plantes .‫اليخضورية ضعيفا جدا‬
chlorophylliennes est très faible.
La courbe représentative d’une ‫إن المنحنى التمثيلي لدالة حدودية من الدرجة‬
fonction polynomiale du second .‫الثانية شلجم‬
degré est une parabole.

Les phrases simples construites autour du verbe être sont généralement

traduisibles en arabe par des phrases nominales)‫ خبر‬+ ‫ (مبتدأ‬ou par des
phrases nominales transformées )"‫(جمل اسمية محولة بالناسخ الفعلي "كان" أو الناسخ الحرفي "إن‬

17
3°) Phrases simples construites autour d’un autre verbe que
« être » :

Langue source (Français) Langue cible (Arabe)

Un autoporteur glisse sans .‫ينزلق حامل ذاتي دون احتكاك فوق نضد‬
frottement sur un banc.
Le noyau d’un atome est constitué de ‫تتكون نواة الذرة من نوترونات‬
neutrons et de protons. .‫وبروتونات‬

Figure : Autoporteur sur un banc +papier Représentation d’un atome

millimétré.

‫ اللغة الفرنسية‬:‫اللغة الهدف‬ ‫ اللغة العربية‬:‫اللغة المنبع‬

Des phénomènes physico- ‫التقلص العضلي ظواهر فيزيائية و‬
َ ‫تصاحب‬
chimiques accompagnent la .‫كيميائية‬
contraction musculaire.

Une phrase simple construite autour d’un autre verbe que « être » est
généralement traduisible en arabe par ‫جملة فعلية‬.

4°) Exercice 1 p.39 :

Langue source (L.S.) :Français
1D’après une analyse des températures,
l’année 2005 a été la plus chaude depuis
plus d’un siècle.
2Dans le domaine des mathématiques, les
algorithmes furent utilisés dès l’antiquité
pour traiter des problèmes d’Arithmétique
et de géométrie.
3Un moteur puissant consomme une
Langue cible (L.C.) : Arabe
2005 ‫ كانت سنة‬،‫حسب تحليل درجات الحرارة‬
.‫األكثر سخونة منذ ما يزيد عن قرن‬
‫ است ُعملت الخوارزميات منذ‬،‫في مجال الرياضيات‬
.‫القدم لمعالجة مسائل علم الحساب و الهندسة‬
.‫يستهلك محرك قوي كمية كبيرة من الوقود‬

18
grande quantité de gasoil.
Langue source (L.S.) :Français Langue cible (L.C.) : Arabe
4Dans une centrale thermique, la turbine ‫ ت ُحول العنفةُ الطاقة الحرارية إلى‬،‫في محطة حرارية‬
transforme l’énergie thermique en énergie .‫طاقة حركية‬
cinétique.
Centrale électrique thermique :

Algorithme d’une équation du second degré :

19
Activité 3 p.43 Les temps verbaux simples
Objectifs : identification, traduction.

1°) Exemples :(extraits du texte p.43)

Verbes Mode temps Équivalent en

arabe
affirment Indicatif présent ‫المضارع‬
produisant Participe présent ‫اسم الفاعل‬
pensait Indicatif Imparfait ‫المضارع‬+‫كان‬
provoquera Indicatif Futur simple ‫المضارع‬+‫سوف‬
libéreraient Conditionnel Présent(d’incertitude) ‫المضارع‬+‫قد‬

2°) Position du problème : (situation problème)

Les temps physiques étant les mêmes dans toutes les langues et dans
toutes les cultures (passé, présent et futur) ne posent pas de problèmes.

Par contre les temps grammaticaux (autour de 20 temps en Français)

posent un problème de réexpression en arabe puisque dans cette
dernière il n’y a que 2 temps grammaticaux :‫الماضي و المضارع‬.

3°) Solution :
On ré exprime les différents temps (approximativement 20 temps si
l’on exclue le gérondif, le passé récent) en combinant ‫الماضي و المضارع‬
aux éléments:‫كان‬-‫لقد‬-‫قد‬-‫ال‬-‫سوف‬-‫س‬.(Voir tableau récapitulatif)

4°) Traduction des temps verbaux négatifs :‫األزمنة الفعلية المنفية‬

Dans une phrase négative, en arabe, lepassé, le présent et le
futurpeuvent etre exprimés par ‫ المضارع‬précédé respectivement par les
trois particules : ‫ لن‬، ‫لم‬،‫ال‬.Autrement dit :

Temps verbal simple négatif en Correspondant en arabe

français
Passé négatif ‫المضارع‬+‫لم‬
Présent négatif ‫المضارع‬+‫ال‬
Futur négatif ‫المضارع‬+‫لن‬

20
5°) Traduction des temps verbaux simples :
Temps verbal simple en français Équivalent en arabe
Passé simple ‫)الماضي‬+‫(قد‬
Imparfait ‫ المضارع‬+ ‫كان‬
Présent de l’indicatif ‫المضارع‬
Futur proche ‫المضارع‬+‫س‬
Futur simple ‫ المضارع‬+ ‫سوف‬
Conditionnel présent (si valeur ‫ المضارع‬+ ‫قد‬
d’incertitude)

6°) Exercice 1 p.45 :

Langue de départ (F.)
2-Le « mélange E-10 » est un
carburant moins polluant pour
l’environnement formé de 10p. de
d’éthanol et de 90p.c d’essence.
3-Selon le calendrier fixé par le
Protocole de Montréal, le
bromure de méthyle, pesticide
néfaste pour l’ozone
atmosphérique, disparaitrait
totalement des pays industrialisés
en 2005.
4-Jabir Ibn Hayan préparait
l’acide sulfurique à partir du
sulfate de fer.
Langue d’arrivée (A.)
‫" وقو ٌد أقل تلويثا للبيئة و‬E-10 ‫ط‬ ُ ‫"الخلي‬-2
90 ‫ بالمائة من اإليثانول و‬10 ‫هو يتكون من‬
.‫بالمائة من البنزين‬
‫حسب الرزنامة التي حددتها اتفاقية مونلاير‬-3
‫ وهو مبيد‬،‫ قد يختفي برومور الميثيل‬،
‫ تماما‬،‫حشرات ضار بأوزون الغالف الجوي‬
.2005 ‫صنَّعة سنة‬ َ ‫من البلدان ال ُم‬
‫كان جابر بن حيان يُعد حمض الكبريتيك‬-4
.‫انطالقا من كبريتات الحديد‬

Note de saisie des notes(07/04/2014) :11/11/2014 ; (Premier devoir :04-

et 11/11/2014)

Activités d’intégration : 22/11/2014-25/11/2014.

Évaluations 01/12/2014-04/12/2014

21
Activité 4 p.43 Les temps verbaux composés

Mise en situation :
*Nécessité de l’existence d’un moyen permettant de distinguer deux
événements non simultanés ou plus (dans le passé ou dans l’avenir) : les
temps composés.

1°) Exemples :
 Quand vous aurez terminé le calcul du discriminant de l’équation
vous calculerez les deux racines.
 Lorsque les aides alimentaires arrivèrent aux pays de la cote
africaine plusieurs gens avaient péri.

Lexique :
Terminer :‫;أنهى‬calcul :‫;حساب‬discriminant :‫;مميزة‬équation :‫معادلة‬.

:‫ ترجمة‬
.‫عندما ستكونون قد أنهيتم حساب مميزة المعادلة سوف تحسبون الجذرين‬-
‫لما وصلت المساعدات الغذائية إلى بلدان الساحل األفريقي كان قد هلك الكثير من‬-
.‫الناس‬

2°) Antériorité/postériorité immédiate :

Exemple en Français
Aussitôt qu’un incendie eut éclaté,
un système d’alarme se déclencha
automatiquement.
Dès lors que le séisme eut
violemment éclaté la province, des
équipes de secouristes arrivèrent.
3°) Généralisation :
Traduction en arabe
‫ما إن كان قد شب حريق حتى تسيب جهاز‬
.‫اإلنذارتلقائيا‬
‫اإلقليم‬
َ ‫بمجرد ما كان قد ضرب الزلزا ُل‬
‫ وصلت فرق اإلنقاذ‬،‫بعنف‬

Temps verbal Équivalent en arabe

composé et mode
Futur antérieur de ‫الماضي‬+ ‫سيكون قد‬
l’indicatif
Plus que parfait ‫ الماضي‬+ ‫كان قد‬
Passé antérieur ‫ الماضي‬+ ‫كان قد‬
Passé composé ‫الماضي‬+)‫((ل)قد‬

22
4°) Exercices :
Exercice 1(Cf. Manuel de traduction, p.47)
‫ مميزة المعادلة من الدرجة الثانية ستحسبون جذري هذه‬Δ ‫) عندما ستكونون قد انتهيتم من حساب‬°1
.‫المعادلة‬
.‫) بمجرد أن كان الحريق قد شب حريق انطلق نظام إنذاري تلقائيا‬°2
‫)حين كان قد ضرب الزلزال بقوة إقليم الحسيمة هرعت فرق اإلنقاذ إلى عين المكان إلغاثة المواطنين‬°3
.‫المنكوبين‬
Exercice2 (Cf. Manuel de traduction, p.47)
Repérage des verbes au plus-que-parfait et leur traduction en arabe:
Verbe(s) au plus-que-parfait Equivalent(s) en arabe
...(‫كنت قد أخذت) ِم ْركنا من التراب‬
...(‫ )من التراب‬1( ‫ )ليرة‬200 ‫كنت قد وضعت فيه‬
...(‫كنت قد زرعت فيه) فسيلة من الصفصاف‬
...‫كانت قد أصبحت‬
‫ )ليرة من الخشب ومن القشرة ومن‬169 ‫كانت قد تكونت‬
...(‫الجذور‬
*La livre ( ‫ ) الليرة‬est une unité de masse qu'on utilisait en Angleterre; à ne pas confondre avec
l'unité de monnaie.
Remarque:
Ne pas confondre des verbes passifs à l'imparfait avec des verbes au plus-que-
parfait: comparez "On
avait humidifié le pot "(plus-que-parfait) avec "le pot avait été humidifié"
(imparfait de la voix passive).

-J'avais pris (un pot de terre cuite )
-J'y avais placé (200 livres de terre )
-j'y avais planté (une bouture de saule )
-elle était devenue
(169 livres de bois, écorce et racines)
-avaient été produites
...(‫كنت قد أخذت) ِم ْركنا من التراب‬-
...(‫ )من التراب‬1( ‫ )ليرة‬200 ‫كنت قد وضعت فيه‬-
...(‫كنت قد زرعت فيه) فسيلة من الصفصاف‬-
...‫كانت قد أصبحت‬-
(‫ ليرة من الخشب ومن القشرة ومن الجذور‬169)
‫كانت قد تكونت‬-

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