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Lima Metropolitana
ACCIONES
DIFICULTADES ADOPTADAS FUENTES DE
COMPROMISO INDICADORES METAS LOGROS O PUNTOS CRÍTICOS PARA SUPERAR LAS VERIFICACIÓN
DIFICULTADES
Sólo el 53.2% de
estudiantes logran un
Porcentaje de Actividades de
Lograr un nivel de El 53.1% de estudiantes logran un nivel de logro
estudiantes que reforzamiento en el Reporte anual de
logro satisfactorio de nivel de logro satisfactorio en satisfactorio en
logran el nivel manejo de resultados en la
60% en Comprensión Matemática, demostrando aumento Comunicación,
satisfactorio en la competencias ECE de la
Lectora y 55% en porcentual a comparación al año demostrando
Evaluación Censal de comunicativas desde institución
Matemática, en la anterior (42% en la ECE 2013) disminución porcentual
Estudiantes ECE. primer grado de nivel educativa.
ECE 2015. a comparación al año
Primaria.
anterior (74% en la
ECE 2013)
Estudiantes que alcanzan un nivel
de logro satisfactorio en un
Estudiantes que se
porcentaje de 83% en el área de
encuentran en nivel de
Matemática y 93% en
Progreso anual logro en Proceso en un
Comunicación en el nivel Inicial.
de los promedio de 7% con
aprendizajes de El porcentaje de estudiantes que se respecto a los
todas y todos los encuentran en un nivel de logro de resultados obtenidos en
estudiantes de la Inicio es de 0%. las áreas de
IE Porcentaje de Matemática, Actividades de
Ejecutar Jornadas de
estudiantes, de los Estudiantes que alcanzan un nivel Comunicación, reforzamiento Registros y actas
Reforzamiento en el
demás grados, que de logro satisfactorio en un Personal Social y académico (asesorías) y de evaluación de
manejo de
alcanzan nivel Ciencia y Ambiente. círculo de estudio para los estudiantes de
competencias porcentaje de 78% en el área de
satisfactorio en Comunicación, 75% en estimular a los la institución
matemáticas y
rendimiento Matemática, 99% en Ciencia y estudiantes de educativa.
comunicativas. El 25% de los
Ambiente y 93% en Personal calificación destacada.
estudiantes de nivel
Social en el nivel Primaria. Secundaria se
El porcentaje de estudiantes que se encuentran en nivel de
encuentran en un nivel de logro de logro de Inicio con
Inicio es de 0%. respecto a los
resultados obtenidos en
Estudiantes que alcanzan un nivel Matemática.
de logro satisfactorio en un
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Dirección Regional de Educación de
Lima Metropolitana
materiales y profesores que usan material didáctico de los materiales y recursos de docentes de nivel mitad y final del año monitoreo de la
recursos materiales y recursos pertinente para educativos en el proceso Primaria y Secundaria sobre el uso del sesión de
educativos educativos durante la mejorar la calidad pedagógico. no hacen uso de material y recursos aprendizaje y
durante la sesión sesión de aprendizaje educativa. recursos tecnológicos. educativos. carpeta
de aprendizaje. pedagógica del
Promover el uso de Jornadas de profesor.
los recursos Interaprendizaje
tecnológicos y orientadas al uso
material didáctico adecuado de recursos
pertinente para tecnológicos.
mejorar la calidad
educativa.
Buen trato y respeto en la I.E., Jornadas de
relacionados con las acciones integración de la
7% del personal que
Porcentaje de realizadas por el equipo Directivo, Comunidad Educativa
Velar por una presenta dificultades
conflictos sobre los el Comité de Tutoría y el Dpto. Misericordiana
convivencia basada para entablar buenas
que el equipo Psicopedagógico. organizadas por la
en el respeto, la relaciones Cuaderno de
Clima escolar directivo y el Dirección y el Comité
tolerancia, el buen interpersonales. incidencias para
favorable al comité de tutoría Se ejecutaron alrededor de 30 de Clima Institucional.
logro de trato, la igualdad, el el registro,
toman acción en reuniones con la participación de
aprendizajes. ejercicio de derechos, Presencia de atención y
relación al número de los docentes de los tres niveles, Registrar información
cumplimiento de los estudiantes que se seguimiento.
conflictos cuyo objeto fue el analizar en las tablas de
deberes y la no resisten al respeto de
identificados y resultados semanales sobre avance Registro Mensual de
violencia escolar. las normas de
registrados. académico y la resolución de Conflictos y en el
convivencia del aula.
problemas sobre clima y Cuaderno de
convivencia escolar. Incidencias.
La I.E. implementa las actividades
Porcentaje de Fomentar la
Implementación planificadas en el Plan Anual de Docentes que Jornadas y/o círculos
del plan anual actividades participación plena
Trabajo (PAT), programando y participan de manera de Interaprendizaje con
de trabajo planificadas en el del personal docente, Matriz de
con participación ejecutando las jornadas respectivas no comprometida en la los docentes, en
Plan Anual de jerárquico, directivo implementación
de la comunidad para la planificación y revisión del realización de los especial con los nuevos
educativa. Trabajo (PAT) que y administrativo en la del PAT
Plan Anual con la participación de cuadros de Gestión del en la I.E., sobre la
fueron elaboración del Plan
directivos, jerárquicos y docentes Plan Anual de Trabajo. elaboración del PAT.
implementadas. Anual de Trabajo.
según su especialidad y/o nivel.
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