PERFIL DE PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO

ELABORACIÓN DE MACESTAS CON MATERIAL RECICLADO

(LLANTAS Y TRAPOS VIEJOS) PARA GENERAR RECURSOS
ECONÓMICOS Y CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE.

1. INFORMACIÓN GENERAL SOBRE EL PROYECTO

CONTEXTO DEL PROYECTO = Santa Fe – Prov. Ichilo

RESPONSABLES DEL PROYECTO = Maida Coronado

Reina Coronado
Estudiantes del INTI
2. ANTECEDENTES

El presente proyecto se pretende realizar en la población de Santa Fe con los

estudiantes de escasos recursos de la Unidad Educativa “Santa Fe Km 0”. Esta
población se encuentra ubicada en el Municipio de San Carlos como la segunda
sección, de la provincia Ichilo del Departamento de Santa Cruz a una distancia de la
capital de 120 Km al Norte.

Haciendo un sondeo al contexto, se percibe la falta de educación y la concienciación

de los habitantes o comunarios de dicha población ya mencionado en cuanto al
manejo de la basura, especialmente las llantas de autos camiones esparcidos sin
control por toda la comunidad. Por otro lado, se nota la quena constante de ropas
viejas o trapos en desuso.

Estas acciones de falta de educación hacen que se piense en otra forma de tratado y
poder demostrar habilidades para su re uso, ya que estas faltas de educación hacia la
basura u objetos en desuso hace que el medio ambiente se contamine y los
perjudicados seamos nosotros mismo y todo el ecosistema y por tal motivo nace la
preocupación hacia el cuidado del medio ambiente.

El otro problema percibido es la gran cantidad de estudiantes con bajos recursos

económicos de familia con distintos problemas ya sean familiares y económicas.
Estudiantes que asisten a sus aulas sin una alimentación adecuada y muchos de ellos
con un solo alimento al día. Familias desintegradas por diferentes razones y las
consecuencias se nota en los hijos estudiantes sin tomar en cuenta los hijos que
quedan en casa sin posibilidad de una educación y alimentación digna por causa de
los problemas ya mencionados.

Este es el sentido del proyecto pretende ayudar de dos maneras: uno al ecosistema,
es decir al cuidado y a la concienciación al medio ambiente re utilizando esos
materiales para una buena causa.

Por otro lado ayudar a las familias necesitados, ya que con la construcción de estas
macetas se pretende enseñar a generar recursos para sus propios gastos diarios y al
mismo tiempo crear la conciencia hacia el trabajo digno y así poder apaliar la falta de
alimentación para su mejor estudio.

3. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Después al análisis de la situación de la región y utilizando la técnica de la observación

directa del contexto de la situación a estudiar, se logra evidenciar que existen la mala
manipulación de ciertos desechos considerados como basura, los cuales muestran dar
una mala visión al contexto y a su vez tienen a contaminar el medio ambiente con los
desechos expuestos en lugares no adecuados.

Dicha observación muestra los diferentes desechos abandonados de manera

desconsiderada, es decir, sin una buena educación en la manipulación de la misma, lo
cual da la idea de reutilizar dichos desechos para una buena causa de la misma
sociedad.

Por otro lado, también se pudo evidenciar que dichos desechos están provocando
contaminación al medio ambiente, ya que, no tienen un tratamiento adecuado a dichos
materiales que después de utilizar lo desechan en lugares inadecuados y sin ninguna
responsabilidad. Y por último la pobreza en los estudiantes y la causa para su mala
alimentación
De tal manera se justifica este proyecto con la reutilización de materiales reciclados
para una buena reutilización de la sociedad misma y al mismo tiempo educando hacia el
cuidado de la naturaleza y al trabajo digno. Por otro lado, al reutilizar se da fuentes de
trabajo y se da beneficios a una sociedad necesitada, es decir los estudiantes de dicha
Unidad Educativa ya mencionada.

También se justifica este proyecto, porque se trata de monetizar a un trabajo reciclado y

determinar sus precios de acuerdo a los egresos para su reutilización y a su vez los
ingresos de la misma después de dar servicio de uso a eso materiales puesta en la venta
para la sociedad.

Cuando se habla de determinar precios a los materiales reutilizados, se está hablando de

construir macetas de gomas utilizadas y de toallas viejas con cemento, a los cuales se
les determinará los respectivos precios para su comercialización de acuerdo a los gastos
realizados para su reutilización.

4. OBJETIVO GENERAL

Construcción de macetas de material reciclado (gomas o llantas de autos y trapos

viejos), para generar recursos económicos y beneficiar a los estudiantes de
escasos recursos y hacia la educación del cuidado del medio ambiente en la
población de Santa Fe.

5. OBJETIVO ESPECIFICO

1. Realizar el diagnóstico al contexto de estudio para determinar el problema a

estudiar o subsanar.
2. Planificar ciertas charlas sobre la contaminación del medio ambiente y la
reutilización de algunos materiales en desuso con los habitantes de la
población de Santa Fe, utilizando el muestreo.
3. Elaborar objetos con materiales reciclados con los mismos estudiantes
seleccionado de manera voluntario.
 4. Ponderar los trabajos realizados y determinar precios para su reutilización en la
sociedad.
5. Evaluación del proyecto aplicando la contabilidad básica en los trabajos
realizados.

6. ACTIVIDADES

Actividad 1: Realizar el Diagnóstico al contexto:

Actividad 2: Realización de charlas de concienciación a los estudiantes y
autoridades.
Actividad 3: Recojo de materiales para su elaboración de macetas.
Actividad 4: Construcción de macetas con los estudiantes.
Actividad 5: decoración de los trabajos realizados.
Actividad 6: Presentación de los productos en una feria a la población a manera
de evaluación.
7. INSUMO:

En cuanto a los insumos utilizados para la elaboración de los diferentes trabajos se

tomarán en cuenta lo siguiente:

 Gomas o llantas de autos

 Trapos viejos o toallas en desuso.
Todo esto se realizará a través de una recolecta con un trabajo comunitario con los
mismos estudiantes y los responsables del proyecto.

8. MATERIALES
Herramientas de trabajo adecuado
Alambres
Cemento
Taladro
Amoladora
Moldes y otros.
 9. VIABILIDAD:

Para el cumplimiento de este proyecto se tomará en cuenta los recursos

económicos utilizados que serán financiados por los responsables del proyecto
hasta generar los primeros recursos como capital y luego trabajar con ese capital
como préstamo a los estudiantes para que generen recursos económicos
posteriores. Por otro dar mayor viabilidad, es involucrando a las autoridades para
que ayuden y valoren el trabajo de los estudiantes y al cuidado del medio ambiente
en la región y en el mundo entero.

10. PRESUPUESTO:

N° Descripción Cantidad Costo Costo Total.

Unitario
1 Cemento 1 bolsa 55 55
2 Alambre 1 kilo 20 20
3 Moldes 5 5 25
4 Lija para amoladora 2 20 40
5 Broca 1 15 15
6 Pintura acrílica 1 30 30
7 Pintura en espray 5 20 100
8 Ponchillo de goma 1 70 70
9 Pasajes 50
9 405 Bs.
 11. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

A B R I L MA Y O
ACTIVIDADES 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13 16 17 18 19 20 23 24 25 26 27 30 1 2 3 4 7 8 9 10 11 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 28 29 20 31 1
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Diagnóstico al contexto
Charlas de concienciación
Recojo de materiales
Construcción de macetas
Decoración de macetas
Evaluación del proyecto

12. MONITOREO Y EVALUACIÓN:

El monitoreo se realizará en todo el proceso de acuerdo a las actividades planificadas,

es decir en todo el proceso del proyecto, y fue realizada también desde el diagnóstico
de la realidad productiva del contexto.

Srta. Maida Coronado Srta. Reina Coronado

ESTUDIANTES DEL INTI ESTUDIANTES DEL INTI

Lic. Rossmery Fernández V.

DIRECTORA DE LA U.E. “SANTA FE Km 0”