Plan 401 Profesor: M.A. Martin Gerardo Jacinto Escobedo
Unidad I Las profesiones en su contexto
histórico
Cuestionario
Integrantes: Estefania Salisbury Flores 1736352 ITS Sergio Romero Elizondo 1664800 ITS Circe Sofia García Cerda 1745380 ITS Grupo: 002
San Nicolás de los Garza, N.L 04 de julio del 2018
UNIDAD 2
2.1.
47.- Cómo se puede definir la concepción del mundo que tienen
los individuos de una sociedad en una época determinada. R= Es la idea que poseen acerca de ellos mismos tienen en la sociedad y en el medio en que viven, ubicado en un tiempo y espacio concreto, pero también comprende las ideas acerca del cambio social y del papel de los individuos en la transformación o cambio social. 48.- Cuál es la concepción del mundo para el psicólogo ruso Igor S. Kon. R= No se reduce a un sistema lógico de conocimientos, sino es un sistema de convicciones que expresan la actitud del sujeto ante la realidad y sus principales orientaciones valorativas. 49.- Desde los puntos de vista cognoscitivo y axiológico, cómo se puede representar la concepción del mundo (explica cada uno de éstos). R= Punto de vista cognoscitivo: explica la realidad de forma más o menos adecuada. Punto de vista axiológico o relativo: a los valores, concepción del mundo se caracteriza por orientar las direcciones principales de la actividad del sujeto. 50.- Según Viktor Frankl hay cuatro factores que le dan sentido a la vida, cuáles son: R= Son realizar una vocación, superar un destino adverso, un gran amor, una fe religiosa.
2.1.1 El concepto de representación social
51.- Cuál es el concepto de representación social para Moscovici. R= Son fenómenos que necesitan ser descritos y explicados. 52.- Cuáles son las diferencias entre las representaciones sociales y las colectivas. R= Se diferencia las representaciones sociales de las colectivas, porque las primeras son más dinámicas y cambiantes que las segundas. Las colectivas obedecen a los contextos sociales extensos, mientras que las sociales son restringidas por los propios grupos sociales. 53.- Las representaciones sociales son una forma de pensamiento cuya función es conceptuar sobre lo real a partir de ideas, concepciones y conocimientos previos, es el saber que da el sentido común, una forma particular en que se expresa el pensamiento social sobre la realidad cotidiana. 54.- Qué establece Denise Jodelet de las representaciones sociales. R= Constituyen modalidades de pensamiento practico o de sentido común orientadas hacia la comunicación, comprensión y el dominio del entorno social, material e ideal. 55.- Qué es el sentido común? R= Describe las creencias o proposiciones que parecen, para la mayoría de la gente, siento esta prudencia de dependiendo de unos valores de conciencia compartidos. 56.- Cuál es la función de las representaciones colectivas? R= Es preservar los nexos entre los miembros de un grupo, preparándolos para pensar y actuar de manera uniforme. 57.- Qué términos se asocian con el de representaciones sociales? R= Mentalidad colectiva y conciencia colectiva. 58.- Cuál es el objetivo de estudio de las representaciones. R= Radica más bien en tratar de explicar fenómenos sociales. 59.- A qué están vinculadas las representaciones sociales ya sean individuales o colectivas? R= Están vinculadas con el grado de identificación que se desarrolle con la sociedad. 60.- En el contexto de la teoría de la identidad social el estudio de las representaciones sociales responde a 3 necesidades, ¿cuáles son éstas? R= a) clasificar y comprender acontecimientos complejos y dolorosos b) justificar acciones planeadas o cometidas contra otros grupos c) diferenciar un grupo respecto de los demás existentes 61.- Las representaciones sociales le sirven al sujeto para relacionarse con otros, pero ¿cuál es la función más importante de éstas? R= Les atribuyen la función de construcción, organización y comunicación del conocimiento. 62.- Cómo se generan o explican las representaciones sociales? R= A través de la objetivación y el anclaje 63.- Qué es la objetivación y qué es el anclaje? R= Se refiere a la propiedad dar un referente concreto a las cosas que aparecen abstractas y materializar la palabra. Mientras que anclaje implica la integración cognitiva del objeto representado desde el mismo sistema de pensamiento. 63.1.- Según Abric, toda representación social está hecha (constituida) de un código central (núcleo) y un entramado de elementos periféricos (sistema periférico), explica cada uno de ellos. R= Núcleo central: es estable, coherente e influido por la memoria colectiva del grupo y su sistema de valores. Sistema periférico: contextualiza permanentemente las determinaciones normativas, resultando de ello el dinamismo y pluralidad. 64.- Cuáles son las características que ayudan a reconocer el surgimiento de una representación? R= La marca del grupo, un objeto polimorfo, intentar apropiarse del objeto, la dinámica social producida por el dominio del objeto y la ortodoxia grupal. Estas características están presentes en las representaciones sociales que se poseen en el perfil profesional y en las actividades que se realizan en ciertas profesiones.
Dennis Jodelet afirma que las representaciones sociales son
esquemas de conocimientos compartidos acerca de objetos sociales que adquiere una característica que denota o manifiesta representativamente un modelo a seguir. Socialmente son elaboraciones del sentido común, producto de la experiencia cotidiana que buscan definir las formas conceptuales de pensar y a la vez de conducta de las personas de un grupo social.
En el campo de las profesiones se destaca la importancia de
esa categoría, porque es útil para reconocer que hay una representación social de lo que significa ser profesionista y de lo que hace.
Las representaciones sociales se construyen a partir de roles
y propósitos concretos, de estados de la vida, de situaciones que afectan a las personas, y que logran ser muy influyentes en épocas y tiempos determinados, pero pueden debilitarse o desaparecer por completo en otros momentos.
2.2 Definiciones de representación social
65.- Opinión de Moscovici sobre las representaciones sociales.
R= Es un corpus organizado de conocimiento y una de las actividades psíquicas. 66.- Opinión de Jodelet de las representaciones sociales. R= Son la manera en que los sujetos sociales aprenden de la vida diaria, las características de nuestro medio ambiente, las informaciones que en él circulan. 67.- Según Jodelet cómo se constituye el conocimiento de sentido común o pensamiento natural, que se le considera también un conocimiento socialmente elaborado y compartido. R= Se constituye esencialmente a partir de nuestras experiencias, pero también de las informaciones, conocimientos y modelos de pensamiento. 68.- Según Roberto Farr, cuándo aparecen las representaciones sociales y cuál es la doble función de éstas. R= Aparecen cuando los individuos debaten temas de interés mutuo o cuando hay eco de los acontecimientos seleccionados. La doble función es “Hacer que lo extraño resulte familiar y lo invisible perceptible”. 69.- Como define María Auxiliadora Banch a las representaciones sociales. R= Formas de conocimiento de sentido común, bombardeadas constantemente de información a través de los medios audiovisuales e impresos. 70.- Qué afirma Ivana Marková de la teoría de la representación social. R= La teoría de la representación social es una teoría del conocimiento ingenuo, ya que describir como los individuos y los grupos construyen un mundo estable y predecible. 71.- Ibáñez se apoya en Schutz, Luckmann y Berger para afirmar que la representación social es, a la vez, conocimiento constituido y conocimiento constituyente, explica a que se refieren cada uno de éstos. R= Pensamiento constituido: las representaciones sociales se transforman efectivamente en productos que intervienen en la vida social. Pensamiento constituyente: las representaciones no sólo reflejan la realidad, sino que intervienen en la elaboración e incorporación de los nuevos fenómenos o realidades. Siguiendo a Jodelet, la representación social es, entonces una forma de conocimiento socialmente elaborado y compartido, que posee un alcance práctico y concurre a la construcción de una realidad común, a un conjunto social. 72.- Las representaciones sociales, en cuanto a saber, funcionan como.... R= Conocimiento socialmente elaborado y compartido, “saber de sentido común”, sistema de interpretación, forma de conocimiento diferente al científico.
2.3 La construcción del sujeto como representación de una
profesión
73.- Cómo se definen las representaciones sociales en el
contexto de las profesiones. R= Un proceso en el que intervienen la difusión y la asimilación de conocimientos, el desarrollo individual y colectivo. 74.- En qué se convierte la representación social (en las profesiones). R= Conocimiento adquirido. 75.-Cuál es el rol en el que ha colocado la representación social a las profesiones? R= Permitir actuar en el mundo a través de su reconocimiento y autorreconocimiento. 76.- Cuáles son las características que contribuyen a integrar una idea de las definiciones acerca de representaciones sociales? R= Pueden originarse a través de mecanismos de observaciones o de reflexión individuales, no son genéricas y toda representación es de algo y de alguien.
Emprender estudios acerca de la representación social de un
objeto social, permite reconocer los modos y procesos de constitución del pensamiento del pensamiento social por medio del cual las personas constituyen y son constituidas por la realidad.
No olvidemos que la sociedad, los individuos y las
representaciones son construcciones sociales.
2.4 La visión del profesional en la sociedad y en el mundo
77.- Menciona los procesos por los cuales pasan las
profesiones para consolidarse en la sociedad. Y explica cada uno de éstos. R= La profesionalización: Es la caracterización y delimitación de la practica social. La institucionalización: Proceso de clarificación de las vías de instrucción formal y acreditación de los estudios. Se ha mencionado que en las representaciones sociales hay básicamente dos elementos, un núcleo y una periferia, en la representación social de las profesiones el núcleo es la esencia de lo que hace un profesional (ejemplo, el abogado, el núcleo es que defiende a las personas, sabe de leyes, “es la práctica más conocida” y la periferia sería que se especializa en divorcios o en derecho penal, en derecho canónico, etc.)
Toda actividad de desempeño profesional en la sociedad pasa
por una serie de intercambios e interacciones que se han establecido conforme a la organización y las demandas de desarrollo; y en función del desempeño o lugar que los individuos ocupan dentro de la estructura de la sociedad.
Todo esto nos lleva a reconocer que las representaciones
sociales tienen un proceso que, basado en la actividad social, se formaliza y se consolida conforme a los esquemas reguladores de los valores sociales y/o culturales, según sea el caso. 78.- En la actualidad, cómo es considerada la profesión o carrera. R= Un fenómeno sociocultural en el que intervienen un conjunto de conocimiento y habilidades, tradiciones, costumbre y prácticas. 79.- A qué están estrechamente asociadas las profesiones. R= El proceso productivo y a los componentes dinámicos de la sociedad. 80.- Cómo obtienen las profesiones una representación social? R= Si se institucionalizan en procesos de formación educativa y en asociaciones de profesionales.