PLANIFICACIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR DE CLASE

DATOS INFORMATIVOS:

Unidad Educativa : Mariscal Sucre

Nivel : Primaria Comunitaria Vocacional

Año de Escolaridad : Cuartos A, B, C

Director : Lic. David Calsina Flores

Maestro : Jose Mendoza Quispe

Bimestre : 1º

TEMATICA ORIENTADORA

 Valoración de las tecnologías aplicadas en la producción de nuestro entorno

ORIENTACIÓN VOCACIONAL

- Formar estudiantes con una inclinación a la ciencia de la salud, deporte,

primeros auxilios, innovaciones tecnológicas y formación de la seguridad
ciudadana.
OBJETIVO HOLISTICO:

 Fortalecemos los valores sociocomunitarios intraculturales e interculturales, estudiando las formas

de producción de saberes y conocimientos espirituales, tecnológicos, científicos y artísticos a partir
del análisis crítico de las prácticas de vivencias comunitarias, para promover el manejo equilibrado
del desarrollo productivo en el Estado Plurinacional

CAMPO CONTENIDOS
 Todos tenemos derechos.
 Yo sigo a cristo
Cosmos y
pensamiento  Yo creo en Dios
 El servicio
 La solidaridad
Criterios de Evaluación
Orientaciones Metodológicas
Recursos/Materiales Ser-Saber-Hacer-
Práctica - Teoría – Valoración – Producción
Decidir
PRACTICA Ser:
 Revisión de fuentes secundarias sobre los  Hojas bond Valoración de la
derechos que existen  Cartulinas importancia de los
 Dialogamos en los grupos sobre cada derecho  Carpetas derechos
que se practica en la familia y comunidad  Biblia Saber:
 Expresan a todos los compañeros el valor que Comunicación de los
más se mencionó en la aula saberes y
TEORIZACIÓN conocimientos
 Estrategias de acción para promover el respeto a Hacer:
las personas en sus prácticas de valores Realización de trabajos
ancestrales en equipo en torno a
 .Clasificación de información e interpretaciones los valores cristianos
 Elaboramos las parábolas sobre los valores Decidir:
 cristianos. Producción de textos
 Intercambiamos roles de una persona mentirosa, orales y escritos para el
para saber lo que se siente cuando alguien nos vivir bien y la armonía
miente. de la comunidad con
VALORACIÓN sus compañeros
 Valora el esfuerzo del trabajo de las personas de
su colegio y de la comunidad
 Lluvia de ideas.
PRODUCCIÓN
 Ponen en práctica los valores de la comunidad de
Jesús en nuestra realidad
 Se comprometen a vivir en comunidad de
respetándose y valorándose unos a otros
PRODUCTO: Exponemos diferentes mensajes acerca de refranes de concientización
Bibliografía
2014. Programas de estudio Educación Primaria Comunitaria Vocacional, Sistema Educativo Plurinacional.
Ministerio de Educación. La Paz, Bolivia.
2014. PLANIFICACIÓNCURRICULAR, Cochabamba.

La Paz, 09 de febrero de 2018