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(UAPA)
Asignatura
Español 1
PARTICIPANTE
Claribel Torres altagracia
Matricula
201805668p.uapa.edu.do
Tema
Tarea 3
III
Estimado participante: consulta la bibliografía básica y complementaria y
otros recursos relacionados con la temática sugeridos por el facilitador.
Se recomienda:
Lectura analítica sobre la división silábica y la acentuación de
palabras en diferentes fuentes bibliográficas.
Es la emisión de un sonido a un solo golpe de voz.
Forman las partes de una palabra.
Necesariamente debe llevar una o más vocales.
Las vocales pueden ser débiles (i,u) y fuertes (a,e,o)
SI-LEN-CIO
LEN
Tiene como objetivo señalar la vocal tónica, ya sea con acento ortográfico
o prosódico.
ACENTO ORTOGRÁFICO
ACENTO PROSÓDICO
AGUDAS
GRAVES O LLANAS
Llevan la acentuación en la penúltima sílaba.
La palabra acento deriva del término latino accentus, que a su vez tiene
su origen en un vocablo griego. Se trata de la articulación de la vozpara
resaltar, con la pronunciación, una sílaba de la palabra. Esta distinción
se produce a través de una mayor intensidad o gracias a un tono más
elevado.
La acentuación se aplica tanto a la forma escrita como a la oral, es decir
que existe una forma de poder graficar la acentuación en la escritura así
como también es identificable en la pronunciación.
El acento es la fuerza de pronunciación que se ejerce en una sílaba de
una palabra, logrando así destacar dicha sílaba en frente a las demás.
También podemos definir el acento como aquella vertiente que provoca
la lucidez y la comprensión de las palabras en determinado lenguaje, y
digo en determinado lenguaje porque en lenguas como la francesa, la
checa o la polaca, el acento ocupa siempre la misma posición, y por ser
así éstos se consideran idiomas de acento fijo.