GUÍA DE TRABAJO: SISTEMA RESPIRATORIO

Actividad 1: Capacidad pulmonar

-Pónganse de acuerdo e inhalen todo el aire que puedan.

- Luego, al mismo tiempo, soplen el globo una sola vez para que puedan inflarlo

- Sostengan el globo por la abertura y comparen los tamaños. Compárenlos y ubíquenlos en hilera,
de menor a mayor.

- ¿Cuál de los globos es el más grande? ¿Habrá alguna relación entre el tamaño del globo inflado y
el peso o la estatura del soplador? ¿Habrá alguna relación entre el tamaño del globo y el estado
físico del que lo infló? Anoten sus conclusiones.

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Actividad 2: Mide tu frecuencia respiratoria y luego realiza un gráfico

- En estado de reposo pide a un compañero que cuente sus pulsaciones durante un minuto,
mientras tú le cuentas las veces que respira. Anota los resultados
- Sube y baja la escalera mientras cantas una canción y repite el procedimiento anterior.

Alumnos Fr en reposo Fr al subir y bajar escala

Actividad 3: Análisis de información

Observa el siguiente gráfico y responde las preguntas

CAPACIDAD PULMONAR

1) ¿Qué características tienen las personas con mayor capacidad pulmonar?

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2) ¿Qué relación puedes observar entre la capacidad pulmonar y la edad?

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3) ¿Qué características tienen las personas con menor capacidad pulmonar?

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