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DATOS:
1.Peso del vaso vacío …………………………
2.Peso de vaso +kclo3 …………………………
3Peso de kclo3 seco (3-1)……………………..
4.Peso de agua evaporada (2-3)……………….
CALCULOS
CUESTIONARIO
1° ¿Diferenciar entre solución saturada y sobresaturada?
2° ¿A 20°c la solubilidad de kclo3 será mayor o menor que el valor de su
experimento? Explique su respuesta
OBJETIVO:
1° Resaltar la importancia de la observación cuidadosa de su evaluación y analizar, para
comprender los fenómenos químicos
5°probeta
6°balanza
Sustancias:
1°Cloruro férrico
2°ácido clorhídrico
3°bicabonato de sodio
4°ferrocianuro de potasio
5°hidrofosfato di sódico
6°carbonato de sodio
7°yoruro de potasio
8°tetaclorudo de carbono
9°ácido sulfúrico
MUESTRA:
1°vinagre
2°Jugo de limón
3°refresco
4°platano
5°manzana
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
EXPERIMENTO 4A:
CAMBIOS QUIMICOS:
Pese 2,5 g de cloruro férrico y disuélvelo en un vaso de precipitados, en 50 ml. de agua destilada
.agite hasta disolución total, en 5 tubos de ensayo en cantidades iguales en cada uno. Numere los
tubos de 1 al 5.
Al tercero se le agregara 3 gotas de ácido clorhídrico, luego agregue gota a gota y agitando, 10
gotas de solución de ferrocianuro de potasio
Al quinto agregaremos 3 gotas de ácido clorhídrico y luego agregue gota a gota y agitando, 10
gotas de solución de yoduro de potasio. Luego agreguen 1 ml. de tetracloruro de carbono y agite
EXPERIMENTO 4B:
PROTECCION ANTE LA OXIDACION POR AIRE:
En una luna de reloj coloque una rebanada de plátano y una manzana
En otra luna de reloj coloque una rebanada de plátano y una manzana y agregue jugo de limón
unifórmate sobre ambas
En una tercera luna de reloj coloque aceite comestible y sumerja una rebanada de plátano y una
manzana.
EXPERIMENTO 4C:
REACCIONES ACIDOS –BASES:
Pese 3 g de bicarbonato de sodio y disuélvelo en un vaso de precipitados, en 50 ml de agua
destilada. Agite disolución total, en 5 tubos de ensayos vierta esta solución en cantidades iguales
en cada uno. Numere los tubos de 1 al 5.
CUESTIONARIO:
1° ¿Qué propiedades físicas y químicas pueden servir para identificar una sustancia?
2° ¿Qué Cambios pueden servir para indicar que lo ocurrido es una reacción química?
3° ¿Qué sucede cuando una persona ingiere una dosis adecuada de bicarbonato de
sodio?
4° ¿Qué sustancias presentes en el aire reaccionan con las rodajas de
manzana y plátano?
BIBIOGRAFIA
https://es.scribd.com/document/274725851/PRACTICA-N-4-La-quimica-y-
nuestro-entorno
OBJETIVO
. Verificar los efecto de los ácidos y de las bases sobre algunos reactivos
utilizados como indicadores visuales, e identificar el intervalo de pH en el cual
tiene lugar de transición.
MATERIALES:
Tubos de ensayo
Buretas
Pipetas
Gradilla
Papel indicador Pampea
Balanzas
PH metro
Vaso de precipitados
REACTIVOS:
Fosfato mono potásico, solución 0,1M
Fosfato di potásico, solución 0,1M
Bicarbonato de sodio, solución 0,1M
Hidróxido de sodio, solución 0,1M
Alcohol etílico
Hidróxido de calcio
PROCEDIMIENTO
Experimento A.- PH de productos químicos, productos para la alimentación,
productos de limpieza, medicamentos.
Medimos el pH del Agua embotellada con el papel pampea y nos dio como
resultado = 7 de pH.
B-2 pH de la orina.-
Medimos usando el papel para la indicador para medir la orina con el papel
pampea y nos dio como resultado = 5.5 de pH.
B-3 Densidad de la orina.- Pesar 10 mL de orina, para medir el volumen que se
indicado use la bureta para tener la medida exacta. Que Nos dio como resultado
de la densidad = 20