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Código : F15-PP-PR-01.

04
Versión : 09
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 23-03-2018
Página : 1 de 1

RÚBRICA PARA PROYECTO DE INVESTIGACIÒN


INTEGRANTES:_____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
CRITERIOS MUY BUENO: 4 BUENO: 3PTOS. REGULAR: MALO: 1PTO. CALIFICACIÓN
PTOS 2PTOS.
1. Volumen de El volumen de la voz y El volumen de la El volumen de la El volumen de la
la voz y presentación es lo voz y voz y voz y presentación
presentación suficientemente alto presentación es presentación con es muy débil para
adecuada para ser escuchado medio pero puede frecuencia es ser escuchado por
durante la por todos a lo largo de ser escuchado por débil para ser todos
presentación toda la presentación. casi todos casi escuchado por
todo el tiempo. todos

2. Domina el Expresa con claridad Ocasionalmente Ocasionalmente No demuestra


tema que y fluidez las ideas y es clara en sus no demuestra claridad y
expone detalles del tema. ideas y detalles. claridad y consistencia en
consistencia en sus ideas
sus ideas

3. Seguridad en En su puesta en Durante su Durante su Durante su puesta


la común actúa con puesta en común puesta en común en común no
exposición solvente seguridad en actúa con no siempre expone con
de su la exposición y seguridad en la expone con seguridad su
trabajo presentación del exposición de su seguridad su trabajo.
trabajo. trabajo trabajo.

4. Calidad de Las diapositivas Las diapositivas Las diapositivas Las diapositivas no


las muestran imágenes, muestran algunas muestran pocas muestran pocas
diapositivas empleo de lenguaje imágenes, empleo imágenes, pobre imágenes, pobre
simbólico, balance de lenguaje empleo de empleo de
adecuado en el simbólico, balance lenguaje lenguaje simbólico,
contraste de colores. adecuado en el simbólico, balance
contraste de balance inadecuado en el
colores. inadecuado en el contraste de
contraste de colores.
colores.

5. El grupo se El grupo se mantiene El grupo presenta El grupo no El grupo no presta


muestra atento a la problemas para presta la atención atención, realizan
atento a la presentación durante mantener la suficiente. otras actividades
presentación toda la exposición. atención. ajenas a la
exposición.

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

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