I.E.

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tica

TEMA: 1 divisibilidad
divisibilidad

1. MÚLTIPLO DE UN NÚMERO: Un número es múltiplo de otro cuando al dividirlo por él, la

división es exacta.

2. CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
Múltiplos de 2

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ... Números naturales

x2 0 2 4 6 8 10 12 1416 18 20 22 24 ... Múltiplos de 2
Como podrás observar, todos los múltiplos de dos terminan en cero o cifra par.

2.2 Múltiplos de 3

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ... Números naturales

x3 0 3 6 9 1215 ... Múltiplos de 3
Un número de dos o más cifras es múltiplo de tres si al sumar sus cifras obtenemos
un valor múltiplo de tres.

2.3 Múltiplos de 4

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ... Números naturales

x4
0 4 8 12 1620 ... Múltiplos de 4

Un número es múltiplo de 4 si sus dos últimas cifras suman un número múltiplo de

4 o son ceros.

2.4 Múltiplos de 5

x5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ... Números naturales

0 5 10 15 20
25 ... Múltiplos de 5

Un número es múltiplo de 5 si su última cifra es cero o es cinco.

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2.5 Múltiplos de 9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ... Números naturales

x9
0 9 18 27 3645 ... Múltiplos de 9

Un número es múltiplo de 9 cuando sumados sus cifras se obtiene un valor múltiplo

de 9.

2.6 Múltiplos de 10

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ... Números naturales

x1
0 0 1020 30 ... Múltiplos de 10

Un número es múltiplo de 10 si termina en cifra cero.

1. Escribe nueve múltiplos de 6

_______ ; _______ ; _______ ; _______ ; _______ ; _______ ; _______ ; _______ ¸ _______

2. Encierra los números que son múltiplos de 2

300 134 122 920 143 901 5020

501 83 419 114 205 148 4003
602 215 621 211 61 321 2900

3. Encierra los números que son múltiplos de 3

633 415 211 962

909 902 986 762
235 402 465 1023

4. Encierra los números que son múltiplos de 4

536 716 831 752

624 840 649 348
908 236 928 406

5. Halla los múltiplos de 9 comprendidos entre 30 y 150

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

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6. Pinta de color rojo los números que son múltiplos de 9

441 206 903

162 704 342
603 605 424

7. Pinta de color celeste los números múltiplos de 10

2360 2506 2005 6970 1232

4285 4020 7320 4510 1560
3700 6007 9099 9000 7010

8. Escribe los múltiplos de 12 comprendidos entre 30 y 200

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

9. Escribe múltiplos de 7 comprendidos entre 30 y 150

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

10. A los siguientes números les falta una cifra, complétalos siguiendo la instrucción dada

Todos estos números son divisibles por 6

a) 73 d) 466

b) 64 e) 253

c) 35 f) 87

11. Indica los números que son divisibles por 5 (Marcando con una aspa)

7035; 7410; 176; 8 628; 9 010; 42 250

(Resuelve en tu cuaderno)

1. Escribe nueve múltiplos de trece:

_______ ; _______ ; _______ ; _______ ; _______ ; _______ ; _______ ; _______ ¸ _______

2. Encierra los números que son múltiplos de 3

71 207 1512
1250 453 1235
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1325 521 5032
3. Encierra los números que son múltiplos de 4
670 972 504
267 506 748
354 42 363

4. Encierra los números que son múltiplos de 9

263 3492 7156
432 2196 1945
396 9099 6993

5. Escribe los múltiplos de 15 comprendidos entre 50 y 150.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

6. Escribe los múltiplos de 7 comprendidos entre 10 y 120.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

TEMA: 2 Números
Números primos
primos

1. Definición: Se llama número primo a todo número que tiene como divisores al mismo
número y a la unidad
Ejm: 2, 3,5, 7, 11, 13, 17, 19....

2. Divisores de un número: Los divisores de un número, son los números que dividen en forma
exacta a otro número natural.
Halla los divisores de los siguientes números

18 = { 18; 9, 6, 3; 2; 1}

12 = { ...............................................

15 = { ................................................

3. Descomposición Canónica : Es la descomposición de un número en sus factores primos

Ejemplos

a) Descomponer en sus factores primos a 36.

3 6 2
1 8 2
9 3
3 3
1
b) Descomponer en sus factores primos a 24
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2 4

Luego =

4. Cantidad de divisores de un número: Para saber cuántos divisores tiene un número, se

procede de la siguiente manera

a) Se descompone al número en sus factores primos

b) Al exponente de cada factor primo se le suma 1; el resultado de cada una de esas
operaciones se multiplican; dándonos como resultado el número de divisores.

Ejemplos:

Hallar el número de divisores de 36

3 6 2
1 8 2
9 3 36 = 2 x 2 x 3 x 3
3 3
36 = 22 x 32
1

Luego: Al exponente de cada factor primo se le suma 1 y multiplicamos sus resultados

2 + 1 = 3  de divisores de 36 = 3 x 3 = 9

a) Hallar el número de divisores de 360

3 6 0 2
2
2
3
3
5

1. Descomponer en sus factores primos los siguientes números:

a) 80
b) 40
c) 36
d) 72

2. Halla el número de divisores de los siguientes números:

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a) 48
b) 120
c) 36
d) 28
e) 42
f) 100
g) 96

(Resuelve en tu cuaderno)
1. Descomponer en sus factores primos los siguientes números:
a) b) c) d) e)
64 48 84 27 25
2. Halla el número de divisores de los siguientes números:
a) b) c) d) e)
150 320 62 80 126

1. ¿Cuántos divisores más tiene 48 b) { 2;3;5;7;11;13}

que 63? c) { 2;3;5;7;9;11;13;15}
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 d) { 2;3;5;7;8;9;10;11}
e) { 2;3;6;7;8;10;12;13}
2. La factorización prima de 120 es:
a) 23x3x5 b) 24x3x5 7. El conjunto formado sólo por números
c) 22x3x5 d) 22x42x5 compuestos es
e) 4x3x10 a) { 2;4;6;8;10}
b) {10;12;14;15;16}
3. El número de divisores de 160 es: c) {10;12;13;14;15}
a) 10 b) 8 c) 12 d) 14 e) 16 d) { 2;4;6;8;12;14;16}
e) { 3;5;7;8;10;12}
4. ¿Cuál de los siguientes números es
divisor de 370? 8. ¿Cuántos divisores menos tiene 56 que
a) 19 b) 185 c) 17 d) 34 e) 39 120?
a) 8 b) 7 c) 9 d) 6 e) 10
5. El número de divisores de 120 es:
a) 18 b) 16 c) 14 d) 15 e) 20 9. Escribe dentro del paréntesis una “P” si
es número primo; o una “C” si es
6. El conjunto formado sólo por números compuesto; en los siguientes números
primos es: a) 151 ( ) d) 199 ( ) g) 283 ( )
a) {1;3;5;7;9;11;13;15} b) 183 ( ) e) 184 ( ) h) 276( )

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tica
c) 119 ( ) f) 521 ( ) i) 320 ( ) a) 3 x 2 ( ) f) 11 x 13 ( )
b) 3 x 8 ( ) g) 16 x 17 ( )
10. En las siguientes descomposición de c) 2 x 10 ( ) h) 52x2x32 ( )
factores primos escribe correcto (c) o d) 7 x 11 ( ) i) 3x22x5 ( )
incorrecto (i) dentro de cada paréntesis. e) 15 x 9 ( ) j) 7x42x3 ( )

TEMA: 3 Mínimo
Mínimo común
común múltiplo
múltiplo (M.C.M.)
(M.C.M.)

1. Definición: El mínimo común múltiplo (m.c.m.) de dos números es el menor de los múltiplos
comunes de esos números; distinto a cero.
Ejemplos:

Hallar el M.C.M. de 2 y 8
M (2) = {0; 2; 4; 6; 8; 10; 12; 14; 16; 18; 20;...}
M (8) = {0; 8; 16; 24; 32; 40; 48; 56; 64; 72;...}

8 es el mínimo común múltiplo de 2 y 8

m.c.m. (2 y 8)=8
EN LA PRÁCTICA m.c.m.. de 2 y 8 se obtiene de la siguiente manera.

2-8 2 m.c.m. = 2x2x2 = 8

1-4 2
1-2 2
1

Hallar los múltiplos de 5 menores que 28 y los múltiplos de 3 menores que 29, luego hallar: M
(5)  M (3) y el M.C.M. (5 y 3)

Solución:
M (5) = {0; 5; 10; 15; 20; 25}
M (3) = {0; 3; 6; 9; 12; 15; 18; 21; 24; 27}

Luego: M (5)  M(3) = {0; 15}  M.C.M. (5 y 3) = 15

1. Hallar los múltiplos de 3 menores que 17 y los múltiplos de 4 menores que 22; luego hallar:
M (3)  M (4) y el M.C.M. (3 y 4)

2. Hallar los múltiplos de 8 menores que 45 y los múltiplos de 6 menores que 35; luego hallar:
M (8)  M (6) y el M.C.M. (8 y 6).

3. Escribe el M.C.M. de los siguientes números

a) (8 y 9) = d) (14 y 4) =
b) (6 y 8) = c) (12 y 6) =

4. Utiliza el método practico para hallar el M.C.M. de:

a) 15 y 20 d) 10 - 15 y 20
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b) 14 y 6 e) 9 - 12 y 16
c) 20 - 12 y 16 f) 21 - 14 y 28

(Resuelve en tu cuaderno)

1. Escribe el M.C.M de los siguientes números:

a) (18 y 10) = c) (5; 10 y 20) = e) (6 y 48) =
b) (16 y 12) = d) (4; 3 y 12) =

2. Utiliza el método práctico para hallar el M.C.M de:

a) 12; 10 y 5 c) 15; 25 y e) 4; 16; 12
b) 18; 36 y 35 f) 3; 9; 18
12 d) 16; 24 y
14

¡IMPORTANTE!
Si el mayor de los números, es múltiplo de los demás números dados, entonces el mínimo común
múltiplo de todos ellos el número mayor. Ej: M.C.M. (4-8-16)=16. Por lo tanto16 es múltiplo de 4 y 8

Verificando:
4-8-16 2
2-4-8 2
1-2-4 2 M.C.M. (4-8-16)=16
1-1-2 2
1-1-1
Resolver

1. En cada caso, observa bien los números y hala directamente el M.C.M.

a) M.C.M. (6 y 48) .......................

b) M.C.M. (7 y 35).......................
c) M.C.M. (12 y 144) .......................
d) M.C.M. (72 y 9).......................
e) M.C.M. (64 y 16) .......................

2. Marca con “V” si la igualdad es verdadera o con una “F” si es falsa

a) M.C.M. (2; 12 y 36) = 36 ( )
b) M.C.M. (4; 8 y 64) = 64 ( )
c) M.C.M. (12 y 20) = 20 ( )
d) M.C.M. (3; 9; 36) = 36 ( )
e) M.C.M. (25; 8; 16) = 25 ( )

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(Resuelve en tu cuaderno)

1. En cada caso, observa bien los números y hala directamente el M.C.M.

a) M.C.M. (4; 16; 64) ........…...........
b) M.C.M. (9; 27; 81) ..........….........
c) M.C.M. (8; 16; 32) ……………………
d) M.C.M. (5; 10; 20) ……………………
e) M.C.M. (4; 12; 60) …....................

2. Marca con “V” si la igualdad es verdadera o con una “F” si es falsa

a) M.C.M. (45; 12; 10) = 45 ( )
b) M.C.M. (5; 10 y 100) = 100 ( )
c) M.C.M. (6; 18 y 36) = 36 ( )
d) M.C.M. (7; 9 y 14) = 14 ( )
e) M.C.M. (5; 15 y 30) = 30 ( )

TEMA: 4 Máximo
Máximo común
común divisor
divisor (M.C.D.)
(M.C.D.)

1. Definición: El máximo Común Divisor de dos o más números es el mayor de los divisores
comunes de esos números. Observa los divisores de 16 y 12 y encierra los números que son
divisores en ambos números.

D (16) = {1; 2; 4; 8; 16}

D (12) = {1; 2; 3; 4; 6; 12}

Observa: Las divisiones comunes de 16 y 12 son: 1; 2; 4 y 4 es el mayor de

las divisiones comunes en ambos números.
Eso quiere decir que 4 es el máximo común divisor de 16 y 12.

MCD (16 y 12) = 4

EN LA FORMA PRÁCTICA:

16 – 12 2
8- 6 2 mcd (16 y 12) = 4
4- 3

No tienen divisores comunes

1. Halla el mcd de los siguientes números

a. mcd (15; 25 y 30) f. mcd (42; 12 y 6)

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b. mcd (8 y 12) g. mcd (50 y 20)
c. mcd (44 y 24) h. mcd (45 y 15)
d. mcd (28 y 16) i. mcd (6; 36 y 24)
e. mcd (64; 28 y 16) j. mcd (42; 60 y 15)

2. Hallar la suma del M.C.D. de 18 y 24 con el M.C.M de 6 y 27

a) 50 b) 70 c) 60 d) 48 e) 54

3. Hallar la suma del M.C.D. y el M.C.M de los números 12 y 16.

a) 52 b) 48 c) 4 d) 46 e) 50

(Resuelve en tu cuaderno)

1. Halla el M.C.D de los siguientes números:

a) 48 y 54 c) 18 y 24 e) 280 y 340
b) 52; 50 y 30 d) 18 y 60 f) 24 y 32

1. ¿Cuál es la diferencia entre el M.C.M. y el M.C.D. de 18 y 60?

a) 174 b) 180 c) 186 d) 120 e) 90

2. Encuentra el número que resulta de dividir el M.C.M. con el M.C.D. de los números 18 y
24.

a) 12 b) 14 c) 10 d) 9 e) 11

3. Hallar el producto del M.C.M. con el M.C.D. de los números 16 y 20

a) 320 b) 220 c) 302 d) 280 e) 340

4. Cuánto es el doble del M.C.D. de 18 y 24

a) 12 b) 22 c) 16 d) 24 e) 32

5. Encontrar el triple valor del M.C.D. de 35; 45 y 60

a) 15 b) 10 c) 25 d) 12 e) 16

6. Encontrar la mitad de la suma del M.C.M. y el M.C.D. de los números 4; 12 y 18.

a) 19 b) 16 c) 18 d) 20 e) 22

7. ¿Cuál es el producto del M.C.M. con el M.C.D. de los números 21 y 9?

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a) 189 b) 180 c) 182 d) 184 e) 200

(Resuelve en tu cuaderno)
1. ¿Cuánto es el triple del M.C.D de 25 y 50?
2. ¿Cuál es la diferencia entre el M.C.M y el M.C.D de 12 y 48?
3. Halla el producto del M.C.M con el M.C.D de los números 14 y 18
4. Halla la suma del M.C.M y el M.C.D de los números 30 y 45

1. Escribe 6 múltiplos de 12 comprendidos 5. Halla la cantidad de divisores de:

entre 50 y 120. a) 460 b) 520

2. Marca con un aspa el número que es 6. Resuelve mediante el método práctico:

múltiplo de 3. a) Halla el m.c.m de 24 y 36
a) 281 b) 364 c) 608 d) 240 e) 125 b) Halla el m.c.d de 120 y 100 y 160.

3. Halla el producto de los 4 primeros 7. Halla la suma del MCM y MCD de 25 y 30.
números primos.
8. Halla el producto del MCM y MCD de 6; 8
4. Descomponer en factores primos los y 12.
siguientes números:
a) 560 b) 320 9. Halla la suma de los 6 primeros múltiplos
de 5 incluido el cero.
TEMA: 5 Fracciones
Fracciones
1. CONCEPTO: Se llama fracción al par ordenado (a, b) de números naturales, escrito de la
forma:
a
; en lo cual b  0
b

2. TÉRMINOS:

 EL NUMERADOR:, indica el número de partes iguales que se toman del entero

 EL DENOMINADOR, indica las partes iguales en que se ha dividido el entero o
unidad

1. Escribe literalmente las siguientes fracciones:

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a) 6 � d) 6 �
8 11
_________________________ _________________________

b) 3 � e) 13 �
4 25
_________________________ ________________________

c) 7 � f) 58 �
18 20
_________________________ ________________________
2. Escribe en forma numérico las siguientes fracciones:

a) Ocho novenos = d) Veinte centésimos =

b) Seis sétimos = e) Catorce sesenta avos =
c) Siete quince avos = f) Cinco ochenta y cuatro avos =

3. Halla la fracción de los siguientes números:

2 3
a) de 24 = d) de 64 =
3 4
1 2
b) de 80 = e) de 35 =
8 5
2 1
c) de 25 = f) de 60 =
5 6

4. Escribe la fracción que representa en la figura la parte sombreada.

Total Partes Fracción

5. Observa las figuras y completa el cuadro. Figura de sombre sombre Se lee
partes adas ada
A B C 3 Tres
A 4 3
4 cuartos
B
D E C

G H I F

www.cruzsaco.edu.pe -12- H
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6. Compara las siguientes fracciones utilizando los símbolos >, < o =.

4 3 9 18 10 1 10 3
5 7 2 4 2 5 7 5

1 1 1 1 2 4 2 1
2 3 4 5 6 5 7 2

4 1 1 3 2 3 7 1
3 4 2 4 5 5 7 5

(Resuelve en tu cuaderno)
1. Hallar:

3 7 1
a) Los de 75 c) Los de 64 e) de 81
5 8 9
3 3 3
b) Los de 144 d) de 124 f) de 20
12 4 5

2. Escribe como se leen las siguientes fracciones:

a) 4 d) 2
5 10
b) 3 e) 13
7 15
c) 8 f) 7
11 3

3. Representa gráficamente las siguientes fracciones:

4 5
a) � d) �
6 3
3 4
b) � e) �
5 5
7 2
c) � f) �
4 7

4. Observa los gráficos y escribe la fracción correspondiente.

a)

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c)

b)
d)

5. Compara las siguientes fracciones y completa ( <; > ó =)

3 12
a) ____
38 16
11 44
d) ____
9 5
30 10
b) ____
2 13
75 25
e) ____
9 20
19 23
c) ____
17 16

TEMA: 6 Número mixto y Fracciones equivalentes

Número mixto y Fracciones equivalentes
CLASIFICACION DE FRACCIONES
Clases de Fracciones:

1. FRACCIÓN PROPIA:
El numerador es menor que el 4. FRACCIONES HETEROGÉNEAS:
denominador Tienen diferentes denominadores
Ejemplo:
ND 4 3 5 1
a) ; ; ;
7 5 9 4
Ejemplo:
2 3 8 5. FRACCIÓN DECIMAL:
a) b) c)
3 8 9 Es aquella que tiene como denominador a
una potencia de 10 (10, 100....)
2. FRACCIÓN IMPROPIA: Ejemplo:
El numerador es mayor que el 4 9 236
a) b) c)
denominador 10 100 1000

ND 6. FRACCIÓN IGUAL A LA

Ejemplo: UNIDAD:
5 8 12 Es aquella que tiene el mismo numerador
a) b) c)
4 5 9 y denominador
Ejemplo:
3. FRACCIONES HOMOGÉNEAS: 4 15 36
Tienen iguales denominadores a) b) c)
4 15 36
Ejemplo:
3 5 2 5
a) ; ; ;
8 8 8 8
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El valor de estás fracciones es la unidad: 2 4 8
  (Son facciones
18 3 6 12
=1
18 equivalentes)

7. NÚMERO MIXTO O FRACCIÓN A) Forma de saber si dos fracciones son

MIXTA: equivalentes:
Es el que consta de una parte entera y una a c
Dos fracciones y son equivalentes,
fracción b d
Ejemplo: si sus productos cruzados son iguales,
Es decir:
axd =bxc
un entero un cuarto
2 6
3 Ejemplo: y son equivalentes.
Se escribe: 1 3 9
8
Se lee: un entero tres octavos.
A) Convertir una fracción mixta a 2 x 9 = 3 x 6
fracción impropia
Ejemplo: 18 = 18
3
a) Convertir 5 a fracción impropia:
8 B) Forma de obtener fracciones
3 8 �5 + 3 equivalentes:
58
=
8
=
8 Para obtener fracciones
B) Convertir una fracción a mixto equivalentes de una fracción dada;
Ejemplo: se multiplica o divide al numerador
25 y denominador por un mismo
b) Convertir a fracción mixta. número natural.
6
25 6 Ejemplo:
25 1 a) Hallar una fracción equivalente a
=4 24 4
4
6 6 x3
-1 15

8. FRACCIONES EQUIVALENTES: 4 12
=
15 45
2 x3
3
b) Hallar una fracción equivalente a
328
40
4
32 4
6 =
40 5
8
9. FRACCIÓN IRREDUCTIBLE:
8
Una fracción es irreducible cuando su
12
numerador y su denominador son primos
entre sí, o cuando dicha fracción no puede
ser reducida mediante la simplificación.
Ejemplo:

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1 3 11 3
; ; ;
6 4 15 5

1. Escribe 4 fracciones equivalentes para cada fracción:

7 3
a) = = = = c) = = = =
9 4
18 8
b) = = = = d) = = = =
5 6

2. Completa el término que falta para que las fracciones sean equivalentes:

7 35 15
a) = c) =
6 9 36
8 48 25
b) = d) =
3 12 36

3. Escribe un número mixto correspondiente a cada fracción:

20 12
a) = c) =
3 5

26 40
b) = d) =
4 9

17
e) =
4

4. Escribe la fracción correspondiente para cada número mixto:

2 3
a) 7 = c) 9 =
3 5
3
1 d) 10 =
b) 8 = 4
2
2
e) 3 =
5

5. Simplificar las siguientes fracciones:

60
a)
120 36
c)
108
30
b)
100
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22000 100
d) e)
33000 150

(Resuelve en tu cuaderno)
1. Escribe 4 fracciones equivalentes para cada fracción:
4 3 8
a) = c) = e) =
5 6 12
7 8 13
b) = d) = f) =
2 9 15

2. Completa el número que falta para que las fracciones sean equivalentes:
5 3 39 2
a) = c) = e) =
6 36 5 7 42
8 56 5 5
b) = d) = f) =
12 4 64 9 81

3. Escribe un número mixto correspondiente a cada fracción:

a) c) e)

60 29 80
= = =
9 6 9
b) d) f)

46 47 58
= = =
8 7 10

4. Escribe la fracción correspondiente para cada número mixto:

1 2 3
a) 4 = c) 1 = e) 5 =
2 3 4
1 2 2
b) 2 = d) 1 = f) 4 =
4 6 3

5. Simplifica las siguientes fracciones:

24 81 75
a) = c) = e) =
60 27 100
36 16
b) = d) =
24 64

TEMA: 7 OPERACIONES
OPERACIONES CONCON FRACCIONES
FRACCIONES
(Adición
(Adición yy sustracción)
sustracción)

1. ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES:

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A. ADICION Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES HOMOGÉNEAS

 Se suman o se restan, según el caso, los numeradores y como denominadores se pone

el mismo de las fracciones.
 Se simplifica el resultado si es posible
 Si el resultado de la simplificaciones una fracción impropia, se convierte a número
mixto
Ejemplos:
7
7 10 4 7 + 10 + 4 21 7 1
a) + + = = = = 2
9 9 9 9 9 3 3
3
3
32 20 32 - 20 12 3 1
b) - = = = =1
8 8 8 8 2 2
2

B. ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES HETEROGÉNEAS

Se pueden desarrollar de dos formas:

1ero Regla de productos cruzados

para sumar dos fracciones

a c a x d+b x c
+ = bxd
b d

para restar dos fracciones

a c a xd-bxc
- = bxd
b d
Ejemplos:

2 3 2x 4+5x3 8 + 15 23 3
a) + = = = =1
5 4 5x 4 20 20 20

3 1 3x 3-5 x1 9-5 4
b) - = = =
5 3 5x3 15 15
43
12 2 12 x 8 - 5 x 2 96 - 10 86 43 3
c) 5 - 8 = 5x8
=
40
=
40
=
20
=2
20
20
2do. Hallando un común denominador:

 Se halla un común denominador de los denominadores de las fracciones (M.C.M)

 El común denominador se divide entre cada denominador, multiplicando el resultado
por su respectivo numerador
 Luego se suman o se restan los numeradores obtenidos y como denominador ira el
C.D.
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 Simplificamos y convertimos a números mixtos si es posible

Ejemplo:
5
3 2 1 9 + 2 + 4 15 5 1
a) + + = = = =1
4 12 3 12 12 4 4
4
4 12 3 2
2 6 3 2
1 3 3 3 C.D = 12
1 1 1

6 9 2
4
4 2 12 - 4 8 4 3 9 3
b) - = = =
6 9 18 18 9 1 3 3
1 1
9

M.C.M = 2 x 32 = 18

1. Resuelve:

3 5 2 13 3 5 1
a) + + = f) - - - =
8 8 8 8 8 8 8
3 7 12 7 2
b) + + =
11 11 11
g) 6 9
-3 =
9
5 10 28 3 2 3
c) + + +
21 21 21 21
= h) 9 5
-4 =
5
28 13 11 7
d) + = i) - =
5 5 8 24
9 5 3 12
e) - = j) - =
16 16 7 49

(Resuelve en tu cuaderno)
1. Resuelve:
16 23 11 1 2 1
a) + + =
15 15 15
c) 3 4
+ 2 +5 =
4 4
8 16 5 39 16
b) + + = d) - =
3 3 3 5 5

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81 39 2 5
e) -
6 6
= f) 6 - =
3 3

2. Resuelve:
6 3 1 3
a) + =
8 4
d) 8
4
+2 =
8
5 2 1 5 7
b) + + = e) 10 - 2 =
3 6 4 6 9
12 7
c) + =
35 5

OPERACIONES
OPERACIONES CONCON FRACCIONES
FRACCIONES
(Multiplicación
(Multiplicación y división)
y división)

1) Multiplicar las fracciones

2 3 8 2 4 8 4 2 6
a) x x = b) x x = c) x x =
5 7 11 3 5 9 9 5 13

2) Simplifica y halla el resultado

2 6 10 16 20 16
a) x x = b) x x =
8 4 20 18 4 8 6 8 15
c) x x =
12 24 25
3) Hallar el resultado de cada operación

3 2 10
a) 12 x = b) 42 x = c) x 14 =
4 7 12
4) Multiplicar los siguientes mixtos:

2 3 1 1 1
a) 4 x5 = b) 2 x3 x4 =
3 8 3 4 2

5) Hallar la potencia de las siguientes fracciones:

2 3 3
 3  7  5
a)   = b)   = c)   =
9 2 6

6) Divide

10 8
a)  =
3 9
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5 120
b) 32  =
8 20
e) 30 =
1 2 8
c) 3 2 =
2 3
8
15
d) 3 =
4 3
c) =
20 4
2

(Resuelve en tu cuaderno)

1. Multiplicar las fracciones

a) b) c)
3 7 13 4 5 11 5 3 1
x x = x x = x x
10 50 5 7 9 13 4 6 8
2. Simplifica y halla el resultado:

a) b) c)
6 5 30 2 4 6 8 12 2 11
x x = x x x = x x
12 10 40 4 8 3 10 11 5 6

3. Hallar el resultado de cada operación:

a) b) c)
5 5 3
36 x = x 28 = 48 x
9 10 6

4. Multiplicar los siguientes mixtos:

a) b) c)
4 2 2 8 2 4 1
6x2 x3 = 5 x3 = 1 x2 x5 =
6 4 3 10 3 5 6
5. Hallar la potencia de las siguientes fracciones:

2 3
5 �2 �
a)   =
 3
c) � �=
4
�4 �
2 2
b)   = �5 �
3 d) � �=
�6 �

6. Divide

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3
a) 34  5 =
4 10
3
2 1 e) =
5 = 12
b) 7
3 9 4

7 3 16
c)  =
4 5 27 =
f)
4
5 13
d)  = 9
10 12

1. Resuelve: 5. Simplifica las siguientes fracciones:

5 264
a) Halla los de 48 = a)
8 186
6 2000
b) Halla los de 36 = b)
9 1400

2. Escribe literalmente, gráfica y clasifica 6. Resuelve:

las siguientes fraccione: 7 13 29
a) + +
a) 5 8 15 15 15
57 29
b) 310 b) -
5 5
3 2 5
c) 7 3 c) + +
4 9 12
5 1 2 5
d) d) + +
2 8 16 4
3. Escribe 3 fracciones equivalentes a: 7. Resuelve:
16 15 24 2
a) a) � �
12 32 35 6
8 28 4
b) b) �
13 25 35

4. Convierte de mixto a fracción impropia 8. Halla la potencia de:

y viceversa: 2
�6 �
3 a) � �=
a) 5 = �12 �
6 2
5 13 �
�
b) 12 = b) � �=
8 15 �
�
56
c) =
3
125
d) =
2
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“El apasionado tímido nunca es feliz, porque la

felicidad tiene como precio la osadía”.
Lope de Vega

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