RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3

MATA PELAJARAN
BAHASA MALAYSIA

KELAS
TARIKH/ HARI
02/01/2018

SELASA

MASA
TEMA
2 Kesihatan dan kebersihan

UNIT

5 Aktif dan cergas

TAJUK
Sihat cergas dengan 10 000 langkah sehari
STANDARD
5.1

KANDUNGAN
STANDARD
5.1.5
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
*Sebaik-baiknya 1 sahaja

1. Mengenalpasti sekurang-kurangnya 5 kata adjektif dalam petikan.

objektif (terangkan pada

murid objektif yang mahu
dicapai)
AKTIVITI
PENGAJARAN &
1.Mendengar penjelasan guru tentang 9 jenis kata adjektif (imbas kembali isi pelajaran lalu).
PEMBELAJARAN
2. Secara berpasangan, kenalpasti kata adjektif yang terdapat dalam petikan.
(PdP)
3. membina ayat menggunakan kata adjektif yang diperoleh semasa perbincangan berpasangan tadi.

4. semakan hasil kerja murid.

*Sebaik-baiknya aktiviti
banyak sejajar dengan
objektif yang mahu dicapai.
BAHAN BANTU

Buku teks

Internet

Radio / TV


Spesimen
BELAJAR (BBB)

Modul

Projektor

Radas


Gambar / Cerita

Powerpoint

Model

Buku Cerita


Lain-lain : Peta Pokok I-Think
KECERDASAN PELBAGAI

Interpersonal


Muzikal


Kinestatik


Naturalis

Intrapersonal

Verbal Linguistik


Logik Matematik

Visual Ruang


ELEMEN MERENTASI

Kreativiti & Inovasi


Bahasa

Sains & Teknologi



Keusahawanan

Patriotisme

KURIKULUM (EMK)

Pendidikan Alam Sekitar

TMK

Nilai Murni

Kesihatan dan kebersihan


Lain-lain:



Membanding beza


Menghubungkait


Membuat Inferens

Membuat Keputusan

KEMAHIRAN

Mengkategori


Menginterpretasi


Membuat Ramalan

Membuat Rumusan

BERFIKIR/ ABAD 21

Menjana Idea


Mencipta Analogi


Mentafsir


Menilai


Komunikasi


kreativiti


Menyelesai isu

Kolaborasi

PENTAKSIRAN

Lembaran Kerja


Pemerhatian


Lisan


Tugasan

PENGAJARAN &


Hasil Kerja


Kuiz

Drama


Projek

PEMBELAJARAN
REFLEKSI
DISEMAK OLEH:


CATATAN



Cuti Rehat / Cuti Sakit