Solucion

ario

SOLUCIONARIO

MATEMÁTICA

V-1
Solucion
ario

V-2
 Solucion
ario
CONJUNTOS

1. Representa mediante llaves, los siguientes conjuntos representados por

las letras mayúsculas.

• "A" cuyos elementos son las siete notas

musicales.
A = {do, re, mi, fa, sol, la, si}
• "B" cuyos elementos son los cinco primeros números naturales
impares.
B = {1, 3, 5, 7, 9}
• "C" cuyos elementos son los días de la semana.
C = {Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado,
domingo}
• "D" cuyos elementos son las cinco primeras consonantes del
alfabeto.
D = {b, c, d, f, g}
2. Representa en diagramas de Venn los conjuntos:
a. M = {2; 5; 9; 10} b. N = {norte, sur, este, oeste}
c. P = {e,s,t,u,d,i,o}

• •
2 norte
• • sur
•
9 • este
5
• •
10 oeste N
M

•
e
•
s
•
t
• P

V-3
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3. Escribe en cada llave los elementos de cada
conjunto.
A
.2
.3 A = {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
.5 .4
.8 .6

B
.c .a B = {c, u, a, d, e, r, n, o}
.r .u .o
.d .n .e

C
13
2 C = {13, 15, 17, 19, 21, 23, 25}
5
23
1
1 9 17
5
2
1

D
38 30
D = {28, 30, 32, 34, 36, 38, 40}
36 28
40 34 32

E
.r
.g
E = {g, i, r, a, s, o, l}
.o
.l
.a .i
.s

V-4
 Solucion
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RELACIÓN DE PERTENENCIA

1. De acuerdo al siguiente diagrama, escribe "V" si es verdadero o "F" si es

falso, según corresponda cada afirmación. Denota los conjuntos.

a. Q
.2
.8
P = {2, 3, 4, 5, 6, 9}
.4
.3 Q = {4, 5, 6, 7, 8}
.6
P .5 .9

.7
•8 (F) •2Q •4P
P (F) (V)
(V)
•7 •3Q •6P

b.
A

.1 A = {1, 2, 3, 5}
.3 .8
.2 B = {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
.5
4 6 .9
B 7 C = {5, 6, 7, 10}

.
10 C

 2  A (F) • 5  C (V) •7B

 10 C (F) •3A

c. Observa y escribe en los paréntesis el símbolo “” y

“”:
A
B
 a ( ) B  b ( ) A  c ( ) C
.e
.b C  f ( ) C  e ( ) B  d ( ) A
.c
.g  c ( ) B  g ( ) C  h ( ) B
.a .d .h  d ( ) C  g ( ) A  a ( ) C
.f  f ( ) A  a ( ) A  h ( ) C

V-5
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d. De acuerdo al siguiente diagrama, escribe "V" si es verdadero o "F" si es
falso, según corresponda cada afirmación.

 1  U (V )  6  A (V )
U  8  U (F )  6  U (F )
A
.2
.4  7  A (F )  3  U (F )
 2  A (V )  4  B (F )
.5 .6 .3
.7  4  U (F )  5  A (V )
 8  B (V )  1  A (F )
.1 .8  2  B (V )  8  A (V )
B  7  A (F )  2  U (V )
 6  B (V )  5  B (F )
e. Observa los conjuntos y escribe "V" si es verdadero y una "F" si es falso
en las siguientes expresiones.

A = {1 ;2; 3; 4; 6; 12}
B = {x/x es un número par}
C = {2; 4; 8; 16; 32}
D = {x/x  N, múltiplo de 3}
E = {x/x  N, divisor de 5}

a. 4  A V i. 5  B F
b. 12  D V j. 15  B V
c. 3  C F k. 3A F
d. 8  A F l. 9  C V
e. 12 B F m. 72 D V
f. 18  D V n. 96  B V
g. 16  C V o. 77  B F
h. 80  B V p. 54  D V
i. 36  E F u. 55  A V
j. 72  C V v. 81  E V
k. 90  B V w. 10  E F
l. 15  C F x. 25  E V

V-6
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DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS
1. Representa en forma simbólica los conjuntos que a continuación se te
presentan.

a. El conjunto M formando por los números pares mayores que 11 y menores

que 19.
•
Rpta: 12
• •
14 16
• M
18

b. El conjunto x formado por los números múltiplos de 2 mayores que 31 y

menores que 41.

Rpta: •
• 32
34 •
• 36
38 • X
40
c. El conjunto W formado por las letras de las palabras Flores.

Rpta: •
f •
•
o l
• •
r • W
s
d. El conjunto Q formando por las vocales de la palabra

Rpta: •
a
•e •
i
•
•
o u Q

e. El conjunto U formado con las consonantes de la palabra

Rpta:

•
d
•f •
c
•
•l
m • U
s

V-7
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f. El conjunto L formado por los números pares mayores o iguales que 298 y
menores que 305.
• 298
Rpta: • 300
•
302
L
• 304

g. El conjunto E formado por los meses del año que tengan menos de 30
días.

Rpta:
•
Febrero
E

h. El conjunto P formado por los útiles escolares que utilizamos en el colegio.

Rpta: • lápiz
•
borrador
•
cuaderno P

i. El conjunto K formado por los miembros de mi familia.

Rpta: •
mamá
• papá
•
hijo K

j. El conjunto H formado por las figuras geométricas que tengan 4 lados.

Rpta:

k. El conjunto S formado por las letras de la palabra

Rpta:
•
• e
s •
• j
o •
S
p

V-8
 Solucion
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EJERCICIOS

1. Representa gráficamente los siguientes conjuntos.

a. A = {x/x es una estación del año} • Otoño

• Verano
•
Invierno
A
•

b. S = {x/x  N, es impar 5 < x < 13}

•
7
•
9
• S
11

c. T = {x/x es una letra de la palabra potrillo}

•
• p •
o t
• •
r •
T
i

d. U = {x/x  N, es par 6 < x < 20}

•
8
•
• 10 12
•
• 16
• 14 U
18

2. Representa simbólicamente los siguientes

conjuntos.
a. Los docentes del área de matemáticas de mi I.E.

b. Números pares mayores que 6 y menores que 18.

B = {8, 10, 12, 14, 16}

3. Determina por comprensión los siguientes

conjuntos:
a. O = {norte, sur, este, oeste}
O = {x/x es un punto cardinal}

V-9
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b. A = {0; 5; 10; 15; 20; 25; . . . . . . . . .}
A = {x/x  N, es x  0}

c. B = {3; 4; 5; . . . . . . . .}
B = {x/x  N, es x > 2}

d. W = {6; 8; 10; 12}

W = {x/x  N, es par 5 < x < 14}

4. Determina por extensión los siguientes

conjuntos.
a. A = {x/x es uno de los meses del año}
A = {enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, …..

b. B = {x/x es uno de los dedos de la mano}

B = {pulgar, índice, medio, anular, meñique}

c. L = {x/x  N, 45 < x < 55}

L = {46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54}

d. I = {x/x es un número natural}

I = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,

5. Resuelve
b. B = {(5x - 2)/x  N, 7 < x < 9}
a. A = {(3x - 2)/x N; 10 < x < 12}

B = {38}
A = {31}

c. T = {(3x - 2)/x  N, 2 < x < 5} d. U = {(5x - 2)2/x  N, 3 < x < 6}

T = {7, 10} U = {18, 23}

V-10
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6. Completa la tabla:

Conjuntos determinados Conjuntos determinados

por extensión
A = {Manco Cápac}
B = {10, 12, 14}
C = norte, sur, este, oeste
P = 3; 5; 7; 9; 11
Q = do, re, mi, fa, sol, la, si
R = {8, 10, 12, 14, 16}
W = {1, 3, 5, 7, 9, 11}
T = pera, uva, mango
por comprensión
A = x/x primer inca
B = x/x Números pares mayores que 8
y menores que 16
C = x/x puntos cardinales
P = {x/x  N, es impar 2<x<12}
Q = x/x es una nota musical
R = x/x números pares mayores que 6
y menores que 18
W = x/x números impares menores
que 12
T = {x/x mis tres frutos favoritos}

7. Determina por extensión cada conjunto

 A = {x/x es una consonante de la palabra

"estudio"}
A = {s, t, d}

 B = {x - 1/x N, 2 < x < 10}

B = {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}

 C = {x/x  N, x es par, 5 < x < 14}

C = {6, 8, 10, 12}

 D = {x/x  N, x es impar, 2 < x < 13}

D = {3, 5, 7, 9, 11}

 E = {x/x es una letra de la palabra "matemática"}

E = {m, t, c}

 F = {x/x es uno de los cuatro últimos meses del año}

F = {setiembre, octubre, noviembre, diciembre}

V-11
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8. Determina por comprensión cada conjunto:
 M = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8}
M = {x/x  N, es x < 9}
 N = {1; 3; 5; 7; 9; 11; 13; 15}
N = {x/x  N, es impar x < 16}
 P = {a, e, i, o, u}
P = {x/x es una vocal}
 R = {4; 6; 8; 10}
R = {x/x  N, es 2 < x < 12}
 S = {enero, febrero, marzo, abril}
S = {x/x son los cuatro primeros meses}
 T = {c, u, a, d, e, r, n, o}
T = {x/x letras de la palabra
―cuaderno‖}
9. Observa los diagramas y denota los conjuntos y sus elementos sim-
bólicamente

15 U
A= 1, 2
A 3 B= 1, 2, 3, 4,
B 4 C 5
1 6
5
7
2

11

V-12
 Solucion
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EJERCICIOS
1. Si: A = {3; 5; 7; 9; 11} al transformar el conjunto por comprensión
tenemos:
I. A = {x/x  N  x < 5}
II. A = {(2x + 1)/x  N  1 < x < 6}
III. A = {(2x - 1)/x  N  1 < x < 6}

a. sólo I b. sólo III c. II y III d. sólo II

2. ¿Qué conjuntos dados por comprensión corresponde a los conjuntos A

y B? Márcalos.

 A = {25; 26; 27; 28; 29; 30}

o {x/x son números mayores que 25}
o {x/x son números mayores que 24 y menores que 30}
o {x/x son números mayores que 24 y menores que
31}
 B = {28; 32; 36; 40; 44; 48; 52}
o {x/x son números pares entre 28 y 52}
o {x/x son múltiplos de 4 entre 24 y
5
o6}{x/x son números mayores que 26 y menores que 52}

3. Determina por comprensión el siguiente

conjunto:
P = {0; 2; 4; 6; 8; 10}

a. P = {2x/x  N  x < 10} b. P = {2x/x  N  x < 5}

c. P = {2x + 2/x  N  0 < x < 5} d. P = {2x + 2/x  N  0 < x < 5}
e. P = {2x/x  N > x > 0}

4. Si: F = {4x/x  N, 3 < x < 9} entonces por extensión

sería:
a. F = {4; 5; 6; 7; 8} b. F = {10; 20; 30; 40; 50}
c. F = {3; 4; 5; 6; 7; 8} d. F = {12; 16; 20; 24; 28; 32}
e. F = {16; 20; 24; 28; 32}

V-13
 Solucion
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5. Determina el siguiente conjunto por

extensión:
Z = {2x  N  5 < x <
10}
a. Z = {10; 12; 14; 16; 18; 20} b. Z = {12; 14; 16; 18}
c. Z = {12; 14; 16; 18; 20} d. Z = {12; 14; 16; 18; 20; 22}
e. Z = {10; 12; 14; 16; 18}

6. Determina por comprensión el siguiente

conjunto:
A = {2; 3; 4; 5; 6}

a. A = {x/x  N  2 < x < 6} b. A = {x/x  N  3 < x <

6}
c. A = {x/x  N  2 < x < 6}
d. A = {x/x  N  3 < x < 7}
e. A = {x/x  N  2 < x <
6}
7. Crea un conjunto por comprensión y determina por extensión (a través
de alternativas). Rpta. Libre

C={ }

a. C = { } b. C = { }
c. C = { } d. C = { }
e. C = { }

8. Crea un conjunto por extensión y determina por comprensión (a través

de alternativas) Rpta. Libre

M={ }

a. M = { } b. M = { }
c. M = { } d. M = { }
e. M = { }
9. Crea un conjunto por comprensión y determina por extensión a través
de
alternativas. (Rpta. Libre)

V-14
 Solucion
ario

CLASES DE CONJUNTOS
1. Escribe dentro de cada paréntesis "U" si el conjunto es unitario y "V" si
el conjunto es vacío.

A = {x/x es un número natural comprendido entre 10 y (U )

12}
B = {días de la semana cuyo nombre comienza con K} (V )

C = {niño de 50 años de edad} (V )

D = {presidente actual del Perú} (U )

E = {números naturales menores que 1} (U )

F = {x/x es un número natural comprendido entre 9 y (V )

10}
G = {vocales de la palabra rata} (U )

2. Coloca "V" si la expresión es verdadera y "F" si la expresión es

falsa:
L = { } es un conjunto vacío (V )

Y = {246} es un conjunto unitario (V )

3. Indica si los siguientes conjuntos son finitos o

infinitos
A = {x/x es un número impar} infinito
B = {x/x es una arenilla del mar} infinito
C = {x/x es un planeta del universo} infinito
D = {1; 2; 3; . . . . . 10} finito
E = {a, b, c, . . . . . z} finito
4. Escribe en cada recuadro un conjunto:
Conjunto unitario Conjunto vacío Conjunto finito Conjunto infinito

V-15
 Solucion
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TALLER
1. Completa el cuadro

Por Comprensión Por Extensión Clasificación

A = { x/x  N, x < 1 0 } A = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9} C. fi nito

B = {m últiplo s de 5 m ayor es
qu e B = { 30, } C. fi
35 nito
25 y men ores de 40}
x/x las cuatro
C = { letras del } C = {a, b, c, C. fi
alfabeto d} nito

D = { 2, 4, 6, 8, 10 } C. fi
nito

E = {triángu lo de cuatr o lad E= { } C.

os} vacío
F = {nú mero s n aturales m
ayores F = { 99 } C. unitari
o
qu e 98 y m enor es que
x/x son números
G = { menores } G = {12; 14; 16; 18; 20; 22; C.
que 10
.....} infinito

H = { x/x es el primer } H = {Manco Cá C. unitari

inca pac} o
I = {letr as de la palabra fru I = { F, R, U, T, A } C. fi
ta} nito

J = { x/x son números } J = {10; 12; 14; 16; 18; 20; .....} C.
pares mayores que 8 infinito

K = { x/x  N, x es impar } K = {1; 3; 5; 7; 9; 11; C.

...............} infinito
x/x son números } L = {2; 4; 6; 8; C. fi
L = { menores que 12
10} nito

2. Desarrolla por extensión y señala a qué tipo de conjunto

pertenece:
D = {x  N/x > 1} D = {2, 3, 4, 5, …} C. infinito
E = {x N/8 < x < 12} E = {9, 10, 11} C. finito
F = {x  N/6 < x < 7} F={ } C. vacío
G = {x  N/x > 2} G = {3, 4, 5, 6, 7, C. infinito
H = {x  N/x < 1} …} C. Unitario
I = {x  N/x < 12} IH=={0,
{0}1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11} C. finito
J = {x  N/x > 7} J = {8, 9, 10, 11, 12, C. infinito
K= …} C. vacío
K={ }
L = {x/x es el rey actual del Perú} L={ } C. vacío
M = {x/x es el departamento del Perú} M = {Arequipa, Lima} C. finito
N = {-1, -2, -3, -4,
N = {x/x es un número negativo} …} C. infinito

V-16
 Solucion
ario
3. Escribe el conjunto universal de los siguientes
subconjuntos.
 B = {rosa, tulipán, margarita, orquídea}

B = {x/x es una flor}

 A = {Lima, Brasilia, Caracas}

A = {x/x es una capital de Sudamérica

 D = {regla, lápiz, lapicero, borrador}

D = {x/x es un útil escolar}

 E = {mayo, junio, julio, agosto}

E = {x/x cuatro meses del año después de abril}

4. Observa el diagrama y escribe dentro de las llaves los elementos de

cada conjunto.

A .
2 .
1
. .9 C A = {1, 2, 5, 6,
.5 .6 7}
7
B = {1, 4, 6, 8,
10}
.3 .8 C = {3, 5, 6, 8,
9}
. .
10 4 B
5. Observa el diagrama y escribe el signo "" o "" según
corresponda:
B
C 3  A
. . . 5  C
2 10 8 7 
A . .
4 10  B
. 13
. .
3 4 
7 1
. 12  C
. 12
5 1 
. .
6 9 9  A
B

V-17
 Solucion
ario

6. Completa en cada caso la clase de conjuntos:

 A = {x/x es una vocal} Conjunto finito

 B = {x/x  N; x > 3}
 C = {x/x  N; 3 < x < 4}
 D = {x/x  N, 6 < x < 7}
 E = {3; 5; 7; . . . .; 35}
 F = {2; 2; 2; 2; 2; 2}
 G = {9; 10; 11; . . . . }
Conjunto infinito
Conjunto vacío
Conjunto unitario
Conjunto finito
Conjunto unitario
Conjunto infinito

7. Dados los conjuntos:

A = {x/7 < x < 9; "x" es número natural}
B = {x/x + 5 = 11; "x" es número natural}
De ellos cuál o cuáles son unitarios:

a. A b. B c. A y
B
8. Indica a qué tipo de conjunto
corresponde:
A={ } B = {x  N/7 < x < 8}
C = {x  N/x > 6}

a. Vacío, unitario, infinito b. Vacío, finito, infinito

c. Vacío, vacío, d. Vacío, vacío, finito
infinito
9. Dado los conjuntos:
A = {x/5 < x < 7; "x" es un número natural}
B = {x/3x - 1 = 17; "x" es un número natural}
De ellos cuál o cuáles son unitarios:

a. A b. B c. A y d. nulos
B
10.Dados los conjuntos:
P = {x/4 < x < 8; "x" es número natural}
Q = {x/2x - 2 = 10, "x" es número natural}
R = {x/7 < x < 9; "x" es número natural}
S = {x N/2 < x < 3}
De ellos cuáles son unitarios:

a. P b. Q c. Q y R d. nulos e.

11.Indica a qué tipo de conjuntos corresponden:

A = {x  N/x < 5} B = {x  N/2 < x < 3}
C = {x  N/x > 2} D = {x  N/18 < x < 20}

a. finito, nulo, infinito, unitario b. nulo, finito, infinito, unitario

c. infinito, unitario, nulo, finito d. finito, infinito, nulo, unitario
e. finito, unitario, nulo, infinito

V-18
 Solucion
ario
INTERSECCIÓN
1. Dados los conjuntos:
•2 •6 •6 •1
X Y Y •4 W
•4
X = {2; 3; 4; 5}; •2
• • •
Y = {4; 6; 8; 9}; 3 •9 8 8 •9 •3
•5

Z = {4; 7; 9; 10};
W = {1; 2; 3} Z •7 •2 X X W
• •4 •2
•1
•9 4 •3 •3
• •
• 5
10 5
Calcula y grafica:

a. X  Y b. Y  W c. Z  X d. X  W

2. Dado el diagrama completa los conjuntos con sus

elementos:
Luego
B escribe por extensión:
C
A A = {1,
.6 2}
.1 .4
. B = {1, 2, 4,
.2 7 5}
.5 .8
C = {4, 5, 6, 7,
8}

 A  B = {1, 2}
 B  C = {4, 5}
 A  C = { }
 C  A = {

3. Dados los conjuntos:

A= {x  N/3 < x < 6}; B = {x/x  N x < 4}; C = {x + 1/x  N  5 > x > 2}
Efectúa y construye sus diagramas.

a. A  B b. A  C c. B  C

a. {4}

b. {4, 5}

c. {4}

V-19
 Solucion
ario
4. Dados los conjuntos, efectúa y construye su
diagrama
S = {x  N/2 < x < 7}; T = {x/x  N, 7 < x < 10}; U = {6; 7; 8}; V = {7; 8}

a. S  T b. U  V c. S  V

S = {3,4,5,6,} a = { }

T = {8, 9} b = {7, 8}

U = {6,7,8} c = {

V = {7, 8}

5. Dado el diagrama adjunto, escribe dentro de cada paréntesis, "V" si la

notación es correcta y "F" si es incorrecta.
D
B
A . C
e
. .
a . . h .
d i
b .
f
.
j

a. A  B = {d} (V) b. B  C = {h} (V)

c. C  D = {h, i} (V) d. A  C = { } (V)
e. A  D = {a, b, d} (V)

6. Dado el diagrama adjunto, escribe "V" o "F" según

convenga:
R S a R  S = {2; (V
. . 1} )
.6 . b S  T = {3; 9} (F
7
2 . . )
. c T  R = {1; (V
. 8
5 . 3} )
. 1 .
3 9 d R  S T = (V
. . {1} )
15 .16 e (V
. T  S = {1; 9} )
T f. (V
R  T = {1; 3} )
7. Marca la respuesta correcta si:
A = {x  N/4 < x < 7} A = {5, 6}
B = {x  N/3 < x < 9} B = {4,5,6,7,8}
Hallar: "A  B"

a. {4; 5; 6; 7; 8} b. {5; c. {4; 5; 6; 7} d. {4; 5; 6}

6}
V-20
 Solucion
ario
8. Si: A = {x/x es vocal de la palabra ciruela}
B = {x/x es vocal de la palabra abuela}
Entonces: "A  B": es:

a. {a, e, i} b. {a, i, o} c. {a, e, i, o, u}

d. {a, e, i, u} e. {a, e,
u}
9. La gráfica corresponde a qué
operación:
B C
A

a. A  B  C b. (A  B)  (A
 C)
c. (A  B)  (B  C) d. (A  B) - (A  B)

10. Coloca los números del 1 al 5 en cada espacio de la figura, sin repetir de
tal manera que la suma en cada conjunto debe ser igual a 7, ¿qué
número se sitúa en el centro?

B
A C

3 4 1 2 5

a.1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

V-21
 Solucion
ario
OPERACIONES CON CONJUNTOS
1. Dados los conjuntos:
A = 0, 1, 2, 3, 4, 5; y B = 0, 2, 4
Construye el diagrama respectivo dentro del recuadro.

A
B
•0 •2
•1

•
4
•
3
•
5

2. Dados los conjuntos.

―C conjunto de letras de la palabra María‖ y ―D conjunto de letras de
la palabra
rima‖.

C
D
•R •I
•A •M
•A

3. Dado el diagrama adjunto, determina por extensión cada

conjunto.
A = {1, 2, 3, 4, 5}

B = {3, 5, 6, 7} A
B
C .1 .6
C = {2} .3
.2
.5 .7
.4

V-22
 Solucion
ario

UNIÓN DE CONJUNTOS
1. Sean los conjuntos:

Q = {7; 9; 10; 11}; P = {6; 10}; R = {2; 3; 11; 12; 9}; T = {2; 3}

Efectúa las operaciones indicadas en tu cuaderno.

a. Q  P b. Q  R c. R  T d. T  Q

2. Dados los conjuntos:

M = {xN/6 > x > 3}; N = {x + 1/x  N x < 4}; P = {x/x  N 1 < x <
3}
Construye.

a. M  N b. M  P c. N  P

M = {4, 5} N = {1, 2, 3, 4} P = {2}

M  N = {1, 2, 3, 4, 5}

M  P = {2, 4, 5}

N  P = {1, 2, 3, 4}

3. Coloca "V" o "F" según sea el caso:

P R
P Q = {a,e,i,o,u} ( V
)
P R= . Q .
{a,e,i,o,u,x,y,z} ( V u i .
P Q R= x
{a,e,i,o,u,x,y,z} ) ( . .
Q P = {a,e,i,o,u} a y
.
V) .
R = {a,e,x,y,z} e z
( V
Q R= .
) ( o
{x,y,z,i,o,u}
4. Dado el siguiente diagrama:
M N

. .
.
b e
c
.
. a .
d f

.
g
P
V-23
 Solucion
ario

El elemento que no pertenece al conjunto M y N es:

a. e b. g. c. f d. c e. b

5. ¿A qué alternativa corresponde el siguiente

gráfico?
a. A  B  C b. A  B  C A B
c. A  C  B d. A  C  F

TRABAJO GRUPAL
1. Dados los conjuntos:
M = {2; 3; 4; 5; 6; 7}; N = {2; 4; 6 ; 7}
hallar: M  N y graficarlo.

2. Sean los conjuntos:

A = {1; 2; 4; 5; 8}; B = {4; 5; 6; 9}
hallar: A  B y graficarlo.

3. Dados los conjuntos:

P = {0; 2; 4; 5; 9; 10}; Q = {1; 2; 3; 5; 6}
hallar: P  Q y graficarlo.

4. Sean los conjuntos:

A = {1; 3; 5; 8; 9; 10}; B = {5; 9; 10}
hallar: A  B y graficarlo.

5. Sombrear en cada caso:

a. A  B b. A  B
A A B
B

V-24
 Solucion
ario
6. Une con una flecha la operación donde
corresponda:
A B

B-
A

A B

A B

A B

B-
A

A B

A B C

A-
B

A B

A B

V-25
 Solucion
ario
RELACIONES ENTRE CONJUNTOS

INCLUSIÓN
1. Dado el diagrama, responde  ó .
A B
D
E

a. A () B d. E () D g. A () C

b. B () D e. D () A h. B () A
c. C () A f. D () E

2. Sean los conjuntos:

A = {gato, perro, león, vaca, caballo}
B = {pavo, gato}
C = {león}
D = {pavo}
E = {vaca, caballo}

Responde verdadero (V) o falso (F):

a. C  A (F) b. E  A (V) c. E  A (F)
d. A  E (F) e. D  A (V) f. B  A (F)
g. D  E (V) h. D  B (V) i. B  A (V)
j. C  A (V)

3. Observa y responde "V" o "F"

a. B  (V h. B  (V
A ) )
C b. A i. C
D (F D  (V
c. j.
D A B A )
)
d. k.
C (F  B (F
B e. l.
A ) D  )
f. m
D (V B A (F
g. .
CA )  B )

V-26
 Solucion
ario
4. Escribe el símbolo "" o el símbolo "" entre cada par de los conjuntos
siguientes, según sea correcto.

a. A = {do, re, sol}  B = {x/x es nota musical}

b. C = {a, e, i, m, r}
c. E = {2; 8; 6; 10; 12}
d. G = {3; 5; 7; 9; 1}
e. I = {a, b, c}
f. K = {5; 15; 30; 45}
g. M = {a, b, m, n}
h. O = {2; 3; 6; 8; 9}
 D = {x/x es vocal}
 F = {x/x es número par, x < 14}
 H = {x/x es número impar, x < 11}
 J = {x/x es letra de la palabra "cabeza"}
 L = {x/x es múltiplo de 5; x < 50}
 N = {x/x es letra del alfabeto}
 P = {x/x es cifra del número 20486}

5. Dado los conjuntos:

A = {1; 2; 3; 4; 5; 6}; B = {2; 3; 6}

C = {1; 3; 5}; D = {2; 6}

Escribe el símbolo "" o "" en cada caso:

 CA •B •D

 AB C B
 BA •D •A
C
6. Observa el diagrama y escribe el símbolo "" o "" en cada caso, según
corresponda:
B
A
D  C __

D C C A A 
B
B D
D  B __
C 
B __ A 
C
A D
A  B D B

C  B A  C

B  B C D
 
A A
D  D

V-27
 Solucion
ario

7. Sean los conjuntos:

A = {a, b, c, d, e, m}; B = {c, d, m}

C = {a, e, b}; D = {m}

Escribe el símbolo "" o "" en cada caso:

 D  C •B  •C 

 A  D •  •B 
B C
8. Observa el diagrama y responde si es verdadero (V) o falso (F) en cada
caso:
B

A
• D  C . . . . .( V
)
• C A
. . . . .(V )
• B  D . . . . .(F )
D
• C ..... )
C (V
• D B )
. . . . .(F
9. Sean los conjuntos:

A = {3; 4; 5; 6; 8; 9}; B = {3; 5; 7; 9}

C = {5; 8; 9}; D = {7; 9}

Marcar "V" si es verdadero o "F" si es falso, según sea el caso:

• BA (F ) • AB (F )

• CB (V ) • BB (V )

• DA (F ) • DC (F )

• CA (F ) • BD (F )

• DB (V ) • AA (V )

• BC (F ) • AD (F )

V-28
 Solucion
ario

EJERCICIOS
1. Forma dos subconjuntos para los conjuntos A, B y C. Observa el
ejemplo.

A B C
L M K J
. . . .
. i
1 .2 3 5 .7 a . .
.6 . . e A
. o
u
L A
MA J C
___B_ 
_ __C_
2. Dado el diagrama y las proposiciones:
B

I. CA
A C II. B  A
III. A  C
IV C 
. B

Decir cuál o cuáles son verdaderas:

a. sólo I b. I y III c. sólo II d. I y I V

3. Si: M = {3; 4; 5; 6; 7}
N = {2; 3; 4; 5}
O = {4; 5; 6}
P = {5; 6; 7}

Encierra la respuesta correcta:

a. O  M y P  M
b. P  N y M  O
c. P  O

4. Si: A = {3x/x  N, 2 < x < 7}; A = {6,9,12,15,18}

B = {2x/x  N; 1 < x < 4} B = {4, 6}
¿Cuál de las siguientes relaciones es verdadera?
a. B  A b. B  A c. A  B d. A  D
A C
5. Completa ,  según convenga: B
A B AC CA
D
DC CB CD
BA

V-29
 Solucion
ario

DIFERENCIA DE CONJUNTOS
1. Dado el diagrama adjunto, halla lo siguiente:

a. A - B = {a, p}
b. B - C = {c,f,g} A C
B
c. A - C = {a,p,c} .
p .
d B -A= . f .
h . .
. C {f,g,h,i} c . j
- B = {j} . g i
e. a
f. C -- A = {h,i,j}
C) = {f,g}
(A
2. Dados los conjuntos: Hallar
A = {x  N/8 > x > 4}; B = {2 + x/x  N  3 > x}

a. A - B b. B - A

3. Dado el diagrama escribe dentro de cada paréntesis "V" si la notación es

correcta y "F" si es incorrecta. Denota los conjuntos.
B
A C
.2 . . A = {_ 2_, 3_, _4, _5 _ _ _ _
6 9
. . . _ _ _}
3 5 8
. . B = {_ 5_, 6_, _7, _8 _ _ _ _ _
. 10
4 7
_ _} C = {_ 8_, 9_, _10_ _ _
a. A - B = {2; 3; 4} (V ) b. B - A = {6; 8; 5} (F )
c. B - C = {5; 6; 9} (F ) d. A - C = {2; 3; 4; 5} (V )
e. C - B = {8; 9; 10} (F )

4. Dado el diagrama, escribe dentro de cada paréntesis "V" si es correcta y

"F" si es falso. Denota los conjuntos.

E .5 F
.1
. E = {_ 1_, _2,_3_, 4_ _ _ _
3 G _ _ _}
. .6
.2 4 .7 F = {_ 3_, _4,_5_, 6_, _7 _ _

_ _ _} G = {_ 6_, _7 _ _ _ _
a. E - F = {1; 2} (V ) b. F - E = {5; 6; 7} (V )
c. F - G = {3; 4; 5} (V ) d. E - G = {1; 2; 3; 4} (V )
e. E - F = {3; 4} (F )

V-30
 Solucion
ario
5. Si: A = {2; 4; 6; 8; 10}; B = {1; 2; 3; 5; 7; 9; 10; 11}
Halla: (B - A)  (A - B)

a. {1; 3; 6; 8; 9; 11} b. {1; 3; 4; 7; 8} c. {3; 6; 8; 9; 11}

d. {1; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 11} e. {1; 4; 6; 8}

6. Si: A = {x N/6 < x < 10}; B = {x  N/4 < x < 11}

Halla: (A - B)  (A  B)

a. {7; 8; 9} b. {7; 8; 9; 10; 11} c.{7; 8; 9; 10}

d. {4; 7; 8} e. 

7. Si: M = {x  N/3 < x < 9}; N = {x  N/4 < x < 12}

Halla: (M  N) - (N - M)

a. {3; 4; 5; 6} b. {11; 12} c. {4; 5; 6; 8; 9}

d. {5; 6; 8; 11; 12} e. {5; 6; 7; 8; 9}

8. ¿A qué alternativa corresponde el siguiente

gráfico?
L T

a. L - T b. L  T c. L  T d. T - L

9. Este gráfico corresponde a:

C F

a. C - F b. F - C c. A - B d. F  C e. F  C

V-31
 Solucion
ario

EJERCICIOS

1. Sean los conjuntos:

A = {1; 2; 4; 6; 8}; B = {3; 4; 7; 8; 9} A • • B
halla: A - B y graficar. 1 • 3
• 4 •
2 • • 7
A – B = {1, 2, 6} •
9
6
2. Dados los conjuntos:
A = {2; 3; 4; 5; 6; 8}; B = {2; 4; 8}
A • • B
halla: A - B y graficar. 3 2
•
•
A – B = {3, 5, 6} 5
• 4
6
3. Sean los conjuntos:
A = {4; 6; 8; 9; 10}; B = {2; 3; 5; 7}
A •4 • B •
halla: B - A y graficar. 6 3 •
•
2
B – A = {2, 3, 5, 7} • 98 • • •
10 5 7
4. Sombrea en cada caso:

a. A - B b. B - A
A B A B

5. Representa el conjunto de la región

sombreada.

Rpta: (P – Q)

V-32
 Solucion
ario
6. A = { 1; 2; 5; 6}; B = {2; 3; 4; 5}; C = {4; 5; 6; 7}
¿Cuáles son los elementos que deben estar en las partes sombreadas del
diagrama?

2
A 1 5 3 B
6 4

C Rpta: {4, 5, 6}

7. Dados los conjuntos:

P = {x  N/8 < x < 18};
Q = {x  N/10 < x < 16}
¿Cuántos elementos tiene el conjunto P  Q?
P = {9,10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17}
Q = {10, 11, 12, 13, 14, 15}
P  Q = {10, 11, 12, 13, 14, 15}

Rpta: 6 elementos

8. Dados los conjuntos:

A = {x  N/2 < x < 8}; A = {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
B = {x  N/6 < x < 10}; B = {7, 8, 9}
C = {6; 7; 8; 9} C = {6, 7, 8, 9}
halla: (A  B)  C

(A  B)  C = {7, 8}

V-33
 Solucion
ario
9. Del siguiente diagrama, ¿Cuántos elementos tiene el conjunto (AB) 
C?

A B
. .
1 .
3
5
.
. 4 .
2 6
. C
7
Rpta: {3,4,2,6,7} 5 elementos

10.La operación (A - B)  B A B
. .
2 .
6
9
. .
4 8
Es igual a: {2, 4, 6, 8, 9}

11.Dados los conjuntos:

A = {2; 3; 4; 5; 6; 7; 8}; B = {4; 6; 8}; C = {2; 4; 5; 6; 7}
Halla: A - (C - B)

A – (C – B) = {3, 4, 6,

12.Dado el siguiente diagrama, halla: (P  R)  Q

(P  R)  Q = {2, 4, 6}
Q

.
P 7
.8
.3 R
. .
. 4 6 .
2 .5 0
.
1
V-34
 Solucion
ario
13. Del siguiente gráfico, halla: (A - B)  (B -
C)
(A – B)  (B – C) = {2, 3, 4, 6}
C

B .8

A .4 .7
.5
.3 .6
.2

14. Dados los conjuntos:

A = {0; 1; 2; 3; 4}; B = {3; 4; 5; 6; 7}
Halla: A  B
A  B = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}

15. Dados los conjuntos:

P = {a, b, c, d}; Q = {e, f, g, h}
Halla: Q – P
Q – P = {e, f, g, h}

V-35
 Solucion
ario
PROBLEMAS CON OPERACIONES DE CONJUNTOS
1. Dado el diagrama adjunto, escribe dentro de cada paréntesis, V si la
operación es correcta y F si es falsa:

 R  S = {6, 7} (V )
 T  S = {5, 4} (F ) S
R
 R  T = {2, 3} (V ) •4 •8
•2 T •6
 ST={ } (F )
 R  S = {8, 9} (F ) •3 •7
•5 •9
 S  R = {7} (F )

2. Dado el diagrama adjunto, escribe los

conjuntos:
A = {1, 2, 3, 4, 5, 6,7}
B
A
B = {6, 7, 8, 9, 10} •2 C •4 •6
•8
• •3 •7 •
C = {1, 2, 3} 1 •5
• 9
10
3. Dado el diagrama adjunto, escribe dentro de cada paréntesis V si la
operación es correcta y F si es falsa:

 P  Q = {0, 2, 3, 4, 6} (F )
P Q
 Q  R = {3, 4, 6, 1, 5} (V ) •0 R
• •
 P  R = {0, 2, 1, 5} (F ) 3
•4 •6 1
•2 •5
 P  Q  R = {0, 2, 3, 4, 6, 1, 5} (V )

4. Dados los conjuntos:

A = {1, 2, 3, 4, 5}; B = {1, 3, 5}; C = {5, 6, 7}; D = {8}
Construye los diagramas de las operaciones siguientes:

a) A - B b) B - C

•2 •1
A B B •1 •6 C
•3 •5
•4
• •3 •
5 7

V-36
 Solucion
ario
c) C - D

C •6 D
•5 •8
•
7

5. Dados los conjuntos:

A = {xN /x < 6}; B = {xN /3 < x < 5}; C = {xN /4 < x < 9} y D = {10,
12} Efectúa y construye los diagramas respectivos:
a) A - B = {0, 1, 2, 3, 5} c) B – A = { }

b) B - D = {4} d) D – B = {10, 12}

6. Dados los conjuntos:

A = {3, 4, 5, 6}; B = {6, 7, 8}; C = {6}
Construye los diagramas de las operaciones siguientes:
a) A  B = (A - B)  (B - A) c. B  C= {7, 8}
A  B = {3, 4, 5}  {7, 8}
A  B = {3, 4, 5, 7, 8}

•3 •7
A •7 B B C
•4 •6 •8 •
•8 6
•
5

V-37
 Solucion
ario
b) A - B = {3, 4, 5} d. B – C= {7, 8}

•3 •7
A •7 B B C
•4 •6 •8 •
•8 6
•
5

PROBLEMAS CON OPERACIONES DE

CONJUNTOS
1. En un grupo de 40 personas se sabe que 15 de ellas no estudian ni trabajan;
10 personas estudian y 3 personas estudian y trabajan. ¿Cuántas de ellas
realizan sólo una de las dos actividades?
U = 40
No E y T = 15
E = 10 E T
EyT=3 •7 •
3
•
15
Rpta: 22

2. En una encuesta realizada a un grupo de personas: 40 leen solamente la

revista "Somos", 60 leen la revista "Vanidades", 12 no leen ninguna de estas
revistas y 13 leen ambas revistas. Hallar el total de las personas encuestadas.

S V
• • •
40 13 47

•
Rpta: 112 12

3. De un grupo de 100 jóvenes, 65 estudian, 45 trabajan y 25 estudian y

trabajan. ¿Cuántos no estudian ni trabajan?

U = 100
E = 65 E T
T = 45 • • •
E y T = 25 40 25 20

•
15
Rpta: 15

V-38
 Solucion
ario
4. Rafael toma yogurt y helado en las mañanas en el mes de febrero. Si 20
mañanas tomó helado y 22 mañanas tomó yogurt. ¿Cuántas mañanas tomó
ambas cosas?
a + b = 20  (1)
b + c = 22  (2) H Y
a b c
a + b + c = 28 •
• •
Luego = (1) + (2) 6 14
a + b + c + b = 42 8
28 + b = 42 b = 14
Rpta: 14

5. 50 niños asisten al cumpleaños de Martín, 18 reciben solamente sorpresas y

20 solamente globos. ¿Cuántos reciben globos y sorpresas?
U = 50
S = 18
G = 20 G S
• • •
20 12 18

Rpta: 12

6. En una encuesta a 20 jóvenes se informó que 8 estudian y trabajan, 5 sólo

estudian. ¿Cuántos jóvenes sólo trabajan?
U = 20
EyT=8
E=5 E T
• • •
5 8 7

Rpta: 7

7. De un grupo de 90 alumnos de primaria del Colegio AEOUI se observa

que:
 La mitad leen la revista "C"
 La tercera parte leen "D"
 25 leen "C" y "D"
¿Cuántos alumnos no leen estas revistas?
U = 90
C = 45
D = 30 C D
C y D = 25 • • •
20 25 5
•
40
Rpta: 40

V-39
 Solucion
ario
8. En el aula de 5to grado de primaria de 27 alumnos se sabe que 18 quieren
viajar a Paracas de viaje de excursión y 6 alumnos prefieren el viaje a
Paracas y una fiesta. ¿Cuántos alumnos prefieren la fiesta?
27 = U
18 = Paracas
6=P+F P F
• 12 • •
6 9

Rpta: 9

9. 100 alumnos de un colegio solicitan beca y al hacer el estudio socio

económico se establece que 60 tienen televisor y 78 tienen radio. ¿Cuántos
tienen sólo radio, si se sabe además que 10 no tienen ni televisor ni radio?
100 = U

T R
• • •
12 48 30

•
10
Rpta: 30

10. Se tiene 80 personas de las cuales 10 juegan fútbol y básquet, 30 no juegan

fútbol ni básquet y 20 juegan fútbol. ¿Cuántos solamente juegan básquet?
U = 80
F y B = 10
B no F = 30
F B
F = 20
• • •
10 10 30

•
30
Rpta: 30

11. En un grupo de 242 alumnos se sabe que 95 desean aprender a hablar en

inglés, 82 desean aprender a hablar en alemán y 110 no desean saber nada
con estos idiomas. ¿Cuántos alumnos desean aprender a hablar estos dos
idiomas al mismo tiempo?
U = 242

I A
• • •
50 45 37
Rpta: 45 •
110

V-40
 Solucion
ario
12. De 40 alumnos del 5to. Grado: 25 aprueban Lenguaje y 12 aprueban
Matemática y Lenguaje. ¿Cuántos alumnos aprueban sólo Matemática?

U = 40
M L
L = 25 • • •
15 12 13
M y L = 12

Rpta: 15

13. De un grupo de 60 personas: 35 personas gustan de teatro y 30 del cine. Si

17 gustan de los dos espectáculos. ¿Cuántas personas no gustan de
ninguno?
U = 60
T = 35 T C
• • •
C = 30 13
18 17
T y C = 17 12

Rpta: 12

14. De un grupo de 350 personas: 185 consumen la bebida A, 130 la bebida B y

62 las dos bebidas. ¿Cuántos no consumen ninguna de las dos bebidas?
U = 350
A = 185
A B
B = 130 • • •
A y B = 62 123 62 68
97
Rpta: 97

15. De 45 alumnos, 30 practican fútbol y 20 practican básquet. ¿Cuántos

practican los dos deportes?

U = 45
F B
F = 30
• • •
B = 20 25 5 15

Rpta: 5

V-41
 Solucion
ario

SISTEMA DE NUMERACIÓN
Se denomina así, al conjunto de símbolos y reglas que permiten expresar o
representar los números.

Ejemplo:
 Sistema de numeración egipcio, babilónico, romano, etc.
 Sistema de numeración decimal, binario, ternario, etc.

SISTEMA DE NUMERACIÓN
DECIMAL
Se denomina así al que tiene por base 10 y que cuyas características
son:
1. Conjunto de numerales: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9 (formado por 10 símbolos
llamadas cifras arábicas)
2. Base: 10
3. Principio de posición: decimal

TABLERO DE VALOR
POSICIONAL
MILES DE
BILLONES MILLONES MILES UNIDADES
MILLONES
CENTENAS DE MILLAR DE MILLÓN

UNIDADES DE MILLAR DE MILLÓN

DECENAS DE MILLAR DE MILLÓN

CENTENAS DE MILLÓN

CENTENAS DE MILLAR
UNIDADES DE MILLÓN

UNIDADES DE MILLAR
DECENAS DE MILLÓN

DECENAS DE MILLAR
CENTENA DE BILLÓN

DECENA DE BILLÓN

UNIDAD DE BILLÓN

CENTENAS

UNIDADES
DECENAS
CMIMLL

DMIMLL

UMIMLL

CMLL

DMLL

UMLL
DBLL

UBLL
CBLL

CM

DM

UM

V-42
 Solucion
ario

EJERCICIOS
1. Observa y completa con ayuda de tu profesora el siguiente
cuadro.
Miles o
Clases Millones Unidades
millares
Órdenes 9° 8° 7° 6 5° 4° 3 2° 1
C de D de U de °
CM DM UM ° D °
M M M C U
192837 1 9 2 3
8 7
200087 2 0 0 8
0 7
178976 1 7 8 7
9 6
17894541 1 7 8 9 4 4
5 1
199856819 1 9 9 8 5 6 1
8 9
9243567 9 2 4 3 6
5 7
73569571 7 3 5 6 9 7
5 1
78637254 7 8 6 3 7 5
2 4
2. Completa los casilleros con el dígito que corresponde a cada
orden.
4 789 348 201 3 478 291

7 C 3 CM 9 D

8 D 1 U 3 U de M

4 UM 2 C 8 UM

9 U 4 DM 7 DM

2 526 452 9 432 325 710

6 UM 9 UM C de M

2 U de M 4 C D de M

2 U DM 7 C

4 C 2 U 1 D

V-43
 Solucion
ario
LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMERO
1. Lee con atención, luego colorea la nube.

Cuando se escribe un número de varias

cifras, se separa en grupos de tres cifras.
La lectura de un número se realiza de
izquierda a derecha y se nombra
separadamente cada grupo de tres cifras.

2. Escribe en forma correcta los siguientes números.

52876 = Cincuenta y dos mil ochocientos setenta y seis

40170695 = Cuarenta millones ciento setenta mil seiscientos

noventa y cinco
8439002 = Ocho millones cuatrocientos treinta y nueve mil dos

93583468 = Noventa y tres millones quinientos ochenta y tres

mil cuatrocientos sesenta y ocho
4 0 0 0 0 3 8 5 8= Cuatrocientos millones tres mil ochocientos cincuenta
y ocho
2 1 4 7 3 2 4 1 6= Doscientos catorce millones setecientos treinta y dos
mil cuatrocientos dieciseis
38340003 = Treinta y ocho millones trescientos cuarenta mil tres

86315437 = Ochenta y seis millones trescientos quince mil

cuatrocientos treinta y siete
9342873 = Nueve millones trescientos cuarenta y dos mil
ochocientos setenta y tres
7432532 = Siete millones cuatrocientos treinta y dos mil
quinientos treinta y dos
8 7 3 4 2 3 4 5 7= Ochocientos setenta y tres millones cuatrocientos
veintitres mil cuatrocientos cincuenta y siete
3240003 = Tres millones doscientos cuarenta mil tres

V-44
 Solucion
ario
Descomposición de números naturales
1. Marca con una X el número que corresponde a:
a. 5 centenas + 3 unidades de millar + 7 decenas de millar + 4 unidades +
3
decenas:
X
56 384 56 483 73 534 58 634

b. 5 unidades + 6 centenas de millar + 3 decenas de + 8 centenas + 5

millar
unidades de millar
X
635 805 653 805 635 508 635 085

c. 6 centenas de millar + 5 decenas de + 4 centenas + 5 decenas + 6

millar
unidades
X
650 456 605 456 605 546 605 564

d. El número que corresponde a quinientos cincuenta y dos mil ciento noventa

y
cinco:
X
875 893 575 938 575 389 552 195
e. El número que corresponde a trescientos cincuenta y dos mil ciento noventa
y
cinco:
X
350 195 352 190 352 159 352 195

2. Marca la alternativa correcta

a. El número 2 300 es equivalente a :

X
2 300 decenas 230 centenas 23 decenas 23 centenas

b. El número 24 000 es equivalente a:

X
24 U. de millar 24 centenas 24 decenas 24 unidades

c. El número 530 000 es equivalente

a:
X
53 U. de millar 53 D. de millar 53 C. de millar 53 centenas

d. En 485 decenas existen:

X
485 unidades 58 centenas 485 decenas 4 850 unidades

V-45
 Solucion
ario
3. Completa el número que falta en cada grafico para que sea equivalente al
de
la parte inferior:

2 UM 3D

60 D 140 D 4U 26 U

2040 U

200 D 4D

4. Completa el siguiente cuadro

Número Lectura
300 045 2008 Trescientos millones cuarenta y cinco mil doscientos ocho.
876 004 386 Ochocientos setenta y seis millones cuatro mil trescientos ochenta y
7 049 120 seis
Siete millones cuarenta y nueve mil ciento veinte.
356 003 000 Trescientos cincuenta y seis millones tres
mil
600 000 016
Seiscientos millones dieciséis.
2 049 003 Dos millones cuarenta y nueve mil tres.
843 003 005 Ochocientos cuarenta y tres millones tres mil cinco
700 432 001 Setecientos millones cuatrocientos treinta y dos mil uno
25 109 036 Veinticinco millones ciento nueve mil treinta y
seis.

V-46
 Solucion
ario

5. Ordena correctamente el número en las líneas.

1 7 CM 4U de M 7C 8D 4U 2 UM
.
2C de M 4D de M 3U 4 UM 5 DM 2C
2
6U de M 3 UM 2C 4U 7D 2 DM
.
7U de M 4C de M 2D
2C 4C 3 UM 2 DM
3
. 5U de M 2D de M 3C 4C de M 2UM 5 DM
4 7C 2U de M 3C de M 2 UM 5 CM 3U
. 6D de M 2U de M 5C de M 4U 3D 2C
5 6C de M 2U de M 6D de M 7C 4D 2U
.
6U de M 4C de M 6 UM 2C 4D 3U
6
1. 4U de M, 7 CM, 2UM, 7C, 8D, 4U

2. 2C de M, 4D de M, 5DM, 4UM, 2C,

3U
3. 6U de M, 2DM, 3UM, 2C, 7D, 4U

4. 4C de M, 7 U de M, 2DM, 3UM, 4C,

2D
5. 4C de M, 2D de M, 5U de M, 5DM, 2UM,
3C
6. 3C de M, 2U de M, 5CM, 2UM, 7C,
3U
7. 5C de M, 6D de M, 2U de M, 2C, 3D, 4U

8. 6C de M, 6D de M, 2U de M, 7C, 4D, 2U

9. 4C de M, 6U de M, 6UM, 2C, 4D, 3U

V-47
 Solucion
ario
NÚMEROS NATURALES

1. Ubica los dígitos en el tablero de valor

principal:
5 047
DMLL UMLL CM DM 398 UM C D U
5 0 4 7 3 9 8

19 432
C DMLL UM D 168 DM UMLL U CM
1 1 2 6 3 9 8 4

14 031
C DMLL UM D 572 DM UMLL U CM
5 1 1 7 3 4 2 0

2. Escribe y lee los números correspondientes:

CM DM UMLL DMLL UM U D C
9 5 3 2 8 7 6 2
23 958
267
Veintitres millones novecientos cincuenta y ocho mil doscientos sesenta y
siete
D C DM U DMLL UM UMLL CM
0 4 8 6 5 7 2 9
52 987 406
Cincuenta y dos millones novecientos ochenta y siete mil cuatrocientos
3. seis.
Lee:
20 000 020 Veinte millones veinte

8 800 800 Ocho millones ochocientos mil ochocientos

95 950 095 Noventa y cinco millones novecientos cincuenta mil noventa y cinco

14 145 104 Catorce millones ciento cuarenta y cinco mil ciento cuatro

755 149 095 Setecientos cincuenta y cinco millones ciento cuarenta y nueve mil noventa
y cinco.

V-48
 Solucion
ario
4. Escribe:
Ochocientos ochenta mil ochocientos 880 800
Cuarenta y cinco millones cuatrocientos cuarenta y 45 000 445
cinco
Veinte millones doscientos veinte mil veinte 20 220 020

5. Escribe la notación desarrollada de:

a) 28 407 = 20 000 + 8 000 + 400 + 7

b) 643 008 = 600 000 + 40 000 + 3 000 + 8

c) 4 360 060 = 4 000 000 + 3 000 000 + 60 000 + 60

d) 18 046 046 = 10 000 000 + 8 000 000 + 40 000 + 6 000 + 40 +

6

6. Escribe el número correspondiente a:

a) 2 000 + 500 + 80 + 1 = 2 581

b) 70 000 + 3 000 + 200 + 20 + 4 = 73 224

c) 800 000 + 40 000 + 3 000 + 600 + 20 + 5 = 843 625

d) 90 000 000 + 7 000 000 + 400 000 + 2 000 + 40 + 2 = 97 402 042

7. Completa:

a) 37 680 < 38 754, porque 7UM es menor que 8UM

b) 752 187 > 560 190, porque 7CM es mayor que 5CM

c) 864 900 < 867 165, porque 4UM es menor que 7UM

d) 2 728 415 > 1 937 960, porque 2UMLL es mayor a 1UMLL

e) 5 348 695 > 4 978 762, porque 5UMLL es mayor a 4UMLL

f) 92 685 000 < 92 796 124, porque 6CM es menor a 7CM

g) 87 936 149 > 87 928 364, porque 3DM es mayor que 2 DM

V-49
 Solucion
ario
8. Ordena en forma creciente:

a) 5 327; 184 025; 97 368; 605 090; 20 000 147; 32 000 543

5 327 97 368 184 025 605 090 20 000 147 32 000 543

9. Ordena en forma decreciente:

a) 543 081; 497 039; 975 018; 1 247 329; 36 012 954; 36 005 987
36 012 954 36 005 987 1 247 329 975 018 543 081 497 039
10. Escribe los tres términos siguientes de las
sucesiones:
a) 9, 16, 23, 30, 37, 44, 51, 58
b) 80, 71, 62, 53, 44, 35, 26,
17
c) 3, 9, 27, 81, 243, 729, 2187, 6561
d) 10, 15, 12, 17, 14, 19, 16,
21
e) 2, 10, 5, 25, 20, 100, 95,
475
f) 6, 12, 8, 16, 12, 24,
20
11. Dado el 1er. término y la ley de formación, escribe 5 términos de cada
sucesión.

1er. Ley de Formación Sucesión

Término
7 sumar 9 7,16,25,34,43,52
4 multiplicar por 3 4,12,36,108,324,972
60 restar 11 60,49,38,27,16,5
3 sumar 8 y restar 4 3,11,7,15,11,19
8 restar 3 y multiplicar por 2 8,5,10,7,14,11
5 multiplicar por 3 y restar 4 5,15,11,33,29,87

12. Escribe el número anterior y posterior inmediatos

a:
a) 937 507 937 508 937 509

b) 1 004 359 1 004 360 1 004 361

c) 25 302 029 25 302 030 25 302 031

d) 50 708 099 50 708 100 50 708 101

V-50
 Solucion
ario
EJERCICIOS

1. Escribe:

a) Setecientos ochenta y cuatro mil noventa: 784 090

b) Doce millones cinco mil tres: 12 005 003

c) Veintitrés millones seis mil noventa: 23 006 090

d) Treinta y siete millones siete: 37 000 007

e) Sesenta y cinco millones setenta y cinco: 65 000 075

2. Lee:

a) 870 070 : Ochocientos setenta mil setenta

b) 976 209 : Novecientos setenta y seis mil doscientos nueve

c) 1 004 004 : Un millón cuatro mil cuatro

d) 2 310 010 : Dos millones trescientos diez mil diez

e) 5 043 264 : Cinco millones cuarenta y tres mil doscientos sesenta y cuatro

f) 8 300 300 : Ocho millones trescientos mil trescientos

g) 11 011 011 : Once millones once mil once

h) 15 204 098 : Quince millones doscientos cuatro mil noventa y ocho

i) 32 064 000 : Treinta y dos millones sesenta y cuatro mil

j) 68 206 206 : Sesenta y ocho millones doscientos seis mil doscientos seis

3. Escribe una notación desarrollada de:

a) 5 328 : 5000 + 300 + 20 + 8

b) 24 080 : 20 000 + 4 000 + 80 + 0

c) 305 409 : 300 000 + 5 000 + 400 + 9

d) 7 021 368 : 7 000 000 + 20 000 + 1 000 + 300 + 60 + 8

e) 6 345 080 : 6 000 000 + 300 000 + 40 000 + 5 000 + 80

f) 9 406 197 : 9 000 000 + 400 000 + 6 000 + 100 + 90 + 7

g) 12 047 184 : 10 000 000 + 2 000 000 + 40 000 + 7 000 + 100 + 80 + 4

V-51
 Solucion
ario
h) 32 605 270 : 30 000 000 + 2 000 000 + 600 000 + 5 000 + 200 + 70

i) 49 087 108 : 40 000 000 + 9 000 000 + 80 000 + 7 000 + 100 + 8

4. Escribe el número correspondiente a:

a) 50 000 + 3 000 + 200 + 70 + 5 = 53 275

b) 9 000 000 + 800 000 + 70 000 + 1 000 + 300 + 20 + 3 = 9 871

323
c) 20 000 000 + 9 000 000 + 40 000 + 7 000 + 10 + 6 = 29 047
016
5. Escribe el signo >, < ó = entre:

a) 3 297 > 1 876

b) 53 268 < 54 098

c) 725 098 < 6 324 180

d) 4 049 175 < 4 100 000

e) 9 368 545 = 9 368 545

f) 17 204 193 > 15 647 368

g) 53 428 624 < 53 604 125

6. Ordena de mayor a menor:

A) 3 024; 62 190; 37 120; 438; 124; 270 920; 1 003 020

1 003 020 - 270 920 - 62 190 - 37 120 - 3 024 – 438 -
124
B) 421 850 ; 412 580 ; 412 805 ; 421 508 ; 452 801
452 801 – 421 850 – 421 508 – 412 805 – 412
580
C) 7 624 310 ; 2 158 405 ; 2 518 504 ; 7 246 103
7 624 310 – 7 246 103 – 2 518 504 – 2 158
405
D) 536 684 ; 5 366 840 ; 53 668 405 ; 3 668 405
53 668 405 – 5 366 840 – 3 668 405 – 536

E) 3 458 210 ; 3 584 210 ; 3 854 210 ; 3 548 210

3 854 210 – 3 584 210 – 3 548 210 – 3 458
210
F) 9 121 516 ; 9 121 615 ; 9 121 156 ; 9 121 161
9 121 615 – 9 121 516 – 9 121 161 – 9 121

V-52
 Solucion
ario
7. Completa el siguiente cuadro, fíjate en el
ejemplo.
NÚMERO DESCOMPOSICIÓN SEGÚN EL VALOR
POSICIONAL
247 802 700 200 000 000 + 40 000 000 + 7 000 000 + 800 000 + 2 000 +
700
700 006 804
700 000 000 + 6 000 + 800 + 4
680 006 520
600 000 000 + 80 000 000 + 6 000 + 500 + 20
19 148 003
10 000 000 + 9 000 000 + 100 000 + 40 000 + 8000 + 3
2 118 055
2 000 000 + 100 000 + 10 000 + 8 000 + 50 + 5
746 001 001
700 000 000 + 40 000 000 + 6 000 000 + 1 000 + 1
42 000 030 40 000 000 + 2 000 000 + 30
133 004 002 100 000 000 + 30 000 000 + 3 000 000 + 4 000 + 2
247 002 700 200 000 000 + 40 000 000 + 7 000 000 + 2000 +
700
46 036 028
40 000 000 + 6 000 000 + 30 000 + 6000 + 20 + 8
148 020 015 100 000 000 + 40 000 000 + 8 000 000 + 20 000 + 10 + 5
19 610 030 10 000 000 + 9 000 000 + 600 000 + 10 000 + 30

76 504 006 70 000 000 + 6 000 000 + 500 000 + 4000 + 6

800 006 540 800 000 000 + 6 000 + 500 + 40

606 006 065 600 000 000 + 6 000 000 + 6 000 + 60 + 5
247 802 700 200 000 000 + 40 000 000 + 7 000 000 + 800 000 + 2 000 +
700
102 200 400 100 000 000 + 2 000 000 + 200 000 + 400
432 043 708 400 000 000 + 30 000 000 + 2 000 000 + 40 000 + 3 000
+700+8
167 008 010
100 000 000 + 60 000 000 + 7 000 000 + 8 000 + 10
736 050 003
700 000 000 + 30000 000 + 6 000 000 + 50 000 +
2 148 000 2 000 000 + 100 000 + 40 000 + 8 000
12 009 654 10 000 000 + 2 000 000 + 9 000 + 600 + 50 + 4

8. Completa el desarrollo exponencial (d. polinómica) de cada uno de estos

números; fíjate en el ejemplo:

6 5 4 3 1 0
A) 2 118 055 = 2 × 10 + 1 × 10 + 1 × 10 + 8 × 10 + 5 × 10 + 5 × 10
6 5 4 3 2 1
B) 7 312 450 = 7 x 10 + 3 x 10 + 1 x 10 + 2 x 10 + 4 x 10 + 5 x 10

C) 35 043 974 = 3 x 107 + 5 x 106 + 0 x 105 + 4 x 104 + 3 x 103 + 9 x 102 + 7 x 101 + 4 x 100
D) 16 235 002 = 1 x 107 + 6 x 106 + 2 x 105 + 3 x 104 + 5 x 103 + 0 x 102 + 0 x 101 + 2 x 100
6 5 4 3 2 1 0
E) 1 309 504 = 1 x 10 + 3 x 10 + 0 x 10 + 9 x 10 + 5x10 +0x10 +4x10

V-53
 Solucion
ario
F) 5 420 006 = 5 x 106 + 4 x 105 + 2 x 104 + 0 x 103 + 0 x 102 + 0 x 101 + 6 x 100

G) 43 203 000 = 4 x 107 + 3 x 106 + 2 x 105 + 0 x 104 + 3 x 103 + 0 x 102 + 0 x 101 + 0 x 100

H) 70 053 160 = 7 x 107 + 0 x 106 + 0 x 105 + 5 x 104 + 3 x 103 + 1 x 102 + 6 x 101 + 0 x 100

I) 6 005 426 = 6 x 106 + 0 x 105 + 0 x 104 + 5 x 103 + 4 x 102 + 2 x 101 + 6 x 100

J) 20 083 005 = 2 x 107 + 0 x 106 + 0 x 105 + 8 x 104 + 3 x 103 + 0 x 102 + 0 x 101 + 5 x 100

9. Escribe el número que corresponde a cada uno de estos desarrollos

según el nombre de la posición.

a) 2 C de M + 6 D de M + 3 U de M + 1 C + 2 D = 263 000
120
b) 1 D de M + 9 U de M + 1 CM + 4 DM + 8 UM + 3 U = 19 148
003
c) 6 C de M + 2 D de M + 4 U de M + 1 CM + 1 UM + 6 C + 4 U = 624 101
604
d) 2 C de M + 4 U de M + 6 CM + 4 DM + 2 U = 204 640
002
e) 5 D de M + 2 U de M + 5 CM + 2 UM + 6 U = 52 502
006
f) 4 U de M + 7 CM + 2 DM + 5 UM + 4 D = 4 725
040
g) 8 C de M + 6 D de M + 2 U de M + 5 UM + 8 C = 862 005 800

h) 6 C de M + 2 D de M + 4 U de M + 6 DM + 3 U = 624 060 003

i) 6 C de M + 3 D de M + 2 U de M + 6 CM + 4 D = 632 600 040

V-54
 Solucion
ario
10. Busca pares de expresiones equivalentes, coloréalos de un mismo
color.
rojo verde rojo verde
6C 6 DM 600 U 6000 D
azul azul anaranjado anaranjado
3D 30 U 30 DM 3 CM

11. Completa las siguientes igualdades.

5 U de M = 5 0000 C 9 D de M = 9 0000 UM

30 U de M= 300 CM 6 C de M = 6 000 000 C

9 DM = 90 UM 15 C = 1 500 U

5 DM = 5 000 D 7 U de M = 7 0000 C

26 CM = 2 600 UM 18 UM = 1 800 D

12 UM = 1 200 D 17 C = 1 700 U

2 U de M = 2 000 UM 7 U de M = 7 00000 D

3C = 300 U 30 C = 3000 U

6 UM = 60 C 25 D = 250 U

5D = 50 U 30 C = 300 D

47 C = 470 D 46 UM = 460 C

5 CM = 5 000 C 73 CM = 730000 D

16 UM = 16 000 U 25 UM = 2500 D

8D = 80 U 13 CM = 1 300 000 U

49 DM = 4 900 C 4 U de M = 400 000 D

45 DM = 450 UM 17 U de M = 170 000 C

62 UM = 620 C 4 D de M = 4 000 DM

V-55
 Solucion
ario

AGILIDAD MENTAL
1. Halla la diferencia entre la mayor y menor cifra del resultado de las
siguientes operaciones:

4 7 4 0 2 + 7 32 413 4 78 ×
3 8 2 2 - 4
5 6 0 8 0 974 989 438
6 34 42 38 2 7
0 0 7 4
3 2
0 2 4 7 143 5 2
16 8 415 8
5 1913 3
2095 6 9
2
2. Mayor número de cuatro cifras diferentes : 9876

3. Menor número de dos cifras diferentes : 10

4. Mayor número de siete cifras diferentes : 9 876 543

5. Menor número de seis cifras diferentes : 102 345

6. Menor número de siete cifras diferentes : 1 023 456

7. Menor número de cuatro cifras diferentes cuyas centenas sean

2
: 1203
8. Mayor número de cuatro cifras diferentes cuyas unidades de millar sea 1
: 1987

9. Mayor número de nueve cifras diferentes cuyas centenas de millón sean 2

: 298 765 431

10. Menor número de siete cifras diferentes cuyas decenas de millar sean 3
: 1 023 456

V-56
 Solucion
ario
DESCOMPOSICIÓN POLINÓMICA:
Para descomponer polinómicamente una cantidad cualquiera, se comienza por la
izquierda y se termina por la derecha; observando el mayor orden que ocupa la
última cifra de la izquierda.
Ejemplo:
a) 6 728 = 6 UM + 7 C + 2 D + 8 U
= 6 x 1 000 + 7 x 100 + 2 x 10 + 8 x 1
= 6 000 + 700 + 20 + 8
= 6 728

EJERCICIOS
• Descompone polinómicamente los siguientes
números:
a) 724 j) 152 643 s) 7 541
= 7C+2D+4U =1CM+5DM+2UM+6C+4D+3U 7UM+5C+4D+1U
=7x100+2x10+4x1 =1x100000+5x10000+2x1000+6x1 7x1000 + 5 x 100 + 4 x 10 + 1 x 1
= 700 + 20 + 4 00+4x10+3x1 7000 + 500 + 40 + 1
= 724 =100000+50000+2000+600+40+3 7541
= 152 643

b) 2 162 k) 4 709 t) 162 123

=2UM + 1C + 6D + 2U 4UM+7C+9U =1CM+6DM+2UM+1C+2D+3U
2x1000+1x100+6x10+2x1 4x1000+7x100+9x1 =1x100000+6x10000+2x1000+1x100+
2000 + 100 + 60 + 2 4000 + 700 + 9 2x10+3x1
2162 4709 =100000+60000+2000+100+20+3
=162 123

c) 6 293 l) 81 126 u) 2 426

=6UM+2C+9D+3U
=6x1000+2x100+9x10+3x1
=6000 + 200 + 90 + 3
= 6 293
=8DM+1UM+1C+2D+6U =2UM + 4C + 2D + 6U
=8x10000+1x1000+1x100+2 =2x1000+4x100+2x10+6
x10+6x1 =2000 + 400 + 20 + 6
=80000+1000+100+20+6 =2 426
=81 126

d) 1 897 m) 10 803 v) 91 742

=1UM + 8C + 9D + 7U =1DM+8C+3U =9DM + 1UM + 7C + 4D + 2U
=1x1000+8x100+9x10+7x1 =1x10000+8x100+3x1 =9x10000+1x1000+7x100+4x10+2x1
=1000+800+90+7 =10000 + 800 + 3 =90000 + 1000 + 700 + 40 + 2
= 1 897 =10 803 = 91 742

e) 17 562 n) 73 004 w) 937

=1DM + 7UM + 5C + 6D + 2U =7DM + 3UM + 4U = 9C + 3D + 7U
=1x10000+7x1000+5x100+6x1 =7x10000+3x1000+4x1 = 9 x 100 + 3 x 10 + 7 x 1
0+2x1 =70000 + 3000 + 4 = 900 + 30 + 7
=10000 + 7000 + 500 + 60 + 2 = 73 004 = 937
= 17 562
V-57
 Solucion
ario
f) 4 006 o) 12 126 x) 2 516 743
= 4UM + 6U =1DM+2UM+1C+2D+6U =2UdeM+5CM+1DM+6UM+7C+4D+3U
= 4 x 1000 + 6 x 1 =1x10000+2x1000+1x100+2x10+ =2x106+5x105+1x104+6x103+7x102+4x
= 4000 + 6 6x1 101+3x1
= 4006 =10000 + 2000 + 100 + 20 + 6 =2000000+500000+10000+6000+700+
= 12 126 40+3
=) 2 516 743
g) 918 p) 91 126 y) 563
= 9C + 1D + 8U =9DM+1UM+1C+2D+6U = 5C + 6D + 3U
= 9 x 100 + 1 x 10 + 8 x 1 =9x10000+1x1000+1x100+2x10 = 5 x 100 + 6 x 10 + 3 x 1
= 900 + 10 + 8 +6x1 = 500 + 60 + 3
= 918 =90000+1000+100+20+6 = 563
=91 126

h) 23 128 q) 8 362 z) 3 002 003

=2DM+3UM+1C+2D+8U = 8UM + 3C + 6D + 2U = 3UdeM + 2UM + 3U
=2x10000+3x1000+1x100+ = 8 x 1000 + 3 x 100 + 6 x 10 + = 3x1000000 + 2 x 1000 + 3 x 1
2x10+8x1 2x1 = 3 000 000 + 2 000 + 3
=20000+3000+100+20+8 = 8000 + 300 + 60 + 2 = 3 002 003
= 23 128 = 8 362

i) 3 216
= 3UM + 2C + 1D + 6U
=3x1000+2x100+1x10+6x1
= 3000 + 200 + 10 + 6
= 3 216
r) 32 425
= 3DM + 2UM + 4C + 2D + 5U
= 3 x 10000 + 2 x 1000 + 4 x 100 + 2 x 10 + 5 x 1
= 30 000 + 2000 + 400 + 20 + 5
= 32 425

VALOR ABSOLUTO Y RELATIVO DE UN NÚMERO

VALOR ABSOLUTO: El valor absoluto de un número, es el mismo número.

Ejemplo:
a) 27 642
V.A. de 7 es: 7
V.A. de 4 es: 4
V.A. de 6 es: 6

VALOR RELATIVO: El valor absoluto de un número, es el valor que tiene por el

lugar de orden que ocupa en el tablero de valor posicional. Ejemplo:
a) 72 365
V.R. de 3 es: 300
V.R. de 6 es: 60
V.R. de 2 es: 2 000
V.R. de 7 es: 70 000

V-58
 Solucion
ario
EJERCICIOS

1. Indica el valor relativo (VR) de la cifra 3 en cada uno de los

siguientes
números:
a) 6 836 V.A. de 3: 3
V.A. de 8: 8
V.A. de 6: 6

b) 15 682 V.A. de 5: 5
V.R. de 6: 600
V.R. de 8: 80
V.R. de 2: 2

c) 15 937 V.R. de 7: 7
V.R. de 5: 5 000
V.R. de 1: 10 000
V.R. de 9: 900
V.A. de 7: 7
V.A. de 9: 9
V.R. de 3: 30

d) 358 124 V.R. de 1: 100

V.A. de 3: 3
V.R. de 4: 4
V.A. de 8: 8
V.R. de 5: 50 000

e) 63 871 V.A. de 6: 6
V.R. de 1: 1
V.A. de 7: 7
V.R. de 3: 3 000
V.A. de 3: 3
V.R. de 6: 60 000
V.A. de 8: 8

V-59
 Solucion
ario

REPASANDO
1. Expresa cada uno de los siguientes números como la suma de los
valores relativos de sus cifras.

a. 8 542 = 8 × 1000 + 5 × 100 + 4 × 10 + 2

b. 9 741 = 9 x 1000 + 7 x 100 + 4 x 10 + 1

c. 6 053 = 6 x 1000 + 5 x 10 + 3

d. 70 834 = 7 x 10 000 + 8 x 100 + 3 x 10 + 4

e. 452 168 = 4 x 100 000 + 5 x 10 000 + 2 x 1000 + 1 x 100 + 6 x 10 +

8
f. 900 000 = 9 x 100 000

g. 857 = 8 x 100 + 5 x 10 + 7

h. 60 843 = 6 x 10 000 + 8 x 100 + 4 x 10 + 3

2. Descompone en forma polinómica cada uno de los siguientes

números:
2 1
a. 563 = 5 × 10 + 6 × 10 + 3

1
b. 75 = 7 x 10 + 5

2 1
c. 987 = 9 x 10 + 8 x 10 + 7

4 3 2 1
d. 37 841 = 3 x 10 + 7 x 10 + 8 x 10 + 4 x 10 + 1

4 3 2 1
e. 45 654 = 4 x 10 + 5 x 10 + 6 x 10 + 5 x 10 + 4

5 4 3 2 1
f. 574 852 = 5 x 10 + 7 x 10 + 4 x 10 +8 x 10 + 5 x 10 + 2

4 3
g. 42 006 = 4 x 10 + 2 x 10 + 6

2 1
h. 954 = 9 x 10 + 5 x 10 + 4

5 4 3 2 1
i. 386 248 = 3 x 10 + 8 x 10 + 6 x 10 + 2 x 10 + 4 x 10 + 8

5 4 3 2 1
j. 259 739 = 2 x 10 + 5 x 10 + 9 x 10 + 7 x 10 + 3 x 10 + 9

V-60
 Solucion
ario
CONVERSIÓN DE SISTEMA DE NUMERACIÓN (Base 2)
Método práctico para conversiones

Convertir el número 17 al S.N.B.

Solución:

1 2
7
1 8 2
0 4 2
0 2 2
17 =
0 1
10001(2)

Se lee: "Diecisiete en el sistema decimal es igual al numeral uno, cero, cero,

cero, cero, uno en el sistema binario

Resuelve:

1. Convertir 10 al sistema binario. 2. Convertir 20 al S.N.B.

10 2 20 2
0 5 0 10 2
2 10 = 1010(2) 20 = 10100(2)
1 0 5
2 2 2
1
0 1 2 2
0 1

3. Convertir 30 al S.N.B. 4. Convertir 40 al S.N.B.

30 2 40 2
0 15 2 30 = 11110(2) 0 20 2 40 = 101000(2)
1 7 0 10
2 2
1 3 0 5
2 2
1 1 1 2 2
0 1

5. Convertir 50 al S.N.B. 6. Convertir 100 al S.N.B.

50 2 100 2
0 25 2 50 = 110010(2) 0 50 2 100 = 1100100(2)
1 12 0 25
2 2
0 1
6 2 12 2
0 3 2 0 6 2
1 1 0 3 2
1 1

V-61
 Solucion
ario

7. Convertir 80 al S.N.B. 8. Convertir 90 al S.N.B.

80 2 90 2
0 40 2 80 = 1010000(2) 0 45 2 90 = 1011010(2)
0 20 2 1 22 2
0 10 0 11
2 2
0 5 2 1 5 2
1 2 2 1 2 2
0 1 0 1

9. Convertir 60 al S.N.B. 10. Convertir 110 al S.N.B.

60 2 60 = 111100(2) 110 2 110 = 1101110(2)
0 30 2 0 55 2
0 15 1 27
2 2
1 1
7 2 13 2
1 3 2 1 6 2
1 1 0 3 2
1 1

11. Convertir 240 al SNB 12. Convertir 300 al SNB

240 2 300 2
0 120 2 0 150 2
240 = 11110000 (2) 0 75 2 300 = 100101100 (2)
0 60 2
0 30 1 37
2 2
0 15 1 18 2
2
1 0 9 2
7 2
1 4 2
1 3 2 2
0 2
1 1 0 1

13. Convertir 150 al SNB 14. Convertir 400 al SNB

150 2 400 2
0 75 2 150 = 10010110(2) 0 200 2 400 = 110010000(2)
1 37 2 0 100 2
1 18 0 50
2 2
0 9 2 0 25 2
1 4 2 1 12 2
0 2 2 0 6 2
0 0 3 2
1
1 1
15. Convertir 170 al SNB 16. Convertir 200 al SNB
170 2 200 2
0 85 170 = 10101010(2) 0 100 2 200 = 11001000(2)
2
1 42 2 0 50 2
0 21 0 25
2 2
1 10 2 1 12 2
0 5 2 0 6 2
1 2 2 0 3 2
0 1 1 1

V-62
 Solucion
ario
ADICIONES
1. Resuelve las siguientes operaciones y da como respuesta lo que se
te pide:

a. 252 + 38 = 290

La suma de las cifras del resultado es: 11

b. 1580 + 765 + 2934 = 5279

La cifra de la unidad de millar del resultado es: 5

c. 8043 + 709 + 1865 = 10617

La mayor cifra del resultado es: 7

d. 4680 + 1243 + 865 = 6788

La cifra de la centena del resultado es: 7

e. 9724 + 6859 + 1243 = 17826

La cifra de menor orden del resultado es: 6

f. 17596 + 895 + 104 = 18595

La cifra de mayor orden del resultado es: 1

g. 25748 + 329 + 152 = 26229

La cifra de la unidad de millar es: 6

h. 42639 + 17240 + 28 = 59907

La cifra de la suma de la DM+D es: 5

i. 29588 + 13242 + 1654 = 44484

La cifra de la sustracción de la D y la DM es: 4

j. 24352 + 32124 + 45 = 56521

La cifra de la adición de U + DM es: 6

f. 82111 + 9275 + 3249 = 94635

La suma de las cifras del resultado es: 27

V-63
 Solucion
ario
2. Traza una línea recta para dividir en dos partes la superficie del reloj. La
suma de los números de cada parte debe ser la misma.

11 12 1
10 2
9 3
8 4
7 5
6
3. Coloca en las circunferencias de este triángulo las nueve cifras (del 1 al
9) en forma tal que la suma de cada lado sea 20.

8 1

3 9

5 7 2 6

4. Coloca las cifras del 1 al 8 en cada recuadro de la figura sin repetir. La

suma de los números de cada fila debe ser la misma.
1
4 8 2
5 7
3
6

5. Halla las adiciones y luego coloca los resultados en el cuadro y halla

la
suma total
a. 2 3 1 5 + b. 48 +
769
8 2 4 2 99
980
3 2 9 1 70
031
6 8 7 5 85
622
304
2 0 7 2 3 402

V-64
 Solucion
ario
c. d. 7 +
8 4 7 4 2 +
685
6 5 5 2 3 4
532
8 9 7 2 1 99 123

6 6 7 5 4 82
5
9 6 4 0 3 1
4 3 1 4 3 112 2
0 177

a) 2 0 7 2 3
b) 3 0 4 4 0 2
c) 4 0 3 1 4 3
d) 1 1 2 1 7 7
Suma total 8 4 0 4 4 5

EJERCICIOS
1. Halla las sumas y las diferencias

4 3 2 6 6 5 0 0 7 9 9 9 6 3 6 9
+1 2 7 5 +3 2 7 5 + 1 5 8 6 - 5 9 3 8
5 6 0 1 9 7 7 5 9 5 8 5 0 4 3 1

3 8 8 0 2 0 0 0 9 3 8 6 7 3 5 8
- 1 5 3 3 - 1 9 5 3 - 5 4 9 1 - 4 9 5 2
2 3 4 7 0 0 4 7 3 8 9 5 2 4 0 6

2. Completa:

2 4 3 5 5 7 2 6 3 2 1 8 6 4 5 1 4 8
3 2 1 0 9 7 8 7 5 9 4 1 0 7 9
+ 1 2 4 + 3 1 9 7 + 1 3 7 6 8 + 1 8 8
5 7 6 9 9 9 0 1 5 3 5 4 8 4 6 4 1 5

V-65
 Solucion
ario
5 3 6 5 3 7 2 8 1 7 0 4 5 9 6 4
2 2 4 1 6 3 4 5 7 3 8 4 2 8 7 5
+ 1 8 4 3 + 4 5 1 8 + 3 4 6 8 + 7 6 2 3 2
7 4 3 2 9 8 8 0 2 6 2 4 5 12 0 0 7 1

3. Resuelve los problemas:

a) Una madre y su hijo pesan juntos 90 kg y la madre sola pesa 65 kg.

¿Cuánto pesa el hijo?

Pm = 65 Pm + Ph = 90 kg

Ph = x 65 + x = 90

x = 90 – 65 x = 25

Rpta: 25 kg

b) Debía 10 000 soles y aboné 5 308 soles. ¿Cuánto debo todavía?

Deuda actual = x Deuda total = 10000 soles
Abono = 5308 Deuda actual + abono = 10 000
Deuda actual + 5308 = 10 000
X = 10000 – 5308
X = 4692

Rpta: S/. 4692

c) Compré un par de zapatos a 52 soles y unas botas a 96 soles. ¿Cuánto
pagué?
Pz = 52 P total = Pz + Pb
Pb = 96 x = 52 + 96
x = 148
Rpta: S/. 148

d) La suma de dos números es 45 628 y uno de ellos es 7 329. ¿Cuál es el

otro número?
a = 7329 a + b = 45 628
b=x 7329 + b = 45 628
b = 45628 – 7329
b = 38 299

Rpta: 38299

V-66
 Solucion
ario
e) Raúl vende un terreno en S/. 31 800 perdiendo S/.5 400. ¿Cuánto le costó
dicho terreno?

Vendo terreno = 31 800 Costo verdadero = venta t. + pérdida

Pérdida = 5400 x = 31800 + 5400
x = 37200

Rpta: S/. 37 200

f) Pablo compra dos terrenos uno por S/.27 500 y el otro por S/.32 400. Si
vende los dos terrenos por S/.72 000. ¿Cuánto ganó?
T1 = 27 500 G = Vt – (T1 + T2)
T2 = 32 400 G = 72 000 – (27 500 + 32 400)
Vt = 72 000 G = 72 000 – 59 900
G=x G = 12 100
Rpta: S/. 12 100

g) Un comerciante compra S/. 5 760 de arroz, S/.3 500 de azúcar y S/.2 450
de leche. ¿Cuánto pagó en total?
Ca = 5760 Ct = Ca + Ca2 + Cc
Caz = 3500 Ct = 5760 + 3500 + 2450
Cl = 2450 Ct = 11710
Rpta: S/. 11710

h) Roberto quiere comprar un automóvil que cuesta S/.31 800 y solamente

tiene S/.18 720. ¿Cuánto le falta?
Ca = 31800 Cf = Ca - Cti
Cti = 18720 x = 31800 - 18720
Cf = x x = 13080

Rpta: S/. 13080

i) En una granja hay 4 500 aves entre pollos, gallinas y pavos. Si hay 2 750
pollos y 1 230 gallinas. ¿Cuántos pavos hay?

Ta = 4500 Tpa = ? Tpa = Ta – (Tpo +

Tpo = 2750 Tpa = 4500 – (2750 + 1230)

Tga = 1230 Tpa = 4500 – 3980

Tpa = 520

Rpta: 520 pavos.

V-67
 Solucion
ario
j) Violeta tiene S/.12 500 y Carmen tiene S/. 3 480 menos que Violeta.
¿Cuánto tienen entre las dos?
Dv = 12500 Dt = Dv + Dc
Dc = Dv – 3480 Dt = 12500 + 9020
Dc = 12500 – 3480 Dt = 21520
Dc = 9020
Rpta: S/. 21520

k) Una lámpara encendida a las 18h 45min, ha sido apagada a medianoche.

¿Cuánto tiempo estuvo encendida?
Len = 18h 45min 23h 60min
Lap = 23h 60min 18h 45min
Ttr = ? 5h 15min

Rpta: 5h 15min

l) Al efectuar una suma, se ha puesto el número 4 en vez del 8, en la cifra de

las decenas, y el 9 en vez del 6, en las centenas. ¿En cuánto ha sido
aumentada la suma?
Suma anterior = 680 940 -
Suma actual = 940 680
Diferencia = ? 260

Rpta: 260

m) Para abrir un surco, un obrero calcula emplear 6h 30min. Trabajó durante

1h 40min y más tarde 2h 50min. ¿Cuánto tiempo debe trabajar aún para
terminar su tarea?
Calculo = 6h 30min 1º trab. 1h 40min +
1º trabaj. = 1h 40min 2º trab. 2h 50min
2º trabaj. = 2h 50min Trabaj. T. 3h 90min
1h = 60min
Luego:
Trabaj. Total = 3h 30min +
= 1h
Trabaj. Total = 4h 30min
Calculo = 6h 30min -
Trabaj. Total = 4h 30min
2h

Rpta: 2 horas.

V-68
 Solucion
ario
PRÁCTICA
1. Efectúa las siguientes adiciones:

a) 5 126 + 894 +17 + 91 518 = 97 555

b) 93 842 + 1 542+ 9 876 + 729 + 93 = 106 082

c) 162 343 + 89 125 + 72 614 + 952 + 85 = 325 119

d) 93 125 + 8 124 + 765 + 94 + 13 + 6 082 = 108 203

e) 516 934 + 123 006 + 832 + 15 + 3 013 = 643 800

f) 9 123 643 + 342 128 + 92 006 + 5 303 + 89 = 9 563

169
g) 15 326 + 22 789 + 1 598 + 734 + 92 + 126 = 40 665

h) 92 769 + 15 836 + 28 126 + 917 + 4 519 + 3 128 009 = 3 270

176
i) 15 636 + 93 008 + 17 428 + 9 006 + 1 534 125 + 9 326 = 1 678
529
j) 935 + 8 312 + 7 015 + 15 632 + 92 128 + 532 129 = 656
151
k) 122 + 6 783 + 9 517 007 + 825 + 93 + 89 188 = 9 614 018

l) 623 + 7 124 + 95 106 + 81 234 + 125 = 184 212

m) 5 312 + 23 716 + 280 006 + 15 234 + 937 + 125 = 325

330
n) 65 + 9 548 + 13 789 + 9 428 + 15 123 + 956 = 48 909

o) 517 + 8 094 + 731 242 + 6 432 + 70 243 = 812 528

p) 716 + 73 784 + 3 120 + 42 123 + 932 + 516 = 121 191

q) 5 124 632 + 93 863 + 50 516 + 935 + 816 = 5 270 762

r) 14 + 932 126 + 928 + 15 642 + 7 343 = 956 053

s) 4 123 625 + 5 634 + 8 124 006 + 4 123 = 12 257 388

t) 6 934 315 + 128 129 + 839 + 6 745 + 19 + 8 + 3 806 = 7 073

861

V-69
 Solucion
ario

SUSTRACCIÓN
Ahora restaremos en los siguientes ejercicios según como se indica; por ejemplo:

a. Restar 72 de 1 524 b. De 528 restar 208

1 524 - 72 = 1 452 528 - 208 = 320

A. Restar:
a. 148 de 2 019
= 2019 - 148
= 1871
b. 832 de 1 565
= 1565 - 832
= 733
c. 672 de 988
= 988 - 672
= 316
d. 2 534 de 4 986
= 4986 - 2534
= 2452
B. De:
a. 2 932 restar 839
= 2932 - 839
= 2093
b. 586 restar 193
= 586 - 193
= 393
c. (26 + 14 + 48) restar (10 + 15)
= 88 - 25
= 63

d. (196 + 85) restar (23 + 58)

= 281 - 81

= 200

V-70
 Solucion
ario
LA SUSTRACCIÓN

Ejercicios
1. Efectúa las siguientes sustracciones (colocando en forma
vertical):
a) 5 312 – 3 126 = k) 74 625 – 39 726 =

5312 - 74625 -
3126 39726
2186 34899

b) 8 506 – 7 289 = l) 19 124 – 8 932 =

8506 - 19124 -
7289 8932
1217 10192

c) 156 232– 8 671 = m) 64 625 – 39 726 =

156232 - 64625 -
8671 39726
147561 24899

d) 28 127 – 13 985 = n) 516 328 – 324 009 =

28127 - 516328 -
13985 324009
14142 192319

e) 9 812 – 6 913 = o) 93 129 – 74 008 =

9812 - 93129 -
6913 74008
2899 19121

f) 23 642 – 19 765 = p) 73 649 – 69 575 =

23642 - 73649 -
19765 69575
3877 4074

V-71
 Solucion
ario
g) 531 265 – 342 962 = q) 48 004 – 35 949 =

531265 - 48004 -
342962 35949
188303 12055

h) 93 648 – 68 129 = r) 235 642 – 197 632 =

93648 - 235642 -
68129 197632
25519 38010

i) 182 604 – 134 624 = s) 69 596 – 53 764 =

182604 - 69596 -
134624 53764
47980 15832

j) 35 642 – 6 571 = t) 2 517 008 – 938 942 =

35642 - 2517008 -
6571 938942
29071 1578066

2. Plantea y resuelve los problemas

a) La suma de dos números es 8 523 y uno de ellos es 6 380. ¿Cuál es el
otro?
a = 6380 a + b = 8523
b=? 6380 + b = 8523
b = 8523 – 6380
b = 2143
Rpta: 2143
b) La diferencia de dos números es 17 607 y el menor es 8 979. ¿Cuál es el
número mayor?
a=? a – b = 17607
b = 8979 a – 8979 = 17607
a = 17607 + 8979
a = 26586

Rpta: 26586

V-72
 Solucion
ario
c) Jessica compró un polo en S/.32 y una blusa en S/.13 más que el polo. Si
pagó con un billete de S/.100. ¿Cuánto recibió de vuelto?
P = S/. 32 Pago = S/. 100
B = P + 18 Vuelto = pago – (P + B)
B = 32 + 13 Vuelto = 100 – (32 + 45)
B = 45 Vuelto = 100 – 77
Vuelto = 23
Rpta: S/. 23

d) José compró un pantalón por S/.85; una camisa por S/.20 menos que el
pantalón y un par de zapatos por S/.125. ¿Cuánto gastó en
total?
P = S. 85 Gasto = P + C + 2
C = P – 20 = 85 + 65 + 125
C = 85 – 20 = S/. 275
C = 65
Z = 125
Rpta: S/. 275

e) La suma de dos números es 7 524 y uno de ellos es 4 302. ¿Cuál es el

otro
número?
a = 4302 a + b = 7524
b=? 4302 + b = 7524
b = 7524 - 4302
b = 3222
Rpta: 3222

f) Juan compró una calculadora científica a $80. ¿A cuánto debe venderla

para
ganar $27?
C = 80 Vt = C + G
G = 27 Vt = 80 + 27
Vt = ? Vt = 107

Rpta: $ 107

V-73
 Solucion
ario
g) En una sustracción el sustraendo es 26 422 y la diferencia 1 300. Hallar
la
suma de las cifras del minuendo.
27722 -
26422
1300

Rpta: 27722

h) La cola de un pescado mide 4cm, su cabeza 2cm más que la cola y

su
cuerpo tanto como la cabeza y cola juntos. ¿Cuánto mide en total el
pescado?
4 =4
4+2 =6
10
20
Rpta: 20 cm.

i) Si 205 excede en 15 a otro número, ¿cuál es dicho

número?
a = 205
b = a - 15
b = 205 - 15
b = 190
Rpta: 190
j) Gasté S/.139 en calzado, S/.272 en una cómoda, S/.80 en camisas,
S/.746 en comprar una cama y S/.28 en accesorios, ¿cuánto de dinero tenía
al inicio?
Cal = 139 139 +
Com = 272 272
Ca = 80 80
Cama = 746 746
Acc = 28 28
1265
Rpta: S/. 1265

V-74
 Solucion
ario
k) En una sustracción el minuendo es 18 624 y la diferencia es 1 795. ¿Cuál es
el sustraendo?
Minuendo 18 624
Sustraendo 16 829
1 795

Rpta: 16 829

l) ¿Cuál es el mayor número de tres cifras diferentes?

987

Rpta: 987

m) ¿En cuánto excede la suma de 12 487 y 24 106 a la diferencia de 9 682

y
2 826?
1248 7 9682 - 36593 -
+ 2826 6856
26
3 45
19036 6856 29737

Rpta: 29 737

V-75
 Solucion
ario

LA MULTIPLICACIÓN
I. Completa el siguiente cuadro escribiendo la propiedad
correspondiente:

15 × 23 = 23 × 15 P. Conmutativa

25 × 1 = 25 P. Elemento Neutro

5 × (9 + 3) = 5 × 9 + 5 × 3 P. Asociativa

4 × 35 × 17 × 19 × 0 = 0 P. Absorbente

(12 × 5) × 8 =12 × (5 × 8) P. Asociativa

15 × 13 × 18 × 0 × 21 = 0 P. Absorbente

6×9=9×6 P. Conmutativa

(2 × 15) (13 × 3) = (15 × 3) (2 × 13) P. Asociativa

19 × 6 = 6 × 19 P. Conmutativa

(95 × 2)× 8 = 95 × (2 × 8) P. Asociativa

27 × 1 = 27 P. Elemento Neutro

8888 × 0 = 0 P. Absorbente

V-76
 Solucion
ario

II. Efectúa las siguientes operaciones

1. Indica la cifra de decenas del producto final:

324 × 103 7

2. Indica la cifra de centenas del producto final:

475 × 93 1

3. Indica la suma de las cifras del mayor producto parcial de:

329 ×
146
1974 21

4. Indica la suma de las cifras del mayor producto parcial:

635
×
483 13

5. Indica la suma de las cifras del producto final:

45
×
36
9

6. 178 por una decena. 1780

7. 7 unidades por 24 decenas de millar. 168 000

8. 43 por 35 decenas. 10 750

9. 132 por 3 decenas. 3 960

10. 7 unidades por 4 decenas. 280

V-77
 Solucion
ario

PRODUCTOS MÁGICOS
1. Halla los siguientes productos, luego responde:

a. 86 x 68 x b. 63 x 36 x
34 43 24 42
344 204 252 72
258 272 126 144
2924 292 1512 1512
4

c. 84 x 48 x d. 96 x 69 x
12 21 23 32
168 48 288 138
84 96 192 207
1008 1008 2208 2208

a. ¿Qué notaste sobre los pares de productos de los

ejercicios?
Iguales

b. ¿Qué notaste sobre los dígitos de los

factores?
Invertidos

2. Resuelve y responde:

a. 75 x 57 x b. 47 x 74 x
68 86 63 36
600 342 141 444
450 456 262 222
5100 4902 2961 2664

a. ¿Están invertidos los factores? SI

b. Son iguales los pares de productos: NO

V-78
 Solucion
ario
3. Efectúa las siguientes multiplicaciones

a. 86457 x b. 14689 x
2 2
6 9 1 6 5 78 7 3 4 4 65
6 0

c. 96200 x d. 97403 x
5 7
6 7 3 4 0 37 5 8 4 4 2 26
5 2

e. 74689 x f. 43640 x
5 2
6 7 2 2 0 59 1 7 4 5 6 04
5 8

g. 26456 x h. 15693 x
8 7
1 5 8 7 4406 1 2 5 5 4598
8 6
1 20 15 78 02 17 2 79 81 40 62 83 54
8 6

g. 99900 x h. 56208 x
4 5
3 9 9 6 0314 1 1 2 4 1772
6 0
32 39 9 67 60 1 32 43 09 43 74 05 19 25
6 0

V-79
 Solucion
ario

CÁLCULO DE LA MULTIPLICACIÓN
Multiplica, luego escribe en las líneas la palabra de acuerdo al resultado
obtenido:

1. 9 × 100 = 900 2. 4 × 20 = 80

3. 3 × 1200 = 3600 4. 5 × 400 = 2000

5. 40 × 60 = 2400 6. 50 × 600 = 30000

7. 30 × 420 = 12600 8. 19 × 100 = 1900

9. 16 × 10000 = 160000 10. 600 × 800 = 480000

11. 50 × 2000 = 100000 12. 200 × 300 = 60000

13. 10 × 70 × 100 = 70000 14. 20 × 40 × 100 = 80000

80 una vez 30000 guiso

900 había 60000 guisado
1900 convidados 70000 canguro
2000 Perú 80000 oso
2400 hacia 100000 comían
3600 cocinero 160000 grandioso
12600 maravilloso 480000 excepto

u_n_a_v_e_z
900
c_o_c_i_nun
_e_ro
8 03600
d e
P_e_rú que h_a_c_ía un
2000 g 2400

u_is_o 30 000
realmente m
12 600
a_ra_v_i_ll_o_s_o .
Sus c_o_n vi_d_a_d_o_s
1 900 g_r_a_n_d_i_o_s_o 160 000
gritaban
480 000
cuando c_o_m_í_a_n un g_u_is_a_d_o
100 000 60 000
c_a_n_g_u_r_o y de
o_70
s_000
o 80 000

V-80
 Solucion
ario

MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS DE 3 DÍGITOS

Resuelve los siguientes ejercicios y luego completa la tabla:

Cifra de mayor Cifra de menor

orden del producto orden del producto

1 407 × 150 61 6 0
. = 050
2 269 × 436 117 1 4
. = 284
3 500 × 308 154 1 0
. = 000
4 706 × 217 153 1 2
. = 202
5 132 × 406 53 5 2
. = 592
6 891 × 304 270 2 4
. = 864
7 357 × 464 165 1 8
. = 648
8 680 × 505 343 3 0
. = 400
9 905 × 270 244 2 0
. = 350
10 730 × 359 262 2 0
. = 070
11 210 × 405 85 8 0
. = 050

V-81
 Solucion
ario
TOMA Y ESCOGE
Elige dos números, una de cada hilera del recuadro, para obtener un
producto.

5 9 10 4  1ra hilera

3 8 7 12  2da
hilera
1. Igual a 60. 2. Igual a 48.

12 x 5 12 x 4

3. Igual a 70. 4. Igual a 32.

10 x 7 8x4

5. Menos que 16. 6. Mayor que 100.

3x4 12 x 10

7. Entre 31 y 39. 8. Entre 50 y 80.

8x4 9 x 8 – 9 x 7 – 12 x

9. Entre 70 y 80. 10. Entre 26 y 33.

9x8 8x4

11. El mayor producto. 12. El menor producto.

12 x 10 4x3

13. El más próximo a 8 × 8. 14. El más próximo a 9 × 9.

9x7 10 x 8

15. El más próximo a 6 × 7. 16. El más próximo a 2 × 3 × 6.

8x5 7x5

17. Igual al producto menor más 3. 18. Igual al mayor producto menos el
menor producto.

4 x 3 + 3 = 15 12 x 9

V-82
 Solucion
ario
Ejercicios

 La mamá de Perico compró 10 kg de turrón y la mamá de Rosita compró el

triple. ¿Cuánto compró la mamá de Rosita?

10 x 3 = 30

Rpta: 30

 Una caja tiene 200 plumones. ¿Cuántos plumones hay en 59 cajas?

200 x 59

Rpta: 11 800

 En 100 años. ¿Cuántos días hay?

365 x 75 = 27375 + 365 x 1

366 x 25 = 9150 366 x 1 c/4 años

36525

Rpta: 36525

 Un tren recorre diariamente 550km. ¿Cuántos km recorre en 1

año?
1 año = 365 días

550 km x 365 = 200750 km

Rpta: 200 750 km

V-83
 Solucion
ario
 En cada vuelta que dan las ruedas de un tren éste avanza 4m. Si da
3200
vueltas. ¿Qué distancia recorre?
3200 x 4 = 12 800

Rpta: 12 800

 La llave de un depósito de agua vierte 85 litros por minuto y tarda en

llenarlo
una hora y media. ¿Cuál es la capacidad en litros del depósito?
1h 30min  90 min x
85
450
720
7650
Rpta: 7650
 Ricardo compra 8 bolsas de cemento a S/.18.00 cada bolsa y 24 varillas
de
fierro a S/.15.00 cada varilla. ¿Cuánto gastó?
S/. 18 c/bolsa  8 bolsas  8 x 18  144 +

S/. 15 c/varilla  24 varillas  15 x 24  360

504

Rpta: S/. 504

V-84
 Solucion
ario
POTENCIACIÓN DE NÚMEROS NATURALES
DESARROLLO DE POTENCIAS

Completa el siguiente cuadro:

Base Exponente Expresió Lectura de potencias Potencias

n
numérica
8 3 3 Ocho al cubo 512
8

4 3 4
3 Cuatro al cubo 64

8 2 8
2 Ocho al cuadrado 64

6 4 6
4 Seis a la cuarta 1296

9 2 2 Nueve al cuadrado 81
9

5 3 5
3 Cinco al cubo 125

6 3 6
3 Seis al cubo 216

3 5 3
5 Tres a la quinta 729

7 2 7
2 Siete al cuadrado 49

3 5 3
5 Tres a la quinta 243

5 3 5
3 Cinco al cubo 125

2 5 2
5 Dos a la quinta 32

3 4 4 Tres a la cuarta 81
3
2
14 2 14 Catorce al cuadrado 196

2
15 2 15 Quince al cuadrado 225

V-85
 Solucion
ario
EJERCICIOS

1. Escribe en potencia, calcula su valor, luego colorea el cuadro que defina

mejor a la base, al exponente o potencia según se indique:

a. 6 × 6 × 6 = 63 = 216

El exponente es:

El doble de El doble de Es el pr oduct

dos más dos menos o de dos por t
uno 3 uno r es
b. 7 × 7 × 7 = 7 = 343

La base es:

El doble Es el pr oduct
de siet o de siet e por
e dos
c. 5 × 5 × 5 × 5 = 54 = 625

El exponente es:
El pr oduct o El doble de El doble de
de cinco por cinco más uno más
cuat r o cinco dos
d. 4 × 4 × 4 × 4 × 4 = 45 = 1024

El exponente es:

El doble de El doble de L a cuar t a par

dos más dos más t e de cuat r
cuat r o 7uno o
e. 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 = 2 = 128

El valor de la potencia es:

Sesent a y cuat L a mit ad El doble

r o por dos de de cuat
dieciseis ro
f. 3 × 3 × 3 × 3 = 34 = 81

El valor del exponente es:

L a mit ad de L a mit ad de El doble de

ocho menos diez menos dos más
uno uno uno
V-86
 Solucion
ario

LECTURA DE POTENCIAS
I. Lee con atención, luego completa en los
recuadros.
2
a. Dos al cuadrado =
2
b. Tres al cuadrado =3
2

3
c. Cuatro al cubo =4

d. dos a la quinta = 2
5

uno 6
e. a la sexta = 1

f. Nueve al cubo =9
3

cuadrado 2
g. Seis al =6

h. nueve al cubo = 9
3

diez 2
i. al cuadrado = 10

7
j. Dos a la sétima =2

5
k. Cuatro a la quinta =4

l. Seis al cubo =6
3

6
m. Tres a la sexta = 3
2
n. Nueve al cuadrado = 9
4
o. Seis a la cuarta = 6

2
p. Doce al cuadrado = 12

V-87
 Solucion
ario

EJERCICIOS
1. Resuelve aplicando la teoría de exponentes en los casos
siguientes:
2
a)  5  = 25/36
3 2 5
l) 7 • 7 = 7 =
6

5
3
3 3 3
b) =5
15 m) (6 • 5) = 6 • 5 = 216x125=
5
27000
c) 2 = 32 n)
3 3 3 9
2
27 = (3 ) = 3 = 19683
d) 32 = 1024 o)
3
e) 8
6

2
8 = 8 = 4096
4
p)  3  = 27/343
7 
0

f)

 4
3 
 76  = 760 = 1
  q) 5161 = 516
5 5 5 2
g) (3 • 7) = 3 • 7 = r) 8 = 64

7 4 11 137 2
h) 2 •2 =2 = s) 5 = 13 = 169
13

3 2 2 2
i) (64) = 262144 t) (15 • 4) = 15 • 4 = 225•16 =
6 3 18
(2 ) = 2 = 262144
6
 
4
 3 0 0
j)   216 2   0
= 216 = 1 u)  173  = 170 = 1
  
 
 




8 2
k) = 8 = 64
8

V-88
 Solucion
ario

2. Completa el cuadro
Como Como Exponen-
producto potencia Base te Se lee Potencia
7x7 7
2 7 2 Siete al cuadrado 49
9x9x9 9
3 9 3 Nueve al cubo 729
2x2x2x2x2x2x2x
2 2
8 2 8 Dos a la octava 256
5x5x5 5
3 5 3 Cinco al cubo 125
10x10x10x10x10
6
x10 10 10 6 Diez a la sexta 1 000 000
8x8x8x8 8
4 8 4 Ocho a la cuarta 4 096
1x1x1x1x1 1
5 1 5 Uno a la quinta 1

3. Observa los ejemplos y resuelve las operaciones con

potencias
• 23 x 22 =25
3+2

2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 2 = 32

5 2 25 52 3
•2 :2 2 2 =8
 2
2

2 2+1 3
a) 7 x 7 = 7 =7 = 343

2 3 2+3 5
b) 10 x 10 = 10 = 10 = 100 000

2 2 2+2 4
c) 4 x 4 = 4 =4 = 256

2 3 2+3 5
d) 3 x 3 = 3 =3 = 729

4 2 4-2 2
e) 6 ÷ 6 = 6 =6 = 36

5 3
f) 8 ÷ 8 = 85-3 = 82 = 64

7 4 7-4 3
g) 4 ÷ 4 = 4 =4 = 64

5 2 5-2 3
h) 3 ÷ 3 = 3 =3 = 27

V-89
 Solucion
ario
4. Completa el cuadro

Base 8 2 10 40 6 70 73 90 98 80 60
Exponente 2 5 2 3 4 2 2 3 3 2 2
Valor 64 32 100 64000 1296 4 900 5329 729000 941192 6 400 3 600

Número 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Cuadrado 4 9 16 25 36 49 64 81 100 121 144
Cubo 8 27 64 125 216 343 512 729 1000 1331 1728

DIVERSIONES
I. Resuelve, calcula y escribe la letra en el recuadro que corresponde a la
respuesta obtenida.
2
• 43 = 64 O • 19 = 361 D
2
• 74 = 2401 N • 12 = 144 O
3
•3 =
• 42 = 16 O 27 U
1
• 18 =
• 63 = 216 S 2 18 E
• 17 =
• 25 = 32 I • 43 = 289
2 N

• 110 = 1 L • 645
1
1849 O
=
• 23 = 8 S 4
645 S
•5 =
• 9871 = 987 P 3 625 B
•5 =
3
• 73 = 343 N • 11 = 125 N
3
• 83 = 512 Ñ • 10 = 1331 S
8
• 104= 10 000 S •2 = 1000 R

• 4 A 256 X
3 = 81

L O S N I Ñ O S Y
1 16 216 2401 32 512 64 10000 256

N I Ñ A S D E L P E R Ú
343 32 512 81 8 361 18 1 987 18 1000 27

S O N B U E N O S
645 144 125 625 27 18 289 1849 1331

V-90
 Solucion
ario
TALLER CON POTENCIA
1. Resuelve los siguientes ejercicios:

• 2
9 + 3
5 = 81 + 125 = 206

• 5 + 3 = 1024 + 216 = 1240

4 6
• - = 64 – 4 = 60
3 2
4 2
• + = 32 + 27 = 59
5 3
• 2 + 3 = 4096 + 32 = 4128
4 5
• 8 - 2 = 144 – 64 = 80
2
• 12 + 3
4 = 15625 + 324 = 15949

• 6
5 + 18
2 = 123 + 32 = 155

• 123 5
1 = 231 – 1 = 230
-
2
2. Escribe el exponente respectivo en cada caso para establecer la relación
de igualdad que se indique.
1 7
a. 10 = 10 a. 2 = 128
2 2
b. 100 = 10 b. 9 = 81
2 3
c. 64 = 8 c. 8 = 512
1 0
d. 11 = 11 d. 67 =1
4 3
e. 10000 = 10 e. 125 = 5

2 2
f. 3 =9 f. 12 = 144
2 3
g. 7 = 49 g. 9 = 729

3 1
h. 6 = 216 h. 19 = 19

V-91
 Solucion
ario

3. Halla las potencias siguientes:

4 5 3
a. 3 = 81 b. 2 = 32 c. 2 =8

2 5 2
d. 4 = 16 e. 3 = 243 f. 8 = 64

7 6
g. 4 = 16384 h. 3 = 729

4. Halla las potencias siguientes:

3 4
a. 5 × 2 = 125 x 16 = 2000 b. 23 × 62 = 8 x 36 = 288

0 6
c. 1 × 2 = 1 x 64 = 64 d. 26 × 34 = 64 x 81 = 5184

3 4 2 2
e. 4 × 5 = 64 x 625 = 40000 f. 3 × 4 = 9 x 16 = 144

5. Compara los siguientes números y escribe en cada par de ellos uno de

los símbolos ">", "<", "=", según corresponda:
4 2
a. 42 < 52 b. 3 > 2
5 c. 13 < 2
8

4 3
d. 63 < 45 e. 8 = 46 f. 8 > 2
0

6. Completa el siguiente
cuadro:
Nº Al cuadrado Al cubo Al exponente 4 Al exponente
5
0 0 0 0
4 8 16 0
2
32
3 9 27 81
16 64 256 243
4
1024
5 25 125 625
36 216 3125
6 1296
7776
7 49 343 1029
64 512 7203
8 4096
32768
1 1 1 1
1

V-92
 Solucion
ario
EJERCICIOS
1. Completa el cuadro

Número
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Cuadrado
1 4 9 16 25 36 49 64 81 100
Cubo
1 8 27 64 125 216 343 512 729 1000

2. Efectúa las potencias siguientes:

2
a) 11 = 11 x 11 = 121
2
b) 10 = 10 x 10 = 100
3
c) 4 = 4 x 4 x 4 = 64

d) 10
3 = 10 x 10 x 10 = 1000

e) 3
4 = 3 x 3 x 3 x 3 = 81

5 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 32
f) 2
2 = 18 x 18 = 324
g) 18
3 = 15 x 15 x 15 = 3375
h) 15
3. Realiza las multiplicaciones con
potencias
2 2
a) 123 x 6 = 4428 k) 197 300 x 2 = 789200
2 2
b) 9 383 x 9 = 760023 l) 3 945 618 x 3 = 35510562

c) 234 128 x 6
2 = 8428608 m) 9 129 516 x 7
2 = 447346284

d) 516 006 x 7
2 = 25284294 n) 517 834 x 3
2 = 4660506

e) 8 314 629 x 6
2 = 299326644 o) 152 900 x 5
2 = 3822500

f) 1 506 x 7
2 = 73794 2 = 45892861
p) 936 589 x 7
g) 83 420 x 8
2 = 5338880 2 = 4040256
q) 63 129 x 8
h) 73 516 x 9
2 = 5954796 2 = 25373866
r) 517 834 x 7
i) 642 167 x 6
2 = 23118012 2
= 912100
s) 912 100 x 1
j) 526 248 x 7
2 = 25786152 2
= 12650912
t) 3 162 728 x 2

V-93
 Solucion
ario

PRÁCTICA
• Multiplica:

a) 48 x 100 = 4800

b) 750 x 1000 = 750 000

c) 650 x 200 = 130 000

d) 400 x 500 = 200 000

e) 48 x 36 = 1 728

f) 75 x 80 = 6 000

g) 566 x 100 = 56 600

h) 729 x 100 = 72 900

i) 427 x 100 = 42 700

j) 64 x 70 = 4 480

k) 41 x 500 = 20 500

l) 426 x 60 = 25 560

m) 526 X 100 = 52 600

n) 402 x 108 = 43 416

o) 350 x 205 = 71 750

p) 4320 x 55 = 237 600

q) 4608 x 106 = 488 448

r) 7002 x 405 = 2 835 810

s) 8005 x 109 = 872 545

V-94
 Solucion
ario
LA DIVISIÓN
1. Halla los cocientes y los residuos

838 23 723 35 638 48

148 36 23 20 158 13
10 14

561 17 983 27 1 6 5 0 85
51 36 173 36 8 0 0 19
0 11 35

9635 38 7440 49 5788 93

203 253 254 151 208 62
135 90 22
21 41

8436 25 4444 34 7279 64

93 337 104 130 87 11
186 24 239 3
11 47

3670 78 1247 37 6328 29

550 47 137 33 52 218
4 26 238
6

V-95
 Solucion
ario
2. Halla el dividendo o divisor según
corresponda
190 ÷ 23 = 8; residuo 6 80 ÷ 7 = 11; residuo 3

23 x 8 + 6 = 190
7 x 11 + 3 = 80
205 ÷ 8 = 25; residuo 5 410 ÷ 9 = 45; residuo 5

8 x 25 + 5 = 205 9 x 45 + 5 = 410
330 ÷ 8 = 41; residuo 2 339 ÷ 5 = 67; residuo 4

8 x 41 + 2 = 330 5 x 67 + 4 = 339

3. Resuelve

a) Los 38 alumnos del 5to. grado A de mi colegio sembraron tomates en el

biohuerto escolar y han obtenido una cosecha de 542 kg. ¿Cuántos kg
corresponden a cada alumno y cuántos sobran?

38 alumnos 542 38

542 kg 162 14

10

Rpta: 14 kg / alumno y sobra 10 kg

b) Tengo 500 cm de cinta bicolor. ¿Cuántas escarapelas de 5 cm puedo hacer?

500 cm de cinta 500 5

1 escarapela 5 cm 100

Rpta: 100 escarapelas

V-96
 Solucion
ario
c) Las tres secciones del quinto grado se van de paseo y se han anotado 38
alumnos de la sección A; 27 alumnos de la sección B y 40 de la sección C, Si
los profesores decidieron que vayan en 3 grupos ¿Cuántos alumnos irán en
cada grupo?
38 – A 105 3
27 – B 15 35
40 – C
105 Cada grupo con 35 alumnos.
d) Un automóvil recorrió 760 Km en 8 horas. ¿Cuántos Km recorrió en 1
hora?
760 km / 8 h 760 8
Recorrido 95 km/h 40 95
e) Luis compra un departamento por S/.110 000. Si da una cuota inicial de
S/.50 000 y el resto debe pagar en 5 años. ¿Cuánto pagará mensualmente?
Cd = 110 000 - por año 60 000 5
Ci = 50 000 10 12000
D = 60 000
por mes 12 000 12
1000
Rpta: S/. 1000 / cuota

f) Ocho buses llenan sus tanques con 320 galones de petróleo. Si los tanques
son de igual capacidad. ¿Cuánto se pagó por combustible para cada bus, si el
galón cuesta S/.5?
Tcom = 320 320 8
Tbus = 8 40
Cg = 5
40 galones x bus x S/. 5

Rpta: S/. 200 por bus

g) Un agricultor cosechó 1200 kg de papa y los llena en sacos de 50 Kg cada
uno. Si vende a S/.75 cada saco. ¿Cuánto obtuvo?
Cosecha = 1200 kg 1200 50
50 kg / 5000 200 24 sacos
S/. 75 / saco
24 x 75 = 1800
Rpta: S/. 1800 total
h) Una profesora sale de paseo con sus 40 niños a un parque de atracciones y
dispone de S/.200. Si separa S/.80 para refrigerio. ¿Cuánto costó cada
entrada?

40 niños 200 - 80 120 40

S/. 200 120 3
S/. 80/refrigerio

Rpta: C/entrada S/. 3

V-97
 Solucion
ario
DIVISIONES
Efectua las siguientes divisiones en tu cuaderno, luego completa el cuadro

D=dxc+r
I 43 5 8 3 D=5x8+3
D=dxc
E 63 9 7 0 D=9x7
D=dxc+r
I 122 12 10 2 D = 12x10+2
D=dxc+r
I 1215 13 93 6 D = 13x93+6
D=dxc
E 408 12 34 0 D = 12 x 34
D=dxc
E 125 5 25 0 D = 5 x 25
D=dxc+r
I 976 22 44 8 D = 22x44+8
D=dxc
E 1225 5 49 0 D = 5 x 49
D=dxc+r
I 374 24 15 14 D = 24x15+14
D=dxc
E 35 7 5 0 D=7x5
D=dxc+r
I 19 3 6 1 D = 3x6+1
D=dxc+r
I 45 16 2 13 D = 16x2+13
D=dxc+r
I 4168 5 833 3 D = 5x833+3
D=dxc
E 1233 3 411 0 D = 3 x 411

V-98
 Solucion
ario
BINGO CERO
I. Primero resuelve en tu cuaderno los problemas usando la división. Si en el
cociente obtenido hay un cero, colorea ese recuadro. Para ganar en el "Bingo
Cero", debes colorear 5 recuadros en diagonal, vertical u horizontal. Conecta
los recuadros con una línea recta.

B I N G O
215  7 400  5 1160  4 76  4 9000  3

1076  6 7255  9 2856  7 10300  5 2748  9

541  2 2476  8 856  8 2040  4 6064  6

1290  3 2763
2769  9 30900  5 7263
7264  9 801  9

2406  6
2408 8600  7 4201  4 358  5 1509  3

II. Resuelve:

a. La suma del mayor cociente obtenido más el menor cociente. (De las
divisiones que ha resuelto)

6180 + 19 = 6199

b. La suma de los cocientes que formaron la hilera ganadora.

430 + 307 + 6180 + 867 + 89 = 7873

3000 + 2060 + 107 + 307 + 401 = 5875

V-99
 Solucion
ario

DESAFÍOS
Lee con atención y resuelve
1. ¿Cuántos libros de S/.35 se pueden comprar con S/.945?
a. 24 b. 21 c. 27 d. 30
2. En 1 992 lápices, ¿cuántas docenas hay?
a. 166 b. 162 c. 160 d. 235
3. ¿Cuántos ramos de 12 rosas se pueden hacer con 2 478 rosas? ¿Cuántas
rosas sobran?
a. 206 - 6 b. 202 - 3 c. 205 - 8 d. 101 - 8
4. El papá de Jaimito paga una deuda con 17 billetes de S/.20 cada una, 19
billetes de S/.10 cada una y 29 monedas de S/.5 cada una. ¿A cuánto
ascendía la deuda?
a. 630 b. 675 c. 635 d. 625
5. Después de comprar seis libros me quedan S/.15 y me faltan S/.15 para
comprar otro libro más. ¿Cuánto me costó cada libro y cuánto tenía antes de
comprar los seis libros?
a. 30 - 180 b. 30 - 120 c. 30 - 195 d. 25 - 225
6. Un auto va hacia el norte y recorre 110km cada hora después de cuatro horas
de su partida desde Lima, ¿en qué kilómetro se encontrará?
a. 400 b. 440 c. 420 d. 410
7. En un año de 365 días, 37 semanas se asiste al colegio. ¿Cuántos días no
asistes a la escuela en ese año?
a. 105 b. 106 c. 104 d. 100
8. El auditorio de la I.E. tiene 48 filas y cada fila 26 asientos. Hay 972 alumnos
en el auditorio. ¿Cuántos asientos quedan libres?
a. 96 b. 276 c. 288 d. 280
9. El papá de Luchín ganó S/.800 mensuales y gasta S/.650. ¿Cuánto ahorra en
un año?
a. S/.1200 b. 1400 c. 1500 d. 1800
10. Un edificio tiene 48 ventanas y 80 puertas. ¿Cuántas puertas más que
ventanas tendrán 5 edificios?
a. 150 b. 160 c. 140 d. 120
11. Se efectúa una compra de 24 cajas conteniendo 50 tizas cada una. Si todas
son distribuidas entre 16 profesores, ¿cuántas recibe cada una?

a. 68 b. 85 c. 75 d. 95

V-100
 Solucion
ario

APLICO LO APRENDIDO
1. Efectúa las siguientes divisiones:

a) 2968 : 73 = 40 | 48 k) 82700 : 726 = 113 | 662

b) 62126 : 124 = 501 | 2 l) 516123 : 423 = 1220 | 63

c) 827006 : 89 = 9292 | 18 m) 6124673 : 517 = 11846 | 291

d) 516314 : 218 = 2368 | 90 n) 4009003 : 88 = 45556 | 75

e) 729124 : 316 = 2307 | 112 o) 512692 : 516 = 993 | 304

f) 82142 : 94 = 873 | 80 p) 42673 : 612 = 69 | 445

g) 76006 : 219 = 347 | 13 q) 3128918 : 43 = 72765 | 23

h) 281785 : 324 = 869 | 229 r) 25006124 : 264 = 94720 | 44

i) 62126 : 83 = 748 | 42 s) 934129 : 517 = 1806 | 427

j) 5126783 : 397 = 12913 | 322 t) 609008 : 482 = 1263 | 242

V-101
 Solucion
ario

2. Completa:

División Cociente Residuo

1348 ÷ 100 13 48

9936 ÷ 10 993 6

7285 ÷ 1000 7 285

8500 ÷ 1000 8 500

1200 ÷ 100 12 0

3. Resuelve los problemas

a) Un señor gana S/. 90 diarios y su esposa S/. 50 menos. Si gastan

diariamente S/. 120, ¿cuánto les sobra cada día y cuánto ahorran al año?

Sr = 90 10 x 365 = 3650

Sra = 40

Rpta. : S/. 3650

b) He comprado 35 docenas de ponchos a S/. 24 la docena. Después he

vendido a S/. 3 cada uno. ¿Cuánto he ganado?

Ci = 35 x 24 = 840

Cv = 35 x 12 x 3 = 1260

G = 1260 – 840 = 420

Rpta. : S/. 420

c) Tres hermanos tienen una deuda común de S/. 432 510. ¿Cuánto le toca
pagar a cada uno?
432510 3
13 144170
12
5
21
Rpta. : S/. 144170 0

V-102
 Solucion
ario
d) Tres niños se reparten 150 figuras. El primero recibe 25 y el segundo el
triple que el primero. ¿Cuántas recibió el tercero?

V = 150 1º = 25

2º = 75

3º = ?

Rpta. : 50

e) La suma de dos números es 1 245. Si la mitad del mayor es 424. ¿Cuáles

son estos números?

1245 - 424 x 848  mayor

848 2 397  menor

397 848

Rpta. : 848 y 397

f) Entre Ica y Piura hay una distancia de 1 331 km y entre Lima y Piura
hay 1 023 km. ¿Cuántos kilómetros hay entre Ica y Lima?

1331 -

1023

- 308

Rpta. : 308 km

g) Un negociante compra un saco de frijol de 48 kg en S/. 96. Si quiere

ganar S/. 1 por kg, ¿a cómo debe vender cada kilogramo de frijol?

96 / 48 = 2

Rpta. : S/. 3

V-103
 Solucion
ario

OPERACIONES COMBINADAS
1. Resuelve operaciones con potencias
3 2 3-2 1 3 3 3+3 6
a) 6 ÷ 6 =6 =6 =6 g) 3 x 3 =3 = 3 = 729
4 2 4+2 6 5 3 5-3 2
b) 3 x 3 =3 = 3 = 729 h) 3 ÷ 3 =3 =3 =9
2 2 2+2 4 3 3 3-3 0
c) 7 x 7 =7 = 7 = 2401 i) 3 ÷ 3 =3 =3 =1
3 2 3-2 1 2 2 2+2 4
d) 16 ÷ 16 = 16 = 16 = 16 j) 48 x 48 = 48 = 48 = 5308416
6 5 6-5 1
5
e) 2 x 2
6
=2
5+6 11
= 2 = 2048 k) 19 ÷ 19 = 19 = 19 = 19
9 7 9-7 2
4
f) 4 x 4
2
=4
4+2 6
= 4 = 4096 l) 5 ÷ 5 =5 = 5 = 25

2. Resuelve las operaciones combinadas

4 2
a) 2 x 2 + 2 + 8 - (7 - 4) d) 88 - 2 x (7 - 4) + (5 - 2)
16 x 2 + 4 + 8 - 3 88 – 2 x 3 + 3
32 + 4 + 8 – 3 88 – 6 + 3
36 + 8 – 3 82 + 3
44 – 3 85
41

2 2 3
b) 4 x 5 + (2 + 3) x 2 e) (20 x 3) + 4 - 8 x 2
4 x 25 + 5 x 4 60 + 4 – 8 x 8
100 + 20 60 + 4 – 64
120 64 – 64
0

2
c) [(9 - 6) x 3 ] - 12 + (5 - 2) f) (5 - 1 + 4) - 2 + 12 ÷ (3 - 1 + 2)
[(3) • 9] – 12 + 3 8 – 2 + 12 / 4
27 – 12 + 3 6+3
15 + 3 9
18

V-104
 Solucion
ario
3. Resuelve las siguientes operaciones
combinadas
1. 12 + 3 - 5 + 4 - 6 + 8 x 2 – (10 : 5) x 2

a) 28 b) 20 c) 4 d) 8 e) 16

2. (4 + 8) x 6 - 8 : (16 - 14) + [(5 x 8) : 4] : 2 – (36 : 12) x 24

a) 72 b) 4 c) 73 d) 5 e) 1

3. [(18 - 6) : 4 + (12 - 4) : 4] + (8 x 7) : 14 – 5

a) 5 b) 18 c) 9 d) 4 e) 3

4. 400 – {[(7 - 2) x 9) : 3] x 4 + 16 : (15 - 7)} – 46

a) 318 b) 134 c) 292 d) 56 e) 4

5. 86 - 9 x 6 + (14 + 3 - 8) : 3 - 15 x 4 + 6 x 5 =

a) 5 b) 14 c) 86 d) 53 e) 1

4. Efectúa las operaciones combinadas siguientes:

1. 23 x 4 - 8 = 4. 100 ÷ 10 + 100 ÷ 10 – 10 =

Rpta: 84 Rpta: 10

2. (2 x 14) ÷ 7 + 23 - 13 = 5. 102 + 48 ÷ 3 - 16 =

Rpta: 14 Rpta: 102

3. (43 x 23) ÷ 23 = 6. (3 + 9) 2 - 8 x 2 + 70 ÷ 7 =

Rpta: 43 Rpta: 18

2 3 2 4 2
7. [(8 x 2 x 3) ÷ 16] + [(5 + 7) ÷ 6] - [(5 + 13) ÷ 6] - [(8 - 6) ÷ (11 - 7) ] = ?

Rpta: 7

3 2 2 2 3
8. {9 ÷ 81 - 36 ÷ 22 + 33 - 7 ÷ 7 + 2 x 4 - 12 + (3 + 5) } ÷ 2 = ?

Rpta: 11

V-105
 Solucion
ario
2 3 2 4 2 4 3 2 2 3
9. 11 + 4 (2 - 2 ) - 3 (2 + 3 ) ÷ 11 + 2 x 4 ÷ 2 - 3 - 2 x 5 - (4 - 13 x 3) = ?

Rpta: 10
2 0 3 2 2 4
10. [8 (14 - 7) - 7 ÷ 49 + 15 ÷ [5 x (20 - 8 + 3)] + 5 x 2 ] ÷ 2 =

Rpta: 5

5. Simplifica:

1. A = 23 x 3 + (18 - 8) ;
2
B = 20 + [10 - (5 -3) ], el valor de 2A - B es:

A = 79 2A - B

B = 26 2(79) - 26

158 – 26 = 132

2. Si: P = 4 x 3 - (8 - 6)3 - 1; y
2
Q = 2 x 32 + [410 ÷ 10 + (3 - 2) ]
2
El valor de: P + PQ - Q es: P=5
Q = 106
2
P + PQ - Q
2
(5) + 5 x 106 - 106
25 + 530 - 106
449

3 2 3 2
3. 64 ( 6 x 3): 9  8 : 4  5 x 3  11x
2
3
8 - (36 x 3) : 9 + 128 + 25 x 3 + 22

512 - 108 : 9 + 15
500 + 15 = 515

4. (18 ÷ 3 + 4 x 5 - 2) ÷ (2 x 4 - 10 ÷ 5) =

(6 + 20 - 2) : (8 - 2)
(26 - 2) : (6)
24 : 6 = 4

V-106
 Solucion
ario
PROBLEMAS
1. Si 28 sacos de café cuestan S/. 3360 ¿Cuántos sacos de café podré
comprar con S/. 1440?

3 3 6 28 1 4 4 120
0 12 0 0
120 1 2
56 240
0

Rpta: 12

2. En 1978, Naomi James navegó alrededor del mundo en 272 días. ¿En
cuántas semanas y días habrá navegado alrededor del mundo?

1 semana / 7 días 27 7
2 62 38
38 semanas y 6 días
6

Rpta: 38 semanas y 6 días

3. Si después de repartir S/. 43 979 entre cierto número de obreros, a cada uno
le corresponde S/. 584 de sueldo mensual y todavía sobran S/. 179. ¿Cuál es
el número de personas?

Nº obreros x 584 + 179 = 43979

Nº obreros x 584 = 439 + 9 - 179

Nº obreros = 43800 / 584 = 75

Rpta: 75

4. Por un artefacto a plazos se da 204 soles de inicial y por el saldo se firman 9

letras. ¿Cuál es el valor de cada letra, sabiendo que el artefacto vale 960
soles?

Vl x 9 + 204 = 960

Vl x 9 = 960 – 204

Vl = 756/9

Vl = 84

Rpta: S/. 84

V-107
 Solucion
ario
5. En un estanque hay 36000 litros de agua, se abre un desagüe que deja
pasar
6 litros en un minuto. ¿En cuántas horas se vaciará el estanque?
3600 6
0 000 6 0 0
60
0
100

Rpta: 100 horas

6. Un comerciante compró cerdos por 1200 soles y los vendió por 1600 soles
ganando 50 soles por cada cerdo. ¿Cuántos cerdos compró?

1600 - 40 50
0 8
1200

400

Rpta: 8 cerdos.

7. Un sastre tiene 30 metros de tela que desea vender por S/. 2500. Si ha
vendido 25 metros por S/.80 el metro. ¿A cómo debe vender el metro de los
que les queda?

Rpta: S/. 100

8. El residuo de una división es 3, dividendo 435 y el cociente 27. ¿Cuál es el

divisor?

D d 435 x 435 27
r c 3 27 165 16
3

Rpta: 16

V-108
 Solucion
ario
9. El propietario de una librería compró 60 textos de Matemática de una
distribuidora. Si dicha compra asciende a 1830 soles. ¿A cómo tiene que
vender cada texto para ganar 270 soles?

Rpta: S/. 35

10. ¿Cuántos libros de 40 soles cada uno comprará un comerciante con 1640
soles y cuánto obtendrá de ganancia, si lo vende a 48 soles cada uno?

Rpta: 41 libros y S/. 328 de ganancia

11. Roberto recibió de regalo por su cumpleaños 119 estampillas; luego 45

estampillas más. Regaló a su hermano menor, 56 estampillas. El resto lo
distribuyó por igual entre sus 9 amigos. ¿Cuántas estampillas recibió cada
amigo?

Rpta: 12 estampillas

12. Karina compra 5 metros de tela por S/ 280. ¿Cuánto pagará si compra 25
metros de dicha tela?

Rpta: S/. 1400

V-109
 Solucion
ario

REPASO

1. En cada una de las expresiones indica la propiedad que se ha

aplicado:
a. (6 × 3) × 2 = 6 × (3 × 2) P. Asociativa
b. 8 × 1 = 8 P. Elemento Neutro
c. 8 × 9 = 9 × 8 P. Conmutativa
d. 7 × 0 = 0 P. Absorbente
e. 8 × (4 - 3) = (8 × 4) - (8 × 3) P. Distributiva
f. 6 × 4 = 4 x 6 P. Conmutativa
g. 15 × 1 = 15 P. Elemento Neutro

2. Halla abreviadamente los resultados de:

a. 42 × 10 = 420

b. 53 × 100 = 5300

c. 84 × 10 = 840

d. 718 × 100 = 71800

e. 556 × 1000 = 556000

f. 381 × 1000 = 381000

g. 4918 × 10000 = 49180000

3. Completa los espacios en blanco en el siguiente

cuadro:
División Dividendo (D) Divisor (d) Cociente (q) Residuo
46 5 40 0 09 0
6 5 1
87 - 12 12 7 3
640 8 87
8 80 0
640 8 0
96 - 8 12
96
100 20 20 5 0
100

V-110
 Solucion
ario

PROBLEMAS DE MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN

Lee con atención y resuelve:

1. Observa y calcula:

-¿Cuánto costará una docena de hamburguesas? 12 x 6 = 72

- ¿Cuánto costará dos docenas de helados? 24 x 3 = 72
- ¿Cuánto costarán 10 caramelos? 10 x 3 = 30
-¿Cuánto costará una docena de botellas de leche? 12 x 2 = 24

2. Réstale al producto de 20 × 8, el cociente de 150  3. ¿Qué número

obtienes?

Rpta: 110

3. Luis vendió 68 boletos de rifa de los 150 boletos que recibió y en total recaudó
S/.612. ¿Cuál es el precio de cada boleto? ¿Cuántos boletos no pudo vender?
¿cuánto hubiese recaudado si vendía el total de boletos?

Rpta: S/. 9; 82; S/. 1350

4. La alarma de un reloj está conectada para que suene cada media hora. Si
cada vez que funciona da dos timbradas. ¿Cuántas timbradas dará en 1
semana?

Rpta: 672 timbradas.

V-111
 Solucion
ario
5. Necesitamos repartir 1473 hojas entre los alumnos de un colegio. Si cada
alumno recibe 6 hojas sobrando en la repartición 183 hojas. ¿Cuántos
alumnos hay en el colegio?

6x + 183 = 14 + 3

6x = 1473 - 183

x = 1290/6 = 215

Rpta: 215 alumnos

6. Un señor gana S/.120 en la ruleta. En una jugada desafortunadamente pierde

la mitad y la tercera parte de lo que le queda lo gasta en el bar. Antes de
retirarse, apuesta S/.40 y los pierde. ¿Cuánto ganó o perdió en total?
Ganancia S/. 120
Pérdida 120/2 --- 60 --- (1)
60/3 ---- 20 -– (2)
Ganancia S/. 120 40 ------ 40 --- (3)
Pérdida S/. 120 120
000

Rpta: Nada

7. Hallar el valor de "n" en:

4789 n
598 n + 5 = 4789 598
598 n = 4789 - 5 5
598 n = 4784
n = 4784/598
n=8

Rpta: n = 8

8. Resuelve y luego da como resultado la suma de los tres

productos.
874 x 645 x 31464
a. b. c. 7 2 8 5
36 23 x +
524 193 4 3 7 11 6 14835
4 5 0 1 16 62 58 65 0
32 16 42 62 4 28
14 9305 1 71 26 85 56 9
0
9. En cada una de las siguientes operaciones, indicar la suma del
multiplicando y el producto.
a. 362 x 362 b. 684 x 68 4 c. 189 x 189
15 + 57 + 75 +
181 574930 478 38 98 8
39 67 94 14316
75
0 2 8 2 5 4
34
5 63
2 384928
0 1431
273
0 8 5
V-112
 Solucion
ario
10. Al dividir un número entre 34 se obtiene 8 de cociente y 5 de residuo, ¿cuál
es el número?

x 34 34 x 5 + 5 = x
5 8 272 + 5 = x
277 = x

Rpta: 277

11. La suma de 16 y 9 multiplicada por su diferencia es igual a:

16 + 9 = 25 x
25 7
16 - 9 = 7 175

Rpta: 175

12. Al multiplicar 26 × 16 la cifra de las centenas es:

26 x
16
156
26
416

Rpta: 4

13. En una división el divisor es 5, el cociente es 8 y el residuo es 3. Hallar el

dividendo.

x=5x8+3

x = 40 + 3

x = 43

Rpta: 43

V-113
 Solucion
ario
14. Al dividir un número "n" entre 7 el cociente es 5 y el residuo es máximo.
Hallar "n".

n 7 n=7x5+6
6 5 n = 35 + 6
n = 41

Rpta: 41

15. ¿Qué número debe dividirse entre 9 para que el residuo resulte máximo e
igual al cociente?

x 9 x=9x8+8
8 8 x = 72 + 8
x = 80

Rpta: 80

16. ¿Qué número debe dividirse entre 7 para que el residuo resulte máximo e
igual al cociente?

x 7 x=7x6+6
6 6 x = 42 +6
x = 48

Rpta: 48

17. En una división inexacta por exceso, el divisor es 5, el cociente 4 y el

residuo 2. Hallar el dividendo.

x 5 x=5x4+2
2 4 x = 20 + 2
x = 22

Rpta: 22

V-114
 Solucion
ario

RADICACIÓN
1. Completa el siguiente cuadro:

Índice Radicando Lectura Raíz

2 16 raíz cuadrada de dieciseis 4
3 27 raíz cuadrada de veintisiete 3
2 2 raíz cuadrada de veinticinco 5
2 5
36 raíz cuadrada de treinta y seis 6
3 64 raíz cúbica de sesenta y cuatro 4
3 12 5
3 5
1000 raíz cúbica de mil 10
2 49 7
2 81 raíz cuadrada de ochenta y 9
2 10 uno 10
2 0 raíz cuadrada de cien 8
64
2. Resuelve:

4 = 2 9 = 3

25 = 5 36 = 6

49 = 7 16 = 4

100 = 10 144 = 12

3 3
125 = 5 512 = 8

169 = 13 225 = 15

625 = 25 289 = 17

400 = 20 64 = 8

81 = 9 121 = 11

V-115
 Solucion
ario
3. Calcula el valor de la raíz, luego colorea el cuadro que defina mejor al
índice, radicando y raíz según se indica:

a.
169 
13
El índice es:

El doble de El doble de
El doble de uno.
dos más tres menos
dos. uno.

400 
b.
20
El radicando es:

El doble El doble Veinte

de de más
trescientos doscientos ochenta

196 
c.
14
El valor de la raíz es:
El doble de Seis por Siete
siete más tres. por
uno. dos

d.
225 
15
El valor de la raíz es:

quince ocho nueve

menos mas por
dos siete cuatro
3
e. 512 
8
El radicando es:
quinientos por el doble de dos- el triple de
diez cientos cincuenta trescientos
más doce. más doce

V-116
 Solucion
ario

f.
3
729 
9
El índice es:

la el doble el doble
mitad de dos de
de seis cinco
3
g. 1331 
11
El valor de la raíz es:

el triple de el doble de el cuádruple de

cuatro menos tres más tres. tres más ocho.
uno al cuadrado.

289 
h.
17
El valor de la raíz es:

tres por cinco

ocho por tres seis por siete
más la mitad
menos cinco. entre
de cuatro
dos.

3
i. 8000 
20
El valor del radical es:

veinte veinte al ochenta

al cuadrad al
cubo o cuadrado

j.
2500  50

El valor del radical es:

el triple de el cuádruple el doble de mil

ochocientos más de quinientos doscientos
cincuenta. más cincuenta. cincuenta.

V-117
 Solucion
ario
EJERCICIOS
1. El doble de un número aumentado en 23 es 75. Halla dicho
número
a) 32 b) 26 c) 28 d) 25 e) 30
2. El cuádruple de un número disminuido en 36 es 88. Halla dicho
número
a) 29 b) 28 c) 34 d) 30 e) 31
3. Halla dos números consecutivos, tal que al sumarlos obtenemos
59
a) 29 y 30 b) 30 y 29 c) 32 y 27 d) 33 y 26 e) 35 y 24
4. La suma de tres números consecutivos es 72. Dar como respuesta
el
intermedio
a) 25 b) 30 c) 24 d) 23 e) 20
5. La suma de tres números consecutivos es 144. ¿Cuál es el número
menor?
a) 46 b) 48 c) 50 d) 49 e) 47
6. Cuatro números naturales consecutivos suman 110. ¿Cuál es el
mayor
número?
a) 26 b) 28 c) 30 d) 27 e) 29
7. Si un número entero le agregamos 80 unidades resulta su quíntuple.
¿Cuál
es el número?
a) 20 b) 60 c) 80 d) 40 e) 100
8. Se tiene dos números consecutivos. Si al triple del mayor le
disminuimos
el doble del menor obtendríamos 59. Halla el número mayor.
a) 54 b) 56 c) 57 d) 60 e) 62
9. ¿A qué número debemos sumarle 8 para obtener 15?
a) 7 b) 8 c) 23 d) 10 e) 24
10. Si a 240 le restamos el triple de un número resulta el séxtuple de 25.
¿Cuál
es el número?
a) 30 b) 40 c) 50 d) 70 e) 60
11. Dos números consecutivos suman 71. ¿Cuáles son los números?
a ) 35; 36 b) 36; 37 c) 34; 35 d) 40; 41 e) 38; 39
12. La suma de cuatro números pares consecutivos es 132. ¿Cuál es
el
número menor?
a) 36 b) 32 c) 30 d) 38 e) 34
13. Betty tiene el triple de Ana y Carmen S/. 6 más que Betty. Si entre las
tres
tienen S/. 62, ¿cuánto tiene Carmen?
a ) S/ . 3 0 b) S/. 8 c) S/. 24 d) S/. 36 e) S/. 32

V-118
 Solucion
ario
14. Dos veces un número más el mismo número da como resultado 36. Halla
el
número aumentado en 6.
a) 12 b) 18 c) 20 d) 14 e) 19
15. ¿Cuál es el número cuyo óctuplo aumentado en 24 es tanto como
su
quíntuplo más 60?
a) 12 b) 14 c) 10 d) 16 e) 18

ECUACIONES

1. Construye un sistema de pesos en equilibrio.

(Sugerencia: usa un dibujo de balanza para cada
caso)
a. x + 7 = 14 b. x - 3 = 12
x = 14 – 7 x = 12 + 3
x=7 x = 15

c 5 + x = 18 d. 19 = x + 3
x = 18 – 5 19 • 3 =
x = 13 x

e. 25 = 2x + 5
25 – 5 = 2x
20 = 2x
20/2 = x
10 = x

2. En cada uno de los siguientes casos hallar el valor de "x" para que se
cumpla la igualdad.
a. 2x = 4
x = 4/2 b. 3x = 15
x=2 x = 15/3
x=5

V-119
 Solucion
ario
c. 4x = 24 d. 35 = 7x
x = 24/4 35/7 = x
x=6 5=x

e. 42 = 6x f. 2x + 3 = 15
42/6 = x 2x = 15 - 3
7=x 2x = 12
x = 12/2 = 6
g. 3x - 5 = 16 h. 25 - 15 = 4x - 10
3x = 16 + 5 10 + 10 = 4x
3x = 21 20/4 = x
x = 21/3 = 7 5=x
i. 5x + 5 = 3x + 25 j. 6x - 10 = 2x + 18
5x – 3x = 25 – 5 6x – 2x = 18 + 10
2x = 20 4x = 28
x = 20/2 = 10 x = 28/4 = 7
k. 7x + 6 + 5 = 13x – 1
11 + 1 = 13x – 7x
12 = 6x
12/6 = x
2=x
3. En cada uno de los siguientes casos hallar el valor de
"x".

a. x   b. x
 c. x   30
92 105 157
18 25
x = 27 x = 135 x = 195
x x  18
d. x  30  e. f.
57 ,  80

9 120 150 130
x = 1110
5
x = 1120 10
x = 1022
x x
g. x   h.  i. 
138 101 20
5
15 12 100
x = 107 2
x = 154 9x = 4520

j. x7 k. x7 l.
x 9
  
10 50 5 127 3
10
2 x = 43 x=3 x = 18

V-120
 Solucion
ario
m. x 8 n. x   o. x
 x = 13 x = 189
155 
130 6 92 130
9 x = 635
0
4. Calcular

* x+y * x• * xy

x x
I.  I. x   I. 
33 59
9 15 15 3
x = 30 x0= 145 x = 22
y5 y8 y
II.  II.  II. 
1 5 40 42
15 3
0
y = 145 x+y = 175 y = 208 x•y = y=2 xy = 11
3120
* x2 + y2 * x•

I. x I. x
85  65 
3 3
x = 23 x=9

II. y II. y
36 2 
48
2 2
1
y=9 x +y = 610 y=4 x•y=
6
5. Hallar el valor de "x" en cada uno de los siguientes
casos.
a. 3 x  b. 4 x   c. 9 x 
5 2  10 5 
5 8
10 10 5
x=5 x = 15 x=5

d.
13 x  e.
4x f.
7x
2 8   
7 3 62
3 3 4
x=2 x = ½ ó 2/4 x=2

g. 3x h. 4 x  i. 8 x 
 30 1 
1315 
2 20 3
8
8 x = 10 x=4
2
j. x = 22
 k. 3 x   20 l. 5x

7 x1  4 1 10
2
45 20
3 4
x=5 x=3 x=6
m. 6x

93 x=2
7
V-121
 Solucion
ario
6. Calcular

* x+y * xy

I. 2x I. 2 x 
5 5  20 2 
5 90
x = 10 x = 100

3y  3 3y
II.  II. 
4 6
25
10
y=9 5
x+y= 19 y = 25

INECUACIONES
1. Halla el C.S. de las siguientes inecuaciones; en el conjunto de los
números naturales.

a. x+2>5 b. x-4<2
x>5– 2
x<2+4
x>3
x<6
C.S. = 3; +[
C.S. = [0; 6[
x + 4 > 12 - 7
c. d. x+3<8
x>5– 4
x<5-3
x>1
x<5
C.S. = ; +[
C.S. = [0; 5[
x-5>2
e. f. x + 6 < 15 - 8
x>2+5
x<7-6
x>7
x<1
C.S. = ; +[
C.S. = [0; 1[
x+4<7
g. x<7– 4 h. x+5<9
x<3 x<9-5
C.S. = [0; 3[ x<4
x + 8 < 11 + 2 C.S. = [0; 4[
x < 13 – 8 2
i. j. x + 4 - 2 > 20  5
x<5 x+4– 4>4
C.S. = [0; 5[ x+0>4
x>4
C.S. = ; + [

V-122
 Solucion
ario
k. x+3>7 l. x-5>1
x>7– 3
x>1+5
x>4
x>6
C.S. = ; + [
C.S. = ; + [

3 4
m. x-3>7-5 n. x-2 +2 <5×2
x>2+3 x – 8 + 16 < 10
x + 8 < 10
x>5
x < 10 - 8
C.S. = ; + [
x<2
C.S. = [0; 2[

o. x-8<9
x<9+8
x < 17
C.S. = [0; 17[

1. Halla el conjunto solución de las

inecuaciones:
a. 4x > 16 b. 2x + 16 < 20 c 5x < 30

x > 16/4 2x < 20 - 16 x < 30/5

x>4 x < 4/2 x<6

C.S. = ; + [ x<2 C.S. = [0; 6[

C.S. = [0; 2[

d. x - 12 > 17 e. 2x < 22 f. 5x + 8 > 18

x > 17 + 12 x < 22/2 5x > 18 - 8

x > 29 x < 11 5x > 10

C.S. = ; + [ C.S. = [0; 11[ x > 10/5

x>2

C.S. = ; + [

V-123
 Solucion
ario
g. 2x + 4 < x + 18 h. 6x < 90 i. 4x > 36
2x – x < 18 – 4
x < 90/6 x > 36/4
x < 14
x < 15 x>9
C.S. = [0; 14[
C.S. = [0; 15[ C.S. = ; + [
x+2<4
j. x<4– 2 k. 3x - 3 > 12 l. 8x < 8

x<2 3x > 12 + 3 x < 8/8

C.S. = [0; 2[ 3x > 15 x<1

x > 15/3 = 5 C.S. = [0; 1[
C.S. = ; + [
m. 6x - 7 < 17 n. 9x > 90 o. 5x < 55
6x < 17 + 7 x > 90/9 x < 55/5
6x < 24 x > 10 x < 11
x < 24/6 C.S. = ; + [ C.S. = [0; 11[
x<4
C.S. = [0; 4[
p. 2x + 4 < 16 q. 5x + 14 > 19 r. 2x - 5 < 3
2x < 16 – 4 5x > 19 – 14
2x < 3 + 5
2x < 12 5x > 5
2x < 8
x < 12/2 x > 5/5
x < 8 /2
x<6 x>1
x<4
C.S. = [0; 6[ C.S. = ; + [
C.S. = [0; 4[
4x - 6 < 6 4x - 14 > 6
s. t. u. 5x + 12 < x + 16
4x < 6 + 6 4x > 6 + 14 5x – x < 16 - 12
4x < 12 4x > 20 4x < 4
x < 12/4 x > 20/4 x < 4/4
x<3 x>5 x<1
C.S. = [0; 3[ C.S. = ; + [ C.S. = [0; 1[
3x + 14 < 29
v.
3x < 29 – 14
3x < 15
x < 15/3
x<5
C.S. = [0; 5[

V-124
 Solucion
ario
MULTIPLOS Y DIVISORES
1. Escribe los 10 primeros múltiplos de los siguientes
números
º 2,4,6,8,10,12,14,16,18,2
a) 2 = 0 i) = 11,22,33,44,55,66,77,88,99,110
_
11
º 3,6,9,12,15,18,21,24,27,3
b) 3 = 0 j) = 5,10,15,20,25,30,35,40,45,5
0
5
º
c) 7 = k) =
_7_,1_4_,2_1_,2_8_,3_5_4_ 6 _6_,_12_,_1_8,_2_4,_3_0,_3
º
d) 9 = l) =
9, 1 8 ,2 7 ,3
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6 ,4 5 ,5 13 _1_3_,2_6_,3_9_,_52_,_65_,_78_
e) = m) =
10 1 0 ,2 0 ,3 0 ,4 0 ,5 0 ,6 0 15 1 5 ,3 0 ,4 5 , 60 , 75 , 90 ,
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ __ __ _
f) = n) =
12 _1_2_,2_4_,3_6_,4_8_,6_0_,7_2 14 _1_4_,2_8_,4_2_,_56_,_70_,_84_
g) = Ñ) =
4 _4_,_8,_1_2,_1_6,_2_0,_2_ 50 _5_0_,1_0_0_,1_5_0,_2_00_,_2_50_,_3
h) = o) 100 =
8 _8_,_16_,_24_,_32_,_40_,_4 _1_00_,_20_0_,3_0_0_,4_0_0_,5_0_0_,6_0_0,_7

2. Halla los diez primeros divisores de los siguientes

números.
a) D(45) = 1, 3, 5, 9, 15, 45

b) D(120) = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 15

c) D(72) = 1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 12, 18, 24

d) D(24) = 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24

e) D(48) = 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24, 48

f) D(140) = 1, 2, 4, 5, 10, 14, 20, 28, 70, 140

g) D(100) = 1, 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50, 100

h) D(49) = 1, 7, 49

i) D(80) = 1, 2, 4, 5, 8, 10, 16, 20, 40, 80

j) D(200) = 1, 2, 4, 5, 8, 10, 20, 25, 40, 50

k) D(90) = 1, 2, 3, 6, 9, 10, 15, 18, 30, 45

V-125
 Solucion
ario

EJERCICIOS
1. Escribe los 5 primeros múltiplos de los siguientes
números:
a) 6 6 12 18 24 30

b) 10 10 20 30 40 50

c) 8 8 16 24 32 40

d) 20 20 40 60 80 100

e) 400 400 800 1200 1600 2000

2. Completa la tabla:

Múltiplos de 9 menores que 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63,

80 72
Múltiplos de 4, mayores que 40 y 44, 48, 52, 56, 60, 64,
menores que
68
72.
Múltiplos de 2 menores que 2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,2
28 6
Múltiplos de 3, entre 12 y 15, 18, 21, 24
27

3. ¿Cuál de estos números no es múltiplo de 3?

15; 18; 24; 42; 73;

54
4. ¿Cuáles de estos números son múltiplos de 3?

16; 21; 12; 18; 24; 60;

26
5. ¿Cuáles de estos números 18; 12; 16; 24 son múltiplos de 3 y 4 a la
vez?

6. ¿Cuál es el número que es múltiplo de todos los números?

El cero

7. Halla la suma de los 8 primeros múltiplos de 5.

5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40 = 180

8. Determina si 91 es múltiplo de 13 y si 19 es múltiplo de 5.

91 si es múltiplo de 13

19 no es múltiplo de 5

V-126
 Solucion
ario

EJERCICIOS

1. Encuentra el número que debe ir en el gusanito siguiendo las

pistas.

1 b c d e f
0 18 2 2
24 7
a. Número natural divisor de todos los números.

b. Número natural múltiplo de todo número.

c. Mayor divisor común de 18 y 36.

d. Un múltiplo de 8 entre 20 y 30.

e. Segundo divisor de 12.

f. Tercer múltiplo de 9.

2. Encierra a todos los múltiplos de 4 que

encuentras.
124 236 227 100 520 104 118

72 500 230 342 180 324 424

48 504 148 340 140 216 208

224 612 323 800 21 450 275

131 300 900 333 175 136 360

459 128 477 81 325 728 200

848 444 11 340 908 805 244

1

V-127
 Solucion
ario

DIVISIBILIDAD
• Colorea con azul si es divisible por 2, con verde si es divisible por 3, con
amarillo si es divisible por 5 y morado si es divisible por 9.

3 14 7 42 31 100 25 19 16
v Az Az-v Az-Am Am Az
2 5 21 13 48 16 24 18 10
Az Am V Az-v Az Az-v Az-v-m Az-Am

17 8 60 35 41 32 6 5 23
Az Az-v-Am Az Az-v Am
16 13 19 69 42 27 3 9 22
Az V Az-v v-m V M Az

TABLERO DE DIVISIBILIDAD

• Observa cada número y marca con un "X" las columnas que le

corresponde.

Número 2 3 4 5 6 8 9 10

3366 X X X X
496
X X X
392
X X X
2585 X
6180
X X X X X X
2235
X X
5712 X X X X X
813
X
734 X
588 X X X X
180 X X X X X X X
110 X X X
235 X
775 X
712 X X

V-128
 Solucion
ario
COMPLETANDO EL NÚMERO
Completa el siguiente cuadro escribiendo debajo de 2, 3, 4, 5, etc., los menores
números que reemplazados por separado en el casillero del número de la
columna izquierda, la convierten a su turno en múltiplo de 2; 3; 4; 5; etc. Si no es
posible, entonces marca con un aspa en el casillero correspondiente.

Número 2 3 4 5 6 8 9 1
0
41 4

29 6
7
4 4
2
34 2

457
2
73 2 0

43 2

21 6
0
48 6

6 75

7 32

6 3 0

81
6

V-129
 Solucion
ario

EJERCICIOS
1. Números de 3 cifras diferentes divisible entre 2.

102,104,106,108,120,124,126,128,130…

2. Números de 2 cifras diferentes menores que 70 divisible entre

3.
12,15,18,21,24,27,30,36,39,42,45,48,51,54,57,60,63,6
9
3. Números de 4 cifras divisibles entre 5 y 2 a la
vez.
1000,1010,1020,1030,1040,1050,1060,1070,1080,109

4. Números mayores que 23 y menores que 50 divisibles entre

4.
24,28,32,36,40,44,48

5. Números menores que 45 divisibles entre 2.

2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30,32,34,36,38,40,42,4
4
6. Números de 3 cifras divisibles entre 3 y 5 a la
vez.
105,120,135,150,165,180,195,210,225,240,255,270…

7. Números menores que 24 divisibles entre 4.

4,8,12,16,20

8. Números de 5 cifras divisibles entre 5 y 10.

10000,10010,10020,10030,10040,10050,10060,10070,10080

9. Números de 2 cifras divisibles entre 8.

16,24,32,40,48,56,64,72,80,88,96

V-130
 Solucion
ario
10. El 3 es múltiplo de 3, ¿por qué?

Porque está multiplicado por la unidad.

11. ¿Por qué 45 no es múltiplo de 4?

Porque al mismo tiempo no es divisible.

12. ¿De qué números es múltiplo 45?

3, 5, 9, 15, 45

13. Escribe tres números que sean divisibles por

9.
9, 18, 27

14. En los siguientes números falta una cifra para que sean divisibles por 3.
Colócalos.

42; 72; 12

15. ¿Cuál es el menor número que hay que añadir a 218 para tener un
número divisible por 2?

C.S. = {0; 2; 4; 6; 8}

16. ¿Cuál es el menor número que debe restarse a 687 para que sea
divisible por 5?

C.S. = {2, 7}

17. Enumera los múltiplos de 4 hasta el 33.

C.S. = {4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32}

V-131
 Solucion
ario
DESCOMPOSICIÓN CANÓNICA
Descomponer canónicamente los siguientes números y establecer la cantidad de
divisores de dichos números.

120 2 56 2
60 2 28 2
30 2 14 7
15 3 7 7
5 5 1
1
16 divisores 8 divisores

90 2 72 2
45 3 36 2
15 3 18 2
5 5 9 3
1 3 3
1
10 divisores 12 divisores

724 2 45 3
362 2 15 3
181 181 5 5
1 1

6 divisores 6 divisores

300 2 240 2
150 2 120 2
75 3 60 2
25 5 30 2
5 5 15 3
1 5 5
18 divisores 20 divisores
1

180 2 480 2
90 2 240 2
45 3 120 2
15 3 60 2
5 5 30 2
1 15 3
18 divisores 24 divisores
5 5
1

V-132
 Solucion
ario
NÚMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS
1. Marca con un "X" el número, según sea primo o
compuesto.
Número Primo Compuesto

7 X

24 X
111 X
173 X

87 X

500 X
321 X
423 X
100 X

43 X

11 X
9 X

54 X

119 X

217 X

V-133
 Solucion
ario

2. Coloca dentro de cada paréntesis "C" si es compuesto o "P" si es

número primo.

a. 187 (C ) d. 376 (C )

b. 21 (C ) e. 831 (C )

c. 320 (C ) f. 151 (P )

3. Menciona cuántos divisores tiene cada uno de los siguientes

números:
a. 48  Número de divisores = 9

b. 1042  Número de divisores = 4

c. 2430  Número de divisores = 22

d. 395  Número de divisores = 4

e. 197  Número de divisores = 2

f. 248  Número de divisores = 8

g. 216  Número de divisores = 15

h. 164  Número de divisores = 6

i. 120  Número de divisores = 16

j. 100  Número de divisores = 9

k. 96  Número de divisores = 12

l. 64  Número de divisores = 7

m. 56  Número de divisores = 8

n. 42  Número de divisores = 8

V-134
 Solucion
ario

MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO

1. Por intersección, halle el m.c.m. de:
a. 8 y 10 = 40
b. 12 y 15 = 60
c. 80 y 60 = 240
d. 21 y 28 = 84
2. Por descomposición simultánea, halle el m.c.m.
de:
a. 24 y 40 c. 32 y 48

120 96

b. 100 y 350 d. 16 y 36

700 144

3. Halla
a) MCM (24; 36; 72) b) MCM (54; 72; 180)

72 1080

c) MCM (36; 60; 96) d) MCM (72; 120; 268)

1440 24120

e) MCM (60; 75; 90) f) MCM (144; 216; 264)

900 4252

g) MCM (54; 90; 126) h) MCM (28; 40; 50)

1890 1400

V-135
 Solucion
ario
MAXIMO COMÚN DIVISOR
I. Resuelve los siguientes ejercicios con orden y
limpieza.
1. Por intersección, halle el m.c.d. de:
a. 30 y 15 b. 240 y 320
15 80

c. 45 y 25 d. 180 y 90

5 90

2. Por descomposición simultánea, halle el m.c.d.

de:
a. 400 y 600 b. 28 y 44
200 4

c. 54 y 120 d. 320 y 640

6 320

V-136
 Solucion
ario
II. ¡Juguemos juntos! Encuentra el m.c.d. o el m.c.m. de los números
indicados en los casilleros por simple observación y pinta el camino
correcto hasta el fin.

INICIO

m.c.m.(4,8)

4 8

m.c.d.(7,14) m.c.d.(9,18)

7 14 9 18

m.c.m.(20,40) m.c.d.(6,24) m.c.m.(6,12)

20 40 6 24 6 12

m.c.d.(5,40) m.c.m.(5,30) m.c.m.(5,15) m.c.d.(3,15)

40 30 5 5 15 3

m.c.d.(4,8) m.c.d.(8,16) m.c.m,(4,20)

8 4 8 16 20 4

m.c.m.(2,8) m.c.m.(10,30) m.c.m.(30,60) m.c.d.(7,21)

2 10 30 30 60 7

m.c.m.(3,21) m.c.m.(2,10) m.c.m.(6,24)

3 21 2 10 6 24

m.c.d.(4,12) m.c.d.(2,8) m.c.d.(3,27) m.c.d.(5,10)

4 2 8 27 3 5

m.c.m.(5,10) m.c.m(4,16) m.c.d.(4,16)

16

10 4
FIN

V-137
 Solucion
ario

EL NÚMERO FRACCIONARIO
2 4 6
1. En las siguientes rectas ubica , , , : (verifica las equivalencias)
3
8 6 9 12

0 2 1
3

0 4 1
6

0 6 1
9

0 8 1
12

3 2 5
2. En las siguientes rectas ubica , , , : (verifica las equivalencias)
3
4 2 5 4

=
0 1 3

= 2
0 1

= 5
0 1

= 4
0 1

V-138
 Solucion
ario

CLASES DE FRACCIONES
1. Pinta la región que representa cada fracción y marca con un aspa la
alternativa correcta.

FRACCIÓN REPRESENTACIÓ COMPARACIÓN CON LA TIPO DE

N UNIDAD FRACCIÓN

3 Propia
mayor que 1 menor que 1 igual que a 1
4

6 Impropia
mayor que 1 menor que 1 igual que a 1
4

4 Propia
mayor que 1 menor que 1 igual que a 1
4

5 Impropia
mayor que 1 menor que 1 igual que a 1
4

2. Escribe la fracción impropia y el número mixto que corresponde en

cada caso.

5
= 1
2 10 = 1
4
3 3 6 6

9 1 8 3
= 2 = 1
4 4 5 5

10 1 21 5
= 3 = 2
3 3 8 8

V-139
 Solucion
ario

3. Compara cada fracción con la unidad y clasifícala. Observa el

ejemplo
a 2 d 1 > 1 g 2 > 1 j 7
1 = 1
) 8 ) 4 ) 2 ) 2
9 2 7
fracción propia Impropia Impropia Propia

8 2 10 6
b 1 e 1 h 1 k > 1
6 6 > 18 5
) ) ) )
6 5
fracción impropia Impropia Propia Impropia

1 20 1 12
c = 1 f 1 i > 1 l = 1
0 25 3 5
) ) ) )
1 7 12
Propia Impropia

4. Escribe la fracción que representa el total de partes sombreadas en cada

caso:

7 7
a. d. 6
4

7 2
b. e.
3 4

5 8
c. f.
2 3

V-140
 Solucion
ario

5. Pinta la región que representa cada fracción y marca con un aspa la

alternativa correcta.

7 mayo meno igual

X
8 r r que
que 1 que 1 1

5 X
mayo meno igual
4 r r que
que 1 que 1 1

5 mayo meno igual

X
6 r r que
que 1 que 1 1

4 mayo
X
meno igual
7 r r que
que 1 que 1 1

5 X
mayo meno igual
4 r r que
que 1 que 1 1

7 mayo meno igual

X
4 r r que
que 1 que 1 1

4 mayo meno igual

X
3 r r que
que 1 que 1 1

V-141
 Solucion
ario

FRACCIONES EQUIVALENTES
1. Observa las siguientes fracciones y halla una fracción equivalente para
cada una.
3 6 e. 4  2 i. 7  1
a. 
5 10 6 3 14 7

4 2 3 6 4 24
b.  f.  j. 8 
8 4 7 14 2 10
0

c. 6  3 g. 4  8 k. 1 
3
8 4 5 10 5
4 9
5
5 10 1 6 1 2
d.  h.
2  l.
2 
3 6 2 10 18 3
0
2. Halla el término que corresponde a cada cuadradito para que resulten
fracciones equivalentes.

a. 64 4 b. 80 5 c. 24 2
= = =
48 3 9 6 36 3
6

d. 25 =
5 e. 30 =
60 f. 15 3
=
40 8 2 40 3 6
0 0

3. Observa y luego coloca en cada par de fracciones "=" si son

equivalentes o "" si no son
equivalentes.
a. 8 = 4 b. 4

2 c. 6
=
6 3 8 3 3 10
5

7
d. 4 e.  f. 6 8
 10 2 13
8 =
9 3 3 4

5
g. 5
= h. 
30 2 25
6
2 1
2 0

V-142
 Solucion
ario
4. Escribe un conjunto de 6 fracciones equivalentes
a:
a. 1  {2/4, 3/6, 4/8, 5/10, 6/12, 7/14}
2

b. 3  {6/8, 9/12, 12/16, 15/20, 18/24, 21/28}

4

2
c.  {4/18, 6/27, 8/36, 10/45, 12/54, 14/63}
9

4
d.  {8/10, 12/15, 16/20, 20/25, 24/30,
5 28/35}

EJERCICIOS
SIMPLIFICACIÓN DE FRACCIONES

1. Simplifica cada una de estas expresiones hasta llegar a su mínima

expresión

a. 4 23 b. 12  3 c. 2

6
6  08 4
60 30 2 14 35
0 0
d. 4 2 e. 24 
61 f. 3  4
8  4
14 36 6
45 5
12 5
0 4
2. Cada una de las fracciones está en su expresión mínima, coloca "V" si
es verdadero o "F" si es falso, según convenga:

a. 2 d. 2 g. 8
06 ( (F)) ( (F)) ( (V))
5
1 7
0
b. 2 e. ( (F)
) h.
( (V)) 3
9 2 ((V))
3 5

c. 8 f. 1 i. (F)
( (V)) ( (V)) 21 ( )
9 2 4
2

V-143
 Solucion
ario

COMPARACIÓN DE FRACCIONES
Compara las siguientes fracciones utilizando los signos ">", "<" ó
"="
a. 3 < 5 b. 4 2 c. 4 7
> <
4 6 5 3 8 6

d. 9 3 e. 3 3 f. 8 12
> < <
8 1 7 4 12 9
2
6 3 7
g. 7 8 h. > i. >
> 5 1 11
8 1
8 1
5 2
0 2
8 <
j. < k. 12
8 0
14
7 2 4

OPERACIONES
FRACCIONARIAS

1.aCompleta las adiciones de fracciones: b

. .

3 4 7 1 2 3
+ = + =
8 8 8 6 6 6

c d
. .

1 1 2 3 1 4
+ = + =
4 4 4 4 4 4

e f
. .

1 2 3 4 2 6
+ = + =
4 4 4 8 8 8

V-144
 Solucion
ario

ADICIÓN DE FRACCIONES

2. Sumar fracciones homogéneas:

a. 8 6 14 b 4 2 65
   
12 12 5
13 0
13 135
5 5
c. 18 50 d. 35 15 50
   
50 50 50 53 53

e. 28  
42 f. 5
 
8
32
14 32 32 8
3 8 8

3. Resuelve las siguientes adiciones de fracciones

heterogéneas:
a. 13 4 98
+ =
5 6 30

b. 6 8 118
+ =
8 9 72

c. 5 5 65
+ =
7 6 42

d 7 4 92
+ =
9 8 72

e. 3 5 2 114
+ + =
4 6 5 60

f. 1 4 8 146
+ + =
3 2 7 42

g 5 2 1 25
+ + =
4 3 6 12

V-145
 Solucion
ario
SUSTRACCIÓN DE
FRACCIONES
Completa
4 7
a. b
4 . 7

x
1 3 5 2
4 4 7 7
4 1 3 7 5 2
=
4 4 4 7 7 = 7
3 8
c d
. 3 . 8

x x
2 1
3 5
3 3
8 8
3 2 1
= 8 3 5
3 3 3
8 8
= 8

Restar:

a. 7 3 4 b. 6 3 2
   
14 14 14 12 12 12

4
c.  
2 g. 10   8
3
7 7 7
2 78

8
e.  
6
f. 115  80  35
9
2 9 235 235 235

g. 3  
2 h. 10  
3
2
1 2 2 78 8

V-146
 Solucion
ario

i. j. 1 1 76
15 7 1 =
= 75 28 40
4 2 4

j. 10 16 = 52 k. 17 5 89
=
3 1 30 6 7 42
0

l. 20 3 79 m. 19 17
= =
7 5 35 4 103 12

V-147
 Solucion
ario

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE FRACCIONES

1. Resuelve y simplifica, de ser posible.

a. 3 18 g. 1 2 1 2
 = = 1 de de 5 =
2
x
3
x 5
9
6 2 18 2 3
10
6
5
3

b. 8 12 96 h. 3 3 8 3 x 3 x 8
  = = 4 d d =
24 4 e 1 e 9 4 10 9
3
1 4 2
0 72
360
1
5

5 60 4 2 4 x 2 x 15
c.  3 = 2 i. de de 3 =
5 3 4
2 15 = 30 5 3 3 4
120
60
2

2 20 x 25 1 7 21
d. 6 8 = j. 2  =
3 3 3 15
13 3 213 15
500
9 7 x 15
3 x 21
5
55 105 5
9 =
63 3

e. 2 1  3 = x
14 k. 6
 = 6x5
26 4 13 6 4 1 35 10 x 3
182 0 30
24 = 1
30
91
12

f. 2 22 x 12 l.  5 25 x 8 3
5 2 =  5   1 =
4x5 2
4 5
24 5 5 4 1 8  2
264 200 3
20 20 2
66 200 x 2
5 20 x 3
400 = 20
V-148 60 3
 Solucion
ario

2. Efectuar:

a. 1 1  5
   = 1 d. 15   2  1  =
15
 3 7 2 11
14
2
b. 2 1  5 e. 2 1 1 11
   = 2
23    2  =
3 6  3 4

12 3
c. 3 4  7 3 f. 1 3 6
   =    = 1
8 5 7 2  4 9
10
3. Simplificar:

2 5 1 1
 
a. 3  = 45 b. 2
1 3 = 25 c. 2 1 5 = 7
4 1
42 2

1

3
1 1 5
1 6 2
1 5
5 0

2 2 2 1 2
d. 7  = 5 e. 5 = 4 f. 9  9  6 = 16
1 2 2 3 5 10 3 9
3
2 6 9
15 27 1
1 2

3 x 4 + 5 3 - 1 15 x 3 +
2 1
8 9 6 4 2 5
g. =1 h. = i. 24
18 10 36 = 33
1 + 1 3 x 8 + 6 2 1 + 136
1
2 2 3 4 4 9 1518 16 4 2

V-149
 Solucion
ario
5 - 2 12 8 10
6 3 30 18 15
j. = 1 k. + = 5
3 x 8 + 1 7 3
2 x 6 14 - 3
4 9 2 18 16 12

18 + 10 6 - 15 4 -1 1 + 5 x
l. m. 2 18 20
6
27 12 8 18 =
= 3 5 25
1 + 18 x 5 54 4 6
24 9

14 + 2 1 1 - 5 x 3 = 91 7 +4 2 7 + 5 3 51
n. ñ. 1 -
42 2 3 6 10 12 8 3 9 6 10 8

o. 1 - 3 2 1 1 +3x 1 =
2 4 -1 1 + 5 10 1 + 1 =
4 4 4 47 2 6 24 2 3 2910
p.

q. 1- 3 + 10 x 6 =
5 16 24 15 36

V-150
 Solucion
ario
PROBLEMAS
• José Roberto viajó en ómnibus de Lima a Cusco y su viaje duró los 2/5 de los
5/4 del día. ¿Durante cuántas horas viajó?
2 5 2 x 5 x 24
de de 24 hr
5 4 5 4
12 hr

Rpta: Viajó durante 12 horas.

• Compré un disco compacto que costaba $45 pero me hicieron un descuento

de 1/5 del precio. ¿Cuánto pagué?
Costo : $45 Costo final = $45 - 1 de $45 -
Dscto. : 1/5 de 5
45$
= 45 - 1 x 45
5
= 45 - 9
= 36

Rpta: Pagué $36

• Para el cumpleaños de Arianne, se harán 72 empanadas. De ellas 3/4 serán

de carne y el resto de pollo, ¿cuántas serán de pollo y cuántas de carne?

Total Emp. = 72
Emp. carne 3/4 de 72 = 3/4 x 72 = 54
= Emp. pollo 72 - emp. carne = 72 - 54 =
= 18

Rpta: De carne son 54 y de pollo 18.

• ¿Cuánto tenía inicialmente Fátima si después de comprar un buzo con la

tercera parte del total le quedan S/. 126?
Pago : 1/3 de total 126 = 2 de total
Resto : 126 = 2/3 de total 3
126 = 2 x total
3
126 x 3 = total
2
S/. 189 =
Total
Rpta: Inicial S/. 189

V-151
 Solucion
ario
• Después de recibir 2/5 del total de soles que tenía Esther, tiene ahora S/.
1400. ¿Cuánto tenía Esther inicialmente?
2 de total = S/. 1400
5
2 x total = 1400
5
total = 1400 x 5
2
total = S/. 3500

Rpta: S/. 3500

• Hace 12 años la edad de Patricia era la cuarta de su edad actual. ¿Cuántos

años tendrá dentro de 4 años?
Edad actual = x x - 12 = x
Cuánto tendrá dentro 4 años 4
x + 4 --> 16 + 4 --> 20 años x- x = 12
4
3x = 12
4
x = 4 x 12
3
x = 16 años
Rpta: 20 años

• Carlos compró una refrigeradora con la mitad del dinero que tenía y prestó un
tercio del total a Fabrizio. Si le quedan S/. 380 ¿cuántos soles tenía
inicialmente Carlos?
x - x - x = S/. 380
2 3
x = 380
6
x = 2280

Rpta: S/. 2280

• Rodrigo vende 1/3 de la mercadería que tenía, luego ½ de lo que le quedaba.

Si aún tiene 15 docenas, ¿cuánta mercadería tenía inicialmente?
Mercadería = x docenas Luego
1ro venta = 1/3 de x - Resto = x = 15 docenas
2do venta = x/3de (x - x ) = de 2x = x 3
12 1 3 2 3 3 x = 15 x 3
Resto = x - - x = x - 2x = x = 45 docenas
x 3 3 x 3 3

Rpta: 45 docenas

V-152
 Solucion
ario
• Juliana debe repartir S/. 8300 entre 3 personas de tal manera que la segunda
recibe la mitad de la primera y la tercera los cuatro quintos de la segunda. Si
aún le quedan S/. 1650, ¿cuánto recibió la tercera persona?
Total = 8300 Reparte = S/. 8300 - S/. 1650
1ro persona = x = x + + 2x = 6650
2da persona = x x 2 5
2 19x = 6650 x = 6650 x 10
3ra persona = 4 de x = 2x 10 19
5 2 5 x = 3500

Luego: 2x = 2(3500) = 1400

5 5

Rpta: S/. 1400

• Raúl gastó cada día la mitad de lo que gastó el día anterior. Si después de 3
días le quedan aún S/. 124, ¿cuánto tenía inicialmente?
x = S/. 124
1er gasto = x Total x + x - x + 8
2do gasto = x = x 2 4 8
2 x = (124) (8)
Total = 992 + 992 + 992 +
2 4 8 x = 992
3er gasto = x = x 992
2 4 Total = 992 + 496 + 248 +
2 124
Total = 1860
Rpta: S/. 1860

• Un cilindro de agua está lleno hasta sus 4/5 partes. Si se saca 48 litros
quedaría lleno hasta sus 7/10 partes. ¿Cuántos litros de agua le falta para
llenarla?
Tota x litros 4x- = 48 lt
l 7x
5 10
Falta llenar - 7
10
10 10 x = 48 lt
10
3
10 x = 480 lt
3 3 (480) = 144
=10 lt 10
Rpta: Falta 144 lt.

• Carlita gasta primero la mitad de sus ahorros, luego la tercera parte del resto.
¿Qué parte del total le queda aún?
Total = x Resto = x - x -
1er gasto = x x 2 6
2 = x - 3x -
2do gasto = x + x x x 6 6
2 2 2x
= = 6x =
3 3 6
= x
Rpta: x/3 tercera parte 3

V-153
 Solucion
ario
• De los S/. 480 que tenía Martín compra una bicicleta con los 2/3 del total y un
vestido con los ¾ del resto. ¿Cuánto le queda aún?
Total = S/. 480 Costo bic. = 2 x 480 = S/. 320
Resto = 480 - 320 - 120 3
= S/. 40 Costo vestido = 3 de (480 - 320)
4
3 x 160 = S/. 120
4

Rpta: S/. 40

• Percy pagó S/. 60 por 7 ½ kilogramos de carne de cerdo. ¿Cuánto necesita

para comprar 12 ¼ kilogramos?

7 1/2 x = 60 Luego: 12 1/4 x

49 x 49
15 x = 60
4 (8)4
2
S/. 98
x = 60 x 2
15
x=8

Rpta: Necesitará S/. 98

• ¾ de un metro de paño vale S/. 18. ¿Cuánto de vuelto recibirá Melisa si paga
con 2 billetes de S/. 50 por 3 ½ metros?
Costo/metro 3 x = S/. 18 Resto = 2 (50) - 3 ½
4 (x)
Resto = 100 - 7/2(x)
x = 18 x 4
3 Resto = 100 - 7(24)/2
x = 24 Resto = 100 - 84
Resto = 16
Rpta: Vuelto S/. 16

• Preguntada por su edad Miriam responde: los 5/7 de mi edad actual menos 4
años equivalen a la edad que tenía hace 12 años. ¿Cuántos años tendrá
Miriam dentro de 8 años?
Edad actual = x años 5 x - 4 = x - 12
Luego: x + 8 7
28 + 8
12 - 4 = x - 5 x
36 años
7
8= 2x 8 x 7 = 28
7 2

Rpta: 36 años

V-154
 Solucion
ario
COMPARACIÓN DE LOS NÚMEROS
DECIMALES
1. Ordena de menor a mayor, cada grupo de
números:
a) 2,01 ; 2,10 ; 20 ; 2,001

2,001 ; 2,01 ; 2,10 ; 20

b) 35,212 ; 35,021 ; 35,201 ; 3,521

3,521 ; 35,021 ; 35,201 ; 35,212

c) 11,3 ; 1,13 ; 113 ; 0,113

0,113 ; 1,13 ; 11,3 ; 113

d) 50,25 ; 5,025 ; 5025 ; 502,5

5,025 ; 50,25 ; 502,5 ; 5025

e) 10,3 ; 1,03 ; 10,31 ; 100,30

1,03 ; 10,3 ; 10,31 ; 100,30

f) 37,64 ; 36,74 ; 3,674 ; 34,67

3,674 ; 34,67 ; 36,74 ; 37,64

2. Escribe el signo >, < o = según corresponda.

4,83 < 5,1 3,7 = 3,70

3,2 > 3,19 5,04 < 5,08

1,109 < 1,7 13,002 < 13,200

6,121 > 5,446 9,25 < 9,52

17,1 > 12,83 15,07 > 7,15

7,02 < 7,2 7,9 > 7,09

10,46 > 10,42 6,25 < 6,52

8,101 > 8,010 16,07 < 16,70

3,004 < 3,041 25,09 < 25,90

V-155
 Solucion
ario
3. Copia los números y ordénalos de mayor a menor en cada
caso.
• 6,4 - 6,004 - 6,0004 - 6,04 - 5,4 - 5,98 - 6 - 6,024

6,4 – 6,04 – 6,024 – 6,004 – 6,0004 – 6 – 5,98 –

• 2,14 - 2,36 - 2,1 - 2,05 - 2 - 2,149 - 2,052

2,36 – 2,149 – 2,14 – 2,1 – 2,052 – 2,05 -

• 6,12 - 6,001 - 6,021 - 6,5 - 6 - 12,02 - 12,01 - 6,121

12,02 – 12,01 – 6,5 – 6,121 – 6,12 – 6,021 – 6,001 -

• 7,20 – 9,32 – 6,18 – 4,72 – 8,

9,32 – 8,9 – 7,20 – 6,18 –

• 6, 16 – 8, 24 – 7, 13 – 9, 15 – 5,

9,15 – 8,24 – 7,13 – 6,16 –

4. Compara y coloca ">", "<" ó"=" donde

corresponda:
a) 7,36 > 5,28

b) 0,08 > 0,008

c) 3,76 > 3,676

d)5,24 = 5,24000

e) 0,8 = 0,800

f) 7,293 > 6,999

g) 9,008 < 9,808

h) 16,154 > 1,6154

i) 273,25 < 273,523

j) 145, 735 > 14,5735

k) Un entero, ochenta centésimos < Un entero, ocho décimos.

l) Veinte enteros, tres milésimos < Veinte enteros tres diez milésimos.
V-156
 Solucion
ario
ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DECIMALES

1. Efectúa las siguientes operaciones:

a. 0,435 + e. 0,3247
83 +
3,582 1,25
6 4,3589
2,853 5,144
1 5, 2 1 7 2 8 11, 0 7 7 6

b. 6,03 + 2,085 + 4,2 + 5,0095 f. 9,38 + 5,3 + 10,11 =

8,115 + 9,2095 14,68 + 10,11

17,3245 24,79

c. 9,2753 - 5,3267 g. 8,3452

-
3,9486 0
7 ,, 8
47752

d. 4 , 2 5 8 h. 5,325 – 2,8887
35
2
1 ,, 93148 3 5 2,43633

2. Reemplaza la letra por el valor que se indica y completa el cuadro.

(desarrolla las operaciones en el cuaderno)

a b c a+b+c a+b-c a-b+c

6,25 3,2 2,18 11,63 7,27 5,23

12,4 2,45 10,0 24,96 4,84 20,06

5 6
26,0 62,85 54,45 20,79
37,6 3 9,2

V-157
 Solucion
ario

MULTIPLICACIÓN DE DECIMALES
1. Resuelve en tu cuaderno las siguientes operaciones:

a. 8,57×3,2 = 27,424 b. 17,63×5,15 = 90,7945 c. 9,87×2,8 = 27,636

d. 7,84×9,2 = 72,128 e. 24,36×6,8 = 165,648 f. 6,51×8,65 = 56,3115

2. Calcular:

a. 32,2 × 100 = 3220 b. 1,25 × 10 = 12,5

c. 0,654 × 100 = 65,4 d. 8,4 × 100 = 840

e. 0,815 × 1000 = 815

3. Completa la tabla realizando abreviadamente las

multiplicaciones:
× 10 0,1 100 0,01 1000
26,45 264,5 2,645 2645 0,2645 26450
316,09 3160,9 31,609 31609 3,1609 316090
1,121 11,21 0,1121 112,1 0,01121 1121
18,24 182,4 1,824 1824 0,1824 18240

4. Realiza las siguientes multiplicaciones en el

cuaderno.
a. 23,6 × 5 = 118 g. 0,0078 × 0,0039 = 0,00003042

b. 587,2 × 35 = 20552 h. 849,21 × 7,32 = 6216,2172

c. 12,02 × 27 = 324,54 i. 386,013 × 75 = 28950,975

d. 7,52 × 8,6 = 64,672 j. 273,48 × 4,52 = 1236,1296

e. 563,08 × 42 = 23649,36 k. 5,072 × 3,65 = 18,5128

f. 0,003 × 67 = 0,201 l. 32,73 × 2,6 = 85,098

V-158
 Solucion
ario

DIVISIONES DE DECIMALES

1. Realiza las siguientes divisiones en el cuaderno.

a. 3256,23  0,31 = 10503,967 g. 15  108 = 0,138

b. 23  0,56 = 41,071 h. 8  65 = 0,123

c. 123  45,647 = 2,694 i. 6  32 = 0,1875

d. 2  0,0004 = 5000 j. 0,489  2 = 0,2445

e. 56  0,00112 = 50000 k. 0,83  6 = 0,138

f. 6343,9  21 = 302,09 l. 0,724  9 =0,080

2. Halle el cociente hasta los centésimos:

a. 48  3,3 = 14,545 j. 146,0  0,75 = 194,666

b. 39  1,5 = 26 k. 86  2,25 = 38,222

c. 71  1,8 = 39,444 l. 158  8,4 = 18,809

d. 7  0,54 = 12,962 m. 3,90  0,13 = 30

e. 4,17  0,3 = 13,09 n. 18,25  1,5 = 12,166

f. 29,1  0,15 = 194 o. 83,5  0,12 = 695,833

g. 36,12  1,8 = 20,066 p. 2,58  3,2 = 0,806

h. 504,1  132,4 = 3,807 q. 0,121  0,4 = 0,3025

i. 293  7,2 = 40,694 r. 5,91  3,7 = 1,597

3. Resolver los siguientes problemas:

a. Luis compra 15 pantalones de buzo. Si paga S/.372,50. ¿Cuánto cuesta

cada pantalón?
372,50  15 = 24,833
Rpta: c/ pantalón cuesta 24,83

b. ¿Cuántas botellas completas de 1,735 litros cada una, se pueden llenar

con un bidón que contiene 25,625 litros?

25,625  1,735 = 14

Rpta: Se pueden llenar 14 botellas.

V-159
 Solucion
ario
4. Resuelve corriendo la coma decimal hacia la
derecha:
a. 3,82 × 10 = 38,2 h. 16,6 × 1000 = 16600

b. 63,458 × 100 = 6345,8 i. 3,8 × 1000 = 3800

c. 0,6 × 100 = 60 j. 880,80 × 10 = 8808

d. 3,60 × 10 = 36 k. 726,82 × 100 = 72682

e. 4,72 × 100 = 472 l. 782,63 × 10 = 7826,3

f. 6,8 × 100 = 680 m. 683,68 × 100 = 68368

g. 3,18 × 1000 = 3180 n. 76,34 × 10 = 763,4

5. Resuelve corriendo la coma decimal hacia la

izquierda:
a. 0,6  10 = 0,06 h. 0,83  1000 = 0,00083

b. 8,1  10 = 0,81 i. 73,37  10000 = 0,007337

c. 6,3  10 = 0,63 j. 0,8  1000 = 0,0008

d. 4,47  100 = 0,0447 k. 32,687  1000 = 0,032687

e. 4,47  10 = 0,447 l. 38,604  10000 = 0,0038604

f. 8,30  1000 = 0,0083 m. 2,507  100000 = 0,00002507

g. 343,8  1000 = 0,3438 n. 2,400  10 = 0,24

6. Escribe cada fracción decimal como número decimal:

a. 5 = 0,5 f. 1 = 0,1
1 1
0 0

b. 1 = 0,15 g. 9 = 0,009
5
10 100
0 0

c. 3 = 0,34 h. 3 = 0,038
4
10 8
100
0 0

d. 1 = 1 i. 3 = 0,3
0
1 1
0 0
V-160
 Solucion
ario

e. 12 = 0,127 j. 6 = 0,06
7
100 10
0 0

7. Ahora escribe cada número decimal como fracción

decimal:
3 97
a. 0,3 = 10 e. 0,097 = 1000

2 25
b. 0,02 = 100 f. 0,025 = 1000

32 70
c. 0,32 = 100 g. 0,70 = 100

20 834
d. 2,0 = 10 h. 8,34 = 100

8. ¿Cuál es el mayor?

a. ¿6 décimos ó 35 centésimos? 6 décimos

b. ¿5 décimos ó 50 milésimos? 5 décimos

c. ¿40 centésimos ó 4 décimos? Iguales

d. ¿15 décimos ó 1 entero? 15 décimos

e. ¿83 décimos ó 20 milésimos? 83 décimos

f. ¿20 centésimos ó 20 milésimos? 20 centésimos

g. ¿830 décimos ó 83 enteros? Iguales

h. ¿200 centésimos ó 20 décimos? Iguales

V-161
 Solucion
ario

9. Une con una flecha cada número decimal con la forma de

leerlo.
• cuatro centésimos

0, • • cuatro décimos
4
0,00 • • cuarenta centésimos
4
0,4 • • cuatro milésimos
0
0,0 • • novecientos milésimos
9
0,00 • • nueve décimos
9
0,90 • • nueve milésimos
0
• nueve centésimos

10. Coloca el signo ">" ó "<" según

corresponda:
a. 23,5 
<
23,7

b. 18,62 > 18,23

c. 47,025 < 47,125

d. 32,09 < 32,1

e. 47,008 < 47,009

f. 15,3 < 15,49

g. 21,32 < 21,321

h. 64,153 > 64,15

i. 56,06 > 56,005

V-162
 Solucion
ario

OPERACIONES BÁSICAS CON

DECIMALES
En los ejercicios del 1 al 5 aproxima los resultados a la décima.

1. Relaciona los siguientes números: (colorea la

respuesta)

17 1 7
0,1
10 17
10 10 10
7
0

2 24
0,2
4 24
10 24
10 1000
4
0

1 50 2
0, 0,
2 10 5 2 6
0

45 3
0, 0, 0,4
10 4 5 5 2
0

6 6 6 1
0,4
0,6
10 10 1000 2
0
2. Ordena de mayor a menor los siguientes
números:
a. 701,43; 705,5; 803,41; 701,61

803,41 ; 705,5 ; 701,61 ; 701,43

b. 6,129; 6,13; 6,2; 6,94

6,94 ; 6,2 ; 6,13 ; 6,129

c. 22,1; 22; 22,01; 22,2

22,2 ; 22,1 ; 22,01 ; 22

c. 7,99; 7,897; 7,125; 7,651

7,99 ; 7,897 ; 7,657 ; 7,125

V-163
 Solucion
ario

3. Ordena de menor a mayor los siguientes

números:
a. 236,55; 236,65; 263,555; 236,555

236,55 – 236,555 – 236,65 –

b. 417,281; 417,182; 417,821; 417,822

417,822 – 417,821 – 417, 281 –

c. 916; 915,47; 915,471; 915,174

915,174 – 915,47 – 915,471 -

d. 55,1; 55,5; 55,55; 55,6

55,1 – 55,5 – 55,55 –

4. Ordena en forma decreciente y luego indicar la suma del menor con

el
mayor número: 5,4; 5,004; 5,0004; 6,4; 6,97; 6; 6,024
6,97 – 6,4 – 6,024 – 6 – 5,4 – 5,004 – 5,0004 /
5. 11,9704
Resuelve:
a. 2,5 + 3,06 = 5,56 b. 32,41 + 28,3 + 12,72 = 73,43

c. 426,35 + 34,9 + 107,84 = 569,09 d. 84,5 - 57,63 = 26,87

e. 127,9 - 84,01= 43,89 f. 100 - 36,7 = 63,3

3
g. 0,52 + 0,57 = 1,09 h. 1 = 0,88
 7 2
i. 1,5 - 0,47 = 1,03 j. 5 0,65
2 1,00
k. 5  = 1,06 l. 1 0
- 0,72 = 0,28
2 1,44
m. 2 - 1,09 = 0,91

En los ejercicios 6 y 7 halla los resultados con aproximaciones a la

centésima.
6. Completa el siguiente crucinúmero:

Horizontal
A. 2 - 0,77 = 1,23
D. 20,982  2,6 = 8,07
E. 540  10 = 54
F. 6,4  16 = 0,4
G. 22,5024  2,344 = 9,6
Vertical
A. 11,7  9 = 1,3
B. 591,36 15,4 = 38,4
C. 171,63 – 1 = 170,63
E. 654  1,2 = 545
F. 19,32 - 18,52 = 0,8

V-164
 Solucion
ario
H. 553,8  6,5 = 85,2

A B C
1, 2 3 1
D
3 8, 0 7
E
5 4 0,
F G
0, 4 9, 6
H
8 5, 2 3

7. Completa las tablas según se

indica

0,8 0,06
2, 3 40
4
0,48 0,6 8
9,6 12 160
1,92 2,4 32

× 7,6 0,04
3,2 24,776 0,1304
6
15,9 120,84 0,636
2,07 15,732 0,0828
9,5 72,2 0,380

V-165
 Solucion
ario
PROBLEMAS

1. Cynthia efectuó los siguientes pagos: S/.69,65; S/.32,50 y S/.87,35, si pagó

con 2 billetes de S/.100 cada uno. ¿Cuánto le dieron de vuelto?
Total = 2 (S/. 100) Vuelto = Total -
= S/. 200 (69,65+32,50+87,35)
Vuelto = 200 - 189,5
Vuelto = 10,50
Rpta: S/. 10,50
2. Un carpintero gastó S/.145,20 en comprar madera. Construyó 3 sillas y 2
mesas. Cada silla la vendió en S/.32,50 y cada mesa S/.55,70. ¿Cuál fue su
ganancia?
Gasto = 145,20
3 sillas = 32,50/silla  (32,50) x 3  97,50
2 mesas = 55,70/mesa  (55,70) x 2  111,40
Ganancia = sillas + 6 mesas – gasto
Ganancia = 97,50 + 111,40 – 145,20
Ganancia = 208,9 – 145,20
Ganancia = S/. 63,70
Rpta: S/. 63,70

3. Un padre de familia debe comprar 5 cuadernos para sus hijos. Si tiene

S/.20 y además compró 5 lapiceros a S/.1,50 cada uno. ¿Cuánto costará
como máximo cada cuaderno que compró?
Total = S/. 20 Resto = Total - Gasto
Gasto = 5 x (1,50) = 20 – 7,50
= 7,50 = 12,50
Total cuadernos  12,50  5 = 2,5

Rpta: c/cuaderno S/. 2,50

4. Stephanía por 3 camisas paga S/.30,30. ¿Cuánto pagará por una docena de
camisas?
Por 3 camisas S/. 30,30 30,30  3 = 10,1
Por 1 docena (12 camisas)
12 x (10,1)
S/. 121,2

Rpta: S/. 121,2

5. Un millar de focos se vendieron a S/.2500. ¿Cuánto costará cada foco?

1 milla fotos  1000 fotos  S/. 2500
 2500/1000  S/.2,50

Rpta: c/foto S/. 2,50

V-166
 Solucion
ario
6. Renzo compró un millar de caramelos. Si cada caramelo vale 0,20. ¿Cuánto
pagará por todos los caramelos?
c/caramelo S/. 0,20
un millar  1000 x (0,20)
 200

Rpta: 1 millar / S/. 200

7. Si el primer sumando es 7,63 y la suma 13,05. ¿Cuál es el valor del

segundo sumando?
7,63 + 13,05 -
x,yz 7,63
13,05 5,42

Rpta: 5,42

8. Walter Castillo debe repartir S/.545,5 entre 100 personas. ¿Cuánto le toca a
cada uno?
545,5 = S/.
5,455
100

Rpta: S/. 5,455

9. Howard pagó S/.179 por dos tableros de dibujo iguales. ¿Cuál es el precio
de cada tablero?
2 tableros / 179 Luego  179  2 = 89,5

Rpta: S/. 89,5

10. Paola y Catherine llevaron 85 botellas de chicha morada de 1,5 litros cada
una. Si se consumieron 120 litros. ¿Cuántos litros de chicha morada
quedaran?
Total = 85 botellas
c/botella 1,5 lt.
Total litros = 85 x 1,5 = 127,5 lt.
Consumo = 120 lt.
Resto = Total - consumo
Resto = 127,50 – 120,0
Resto = 7.50 lt.

Rpta: Quedarán 7,50 lt.

V-167
 Solucion
ario
11. Pedro va a necesitar 4 pedazos de tubo de 4,25m; 3,75m; 405cm y 95cm.
¿Cuántos metros de tubo comprará?
4 pedazos  Luego = 4,25 m
3,75 m
405,00 m
95,00 m
508,00 m
Rpta: 508 m.
12. En una competencia de "salto alto", Susana saltó 2,05m; Rita 2,50m y Alicia
0,48m más alto que Susana. Ordena a las competidoras según el lugar que
ocuparon y escribe la diferencia entre la marca del primer y tercer lugar y
entre el segundo y tercer lugar.
Susana = 2,05 m
Rita = 2,50 m 0,03 m
1er lugar 2,53 m Alicia
Alicia = 0,48 m + 2,05 m 2do lugar 2,50 m Rita 0,48 m
0,45 m
= 2,53 m 3er lugar 2,05 m Susana
Rpta: 0,48m y 0,45m
13. Para forrar un arco de plástico, Esther usa una cinta de 10 metros y corta
pedazos de las siguientes medidas: 125cm; 1,48m; 1,76m y 138cm.
¿Cuántos metros usó y cuántos centímetros le sobran?
Uso 125 cm = 1,25 m Total = 10 m
= 1,48 m Sobró = 10m – 5,87 m
= 1,76 m Sobró = 4,13 m
138 cm = 1,38 m
5,87 m
Rpta: 5,87m y 4,13m
14. La distancia de mi casa al parque mide 1,37km. El parque es circular y tiene
415 metros de circunferencia. Si voy al parque y lo recorro 3 veces a la
semana y después regreso a casa, ¿qué distancia en metros recorro en una
semana?
Distancia al parque = 1,37 km
Distancia a la casa = 1,37 km
Parque = 415m  1km = 1000m  415/1000 = 0,415 km
Recorrido = 1,37 km + 1,37km + 0,415km
Recorrido = 3,155 km
A la semana = 3 veces = 3(3,155) km = 9,465 km
Rpta: Recorro 9,465 km
15. José lleva al sastre dos cortes de tela de 1,65m y 1,79m respectivamente. Si
utilizó 1,30m de cada uno. ¿Cuánta tela se desperdició en total? ¿De qué
corte se desperdició más tela? ¿Cuántos centímetros más?
1er corte 1,65 m – Uso de corte
1,65 m – 1,30 m = 0,35 m
2do corte 1,79 m - Uso de corte
1,79 m – 1,30 m = 0,49 m
Total = 0,35 + 0,49 = 0,84 m
Diferencia = 0,49 – 0,35
= 0,14 m
Rpta: 0,84m, 2do corte, 0,14m.

V-168
 Solucion
ario
PROPORCIONALIDAD
1. Escribe dentro del recuadro (V) si la igualdad es una proporción y
(F) si no lo es:

a. 6 9 b. 8 2
 F  F
1 1 2,5 4
2 7
6 2
c. 3 F d. 4 F
57  7 3
4 6

e. 3  9 V f. 7

V
8 5 282
0

g. 10 h. 7
 V  V
30 2 351
20 0

i. 6 F j. 7 2 F
  1
9 181 1 2
8 0 0

k. 1  F l. 1

V
2 21 9 109
0
8 5
1 
m.  F n. 5 8 F
2 21

V-169
 Solucion
ario
2. Aplica en cada caso la "propiedad fundamental y halla el valor de
"x"
a. x b. 2 10 c. 7 21
  
6 x 25 3 x
x=5 x=9
1
d. x  6 e.  f. 4 x
4 12 910 x 
8 16
x=2 x = 90 x=8

g.
2x1 h.
x1 2 i.
x
 
185 1 40 16 845 20
x=4 0 x = 4 x = 18

x 36 x x
j.  k.  l. 
20
0,6 4 24 12 8
2
x=3 x = 18 x=4

x x
m.  n.  o. 27  x
4
9 x 25
4 x x 3
x=6 x = 10 x=9

x 9 x
p.  q.  r. 
16
4 20
36 x 27
3 x
x = 80 x=9
8
s. 5  x
x

80

V-170
 Solucion
ario

REGLA DE TRES SIMPLE

1. Una decena de lápices cuesta S/.5,00, ¿cuánto costarán 60 lápices de la

misma calidad?
Una decena --> 10 lápices S/. 5.00
Luego --> 60 lápices --> 6 decenas --> 6 x 5.00
--> S/. 30.00

Rpta: Costo S/. 30.00

2. 10 buzos cuestan S/.600, ¿cuánto costarán 3 buzos?

10 buzos  S/. 600  600/10 = S/. 60/buzo

Luego  3 x (60)  S/. 180

Rpta: Costo S/. 180

3. 8 obreros hacen una obra en 30 días. ¿En cuántos días harán 10 obreros
otra obra de iguales características?
Si: 8 obreros 30 días
10 obreros x días

x = 8 x 30
10
x = 24 días

Rpta: 24 días

4. Un auto emplea 4 horas para ir de una ciudad a otra a una velocidad de

100km/h. ¿Qué tiempo empleará para el mismo recorrido a 80 km/h?
Si: 4 horas 100 km/h
x horas 80 km/h

x = 100 x 4
80
x = 5 horas

Rpta: 5 horas

5. Si 30 cuadernos cuestan S/.120. ¿Cuánto costarán 18

cuadernos?
Si: 30 cuadernos S/. 120
18 cuadernos S/. x

x = 120 x 18
30
Rpta: S/. 72
x = 72

V-171
 Solucion
ario
6. 90 soldados tienen ración para 20 días. Si se da de baja a 15 soldados y no
se varía la ración diaria. ¿Para cuántos días alcanzarán las raciones?
Si: 90 soldados 20 días
75 soldados x días

x = 20 x
90 75
Rpta: 24 días x = 24

7. Un automóvil en 3 horas recorre 180 km. ¿Qué tiempo tardará en recorrer

420km. si la velocidad es constante?
Si: 3 horas 180 km
x horas 420 km

x = 420 x
3 180
x=7
Rpta: 7 horas

8. Cuarenta obreros siembran un terreno de cultivo en 10 días. Si se requiere

hacer el mismo trabajo en 5 días, ¿cuántos obreros serán necesarios?
Si: 40 obreros 10 días
x obreros 5 días

x = 1 0 x 40
5
x = 80
Rpta: 80 obreros

9. En un determinado mapa, 4cm representan 200 km. ¿Qué longitud real

representarán 30cm del mapa?
Si: 4 cm 200 km
30 cm x km

x = 200 x 30
4
x = 1500
Rpta: 1500 km

10. Un ómnibus a 80 km/h cubre la distancia entre dos ciudades en 5 horas. ¿A

qué velocidad debe recorrer para cubrir la misma distancia en 4 horas?
Si: 80 km/h 5 hr
x km/h 4 hr

x= 80 x 5
2
x = 100
Rpta: 100 km/h

V-172
 Solucion
ario
11. Mariela obtiene 24 servilletas de 3 metros de tela. ¿Cuántas servilletas
obtendrá de 36m de la misma tela?
Si: 24 servilletas 3m
x servilletas 36m

x = 24 x 36
3
x = 288
Rpta: 288 servilletas

12. En una granja hay 720 pollos y tienen alimento para 20 días si hubieran 600
pollos. ¿Para cuántos días alcanzará el alimento si comen la misma ración
diaria?
Si: 720 pollos 20 días
600 pollos x días

x = 720 x 20
600
x = 24
Rpta: 24 días

13. Si se compran 9 gaseosas y se obsequian 3 a igual número de niños.

¿Cuántas gaseosas más se necesitarán comprar para regalar a 6 niños?
Si: 9 gaseosas 3 niños
x gaseosas 6 niños

x= 6x9
3
Rpta: 9 gaseosas más
x = 18
14. Si 4 libros cuestan S/. 8. ¿Cuánto costaron 15 libros?
Si: 4 libros S/. 8
15 libros S/. x

x= 15 x 8
4
Rpta: S/. 30 x = 30

15. Si 4 obreros hacen una obra en 12 días, ¿en cuántos días podrían hacer la
obra 6 obreros?

Si: 4 obreros 12 días

6 obreros x días

x= 4 x 12
6
x = 8 días

Rpta: 8 días

V-173
 Solucion
ario
16. La edad de Juan es a la edad de Luis como 2 es a 3. Si Juan tiene 30 años,
entonces Luis tiene:
Edad Juan = J = 30 años J/L = 2/3
Edad Luis = L 30/L = 2/3 L = 45

a. 40 años b. 50 c.45 años d. 60 e. 55

17. Un auto recorre 360km en 4 horas. ¿Cuántos km recorrerá en 40

minutos?
Si: 4 horas 360 km 4 x 60 min 360 km
40 min x km 40 min x km

x = 360 x 40
4 x 60
x = 60 km
a. 60 b. 80 c. 50 d. 100 e. 70

18. 24 excursionistas tienen víveres para 9 días si desisten partir 6 de ellos, el

resto tendrá víveres para:
Si: 24 excurs. 9 días 24 x 9
x=
18 excurs. x días 18
x = 12 días
a. 14 días b. 10 días c. 8 días d. 16 días e. 12 días

19. La mitad del 18% de 400 es:

La ½ de 18/100 de 400  ½ x 18/100 x 400

 36

a. 60 b. 144 c. 72 d. 36 e. 18.

20. Los números están en la relación de 5 a 8, si el menor es 35, la suma de los

dos es:
Luego: 35 + x 35 5
Si menor número = 35 =
x 8
35 + 56
Mayor número = x 8 x 35
91 x= x = 56
5

a. 112 b. 70 c. 35 d. 56 e. 91

21. Una persona recorre 6km en una hora, ¿cuántos km recorrerá en 2 horas y
20 minutos? Si: 1 hr. 6 km 60 min 6 km
2 hr + 20 min x km 140 min x km

x = 6 x 140
60
x = 14 km
a. 14 km b. 18 km c. 15 km d. 10 km e. 24 km

V-174
 Solucion
ario
MEDIDAS DE LONGITUD
1. Completa las equivalencias:
a) 5 km 7 hm 2 dam = 57 200 dm
2 2 2
b) 1,8 m 6,5 dm = 18650 cm
3 3
c) 0,000025 km = 25 dam
d) 740 l = 7,4 hl
e) 2 ¾ kg = 2750 g
2. Relaciona mediante una línea los valores
equivalentes:
2
3 500 mg 30 800 m

3
0,25 m 3,5 g

3,08 ha 250 l

3. Resuelve:
a) Ángel y Fernando van al encuentro uno del otro. Si parten a la vez a las 8:30
am, caminando Ángel 5,8 Km/h y Fernando 6,7 km/h ¿A qué hora se
encontrarán si la distancia que los separa es 43,75 kilómetros?
Si: 5,8x + 6,7x = 43,75 8:30 hr +
12,5 x = 43,75 1:30 hr
x = 3,5 hr. 9:60

Respuesta: Se encontrarán a las 10 horas.

b) Abel vende un terreno de 1,8 hectáreas a S/1,50 el metro cuadrado. Si
había comprado el terreno en S/.21 650, ¿Cuánto ganó en la venta?
2 2
1 ha = 10000 m 1 ha ---- 10 000 m venta = 18000 x 1,50
1,8 ha --- x m2 = S/. 27 000
x = 18 000 m2 Ganancia = Venta-compra
= 27000 – 21650
= S/. 5350
Respuesta: Ganó S/. 5350
c) Un terreno de 0,28 kilómetros cuadrados se debe parcelar en 5 lotes
iguales y el metro cuadrado del terreno vale S/.1,80 ¿Cuánto vale cada lote?
2 2
0,28 km2  280 000 m 280 000/5 = 5 6000 m /lote
Precio = 56 000 x 1,80
= S/. 100 800
Respuesta: Vale S/. 100 800

V-175
 Solucion
ario
d) De las 8,2 toneladas de maíz que tenía Félix vende el 40% a S/.1,20 el kilo
y
el resto
1 Tn a S/.1,50.
= 1000 kg ¿Cuántos
 8.2soles
Tn =en totalkgrecibió por la venta?
8200
 40% de 8200  40/100 x 8200 
3280x1,20=3936
60% de 8200  60/100 x 8200 
4920x1,50=7380
Respuesta: Recibió S/. 11316
e) Los 4/5 de la capacidad de un reservorio contiene 12,4 metros cúbicos
de agua. ¿Cuántos litros contendrá el reservorio lleno?
3
1 m = 1000 lt 12,4 m3  12400 lt
4/5 x = 12400
x = 12400 x 5
4
x = 15500 lt.
Respuesta: Tendrá 15500 litros.
f) Diego hace un trabajo en 2h 36 min. Si Marco es ¼ más que Diego
rápido
¿En
Si: qué tiempo terminará 2h
x rapidez Marco el trabajo?
36 min 156 min
y min
x+
x 4
5x • y = x •
4 156 156 •
y = 124,8 min y=
4 5
y = 2h 4min 48s.
y = 124.8 min

Respuesta: Terminará en 2h 4min 48s.

g) ¼ kg de carne de res vale S/.1.80 Si Liz compra 4,25 kg, ¿Cuánto de
vuelto recibe si paga con un billete de S/.50?
Si: 0,25 kg S/. 1.80 x = 4,25 x 1,8
0,25
4,25 kg S/. x
x = S/. 30,6
Vuelto = S/. 50 - S/.
30,6
= S/. 19,40
Respuesta: Recibe S/. 19.40
h) ¿Cuántos recipientes de 1,5 litros se necesita para envasar 5,19
hectolitros de vino?

Si: 1 recip. 1,5 litros x=

519
1,5
x recip. 5,19 hlt 519 lt
x = 346
recipientes
Respuesta: 346 recipientes

V-176
 Solucion
ario
I. Marca la respuesta correcta
a) Dos ciclistas están separados por una distancia de 30 km. Se desplazan hacia
el encuentro con velocidades constantes de 50 m/min y 70 m/min. Si partieron
a la a las 8:30 a.m. ¿a qué hora estarán separados una distancia de 3
vez
km?
a. 11: 45 a. m. b. 12: 05 p.m. c. 12:15 p.m.
d. 12: 30 p. m. e. 12: 45 p. m.

b) Ivan compra un terreno de 2,8 hectáreas 75 centiáreas a S/.180 el área.

Pasado
unos años180
a. S/.11 vende todo por S/61b.765. ¿Cuántos
S/. 11 200 soles ganó
c. en
S/.total?
11 210
d. S/. 11 220 e. S/. 11 230
c) Un comerciante tiene dos clases de vino; la clase A cuesta S/.8 el litro y la clase
B
S/.12 ¿Cuántos litros de la clase B hay que mezclar para obtener 62 litros
de
a. vino
36,4 de
l S/. 10, 40 el litro? b. 37,2 l c. 38,5 l
d. 40,2 l e. 46,2 l
d) Las dimensiones de una piscina son 30 metros de largo; 12,5 metros de ancho
y
3,8 metros de profundidad. Si la piscina está llena 2/3 de su capacidad
¿Cuántos
a. 475 00litros
0 l de agua hacenb.falta
485 para
000 lque la piscina este completamente
c. 495 000 l
d. 525 000 l e. 565 000 l
e) Un saco lleno de pallares vale S/.180, pero cuando se venden 24 kilos
sólo
cuestas S/. 120 ¿Cuántos kilos tiene el saco lleno?
a. 68 kg b. 70 kg c . 72 k g
d. 74 kg e. 76 kg
f) Fabrizio está despierto el 65% de las horas del día. ¿Cuántos minutos al día
duerme Fabrizio?
a. 440 min b. 460 min c. 480 min
d. 504 min e. 604 min

V-177
 Solucion
ario
MEDIDAS DE TIEMPO
1. Calcula el tiempo correspondiente en horas (h) y completa los datos en el
cuadro.
1 día 3 días 4 días 1 semana 2 días

24 h. 72 h. 96 h. 168 h. 48 h.

2. Convierte en minutos (min) y completa la

tabla.
2 h 4h 10 h 1 día 5h

120 min 240 min 600 min 440 min 300 min

3. Expresa el tiempo en segundos (s)

2 min 20 min 25 min 1 h. 8 min 30 min

120 s 1200 s 1500 s 3600 s 480 s 1800 s

4. Convierte siguiendo el sentido de las flechas y completa los

casilleros.
5h 300 min 18 000 s

6d 144 h 8640 min

518400 s

5. ¿Qué hora marcará un reloj después de un minuto en cada

caso?
a. 2:29 p. m. b. 3:59 a.m. c. 11:59 p.m. d. 11:59 a.m.
a. 2:30 p. m. b. 4:00 a.m. c. 12:00 p.m. d. 12:00 a.m.
6. Expresa en minutos lo siguientes:

a. 12 h (720min) b. ¾ h (45min) c. 20 h (1200min) d. 3h45 min (225)

e. 5 días (7200min) f. 1,5 h (90min)g.1 semana (10080) h. 1 h 30 min
(90)
7. Gaby durmió una siesta de 2h 45 min y Diego 120 min ¿Quién durmió más
y
cuántos segundos más fueron?
Gaby
Diego == 2h
12045min
min = 2(60) + 45min = 165min Diferencia = (165 – 120) min
= 45 min
Rpta: Gaby (45 min).

V-178
 Solucion
ario
8. Todos los días, Leo realiza una caminata matutina de 1 h 30 min. Si ha
caminado 50 min, ¿Qué tiempo le falta
caminar?
Total = 1h 30min = 1(60) + 30 = 90 min
Caminado = 50 min
Resto = 90 min – 50 min = 40 min
Rpta: 40 min.

9. Diego recorre 6m en 4 s y Pedro 96 m en 1 min. Si parten de un mismo sitio y

a la misma hora, luego de 4 min ¿Quién estará más adelante y con cuántos
metros de ventaja?
Diego 6m 4s x = 6 x 4 x 60
Diego = 6m – 4s 4
xm 4(60)s
Pedro = 96m – 1min x = 360 m

Pedro 96m 60s x = 96 x 4 x 60

60
Rpta: Pedro 24m xm 4(60)s
x = 384 m

10. María dedica la tercera parte del día a dormir; la cuarta parte del día a
estudiar
en la escuela; 6 horas para comer, hacer tareas y ver TV; y el resto para
desplazarse de su casa al colegio y viceversa ¿Cuántas horas del día
para desplazarse? dedica
Día = 24h 24h = 8 + 6 + 6 + x
Dormir = 24/3 = 8h 24 – 20 = x
Estudiar = 24/4 = 6h 4=x
Desplazarse = x
Comer = 6h
Rpta: 4 horas

3
11. Un reloj que contiene 50 cm de arena demora 10 min en pasar toda la arena
3
de un lado al otro ¿Cuánto tiempo demora si se le agrega 25 cm más de
arena?
¿Cuántas veces tendrá que pasar toda la arena para medir una hora?
3 3
75
50 cm3 + 25 cm
Si: 50 cm3 10 min x = 10 x 75 Luego: 60
50 15
75 cm3 x min
x = 15 min
4 veces
Rpta: 15 min, 4 veces

12. Pedro trabajó 1 344 h en una empresa. Si trabajó 6 días por semana y en
cada
día 8 horas, ¿Cuántas semanas trabajó?
Total = 1344 h.
Luego = 1344  8 = 168 días  168  6 = 28 semanas
Rpta: 28 semanas

V-179
 Solucion
ario
13. Naira realizó un viaje en 2 tramos. El primero lo hizo en 1 d 8 h; y el
segundo,
en ½ d 6 h 20 min. ¿Cuántos minutos demoró en total?
1er tramo = 1d 8h  1 x 24 x 60 + 8 x 60  1440 + 480  1920 min
2do tramo1er
Luego: = ½tramo
d 6h +
20min  ½ x 24 x 60 + 6x60 + 20  720+360+20=1100 min
2do tramo
1020 + 1100
3020 min

Rpta: 3020 min.

14. ¿Cuántos minutos duró una misa si empezó a las 8;02 a.m. y concluyó a
9:15 a. m.? las
Luego: 9:15:00 a.m.
8:02:00 a.m
1:13:00 a.m.
Demoró: 1h 13min  1 x 60 + 13
60 + 13
73 min
Rpta: 73 min.

15. El siguiente cuadro muestra el calendario solar, que indica la duración del día
y
de la noche. Completa los datos en la tabla.
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Salida del sol 6:30 6:39 6:19 6:17 6:18

Puesta del sol 18:00 17:58 17:56 17:51 17:51

Duración del día 11h 30min 11h 19min 11h 37min 11h 34min 11h 33min

Duración de la noche 12h 30min 12h 41min 12h 23min 12h 26min 12h 27min

16. Con los datos presentados en cada diagrama elabora un problema y

resuélvelo.
a. 16:15 p.m. + 2 h 15 min 18:30 p.m.

b. 14:55 p.m. + 30 min 15:25 p.m.

V-180
 Solucion
ario
Razonamiento matemático
1. Resuelve las operaciones indicadas. Encontrarás un cuadrado cuyas
sumas
mágicohorizontales, verticales y diagonales son iguales. El valor de dicha suma
es:
0,8 dam + 0,5 dam 10 m – 40 dm 6 m + 50 dm
2 dam – 120 dm 14,5 m – 45 dm 0,018 km – 6m
2 000mm + 70 dm 20 cm + 13,80m 40 dm + 300 cm

a. 40 m b. 50 m c. 20 m d. 30 m e. 25 m

2. Dos autos salen a las 3 p.m. de dos ciudades diferentes, A y B, en

sentido
contrario, con una separación de 700 km. El auto que partió de A avanza 60 km
en cada hora y el auto que salió de B avanza 65 km en cada hora.
¿Qué distancia los separa al cabo de 5 horas?
a. 70 km c. 75 k m e. 325 km
b. 625 km d. 300 km

3. Se quiere formar 1 m de longitud utilizando borradores y lápices en fila. Si

cada
borrador mide 5,5 cm y cada lápiz 14,5 cm, ¿cuántos borradores (b) y
cuántos lápices (lap) se utilizarán?
a. 5 b y 5 lap c. 4 b y 5 lap e. 4 b y 6 lap
b. 6 b y 6 lap d. 5 b y 4 lap

4. La distancia entre las ciudades A y B es el doble que la distancia entre B y C,

si
la distancia entre B y C es de 15 km. ¿Cuál es la distancia entre las ciudades A
y
a. 17 km c. 30 k m e. 25 km
b. 20 km d. 10 km

5. Teresa quiere comprar un terreno pero debe escoger entre uno en

Cieneguilla,
de 2 150 m2 por $ 68 800, y otro en Lurín de m a $ 30 cada metro
2
2050
cuadrado. ¿Dónde le conviene comprar el terreno si desea ahorrar
más?
¿Cuánto ahorrará por metro cuadrado?
a. Lurín, $2 c. Cieneguilla, $2 e. Lurín, $3
b. Cieneguilla, $5 d. Lurín, $4

6. María compra un terreno de 2 ha de extensión a $10 el m2. Si le hacen

descuento de $ 2 por
un cada metro cuadrado, ¿cuánto pagó por el
terreno?
a. $ 200 000 c. $ 40 000 e. $ 120 000
b. $ 80 000 d. $ 160 000

7. Julio recorrió 26 km. La suma de las distancias recorridas por él y por Isabel
es
530 hm. ¿Cuántos kilómetros recorrió Isabel?
a. 25 km b. 53 km c. 26 km d. 36 km e. 27 km

V-181
 Solucion
ario
8. A partir de las siguientes figuras determina la suma de las áreas en
verdes
metros
A1 = 47 cuadrados.
m2 A2 = 20 000 m2

2 2
Área total = 150 m Área total 7,1 hm
a. 200 000 c. 59 103 e . 51 10 3
b. 295 300 d. 260 103

9. Efectúa las operaciones indicadas y halla el resultado de la operación

III 2
 = 10 m =? =?
2
I.  + 90 m =
2
II.  + 0,99 da m = 
III.  +  + 
2 2 2
a. 111 m c. 1 001 m e. 101 m
2 2
b. 100 m d. 911 m

10. En la siguiente cuadrícula calcula la superficie de cada una de las figuras si

un
cuadradito equivale al área de 2 u x 2 u; luego, determina la suma de las
tres superficies.

2 2 2
a. 36 u c. 60 u e. 50 u
2 2
b. 44 u d. 40 u
11. El área del cuadrado es igual al área del rectángulo. Encuentra la medida de
su
lado. 8m
2m

a. 4 m b. 16 dm c. 160 dm d. 20 m e. 40 dm
12. Un terreno de forma rectangular está sembrado con manzanos, naranjos
y
plátanos. ¿Cuál es el sembrío cuya área es equivalente a la suma de los
otros dos sembríos?
700 m
Plátanos 300 m

Manzana
Naranja
400 m 300 m

V-182
 Solucion
ario
a. Naranjos y manzanos d. Plátanos y manzanos
b. Plátanos e. Naranjos
c. Manzanos

13. María va al supermercado y se encuentra con los precios de los enlatados

de
atún: el enlatado A cuesta S/. 1; el B, S/. 4; el C, S/. 5; el D, S/. 15 y el E, S/.
40.
E
400 g
D
200 g
B
40 g
A
C
10 g
50 g

a. Enlatado E c. Enlatado A e. Enlatado D

b. Enlatado B d. Enlatado C

14. Mario está ordenando los siguientes datos en forma decreciente: el largo de
una
cajita de fósforos es 0,5 dm; el grosor de un borrador, 12 mm; el largo de un
lapicero, 0,12 m; y el grosor de un cartón, 0,5 cm. ¿Cuál es la mayor longitud y
cuál
a . 12lacm
menor?
; 0,5 cm d. 0,5 cm; 12 mm
b. 0,12 m; 12 mm e. 0,12 m; 0,5 dm
c. 0,5 dm; 0,5 cm

15. Señala qué situaciones son probables.

I. María necesita 2 horas para levantarse.
II. Teresa realiza sus deberes de Matemática en 1
hora. III. Carmen recorre 1 000 m en 5 s
IV. Hugo puede contar del 1 al 200 en 7 s
V. El largo del cuaderno de Rosa es de 0,27 mm
VI. La capacidad de una piscina es de 0,012 k

a. I y V b. II y III c. V y VI d. II y V e. Solo II

16. Halla en centímetros b — c —

2
A= 1 800 dam A= 9 m
2
a
b c
2
A= 90 cm

c
12 cm 60 dam

V-183
 Solucion
ario
a. 30 312 cm c. 29 880 cm e. 39 300 cm
b. 29 685 cm d. 29 955 cm

17. Para construir el puente de la Av. Aviación sobre la Vía Expresa de la Av.
Javier
3
Prado se ha removido 40 000 000 dm de tierra. ¿Cuántos viajes han
realizado
a. 800 viajes c. 500 viajes e. 400 viajes
b. 8 000 viajes d. 100 viajes

18. Eva compró el supermercado 1/2 kg de manzanas, 2 kg de piñas, 3 kg

en naranjas y 5 kg de
de melones. El costo alcanzado se representa en la
siguiente
gráfica:
C osto por f ruta compradas

3. 5
3,25
3
2. 5
Nuevos soles

2 1,8
1,70
1. 5 1,25
1
(s/. )

0. 5
0
Manz anas Nara njas Piña s Melones
Frutas

¿Cuánto sería el costo si se compra un kilogramo de cada de esas

frutas? una
a. S/. 4,0 c. S/. 4,4 e. S/. 4,8
b. S/. 4,2 d. S/. 4,6
19. ¿Cuál de los caballos recorre la mayor cantidad de kilómetros y
cuánto?
Velocidad Tiempo
A 14 km/h 2,5 horas  35 km
B 13 km/h 2 horas  26 km
C 12 km/h 3 1/4 horas  39 km
D 11 km/h 3 horas  33 km
E 10 km/h 1 ½ horas  15 km

a. A; 20 km c. D; 33 km e. C; 39 km
b. B; 26 km d. E; 12 km

V-184
 Solucion
ario
EJERCICIOS I
1. Ordena los siguientes datos en forma creciente:
2 2
a. El área del campo deportivo: 15 dam = 1500 m (2)
2
b. La superficie de las paredes del patio del colegio: 460 m =
(3)
2
c. El área de un terreno de cultivo: 2 ha = 20000 m (1)
2 2
d. El área de una vivienda: 20 000 dm = 200 m (4)
2. Traza una línea para unir las cápsulas que contengan expresiones
equivalentes.
720 min 18 000 s ½d 5h 18 meses

4 trimestres 1,5 años 1 año

3. La pared de una sala tiene 6 m de largo y 3,5 m de altura. ¿Cuántos pliegos

de
papel se necesitará para empapelarla si las medidas de cada pliego son de
120 cm x 50 cm, y la pared tiene una ventana de 2 m de largo por 1,5 m de
Ar = Ap - Av
= (6 x 3,5) - (2 x 1,5)
= 21 - 3
= 18
2
 18 m / 0,6
 30

Rpta: 30 pliegos.

4. En las olimpiadas del colegio se registraron las siguientes medidas en salto

largo.
Completa los datos en el cuadro y señala al ganador.

Alumnos Medidas En metros En centímetros

Pedro 0,0012 km 1,2 120
Juan 18 dm 1,8 180
Margarita 1 980 mm 1,98 198

5. ¿Cuántos libros alcanzarán en un estante de 1,20 m de largo si el grosor de

cada
libro que se quiere colocar es de 24 mm?
Largo: 1,20 m  1200 mm  24 mm

 50

Rpta: 50 libros.

V-185
 Solucion
ario
6. La distancia entre las ciudades A y B es 108 km. La distancia entre las
ciudades
B y C es 380 hm más que la distancia entre A y B. ¿Cuál es la distancia entre
las ciudades A y C? A B A

108 km 103 km + 380 hm

108 km + 38 km
156 km
Luego: 108 + 156 = 264 km

Rpta: 264 km
7. De un rollo de tela se puede cortar 28 retazos de 400 mm. ¿Cuántos retazos
de
70 cm se puede
Area: 400mmcortar del mismo
 40cm  rollo?
A = 40 x 40
A = 1600 cm2
Total = 1600 x 28
= 44800
Luego: A2 = 70 x 70
2
= 4900 cm
Nº retazos  44800 / 4900 = 9
Rpta: 9 retazos
8. Calcula el área coloreada de los cuatro triángulos si el lado de cada
cuadradito mide 1 u. ¿Qué observas?

A1 = 3 x 3 = 4,5 u2
2
A2 = 3 x 3 = 4,5 u2
2
A3 = 3 x 3 = 4,5 u2
2
A4 = 3 x 3 = 4,5 u2
Luego: A1 + A2 + A3 + A4 2
4,5 + 4,5 + 4,5 + 4,5 = 18
2
u
9. Un desinfectante en un envase de 1,500 lt. cuesta S/. 6 y el mismo
3
desinfectante en otro envase de 4 dm cuesta S/. 20. Si deseas ahorrar, ¿cuál
debes comprar?
1,5 lt S/. 6
4dm3 S/. 20  40 lt S/. 20

Luego 1lt  S/. 4

1lt  20/40  S/. 0,5

Rpta: El segundo

V-186
 Solucion
ario
10. Un programa televisivo empieza a las 3:18 p.m. y tiene una duración de 1 h
40
min. Si cada 10 min se pasa 1 min 30 s de propaganda, ¿a qué hora
terminará dicho
Programa 1hprograma?
40min  60 + 40 = 100min
Programa 1min 30 s -> 60 + 30 = 90 s. x 10  900 = 15
min
Total = 100 min + 15 min = 115 min 60
= 1h 55 min.

Rpta: 5:13 p.m.

11. Un ciclista recorre 2 km, luego 150 m y por último 250 cm. Si la longitud de
la llanta es 0,25 dam, ¿cuántas vueltas dará cada llanta?

Recorre 2km, 150m y 250 cm

2000m + 150m + 2,5m  2152,5 m
Lento 0,25dam = 2,5m
Luego 2152,5 / 2,5 = 861

Rpta: Dan 861 vueltas

EJERCICIOS II
1. Una fábrica decide utilizar 800 kg de harina diariamente. ¿Cuántos meses
transcurrirán desde entonces hasta que la fábrica haya utilizado 72 toneladas de
harina?
a. 90 b. 25 c. 30 d. 3 e. 2

2. ¿Cuántas horas hay en un lustro, si uno de los años es bisiesto? (1 año

bisiesto
3664días)
a. 3 824 c. 1 826 e. 1 824
b. 43 284 d. 65 734

3. Observa y analiza la siguiente

gráfica:
Consumo de gasolina de un automovil

70
60
50
40
dm3

30
20
10
0
Ene Feb Mar Abr May Jun

Halla el consumo total en los 6 meses y exprésalo en

hectolitros.
a. 2,3 b. 2,0 c. 2,1 d. 7,5 e. 1,5

V-187
 Solucion
ario
4. Un montacargas puede transportar hasta 70 toneladas. Si tenemos una carga
de
420 000 kg, calcula el número total de viajes que tiene que hacer el
montacargas
a. 8 para
b. transportarla.
7 c. 9 d. 10 e. 6

5. Una vaca tarda 3 días en comer toda la hierba de un corral cuadrado

¿Cuántos
días tardará en comer la hierba que está dentro de otro corral cuadrado que
tiene
a. el doble delc.perímetro
6 días 36 días que el cuadrado de la figura?
e. 24 días
b. 12 días d. 48 días

6. Con 1/2 kg de harina se puede hacer 60 alfajores. Si queremos hacer la

cuarta
parte,
a. 0,12¿cuántos kilos
b. 0,1de harinac.necesitaremos?
0,2 d. 0,125 e. 0,4

7. Para realizar la instalación eléctrica en una vivienda se necesita 500 m de

cables.
Si se tiene 4,8 dam de cable y se compra 3,7 hm, ¿cuántos metros de
cable
a. 25 faltan? b. 45 c. 82 d. 90 e. 60

8. El silbato del tren se oye diariamente a las 6:00 pm, durante 5 minutos.
¿Cuánto
tiempo
a. 2 h ysuena
20 minen 1 mes?
d. 2 h 45 min
b. 2 h y 30 min e. 2 h
c. 2 h y 5 min

9. ¿Cuánto es 10,5 g/m3 en kg/m3

3 3
a. 0,151 kg/m d. 0,105 kg/m
3 3
b. 0,0105 kg/m e. 0,05 kg/m
3
c. 0,5 kg/m

10. Determina metros de alambre necesita Julio para cercar su

cuántos
cuya forma es como almacén
la mostrada en la
figura.
a
a a a = 15 dm

a
a

a. 7 b. 7,5 c. 8 d. 8,5 e. 9

11. Karina puso su despertador a las 5:45 a.m. Si esa noche se fue a dormir a
las
10:00
a. 7 hp.m., ¿cuánto tiempo
40 min c. 7 hdurmió
5 min hasta que
e. 7sonó
h 45elmin
despertador?
b. 7 h 30 min d. 7 h

V-188
 Solucion
ario
12. Calcula el área coloreada de la siguiente figura, en
2
hm 12 m 12 m
2
a. 0,452 hm
2
12 m
b. 0, 64 8 hm
c. 0,502 hm
2 84 m
2
d. 0,5 hm 12 m
2
e. 0,1764 hm
60 m
13. José recorre todos los días, de ida y vuelta, el camino de su casa al colegio.
Si
dicho camino mide 15 dam, ¿cuántos kilómetros ha recorrido en un mes?
a. 3 b. 6 c. 9 d. 15 e. 10

POLIGONOS
Marca con un X la respuesta correcta.
1. ¿Cuántos segmentos quedan determinados en total por A, B, C y
D?

A B C D
a. 5 b. 3 c. 4 d. 6 e. 8
2. ¿Cuántos triángulos hay en total?

a b

c d

a. 9 b. 4 c. 8 d. 6 e. 7

3. ¿Cuántos cuadriláteros hay en

total?
a b c

d f
e

a. 4 b. 12 c. 14 d. 6 e . 10

V-189
 Solucion
ario
4. ¿Cuántos triángulos como máximo se puede contar en la
figura?

a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 e. 7

5. Observa la secuencia.

La novena figura tiene lados.

a. 18 b. 24 c. 20 d. 16 e. 17

6. Analiza el área de los cuadrados y encuentra el área del sexto

cuadrado.

2 2 2 2
4m 16 m 36 m 64 m
2 2 2
a. 144 m c. 169 m e. 81 m
2 2
b. 100 m d. 186 m
7. Si cada =1 u2, la suma de las áreas de los cuadriláteros observados es igual

2 2 2 2 2
a. 5 u b. 8 u c. 16 u d. 12 u e. 10 u

V-190
 Solucion
ario
ÁNGULOS
Resuelve en tu cuaderno y escribe, la medida del ángulo que se
indica:
1. 2. N
C
B

2x°
4x°
x°
x°
O P O M
A
m BOC = 60º m NOP = 144º

3. P 4. B
Q

3x 2x 3x+30°
R X+8°
C O A
O
m POQ = 61,5º m AOB = 66º

5. 6.
C B
P N
x+10 2x-65° x+10°
O
4x
A
O M D
Q
m POQ = 64º m BOC = 95º

7. 8. B
P

110°
120°
O x° M x+40° A
4x° O
Q x°
C D
m POQ = 200º
m BOC = 95º
9. R
S Q
5x°
2x° x+20°
m POQ = 35º
O P
130°
T
V-191
 Solucion
ario
PROBLEMAS DE ÁNGULOS

1. ¿Cuánto mide el complemento del ángulo que mide 48º

25º?
Solución:
Complem. 48° 25º = 90°- 48°25'
Complem. 48°25' = 89°60'- 48°25'
Complem. 48°25'= 41°35'
Respuesta: El ángulo mide
41°35'.
2. ¿Cuál es el ángulo que mide 10° más que su
complemento?
Solución:
m < A = (x + 10)°
Complem.
m < A= < A=
A + Complem.
90º

Respuesta: m < A
50º
3. ¿Cuál es el ángulo que mide 16° menos que su
suplemento?
Solución: x + x + 16 = 180
2x = 180 - 16
2x = 164
x = 164/2
x = 82

Respuesta: El ángulo mide 82º

4. ¿Cuánto mide el suplemento del ángulo que mide
120,4°?
Solución:
0,4º = 4/10 x 1°
0,4° = 4/10 x 60º 24'
Suplem. 120,4° = 180º- 120,4º
Suplem. 120,4° = 179º 60´- 120º
24’ Suplem. 120,4° = 59°36’

Respuesta Mide 59°36'.

5. Cuánto mide el ángulo que es el triple de su

suplemento?
Solución: m
< A = 3x
Suplem. < A =
x

Respuesta: m < A =
135º

V-192
 Solucion
ario
6. Cuánto mide el ángulo que es la mitad de su
complemento?
Solución: x + y = 90º x = y/2
X + 2x = 90 2x = y
3x = 90  x = 90/3
x = 30

Respuesta: El ángulo mide 30º

7. Cuál es el ángulo que mide el cuádruple de su

suplemento?
Solución: x + y = 180 x = y/4
x + 4x = 180
5x = 180 4x = y
x = 180/5
x = 36
Respuesta: El ángulo mide 36º
8. Dos ángulos suplementarios se diferencian en 30°20'. ¿Cuánto mide el mayor
de los ángulos?
Solución: primer ángulo = x x + x + 30º 20’ =
Segundo ángulo = x + 180
30º 20’ 2x = 180 – 30º20’
2x = 149º 40’
Respuesta: El ángulo mide 74º 50’
9. ¿Cuáles la medida de un ángulo que es los 4/5 de su
complemento?
Solución: Ángulos  +  = 90  = 4/5 
 + 5 = 90 5 = 
4 4
9 = 90
4
 = 90 x 4
9
 = 40

Respuesta: El ángulo mide 40º

10. Si al suplemento de un ángulo se le aumenta el complemento del mismo
ángulo resulta el triple del ángulo. ¿Cuánto mide el complemento del ángulo?
Solución
Ángulo  +  = 180
Si  +  + 90 = 3 Complemento
180 – 90 = 3  - 90
90 = 3 Si:  +  = 180
30 =  30 +  = 180
 = 150
Luego:  - 90
150 – 90 = 60
Respuesta: El ángulo mide 60º

V-193
 Solucion
ario
Ejercicios sobre ángulos

1. ¿En cuánto es mayor, el suplemento de 50º al complemento de 321º 45'?

91º 45’
¿Cuánto mide el suplemento del complemento de 58°?
2.
148º
Dos ángulos complementarios se diferencian en 18º10´. ¿Cuánto mide el
3.
ángulo mayor?
54º 05’
Dos ángulos suplementarios están en la relación de 5 a 7. ¿Cuánto mide
4.
cada ángulo?
105º ; 75º

5. Halla la medida del ángulo AOC, si AOB = 10° y m BOC = 50º

m
A) 70° C
B) 80° B
C) 40°
D) 60° O A
E) 30°

6. Determina la medida del ángulo AOB, si AOC 140º y m BOC = 80º

m
A) 30° A
B) 60° B
C) 40°
D) 50° C
E) 20º O

7. Encuentra el valor de "x" en la

figura.
A) 50° B
A
B) 40°
C) 20° 10 C
D) 30° x
E) 60º O 30
D

8. En la figura, encuentra "x".

A) 40° B C
B) 80°
C) 90° x
D) 50° 60 70
E) 30° A O D

B V-194

A
 Solucion
ario
9. Encuentra el valor de "x".

A) 20°
B) 40°
120 x C
C) 30°
D) 50º O
E) 60° 110

En los ejercicios que siguen a continuación encuentra el valor de

"x".
10. AOB  BOC
A 2x+20 B

x + 30
O C

Rpta.: x = 10º

11.
B C

x
80º 40º
A O D

Rpta. x = 60º

12.
A 160º B
O

C x + 90º D

Rpta.: x = 70º

V-195
 Solucion
ario
 
13. OM bisectriz del AOB. es bisectriz del < BOC.
ON
N

C x B
M
O A

Rpta.: 45º

14.
A
D

30°
x
O B
140°
C
Rpta.: 100º

15. B C

x
20° D
A O
Rpta.: 160º

16.

x+10 2x
x+30 3x

Rpta.: 20º

17.

20º+x 60º

Rpta.: 40º

V-196
 Solucion
ario
18.

130º
x

Rpta.: 140º

19.

3x
x

Rpta.: 22º

20.

150º
x 4x

Rpta.: 30º

21.

2x
6x x

Rpta.: 20º

“Suma tus amistades, resta tus enemistades

y verás en ti multiplicada una gran paz interior”

V-197
 Solucion
ario
SUMA DE LOS ÁNGULOS INTERNOS DE UN
TRIÁNGULO
Halla el valor de “X” en cada uno de los
triángulos:
1. 2. 3.
80 70

xº 65º xº xº x+10
xº
Solución: Solución: Solución

Respuesta: x = 50º Respuesta: x = 25º Respuesta: x = 50º

4. 5. 6.
xº 115º
60º
130º xº
40º xº
110º 48º

Solución: Solución: Solución

Respuesta: x = 100º Respuesta: x = 60º Respuesta: x = 67º

Problemas

1. ¿Cuánto mide cada ángulo de la base de un triángulo isósceles, si el ángulo

del
vértice mide 36º40'?
Solución: B
36º40'

xº xº C
A

Respuesta: Cada ángulo mide 71º

2. En un triángulo rectángulo ABC recto en A, el ángulo B mide ¾ del ángulo

recto.
¿Cuánto mide el ángulo C?
Solución: B

A C

Respuesta: m C= 22º

V-198
 Solucion
ario
3. La diferencia de los ángulos agudos de un triángulo rectángulo es
18°20'.
¿Cuánto mide cada ángulo agudo?
Solución: B
x+18º20'

A xº C

Respuesta: m C = 54º m B = 35º

4. El ángulo del vértice opuesto a la base de un triángulo isósceles mide 46°.
¿Cuál
es la medida del ángulo exterior de la base?
Solución:
F
46
xº xº
E G

Respuesta: La medida del ángulo a = 113º

5. Los ángulos de un triángulo, están en la relación de 4; 5 y 6. ¿Cuánto mide

cada
ángulo del triángulo?

Rpta: 48º, 72º, 60º

6. En un triángulo rectángulo uno de los ángulos agudos mide la mitad del

otro.
¿Cuánto mide cada ángulo agudo?

Rpta: 30º, 60º

V-199
 Solucion
ario
SUMA DE ÁNGULOS INTERNOS
La suma de las medidas de los ángulos internos de un cuadrilátero es
360º
1. Utiliza el transportador para medir cada ángulo
interno:
a. b. c. K
B F G
J
A C
E M I L
D

2. Utiliza la regla, la escuadra y el transportador para completar el trazo de los

siguientes cuadriláteros:

a. Rectángulo b. Rombo c. Cuadrado

d. Romboide e. Trapecio isósceles f. Trapecio rectangular.

3. Halla la medida de cada ángulo de los siguientes

cuadriláteros:
a. b. F G c. J K
B C
xº 3xº 3xº 3x + 20º
2xº

2xº xº xº xº
xº E H I L
A D
m A = 60 m E= 45 m L= 40
m B = 120 m F= 135 m K= 140

V-200
 Solucion
ario
EJERCICIOS
1. Sobre una recta se hallan los puntos consecutivos A, B, C y D. Si BC =
2AB, CD=28 m y AD=52 m ¿cuánto mide BD?

A B C D

A. 42 m B 43 m C 44 m D 45 m E 46 m

2. ¿Cuánto mide el suplemento del complemento de

45,6°?
A. 134º36' B. 135º36' C. 136º36' D. 137º36' E. 138º36'
3. ¿Cuántos soles recibirá Edgard por cortar una barra de acero de 4,2
metros
en S/.
A. pedazos
13,4 iguales deB.2 S/.
decímetros,
14,5 si, por cada
C. S/. 15,4corte cobra S/.0,80?
D. S/. 16 E. S/. 17,5
4. Walter corre en bicicleta alrededor de una pista circular de 75 metros de
radio. ¿Cuántos kilómetros recorrerá si da 128
vueltas?
A. 57,7 Km B. 58,6 Km D. 59,8 Km
D. 0,3 Km E. 60,3 Km
5. ¿Cuántos metros cuadrados de área tiene la
figura?
8 10
10
4 4
8
25
2 2 2
A. 240 m B. 242 m C 244 m
2 2
D. 246 m E. 248 m

6. ¿Cuánto mide el ángulo "x"?

B
x

130º 110º
A C

A. 45º B. 50º C. 55º

D. 60º E. 65º

V-201
 Solucion
ario
7. ¿Cuánto mide el ángulo "x"?

80º 80º

x 110º

A. 100º B 120º C. 130º D. 140º E 150º

8. La mitad de la base de un terreno rectangular es 14,8 metros y el triple de la

altura 159 metros. ¿Cuánto mide el área del
terreno?
2 2 2 2 2
A. 1550,8m B. 1563,8m C. 1562,3 M D. 560,6m E.1568,8m

9. ¿Cuánto mide el ángulo 0 en la figura?

B C
6x 4x
3x 2x 0
A
D

A. 127º B. 128° C 129º D. 130° E. 132°

10. La base de un rectángulo es 8 metros menor que el triple de lo altura. Si la

mitad
de la altura 2es 17,5 metros, ¿cuánto
2 mide el área del rectángulo?
2
A. 93359 m B. 3 859 m C. 3 395 m
2 2
D. 8 359 m E 3 369 m
11. ¿Cuántos caminos existen para ir de A a D, sin pasar dos veces por la
misma
línea?
E
A
D
B
C

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5

12. Las diagonales de un rombo están en la proporción de a 5 y suman 32 cm.

3
¿Cuánto mide el área del rombo?
2 2 2 2 2
A. 118 cm B. 119 cm C.120. cm D. 121 cm E. 122 cm

V-202
 Solucion
ario
PERÍMETROS

Ejercicio 1: El perímetro del rectángulo de la figura es 50 cm. Halla

"x".

4x
Resolución: P = 50 cm
P = x + x + 4x + 4x
50 = 10x
50 = x

Rpta.: x = 5cm

Ejercicio 2: Encuentra el perímetro de la región

coloreada.

10 d Si a + b = 10
6 b c+d=6
c
a
Resolución: P = 10 + 6 + a + b + c + d
= 16 + 10 + 6
= 32

Rpta.: 32 u

Ejercicio 3: ¿Cuánto mide el perímetro de la región

pintada?
P = 2 x  x r + (10 x 6)
= (2 x (3,14) x 5) + 60
= 31,4 + 60
= 91,4 m 10 m
0

A. 91,4 m B. 84,5 m C. 85,6 m D. 86,7m E 87,8 m

V-203
 Solucion
ario
Ejercicio 4: Encuentra el perímetro de la región coloreada, si AB, BC y AC son
diámetros.

A C
4 B 2

Resolución: D1 = 2  r1 = 2/2 = 1  r 1 +  r2 +  r 3
D2 = 4  r2 = 4/2 = 2 (3,14)(1) + (3,14)(2) + (3,14)(3)
D3 = 6  r3 = 6/2 = 3 3,14 + 6,28 + 9,42
18,84 u

Rpta.: 18,84 u

Ejercicio 5: Encuentra el perímetro de la figura que se encuentra formada por

dos
rombos. si AB = 4 cm.
C D
E

B
A F

Resolución: Perímetro = AB x 7
=4x7
= 28 cm

Rpta: 28 cm

V-204
 Solucion
ario
PROBLEMAS DE ÁREAS

Halla el área de la región sombreada de cada una de las siguientes

figuras:
1. 2. 3. 12 m

8m 10 m 5m
0

14 m 10 m 18 m

A s = 81,12 A s = 21,5 A s = 65,19

2 2 2
m m m

4. 5. El polígono es un 6.
drombo
= 14 cm D = 20 cm
r = 5 cm
8m 8m

0
25 m 8m

As 100 m2 A s = 61,25 A s = 13,76

= m2 m2
7. 8. 9.

3 cm
4 cm 8 cm 12 cm

5 cm

8 cm 12 cm
A s = 3,81
2
2 A s = 26,32 A s = 30,96 2
cm
cm cm

10. 11. 12.

4m 2m
0 5m
3m

4m 1m 2m 1m

A s = 37,6 A s = 4,71 m
2

m2
A s = 19,625
m2

V-205
 Solucion
ario
13. ¿Cuántos metros mide el perímetro de la figura
pintada?

10

12

A. 36,8m B. 37,7m C. 35,7m D. 39,9m E. 56,54m

14. ¿Cuánto mide el área de la región sombreada si ABCD es un

cuadrado? B C 2
A. 30 m
2
B. 32 m
2
8m C. 34 m
2
D. 36 m
2
E. 38 m
A D
8m

15. ¿Cuánto mide el área de la región pintada en metros

cuadrados? 12 m

8m

6m 3m 3m

2 2 2 2 2
A. 36 m B. 60 m C. 34 m D. 33 m E. 32 m

V-206
 Solucion
ario
EJERCICIOS DE REFORZAMIENTO

1. A, B, C y D son n puntos colineales y consecutivos, tal que AC = 22 m, BD =

30
m y AD = 40 m. ¿Cuánto mide BC?
A B C D

Respuesta: m BC = 12 m
2. Dos ángulos complementarios se diferencian en 24º18´. ¿Cuánto mide el
ángulo mayor?
Solución

Respuesta: 57º
09’
3.
¿Cuántos arbolitos se plantarán alrededor de un campo rectangular que tiene 60
metros de largo y 45 metros de ancho, si debe existir 7,5 metros de separación
entre un arbolito y el siguiente?

Respuesta: 28 arbolitos
4. El doble del diámetro de una rueda es 9 decímetros. ¿Cuántos metros
recorrerá en línea recta si da 250 vueltas sin resbalar?

Respuesta: Recorrerá 39,74 m.

5. ¿Cuánto mide el área de la figura en metros
cuadrados?
8 10 6
10
30
2
Respuesta: A= 309,25 m
6. ¿Cuánto mide el ángulo "x"? B

A 35º 120
C
Respuesta: m < x = 85º
V-207
 Solucion
ario
7. ¿Cuánto mide el perímetro de la siguiente figura en
metros?
Solución:
4 8
9

10
12
Respuesta: P = 54,85 m
8. ¿Cuánto mide el ángulo "x" en la
figura?
C
B
x 110

A 40º 120
D
Respuesta: x = 150º
9. El perímetro de un rectángulo es 72 metros. Si la altura es la mitad de la
base,
¿cuánto mide el área del rectángulo?

2
Respuesta: A = 288 m
10. ¿Cuántos metros mide el perímetro de la región

A C
5 B 3

Respuesta: P 25,12 m

V-208
 Solucion
ario
PRÁCTICA DE ÁREAS

1. El área de la región de un triángulo es 40 cm 2 si su base mide 10 cm,

¿cuánto mide su altura?
A) 8 cm B) 9 cm C) 4 cm
D) 6 cm E) 12 cm
2. La base de un paralelogramo mide 14 cm. su altura mide 5 cm menos. Halla
el
área
A) su2 región.
decm
128 B) 126 cm
2
C) 124 cm
2
2 2
D) 132 cm E) 136 cm
3. En el cuadrado ABCD, encuentra el área de la región
coloreada.2
A) 106 cm B C
2
B) 112 cm 6
2
C) 108 cm
2
D) 114 cm
2
E) 104 cm 6

A 6 6 D

4. Halla el área de la región coloreada.

2
A) 30 cm 2 2
2
B) 24 cm
2
C) 16 cm
2
D) 18 cm 6
E) 20 cm
2 8

5. Halla el área de la región de un pentágono regular, su lado mide 8 cm y su

apotema mide 5,5 cm.
2 2 2
A) 100 cm B) 115 cm C) 110 cm
2 2
D) 116 cm E) 120 cm
6. Encuentra el área de la región2
coloreada. A) (72 – 16  ) cm
2 4cm
B) (64 – 8  ) cm
C) (54 – 6  ) 4cm
2
D) (74 – 8  ) cm
2
E) (60 - 4  ) cm 4cm 4cm

7. Halla el área de la región coloreada.

B C

3 cm

A 3 cm 3 cm D

V-209
 Solucion
ario
A) 9  B) 9 cm
2
C) 18 
cm
2
E) 81  cm
2
2
cm
8. Halla el área de la región de un rombo, si su diagonal mayor mide 24 cm y
su
diagonal menor
2 mide la cuarta parte
2 de la diagonal mayor.
2
A) 106 cm B) 36 cm C) 84 cm
2 2
D) 72 cm E) 96 cm
9. Halla la relación de las áreas de las regiones de dos círculos, si uno de
ellos
tiene un radio igual al doble del radio del
otro.
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 6
10. La circunferencia de un círculo tiene por longitud 26  cm. Halla el área
círculo. del
A) 676  cm
2
B) 250  C) 169 
2 2
D) 144  cm
2 cm cm
E) 625
11. El radio de un círculo mide  Encuentra el radio de otro círculo cuya área
9 cm.
es
el cuádruplo del área del círculo anterior.
A) 4,5 cm B) 18 cm C) 24 cm
D) 6 cm E) 36 cm
12. El lado de un cuadrado mide 12 cm. Halla el lado de otro cuadrado cuya área
de
su región es el duplo del área de la región del cuadrado anterior.
A) 12 cm B) 12• 3 C) 6 cm D) 12• 2 E) 24 cm
cm cm
13. Halla el área de la región de la figura que se muestra, si AD / /
BC B 2 cm C
3 cm

4 cm

A 6 cm D

2 2 2 2 2
A) 12 cm B) 14 cm C) 15 cm D) 18 cm E) 20 cm
14. Encuentra el área de la región coloreada, si ABCD es un cuadrado y CFD es
un
triánguloBequilátero, AB
C = 4 cm.

A D
2 2 2 2 2
A) 4 cm B) 8 cm C) 2 cm D) 6 cm E) 12 cm

V-210
 Solucion
ario
15. Halla el área de la región
coloreada. 2 2
2
2 2
2 2
2 2
2 2 2

A) 24 B) 32 C) 30 D) 20 E) 28

16. Determina el área de la región de una corona circular que se encuentra

limitada
por dos
A) 20  circunferencias
cm
2 cuyos
B) 18  radios midenC)
5 cm
16 y 3 cm.
2 2
2 cm cm
D) 15  cm
17. Los lados de un rectángulo 
E) 12 miden 12 y 5 cm. Encuentra uno de los lados de
otro
rectángulo si uno de sus lados mide 20 cm y su área es 4/3 del área del
primer rectángulo.
A) 2 cm B) 3 cm C) 4 cm
D) 5 cm E) 6 cm
2
18. El área de la región de un rectángulo es 96 cm , si una de sus dimensiones
mide
A) 30 cm B) 40 cm C) 25 cm,
D) 36 cm E) 42 cm
19. Halla el área de la región
coloreada.
B C

4cm

A 10 cm D

2 2 2 2 2
A) 10 cm B) 20 cm C) 30 cm D) 15 cm E) 25 cm

20. Encuentra el área de la región de un sector circular cuyo ángulo central mide
40º
y su radio mide 3 cm.  2
A)  B) 2  C) cm
2 2 3
cm cm

D) 3  E) cm
2
2 4
cm

V-211
 Solucion
ario
21. El área de la región de un sector circular de 36º de ángulo central es 31,4
2
cm .
Halla la longitud de su radio. (usar  = 3,14)
A) 6 cm B) 12 cm C) 10 cm D) 8 cm E) 15 cm

22. Los seis arcos de la figura son congruentes, encuentra el área de la

coloreada. A) región
14  cm
2 C D
2
B) 18  cm 4
2
C) 6  cm
2 B E
D) 8  cm O
E) 12 
2
cm
A F

EJERCICIOS

1. Halla el área lateral total de cada figura si el arista de cada cubo mide 2
cm:
a. b. c.

2 2 2
AL= 48 cm AL = 64 cm AL = 72 cm
2 2 2
AT= 72 cm AT= 96 cm AT= 120 cm

d. e. f.

2 2 2
AL= 72 cm AL = 80 cm AL = 336 cm
2 2 2
AT= 136 cm AT= 136 cm AT= 432 cm

2. Halla el área total de cada figura

5.2 m
a. b. c.
6m
7.5 m
3m
4m
4m 4m
8m 2m
2 2 2
AT= 136 m AT= 88 m AT= 179,6 m

V-212
 Solucion
ario
d. e. f.
3m 3m
4m
6m 4m 4m
3m 3m 4m 2m 3m
3m
3m 2m
10 m 3m
8m 8m
2 2 2
AT= 216 m AT= 136 m AT= 210 m

3. Halla el área lateral y total de las siguientes pirámides

regulares.
1. 2. 3.
9 10 12

10
8 6 cm
2 2 2
AL= 144 cm AL = 200 cm AL = 144 cm
2 2 2
AT= 208 cm AT= 300 cm AT= 180 cm

4. 5. 6.
8.5 cm
10 cm
7 cm
5
6
7.2 cm
4.5 cm 6.8 cm
2 2 2
AL= 122,4 cm AL = 78,75 cm AL = 204 cm
2 2 2
AT= 174,24 cm AT= 146,25 cm AT= 306 cm

“No te desanimes jamás; tú vence

gallardamente todos los problemas
que se te presentan”

V-213
 Solucion
ario
Ejercicios de reforzamiento sobre sólidos geométricos
1. ¿Cuántos lados tiene la base de un prisma si en total posee 72
aristas?
A) 14 B) 30 C) 24 D) 28 E) 32
2. ¿Cuántos lados tiene la base de una pirámide si en total tiene 27
caras?
A) 26 B) 25 C) 28 D) 27 E) 24
3. Halla el número de caras más el número de aristas de un dodecaedro
regular.
A) 32 B) 52 C) 44 D) 42 E) 48
4. Encuentra la suma de los números de caras, vértices y aristas de un tetraedro regular.
A) 12 B) 14 C) 16 D) 8 E) 10
5. Halla la suma de los números de vértices del octaedro regular y del hexaedro regular.
A) 18 B) 10 C) 16 D) 12 E) 14
6. Si "A" es el número de aristas de un icosaedro regular y "C " es el número
de
caras de un hexaedro regular, halla
A) 3 B) 2 C) 4 D) 5 E) 6
7. Halla el área de la superficie lateral del prisma hexagonal regular de la figura,
si
sus caras
A) 28 cm laterales son cuadrados.
2
2
B) 24 cm
2
C) 32 cm 2cm
2
D) 48 cm
2
E) 52 cm
2cm

8. Encuentra el área de la superficie lateral del paralelepípedo rectangular de la figura.

2
A) 130 cm
2
E) 110 cm 5 cm
2
C) 100 cm
D) 120 cm
2 6 cm
2 7 cm
E) 90 cm

9. Encuentra el área de la superficie lateral de la pirámide regular

mostrada.
E) 56 cm2
A) 42 ap = 4
2
C) 48 cm
2
D) 36 cm
E) 28 cm
2 6 cm
6 cm

10. Encuentra el volumen de la pirámide regular

3
mostrada.
A) 32 cm
B) 36 cm
3 6 ccm
3
C) 24 cm
3
D) 18 cm 4 cm
3
E) 42 cm
V-214
 Solucion
ario
11. Halla el área de la superficie total de la pirámide regular de la figura.
2
A) 20 cm
2
B) 18 cm 3 cm
2
C) 14 cm
D) 16 cm
2 2 cm
2
E) 24 cm 2 cm
12. Halla el área de la superficie total del prisma regular mostrado.
2
A) 36 cm
2
B) 30 cm h =2 cm
2
C) 28 cm
2
D) 24 cm
2
E) 32 cm 2 cm
2 cm
13. Encuentra el área de la superficie lateral del prisma regular mostrado.
2
A) 150 cm
2
B) 130 cm
2
C) 140 cm 5 cm
2
D) 120 cm
2
E) 125 cm
4 cm
14. Halla el volumen de un cubo de 10 cm de arista.
3 3 3
A) 10 000 cm B) 1 000 cm C) 2 000 cm
3 3
D) 100 cm E) 3 000 cm
3
15. Si el volumen de un cubo es 125 cm , halla el área de su superficie total.
2 2 2
A) 125 cm B) 130 cm C) 150 cm
2 2
D) 175 cm E) 190 cm

16. Halla el área de la superficie lateral del prisma regular de la figura.

2
A) 85 cm
2
B) 65 cm
2
C) 80 cm 5 cm
2
D) 70 cm
2
E) 75 cm
3 cm
17. Encuentra la suma de los números de caras, vértices y aristas del poliedro de la figura.
A) 25
B) 30
C) 26
D) 32
E) 36

18. Encuentra la suma de los números de caras, vértices y aristas del poliedro de la figura.
A) 36
B) 38
C) 40
D) 34
E) 42

V-215
 Solucion
ario

19. Calcula el área de la superficie lateral del cilindro de la figura, si r = 4 cm y h = 5 cm.

2
A) 40 cm
B) 42 cm2
2
C) 30 cm h
D) 50 cm2
E) 35 cm2 r

20. Calcula el volumen del cilindro engendrado por el rectángulo de la figura cuando gira una
vuelta completa alrededor del lado
A) 86
B C
B) 106
C) 96
6
D) 76
r=4
E) 94
A D

21. El volumen del cilindro engendrado por el rectángulo ABCD de la figura cuando gira una
vuelta completa alrededor del lado CD es 16 . Halla "h".
A) 5
B) 6 B C
C) 2
D) 3
E) 4 h
r=2

A D

22. Encuentra el área de la superficie total del cilindro de la figura, si r = 6 y h = 8.

A) 169
B) 166
C) 168
h
D) 164
E) 170 r

23. Calcula el volumen del cono engendrado por el triángulo rectángulo ABC de la figura
cuando gira una vuelta completa alrededor del lado
A) 115
B) 120 C
C) 110
D) 100 13 12
E) 90
A 5 C

V-216
 Solucion
ario
24. Determina el área de la superficie total del cono de la figura.
A) 106
B) 96
C) 94 10
D) 92 8
E) 98
6

25. Halla el volumen del cono de la figura, si g = 25, h = 24, r = 7

A) 402
B) 398
C) 296 g g
h
D) 400
E) 392 r

26. Halla el volumen del sólido engendrado por el semicírculo cuando gira una vuelta
completa alrededor de AB .
A) 980 B
B) 982 9
C) 972
O
D) 970
9
E) 976
A

27. Halla el área de la superficie de la esfera mostrada.

2
A) 12 cm
2
B) 16 cm
2
C) 14 cm O
2
D) 18 cm 2 cm
E) 20 2
cm

28. Halla el volumen de la esfera de la figura, si el área de la región coloreada es 144 O es

centro de la esfera.
3
A) 2 306 cm
3
B) 2 302 cm
3 O
C) 2 303 cm
3
D)2 304 cm
E) 2 305 cm3

V-217
 Solucion
ario
29. En la figura se tiene una esfera y un cilindro.

A) 1/3
B) 4/3 R O
C) ¼ h= R
D) 4 R
E) 2/3

30. El semicírculo de la figura gira una vuelta completa alrededor del diámetro AB . Halla el
área de la superficie del sólido engendrado.
A) 110
B
B) 90
C) 80 5
D) 100
O
E) 120
5

TALLER

1. Halla la suma de los vértices y aristas de:

Vértices: 12
Aristas: 18

Respuesta: Suma 30
2. ¿Cuánto mide el área lateral de la figura?
2m
3m
4m 4m 4m
4m
3m
10 m
2
Respuesta: AL 124 m
3. ¿Cuánto mide el área lateral del cono?

20 m

12 m
2
Respuesta: AL 240 m

V-218
 Solucion
ario
4. ¿Cuánto mide el área de una esfera de 10 centímetros de radio?
2
Respuesta: AL = 400 cm

5. Si cada cubo tiene 16 cm2 de área lateral, ¿cuánto mide el área total de la figura?

2
Respuesta: At = 288 cm
6. Halla el área total de la pirámide regular siguiente:

8 cm

6 cm
2
Respuesta: At= 96 cm

7. Halla el área lateral del cilindro:

2
10 cm
2
28 cm

2
Respuesta: AT = 560  cm

ESTADÍSTICA

1. Analiza el gráfico lineal:

V-219
 Solucion
ario
2. Responde:
a. ¿Cuántos artefactos se vendió en total? 1550
b. ¿Cuánto más que en setiembre se vendió en diciembre? 400
c. ¿En qué meses se vendió igual número de artefactos? Agosto -
octubre
3. Las notas de Salvador en el área de Ciencia y Ambiente son: 14;13;17;15;16 y 12.
Responde:
a. ¿Cuánto es la media de la notas? 14,5
b. ¿Cuál es la mediana? 14,5

4. Analiza el pictograma:
Venta de gelatinas en una
kermes.
Sabores Número
Limón
Fresas
Naranja
Piña

Representa 50 vasos:
Representa 25 vasos:

Responde:
a. ¿Cuántos vasos de gelatina se vendió en total? 800
b. Cada vaso se vendió a S/.0,80. ¿Cuánto se recaudó en total por la venta
de las gelatinas de limón y piña? 300
Limón + Piña = 7 x 50  350
25  25
Total  375
Precio: 375 x 0,80
S/. 300

5. Gabriela compró el 0,2 del total de boletos vendidos para la rifa de una
bicicleta.
Si Gabriela compró 18 boletos, ¿cuántos boletos compraron las otras personas?
0,2 x boletos = 18 boletos
0,2 (x) = 18
x = 90 boletos

Respuesta: Compraron 90 boletos.

V-220
 Solucion
ario
EJERCICIOS

1. Los siguientes datos muestran las edades de 40 alumnos del 5to. grado.
12, 13, 11, 10, 11, 10, 12, 11, 11, 10, 11, 11, 13, 13, 11, 13, 12, 11, 10, 11,
11, 10, 11, 13, 12, 10, 13, 12, 13, 11, 10, 12, 12, 10, 12, 12, 11, 10, 10, 12
Completa la siguiente tabla de frecuencias y pinta el gráfico de barras.

Datos Frecuencia
Conteo de datos
Edades f
10 10 10
11 13 23
12 10 33
13 7 40

14

12

10

0 Edades
10 años 11 años 12 años 13 años

2. Los números que se dan a continuación fueron las temperaturas máximas en

grados Celsius registradas en la ciudad de Lima durante el mes de febrero de este
año.
33, 30, 29, 31, 30, 29, 31, 30, 31, 31, 32, 30, 31,
32, 29, 31, 30, 29, 31, 32, 30, 31, 32, 29, 30, 31, 32, 29
Completa la tabla de frecuencias y pinta el gráfico de barras.

Datos Frecuencia
Conteo de datos
T. max f
29 6 6
30 7 13

31 9 22
27
32 5
2
33 1 8

V-221
 Solucion
ario
10

0 T. max
29ºC 30ºC 31ºC 32ºC 33ºC

3. Subraya las variables cualitativas y menciona 5 categorías para cada

una
de ellas. Nacionalidad Religión
a. d. Precio Peruana Católica
Nacionalidad Argentina Mormones
e. Croata Testigos de
b. Peso Religión Francesa Jehová
Italiana Evangelistas
c. Temperatura f. Talla Hindú
4. Un colegio analizó el rendimiento escolar considerando las notas de 100
alumnos. ¿Cuál es la población, la muestra y la
variable?
Población: alumnos del colegio
Muestra: 100 notas
Variable: Rendimiento escolar (aprob. –
desaprob.)

5. El Ministerio de Trabajo investigó sobre las remuneraciones que perciben

los trabajadores de la industria textil, tomando como referencia 20
centros de trabajo. Identifica la población, la muestra y la variable.

Población: Trabajadores industria textil

Muestra: 20 cortes de trabajo
Variable: Centro de trabajo -
remuneración

V-222
 Solucion
ario
6. La tabla muestra la profesión preferida por los alumnos de una sección
del
colegio. ¿Qué variables observas y de qué clase son? Si son
cualitativas,
Profesión Alumnas Alumnos
Médico 5 3
Profesor 8 10
Abogado 12 5
Ingeniero 6 10
Policía 4 2

Variable: Profesión / cualitativas

5 categorías / médico / profesor / abogado / Ing. /
Variable: policía sexo / cantidad (cuantitativo)
2 categorías: alumnos / alumnas

7. En un distrito se encuestó a 2 000 personas sobre su preferencia

por
alguno de los 5 candidatos a la alcaldía del distrito. Identifica la
población,
la muestra, el tipo de variable y cuántas categorías tiene.
Población = Distrito
Muestra = 2000 personas
Variables = Tipo de candidato /
cualitativa
5 categorías

8. Se preguntó a los alumnos sobre la cantidad de horas del día que dedican
a
la lectura, a ver televisión y sobre su programa de TV favorito.
Determina las variables y clasifícalas.
Variable: cantidad de horas que dedican al día a su actividades /
cualitativa
Categorías: lectura / tv
Variable: cantidad de horas que dedica a su programa de tv /
cuantitativo
Categorías: Programa de Tv

V-223
 Solucion
ario
9. El gráfico representa la muestra que se tomó de 10 millares de frutas
para
saber acerca de su estado.

Fruta en buen estado

Fruta en mal estado
a. ¿Cuántos elementos tiene la población? 10000
b. ¿Cuántos elementos tiene la muestra? 100
c. ¿Cuál es la variable y de qué tipo es? Cantidad de frutas en buen estado
/
d. cuantitativa
De los 10 millares, ¿cuántas frutas se estima que se encontrarán en
buen estado? 9000
10. Una institución financiera realizó un estudio sobre los buenos
pagadores
(los que cumplen puntualmente con sus compromisos de pago) en una
ciudad donde cuenta con 1 200 000 clientes. Para ello dividió dicha ciudad
en 10 zonas y de cada una consideró a 60 clientes.
a. ¿Cuántos elementos tiene la población? 120 000
b. ¿Cuántos elementos tiene la muestra? 600
c. ¿Cuál es la variable y de qué tipo es? Cualitativa / pago
puntual
11. De 5 millares de cuadernos se encontró que 2 de ellos tienen 2
hojas
menos, ¿Cuántos cuadernos con el número de hojas completas se
espera encontrar?
5000 – 2  4998

V-224
 Solucion
ario
12. De cada una de las cajas se extrajo 10 lapiceros y se comprobó que,
en
cada grupo, uno estaba defectuoso.
50 lapiceros 50 lapiceros

De esto se puede concluir que, de los 100 lapiceros, se estima que: (subraya
la
conclusión correcta)
a. 10 son defectuosos
b. Solo 20 son defectuosos
c. Solo 2 son defectuosos
d. Solo 1 es defectuoso
e. 5 están defectuosos

13. Se les preguntó su edad a 100 personas que asistieron a observar

un
partido de fútbol en un estadio con capacidad para 40 000 personas. Se
obtuvo los siguientes resultados:
Sexo
Edad
Hombres Mujeres
De 0 a 14 años 20 5
De 15 a 29 años 40 8
De 30 a 44 años 10 3
De 45 a 59 años 8 2
De 60 a más 2 2

Si el estadio estuvo totalmente lleno,

responde:
a. ¿Cuántas personas conforman la población? 40 000
b. ¿Cuántas personas conforman la muestra? 100
c. Observa la tabla y señala una variable cuantitativa y una variable
cualitativa. Cuantitativa = edades y cualitativa = sexo
d. ¿Cuántas personas menores de 15 años se estima que asistieron al
estadio?
25 personas
e.
¿Cuántas personas de 30 a 59 años se estima que observaron el partido?
23 personas
f.
¿Cuántas mujeres se estima que asistieron al estadio?
20 mujeres
g.
¿Cuántas mujeres mayores de 59 años se estima que asistieron al estadio?
2 mujeres

V-225
 Solucion
ario
EJERCICIOS DE REFORZAMIENTO

1. En una ciudad, de 50 000 habitantes se efectúa una encuesta a 1 000

personas
sobre sus preferencias por el consumo de gaseosas.
Completa:
a. La población: 50 000 habitantes.
b. La muestra: 1000 personas.
c. La variable: Preferencias por el consumo de gaseosas.
2. La venta de polos en un mes en el bazar
"Joselito".
30 º
110 º 70 º
Adultos 30°
Jóvenes 70°
Adolescentes 110° 150 º
Niños 150º

Responde.
a. ¿Qué grupo de personas compró más y menos polos? Niños y adultos
b. Si los adultos compraron 80 polos, ¿cuántos polos compraron los
niños?

3. Paúl tiene las siguientes notas en matemática: 14; 16; 18; 15 y 13. Si le falta
un
examen, ¿qué nota debe obtener para lograr una media de 16?
Respuesta: 20
4. Sabores preferidos de caramelos.

V-226
 Solucion
ario
Responde:
a. ¿Cuántas personas fueron encuestados?
90 b. ¿Cuál es el sabor más preferido? fresa
5. Observa:
A V = verde
V
A=
A A amarillo
A A
A A

Responde: En términos de porcentaje al girar la ruleta, ¿cuál es la

probabilidad
que la aguja señale?
a. P(amarillo) = 7/8 x 100 = 87,5 %

b. P(verde) = 1/8 x 100 = 12,5 %

6. En una rifa se vendió 500 boletos. Si José compró 20 boletos, ¿qué

probabilidad
tiene de ganar el único premio?
Respuesta: La probabilidad es 4%

7. Completa la tabla que muestra la cantidad de vehículos vendidos en un año,

por
modelos.
Frecuencia Frecuencia
Modelo Conteo Porcentaje
absoluta relativa
A 12 0.24 24%
B 10 0.20 20%
C 13 0.26 30%
D 15 0.30 30%
Total 50 50 1.00 100%

8. Construye una tabla de frecuencias con los siguientes datos, obtenidos

al
preguntar a 20 alumnos del 5° grado por su curso preferido.
Matemática, Matemática, Lenguaje, Idiomas, Historia, Lenguaje, Historia,
Matemática, Idiomas, Lenguaje, Matemática, Idiomas, Matemática, Lenguaje,
Matemática, Idiomas, Matemática, Matemática, Lenguaje, Lenguaje.
Curso Alumnos
Historia 2
Idiomas 4
Lenguaje 6
Matemática 8
Total 20

V-227
 Solucion
ario
9. Con las estaturas en centímetros de 50 alumnos construye la
correspondiente
tabla de frecuencias.
130 127 131 128 131 130 131 129
130 128 131 129 130 132 133 134
130 127 128 130 129 131 130 129
131 132 133 129 132 131 136 128
130 132 131 133 136 131 130 132
129
131 128
129 131 129 132 131 128 130
Estatura Alumnos
127 2
128 6
129 8
130 10
131 12
132 6
133 3
134 1
136 2
Total 50

10. La tabla registra el número de libros por especialidad que tiene la biblioteca
de
un colegio. Completa los casilleros y construye una gráfica de barras.
Especialidad Frecuencia Absoluta Frecuencia relativa Porcentaje
Matemática 60 0.30 30
Lenguaje 50 0.25 25
Historia 30 0.15 15
Geografía 40 0.20 20
Biología 20 0.10 10
Total 200 1.00 100

11. A los clientes de un centro comercial se les preguntó acerca del servicio
recibido
y dieron las siguientes respuestas:
Servicio Frecuencia Frecuencia
Conteo Porcentaje
recibido absoluta relativa
Excelente 22 0.22 22
Bueno 40 0.40 40
Regular 28 0.28 28
Malo 10 0.10 10
Total 100 100 1.00 100

Completa la tabla y responde:

a. ¿A cuántas personas se les preguntó sobre el servicio brindado? 100
b. ¿A qué porcentaje le parece malo el servicio? 10%
c. ¿A qué porcentaje de personas le parece bueno el servicio? 40%
d. ¿A qué cantidad de personas le parece el servicio mejor que regular?
62%

V-228
 Solucion
ario
12. Analiza la siguiente gráfica y responde:
Deporte preferido en un colegio

Si cada alumno eligió un deporte:

a. ¿A cuántos alumnos se les preguntó sobre su deporte preferido? 500
b. ¿Cuál es el deporte de mayor preferencia y cuántos lo prefieren? Fútbol
180
c.
¿Cuántos prefieren la natación? 60
d. ¿Cuál es la diferencia entre los que prefieren básquet y los que
prefieren
vóley? 60
e. ¿Qué deportes son preferidos por menos de 100 alumnos? Natación y
vóley
f.
¿Qué porcentaje de alumnos prefiere atletismo? 24%
g.
¿Qué porcentaje prefieren el fútbol? 36%

13. La tabla muestra el estado en que se encuentran los juguetes donados por
los
alumnos del 5° grado para ser entregados a una parroquia.
Estado del Frecuencia Frecuencia Porcentaje
juguete absoluta relativa %
Excelente 10 0.20 20
Bueno 25 0.50 50
Regular 10 0.20 20
Malo 5 0.10 10
Total 50 1.00 100

Completa la tabla y responde:

a. ¿Qué porcentaje de juguetes está en excelente estado?
20%
b.
¿Cuántos juguetes están en mal estado? 10%
c.
¿Cuántos juguetes están en mejor estado que regular? 70%

V-229
 Solucion
ario
14. Asistencia a una función de teatro de niños personas fue como lo muestra
la
gráfica circular.
a. ¿Cuántos adultos y cuántos niños asistieron a dicha función? 75%
b. ¿Qué porcentaje de los asistentes fueron ancianos? 25%
niños
Adultos
ancianos

15. Completa los datos en la tabla y elabora una gráfica circular con las
registradas. edades
Edad en Frecuencia Sector
Porcentaje
años absoluta circular
9 40 20% 72º
10 90 45% 162º
11 60 30% 108º
12 10 5% 18º
Total 200 100% 360º

9
11 años
años
12 años

10 años

16. Representa en una gráfica circular los resultados sobre la bebida preferida en
el
desayuno, mostrados en la siguiente tabla:
Bebidas Leche Jugo Té Cocoa
Nº de personas 16 10 4 10

Determina el porcentaje que representa el número de personas que

prefieren:
a. Jugo o Cocoa b. Leche y té
25% 40% y 10%

Jugo Cocoa

Té
Leche

V-230
 Solucion
ario
17. La venta en el mes de diciembre de 4 modelos de zapatos se representa en
la
siguiente gráfica circular.
Modelo 30º
B 90º
80º Modelo
D
160º
Modelo A

Analiza y responde:
a. ¿Qué modelo se vendió más y cuál se vendió menos? Modelo A y C
b. ¿Cuál de los modelos representa la cuarta parte de la venta total? Modelo B
c. ¿Qué modelo representa el doble de la venta de otro modelo? Modelo A
d. ¿Qué modelos representan menos de la cuarta parte de la venta total? C y
D
18. Analiza el pictograma y
responde.

Rendimiento de los trabajadores de una fábrica

Excelente

Bueno

Regular

Deficiente

Representa 5 trabajadores

a. ¿Cuántas personas trabajan en dicha fábrica? 130

b. ¿Cuántas personas realizan un trabajo deficiente? 10
c. ¿Cuántas personas realizan un trabajo mejor que regular?
85
19. A 40 alumnos se les preguntó acerca de la actividad que realizan en su
tiempo
libre y se obtuvo las siguientes respuestas:
deporte lectura danza lectura deporte
ver TV lectura deporte deporte lectura
deporte lectura ver TV danza deporte
danza deporte lectura danza deporte
lectura deporte ver TV lectura deporte
lectura danza deporte lectura deporte
danza lectura deporte lectura deporte
deporte lectura deporte lectura ver TV

V-231
 Solucion
ario
a. Elabora una tabla de
b. frecuencias.
c. Construye una gráfica de barras.
d. Construye una gráfica circular.
Elabora un pictograma.
Tabla de frecuencia Gráfica de barras
Actividad Alumnos 20
Ver Tv 4 15
Danza 6
10
Lectura 14
Deporte 16 5
Total 40
0

Gráfica circular Pictograma

De porte
40 % Ver tv
10 %
Da nza
Le ctu ra 15 %
35 %

PRÁCTICA
1. Relaciona con una flecha la medida de posición con su respectivo
símbolo.
Mediana

Media aritmética Mo

Moda Me

2. Completa las siguientes oraciones:

a. La Media aritmética y la Mediana son medidas de tendencia central.
b. La Moda es una medida de localización.
c. Dividiendo la suma de los datos entre el número de datos se calcula la
Media aritmética
d. En un conjunto de datos ordenados la Mediana es el valor central.
e. Al dato que se repite el mayor número de veces se le llama Moda.

V-232
 Solucion
ario
3. Calcula la media aritmética de los siguientes grupos de
datos:
a. 30; 24; 26; 33; 22; 26; 22; 26; 22; 28; 31 y  x = 26,5
b. 28  x = 15
15,4; 12,6; 16,2; 13 y 17,8
c)
Valores Frecuencia absoluta
1 11
2 6
3 10
4 28
Total 55
x=3
d. Tiempo dedicado al estudio

x=7
4. Las tallas de los alumnos que conforman el equipo de básquet de un colegio
son:
1,80 m; 1,82 m; 1,75 m; 1,85 m; 1,90 m; 1,83 m; 1,82 m; 1,78 m; 1,87 m; 1,88 m
¿Cuál es la altura promedio de dicho equipo?7
x = 1.83

5. Se seleccionó una muestra de 100 paquetes de café para verificar su

peso.
Utilizando una balanza de precisión resultó que 20 paquetes pesaron 248 g;
17 paquetes, 249 g; 22 paquetes, 250 g; 25 paquetes, 251 g y 16 paquetes 252
a. Organiza los datos en una tabla considerando la frecuencia
b. absoluta.
c. Construye una gráfica de barras.
Calcula el peso promedio de los paquetes de la muestra.
Café Café Café
Café

Café Café Café

Café

V-233
 Solucion
ario
Peso Paquetes
25
248 20
249 17
250 22 20
x = 250
251 25
252 16 15
Total 100
248 249 250 251 252

6. Calcula la mediana de los siguientes grupos de

datos:
a. 12; 20; 16; 15; 17; 16; 20; 13; 15; 15; y Me 16
18 Me 11
b. 15,7;
c. 10; 12; 9; 8;15,6;
14,2; 13; 12; 10;13,
10,4; 14;1;15;
11;10; 9 y15,1;
12,6; 13 14; 13,8 y Me 14
14,3
d. 30; 36; 32; 37; 36; 35; 34; 30; 34 y Me 34,5
36
e.
Colaboración Vecinos
1 5
2 2
3 4
Total 11

Me 2

f. Número de hermanos por

persona

Me = 2,5

7. El número de empleados que laboran en 10 de una empresa de

sucursales
transportes es: 11; 8; 7; 10; 8; 5; 8; 8; 5 y 10. Determina la mediana de
estos
datos.
Me = 8

V-234
 Solucion
ario
8. En una encuesta realizada a 50 familias sobre el número de personas que
las
integran, se obtuvo los siguientes resultados: 8 familias con 2 integrantes, 12
con
a. Organiza los datos en una tabla considerando las frecuencias
b. absolutas.
c. Construye un diagrama de barras.
Calcula la mediana.
Integrante Familias 20
2 8
16
3 12

Familias
4 16 12
Me = 4
5 10 8
6 4
4
Total 50
2 3 4 5 6
Integrantes
9. Halla la moda en los siguientes grupos de
datos:
a. 18; 14; 15; 18; 16; 20; 16; 18;
14y18

Rpta: Mo = 18

b. 20,2; 20,3; 20,9; 20,3; 20,2; 20,3; 20,5; 20,3; 20,2; 20,3 y
20,5

Rpta: Mo = 20,3

c.

Rpta: Mo = 1/7

d.
Nº de mascotas Vecinos de un
distrito
1 14
2 23
3 15
4 8
Total 60
Rpta: Mo = 2 mascotas

V-235
 Solucion
ario
e. Tiempo en leer un libro

Rpta: Mo = 2 estudiantes

10. Halla el valor de la moda y la frecuencia de cada

dato.

Peso de kilogramos Número de alumnas

34

35

36

37

38

Representa 8 alumnas

Mo = 36 kg

V-236
 Solucion
ario
11. Calcula la media aritmética y la mediana del siguiente conjunto de datos
que
corresponde al número de alumnos que estudian en 10 secciones de un
colegio.
Me = 25
x = 25,8

12. Analiza la gráfica que representa las edades de 40 alumnos y lo

calcula
siguiente:
a. La media aritmética (aprox. A las
b. unidades)
c. La mediana
La moda

De: 9 años = 25% de 40 = 25/100 x 40 = 10

x = 10,9 años 10 años = 10% de 40 = 10/100 x 40 = 4
Me = 11,5 años 11 años = 15% de 40 = 15/100 x 40 = 6
Mo = 12 años 12 años = 50% de 40 = 50/100 x 40 =
20

13. Una familia gasta S/. 50 diarios de lunes a jueves, S/. 90 los días viernes y
S/.
100 cada día del resto de la semana.
a. ¿Cuál es el gasto diario promedio?
b. Halla la mediana y la moda.

Lunes  S/. 50
Martes  S/. 50
Miércoles  S/. 50 x = S/. 70
Jueves  S/. 50 Me = S/. 50
Viernes  S/. 90 Mo = S/. 50
Sábado  S/. 100
Domingo  S/. 100

V-237
 Solucion
ario
14. Una persona que permaneció media hora en un paradero vio pasar 3 buses de
la
línea A, 5 buses de la línea B y 10 buses de la línea C. Según esto, cuál será
el
a. tiempo promedio
Si se desea delaespera:
tomar línea A
b. Si se desea tomar la línea B
c. Si se desea tomar la línea C
d. Si se desea tomar la línea A, B o C

Línea A 3 buses  c/10 min (30/3)

Línea B 5 buses  c/6 min (30/5)
Línea C 10 buses  c/3 min (30/10)
x = t = 6,3 min
15. En un examen de Lenguaje se obtuvo los siguientes
resultados:
07 10 12 16 20 16 08 15 17 14 10 09
15 10 16 16 15 18 17 14 16 17 16 18
Calcula la media,
a. Las notas la mediana
menores y laamoda
o iguales 10 de: x = 09 Me = 09,5 Mo = 10
b. Las notas mayores que 10  x = 16 Me = 16 Mo = 16
c. Todas las notas  x = 14,25 Me = 15,5 Mo = 16

16. Se tiene la siguiente secuencia: 10; 11; x; 18; 23. Halla x si se sabe que la
media
aritmética de la secuencia es 15.
(10 + 11 + x + 18 + 23) = 15
5
x + 62 = 75
x = 13
a. 10 b. 11 c. 12 d. 13 e. 14

17. Si la media aritmética de 3 números consecutivos es 5, calcula la

mediana.
x-1; x; x + 1 (x-1+x+x+1) = 5
4 5 6 3
3x = 15
x = 15/3
x=5
a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 e. 7

“No hay método fácil para

aprender cosas difíciles”

V-238
 Solucion
ario
PROBABILIDAD

1. En una urna hay 3 bolas rojas R1, R2, R3 y 2 verdes V1, V2. Si se sacan 2
al
azar y de una sola vez, ¿cuál es la probabilidad de que ambas sean
rojas? Sugerencia: Si las bolas son R1, R2, R3, V1 y V2
 = {Rl R2, RI R3, RI VI, RI V2, R2R3, R2V1, R2V2, R3V1, R3V2, V1
V2}
a. 0,1 b. 0,2 c. 0,3 d. 0,4 e. 0,5

2. Se sabe que la media aritmética de las edades de 15 niños es 10 años y la

media
aritmética de las edades de 25 niñas es 12 años. Calcula la media aritmética
de las edades de los niños en total.
a. 8 años c. 8,75 años e. 9,25 años
b. 8,25 años d. 11,25 años

3. Se toma una carta de una baraja de 52 cartas. Determina la probabilidad de

que
sea
a. 1/espada
4 o corazón.
b. 112 c. 3/4 d. 1 e. 5/4

4. La media de los sueldos de 20 trabajadores es $ 500. Si se los

incrementa
sueldos
a. $ 550de cadac.
uno de los trabajadores
$ 675 e. $ 750 en 50%, calcula la nueva media.
b. $ 650 d. $ 720

5. Escribe V o F entre los paréntesis, según la afirmación sea verdadera o

falsa.
I. El número de hermanos es una variable cualitativa. (F )
II. El número telefónico es una variable cuantitativa. (F )
III. La media y la moda no pueden tener el mismo (F )
valor.
a. VVV b. VFV c. FVV d. FFV e. FFF

6. Llena los casilleros de la tabla y halla x +

z
Artículos Frecuencia Frecuencia
Porcentaje
defectuosos absoluta relativa
1º grupo 92 0.23 23
2º grupo x (100) 0.25 25
3º grupo 120 0.30 30
4º grupo 48 0.12 12
5º grupo z (40) 0.10 10
Total 400 1 100

a. 120 b. 125 c. 130 d. 140 e. 145

V-239
 Solucion
ario
7. Si se selecciona al azar un número del siguiente cuadro, determina
la
probabilidad de que sea primo.
10 11 12 13
14 15 16 17
18 19 20 21
22 23 24 25

a. 1/16 b. 2/16 c. 3/16 d. 4/16 e . 5 / 16

8. Si la media aritmética de las distancias de los pueblos A, B y C a la
municipalidad
es 15 km, encuentra la nueva media si además se sabe que la municipalidad
se traslada a 20 km más de distancia.
A
20 km
B M M

a. 30 km c. 40 km e. 60 km
b. 35 km d. 55 km
9. Al girar la ruleta determina la probabilidad que
marque
a. El número 4  1/8  12,5% 3
2 4
b. Un número par  4/8  50.0%
c. Un número impar  4/8  50.0% 1 5
d. Un número menor que 3  2/8 
e. 25.0% Un número mayor que 2  1/8  8 6
f. 12,5% Un número menor que 8  7/8 7
g.  87,5% El número 9  0/8  0%
10. Se tiene una bolsa con 25 caramelos: con sabor a limón, 7 con sabor a
10 naranja y 8 con sabor a fresa. Si estoy en el sexto lugar de la fila y reparten uno
a
cada uno, y a los 5 anteriores les tocó 3 de limón y 2 de naranja, ¿Cuál es
la probabilidad de que me toque uno con sabor a limón? 7/20  35%
11. Al extraer una carta de una baraja, ¿Cuál es la probabilidad de obtener uno
de
los 4 de ases? 4/52  1/13  7,69%
12. En una caja se colocan tarjetas marcadas con las cifras de 0 a 9. Si se saca
una
tarjeta
a. Par al azar, ¿Cuál es la probabilidad
b. impar de obtener un número?
c. primo. d. compuesto
4/10 5/10 4/10 4/10
40% 50% 40% 40%

V-240