TEMA 4

EL CUERPO IMAGEN
CORPORAL
4.1 Capacidades básicas, expresivas, y creativas

4.2 El trabajo del espacio y del tiempo

4.3 Gesto, postura y movimiento:

las expresiones faciales, la mirada
gestos y posturas corporales

4.4 La creatividad
4.1 Capacidades básicas, expresivas, y creativas
 4.1 Capacidades básicas, expresivas, y creativas

La capacidad expresiva es la facultad de

expresar de forma clara y precisa lo que
se pretende (pensamientos,
sentimientos, conocimientos…) con
ayuda del lenguaje.

El lenguaje incluye la utilización de la

palabra, la mímica y la pantomima. La
dicción clara y precisa permite dicha
expresividad.
4.1- 4.4 Capacidades básicas, expresivas, y creativas

CREATIVIDAD
“Es el conjunto de aptitudes, vinculadas a la personalidad del ser humano,
que le permiten, a partir de una información previa, y mediante una serie de
procesos internos (cognitivos), en los cuales se transforma dicha
información, la solución de problemas con originalidad y eficacia”
(HERNÁNDEZ , 1999)
4.1- 4.4 Capacidades básicas, expresivas, y creativas

La creatividad

Es una actividad que se materializa en un producto original y que puede

adquirir la forma de obra, idea, teoría, objeto, etc.

Este concepto ha estado siempre asociado a la imaginación.

La creatividad es un fenómeno multifacético.

Se manifiesta en cualquier forma de conducta, ya sea perceptiva, emocional,
volitiva, cognoscitiva o expresiva.

La creatividad es un valor que goza de prestigio y reconocimiento.

Su demanda es cada vez mayor en la sociedad por

lo que se promueve su desarrollo
4.1- 4.4 Capacidades básicas, expresivas, y creativas

Factores de Creatividad: (Guillford)

1.- LA FLUIDEZ

2.- LA FLEXIBILIDAD

3.- LA ORIGINALIDAD

4.- LA ELABORACIÓN
 4.2 El trabajo del espacio y del tiempo

Espacio

Toma de conciencia espacial

Según Trigueros (1990), el Espacio es “la

condición real de localización de todo lo que
existe”. Es el lugar por donde nos movemos y
viene determinado por los estímulos que en el
se producen. Es evidente, que la sensación del
espacio es fundamental, ya que es el lugar físico
donde se relaciona nuestro esquema corporal
con el de los demás.
 4.2 El trabajo del espacio y del tiempo

Espacio

A continuación, vamos a señalar una serie de

aspectos que están muy relacionados con el
conocimiento del espacio:

Discriminación Visual

Discriminación Táctil

Discriminación Auditiva

Discriminación Cinestésico-Táctil

Discriminación Cinestésico-Laberíntica
 4.2 El trabajo del espacio y del tiempo

Espacio
Al igual que la palabra, el espacio también
constituye un lenguaje. El estudio de este
lenguaje silencioso se denomina Proxémica.

Esta ciencia tiene como objeto, el estudio de la estructuración que hace el ser humano del espacio que le rodea,
cómo utiliza las distancias en las interacciones con los demás y cómo organiza el espacio habitable.

Espacio Vital: El que se necesita para

De esta manera, podemos distinguir en la toma de
cualquier acción.
conciencia espacial, tres espacios diferentes y
fundamentales:
Espacio Próximo o Individual: Aquel
que rodea al propio cuerpo, demarcado por el
movimiento corporal sin desplazamiento.

Espacio Total: El existente entre mi

esquema corporal y las personas y objetos que
me rodean.
 4.2 El trabajo del espacio y del tiempo

Espacio
ESPACIO

El gesto no puede entenderse ni realizarse sin un

espacio que lo apoye y visualice

Es el medio de relación entre dos o más personas

Puede ser un lugar íntimo, cerrado, abierto a la

comunicación, elemento separador o de encuentro con
los demás

Puede convertirse en protagonista de situaciones o

climas colectivos
 4.2 El trabajo del espacio y del tiempo

Tiempo

Toma de conciencia temporal

Quintana (1997), define Toma de Conciencia Temporal como la toma de conciencia de
la realidad de la existencia, a partir de los cambios o hechos que suceden.

La manifestación más clara del trabajo temporal es

la utilización del Ritmo en el movimiento.
Siguiendo a Schinca (citado por Stokoe. y
Schächter, 1984), podemos distinguir entre:

Ritmo Interno
Ritmo Externo
4.2 El trabajo del espacio y del tiempo

Tiempo

TIEMPO

Movimiento lento o rápido

Variar en intensidad, tono y duración

Es universal

Nuestro propio cuerpo es el que crea movimientos de

una duración, intensidad y proyección con una
sonoridad percibida
 4.3 Gesto, postura y movimiento: las expresiones faciales, la mirada
gestos y posturas corporales

Learreta, Sierra y Ruano lo entienden como "el movimiento del

cuerpo en general o de alguna de sus partes, como la cara en
particular, cargado de significado, con que se pretende expresar o
comunicar algo".

Algunos gestos tienen como objeto expresar

mensajes definidos; otros en cambio son
involuntarios pudiendo ser o no interpretados por
los demás
 4.3 Gesto, postura y movimiento: las expresiones faciales, la mirada
gestos y posturas corporales

Wunt, por LA NATURALEZA DE LOS SIGNOS

Demostrativos: Los más primarios (señalar)

Imitativos o descriptivos: Un desarrollo de

movimientos( marcar la forma de un cuadro)

Simbólicos: Se refieren directamente a lo que

representan( afirmar con la cabeza)
 4.3 Gesto, postura y movimiento: las expresiones faciales, la mirada
gestos y posturas corporales

Stoetzel, por LA NATURALEZA

PICOFISIOLÓGICA Y SOCIOCULTURAL:

Autísticos: Gestos que comunican

aunque su intención no sea comunicar
(mover la pierna repetidamente)

Habituales: Formas de proceder en

relación al medio social al que
pertenecen, profesión….
(palmas de jugadores de basquet)

Simbólicos: Vienen determinados por

la cultura . (judíos, italianos)
 4.3 Gesto, postura y movimiento: las expresiones faciales, la mirada
gestos y posturas corporales

Wolf, POR EL ESTADO EVOLUTIVO

EN QUE SE REALIZAN:
Automáticos o reflejos: Placer, displacer…
(sonrisa, presión de mano…)
Emocionales : Miedo, celos afecto….
Proyectivos: Atraer la atención, suplica, consuelo,
movimientos acelerados….
Scheflem , PARA APOYAR EL
DISCURSO:
De referencia: a personas o cosas
de las que se está hablando
(apuntar con el dedo)
Enfáticos: utilizados como
indicadores de esfuerzo (golpear
con el puño la palma de la mano
Demostrativos: descriptores de
imágenes, se utilizan para indicar
tamaño, peso.
Táctiles: toques breves que
acompañan afirmaciones de una
relación
 4.3 Gesto, postura y movimiento: las expresiones faciales, la mirada
gestos y posturas corporales

Tipos de Gestos

A) Gestos Innatos o Voluntarios: Son los gestos que utilizamos

para expresar sentimientos o sensaciones.

B) Gestos Aprendidos o Culturales: Expresiones aprendidas de

los demás, padres, nacionales. Otras culturas se interpretan de
diferente forma a la occidental.

C) Gestos Creativos: Son más complejas , personales e

inventadas muchas veces para hacerse entender.
Utilizan su propia creatividad en la representación de los
personajes.
4.3 Gesto, postura y movimiento: las expresiones faciales, la mirada
gestos y posturas corporales

Subcentro del matiz

Centro de la expresividad
Cabeza, cuello y rostro

Centro de la personalidad

Centro de la fuerza
Subcentro del detalle
Manos y brazos
Subcentro del arraigo
Piernas y pies
 4.3 Gesto, postura y movimiento: las expresiones faciales, la mirada
gestos y posturas corporales

LA POSTURA

- Es una clave no verbal, la más fácil de observar y

descubrir.(Knapp 1980).

- El modo de reacción personal a un estimulo

constante como es la gravedad condicionado por
factores morfológicos, neurológicos y
afectivos.(Lapierre1977).

- La posición de las partes del cuerpo en relación unas

con otras junto con el factor peso, constituyen las
posturas (Barbotín 1985).

- Es el modo, figura o situación en que está colocada

una persona.

- Junto al gesto, son soportes que se utilizan en la

expresión dramática
 4.3 Gesto, postura y movimiento: las expresiones faciales, la mirada
gestos y posturas corporales

Tipos

ABIERTA Cuando las extremidades o la proyección de

las mismas no convergen nunca.
-Expresan: seguridad, alegría, confianza
equilibrio,…

CERRADA Cuando las proyecciones de las

extremidades convergen total o parcialmente.
-Expresan: replegamiento,
rechazo, miedo, huida, autoprotección…

TENSA- Toda acción pasa por el binomio tensión-

distensión.
RELAJADA -En toda acción hay:
preparación - tensión-
acción-distensión
 4.3 Gesto, postura y movimiento: las expresiones faciales, la mirada
gestos y posturas corporales

La combinación de las posturas nos dan expresiones tipo:

ABIERTA
ALEGRIA SEGURIDAD

TENSA RELAJADA

DOLOR TRISTEZA

CERRADA
1) Visualiza el siguiente vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=1mwrR-2-JM4

2) Tomando como referente el vídeo, crear una situación

en la que la comunicación sea mediante gestos
aprendidos o culturales.
Debéis participar todos los miembros del grupo.
COMPLETA LA FICHA CORRESPONDIENTE A LA PRÁCTICA 4
Y ENTRÉGALA AL FINAL DE LA SESIÓN