Causas y consecuencias de la depresión en jóvenes universitarios entre los 18
y 25 años de edad
Adrian Ulloa
Andres Sosa
David Unda
Universidad de las Américas
1. Causas y consecuencias de la depresión en jóvenes universitarios entre los 18 y 25 años de edad
2.
La salud mental de los estudiantes universitarios puede verse afectada con el
inicio de sus jornadas académicas (Gutierrez et al., 2010). Uno de las afectaciones que más tiende a influir sobre los estudiantes es la depresión, la cual afecta su vida personal y desempeño académico. Debido al aumento de postulantes y estudiantes en todas las universidades determinar sus causas permitirá el desarrollo y aplicación efectiva de técnicas y terapias que busquen aminorar la influencia de dicha patología sobre la vida de los estudiantes. Además, conocer sus consecuencias puede ampliar el entendimiento sobre esta patología para que las instituciones y familias tomen las medidas correctivas correspondientes (AUMENTAR RESUMEN BREVE DE METODOS).
3.
La salud mental permite a las personas mantenerse activas y motivadas en sus
actividades diarias, para los estudiantes mantenerla puede ser primordial en su proceso de preparación profesional o para ser exitosos en sus proyectos de vida. No obstante, según los datos obtenidos por la OMS, la prevalencia de la de presión alcanza el 8 % en las personas jóvenes y cerca de 100 000 personas por año padecen depresión en algún momento de su vida privándoles de una salud mental optima (Organización Mundial de la Salud, 2001). Otro estudio enfocado en universitarios entre los 16 y 37 años determino una prevalencia de depresión del 47,2 % en los participantes y la relaciono con problemas en su desempeño académico (Gutierrez et al., 2010). Los datos apuntan a que es una patología que puede encontrarse en constante aumento y que prevalece en las instituciones educativas. Siendo la depresión una patología que afecta globalmente y que imposibilita en gran medida la motivación para actuar en el mundo (Retamal, 2005), es de gran importancia para sistema de educación superior poner el énfasis adecuado en los esfuerzos para combatir su influencia, ya que la correcta formación de los futuros profesionales de la patria se encuentra comprometida. Para lograr combatir la influencia de la depresión sobre los estudiantes se ha propuesto trabajar con las familias, las instrucciones y sus departamentos de bienestar estudiantil para que promuevan e informen a su comunidad sobre las facilidades que se pueden prestar a los estudiantes con el fin de que aprendan a manejar su vida personal y académica logrando así que se desenvuelvan mejor en sus metas. Para esto resulta necesario determinar cuáles son las causas y consecuencias específicas de esta patología y así delimitar mejor el camino que se seguirá para combatirla.
4.
La presente investigación busca ampliar los limitados conocimientos que se
tiene sobre esta problemática en Ecuador con el fin de que dicho conocimiento pueda ser esparcido a gran escala, permitiendo que se generen medidas de acción que puedan ser acogidas por instituciones educativas superiores , familias Ecuatorianas y psicólogos profesionales . Se pretende obtener información clara sobre cuáles son los factores en la vida personal y académica que más influyen sobre la generación de esta patología en los estudiantes. También se busca conocer con exactitud todos los ámbitos en los que la depresión los afecta. Los resultados de este estudio permitirán que se pueda crear un plan de acción eficiente, que tome en cuenta no solo el índice de depresión, sino también toda la gran gama de factores que son necesarios para su generación. Esto posibilitara la creación de un modelo por el cual las instituciones y familias puedan acercarse al tratamiento del problema de una forma más compleja y flexible. El conocimiento sobre la depresión en el campo de la psicología se verá ampliado y más aun en el contexto Ecuatoriano, ya que los resultados de esta investigación y la metodología utilizada buscan también enriquecer a otras futuras investigaciones, las cuales pueden centrarse en analizar ámbitos y factores mucho más específicos que influyan en la generación y tratamiento de la depresión. Gutierrez, J., Montoya, L., Toro, E. & Briñon, M. (2010). Depresión en estudiantes universitarios y su asociación con el estrés académico. [online] Redalyc.org. Disponible en: http://www.redalyc.org/html/2611/261119491001/index.html [Acceso 3 Feb. 2017].
Organización Mundial de la Salud (2001). Informe sobre la salud en el mundo