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Díaz Amaya, Javier Guillermo; Barrios Acosta, Miguel; Vásquez Rojas, Rafael
Crianza y sexualidad de hijos de mujeres prostitutas marginales del centro de Bogotá
Revista Colombiana de Psiquiatría, vol. 41, núm. 3, septiembre, 2012, pp. 562-575
Asociación Colombiana de Psiquiatría
Bogotá, Colombia
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www.redalyc.org
Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
Crianza y sexualidad de hijos de mujeres
prostitutas marginales del centro de Bogotá
Javier Guillermo Díaz Amaya1
Miguel Barrios Acosta2
Rafael Vásquez Rojas3
Resumen
Title: Upbringing and Sexuality in Children from Marginal Prostitute Women Downtown
in Bogotá
Abstract
Introduction: Child upbringing of women engaged in prostitution has been little explored.
Methods: Child upbringing beliefs, attitudes and practices regarding sexuality in prostitutes’
children and adolescents were explored downtown in Bogota. Analytical-interpretive research
included in-depth interviews and a focus group. There were ten women between 28 and 56
years of age. Core issues were their subjectivity as mothers, sexual development challenges,
upbringing social and cultural conditions. Results: Structural, symbolic and economic vio-
lence are the main determinants of parenting. Sexual abuse and the possibility of pregnancy
in their adolescent daughters are the most important concerns. Conclusions: In general, the
participants share the same values and reproduce traditional ideals in gender and sexuality,
which are transmitted and modeled from upbringing.
1
Médico pediatra de la Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, Colombia.
2
Médico pediatra, PhD (c) en Salud Pública, profesor asociado del Departamento de
Pediatría, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, Colombia.
3
Médico psiquiatra de niños y adolescentes, profesor titular del Departamento de Psi-
quiatría, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, Colombia.
Modelo teórico de
Áreas de exploración
abordaje (enfoque)
Datos sobre la infancia y la adolescencia.
Subjetividad de la mujer • Patrones de género aprendidos.
prostituta como madre y • Papeles y dinámicas como “esposa” y madre en la crianza.
criadora • Consumo de sustancias psicoactivas en relación con la
maternidad.
• Problemas descritos.
Retos específicos de la
• Estilos parentales.
crianza relacionados con la
• Pautas y recomendaciones seguidas.
sexualidad infantil
• Consecuencias de la crianza.
Representaciones sociales, mitos, estereotipos de género.
• Pobreza.
Procesos sociales, • Marginalidad.
económicos y culturales • Estigma.
relacionados con la • Exclusión social.
determinación de la • Discurso biomédico.
crianza • Institucionalidad.
• Redes sociales.
vez, esa conducta marginal excluye a tización del cual se está haciendo
estas mujeres como grupo del sentido referencia. Es tan determinante, que
de pertenencia y valía dentro de la el ocultamiento del oficio de prosti-
sociedad. Esta exclusión se produce tuta facilita situaciones de violencia
por medio de la estigmatización que y explotación por terceros, como se
cada una de estas mujeres sufre, lo muestra a continuación:
que a su vez condiciona posturas
ambivalentes en su papel materno. Más de tres [vecinos] llegaron al ne-
La función maternal está condi- gocio y me tocaba tener relaciones
cionada y diezmada por las represen- con ellos, porque si no, me decían
taciones sociales de la “puta”, quien que le contaban a mis hijas, y me
tocaba tener relaciones con ellos, y
“no tiene derecho” a ejercer el rol
fuera de eso pagarle a la casa por
de madre, ya que no cumple con el
estar con ellos. Ellos no me paga-
estereotipo “de madre de familia” que ban a mí, yo estaba con ellos por
se espera de la mujer en la sociedad. silencio, para que no dijeran nada
Lo anterior condiciona dobles en el barrio.
roles en esas mujeres, uno para
dramatizarlo en su vida de prostituta La pobreza y las necesidades de
y otro para desempeñarlo ante sus subsistencia de ellas y sus hijos hacen
hijos y otros miembros de su fami- parte del núcleo de la vulnerabilidad
lia. El siguiente testimonio ilustra de estas mujeres como madres:
las dinámicas de doble moral que
se viven: Me decía [uno de los hijos]: “Mamá,
yo lo único que me acuerdo de mí
Una vez llegó mi hijo que ahora pequeño, era cuando usted me
tiene 21 años y me reprochó, en- dejaba a mí encerrado con mis
tonces yo hasta brava me puse y le hermanitos, y usted llegaba tarde
dije: “No hermanito, a mí me hace o a veces no llegaba, y yo sentirme
el favor y me baja de ahí, me baja tan solo y encerrado, porque yo me
de ese bus. Puede que yo no sea sentía como enjaulado, a veces con
una santa, pero yo no iba a vender hambre” […]. Yo a veces los dejaba
el cuerpo en ninguna parte”. Yo le con una agua de panela y un pan,
dije que me iba a tomar y emborra- y les decía: “Ya vengo”, porque no
chaba a los manes para poderlos tenía un peso y me tocaba irme
robar y darles a ustedes de comer. a rebuscar, pero no conseguía, y
“¿Algún problema?” […]. Uno debe yo decía: “¿Cómo voy a llegar a la
negar todo hasta que a uno se lo casa sin siquiera una panela?”.
comprueben. Entonces, ¿sabe qué?, no llegaba,
los dejaba sufrir allá solos […].
Nótese cómo en ese discurso es
preferible ser ladrona que “puta”, lo La debilidad de las redes sociales
cual ilustra el proceso de estigma- como soporte para la crianza y para
los riesgos, suelen ser débiles para demandarlo, pero abandonó el pro-
actuar coherentemente y afrontarlos. ceso y posteriormente, cuando este
Esto se relaciona con la fragilidad cayó preso por otro delito, lo visitaba
de sus recursos personales y de su como su pareja. Esta dinámica de
red de apoyo. contubernio con la marginalidad, el
delito, la vulnerabilidad, demues-
Retos de la crianza relacionados tra en la esfera familiar la misma
con la sexualidad debilidad que se había ilustrado
para estas mujeres en su vida como
La principal preocupación en- “mujer pública”.
contrada fue el abuso sexual. Esta Otra preocupación que se en-
intranquilidad está relacionada con contró fue el embarazo en las hijas
la violencia sexual sufrida en la niñez adolescentes:
y la adolescencia, así como con la
percepción de su frecuencia dentro A mí me preocupa mi L…, porque
del contexto. Una mujer de 38 años ¡ay!, me da miedo que ella siga mi
manifestó: mismo camino, que quede embara-
[…] La niña últimamente me zada, que tenga tantos chinos como
decía que no la dejara con él [el yo […], yo le digo a ella: “Mami, cuí-
date, ¿ya tienes novio?”. Sí, mami,
padrastro] […]
ya tengo novio. Yo le digo: “!Ay!
—¿Cuántos años tenía ella en
Mami, tiene que cuidarse, no vaya
ese momento? a hacer lo que hizo su mamá, con
—Póngale usted como desde tanta cantidad de hijos”, y ella me
los 8 añitos… me decía “no me deje dice: “No, mami, yo no soy tan boba”.
con él”, y empezaba a llorar, y yo […]
¡ah! Después una vecina me dijo: La de 18. Tenía 16 años y se consi-
“Señora, ¿no escuchó lo que su hijo guió un cagón que no le daba nada.
le dijo anoche?”, entonces yo le dije La dejó en embarazo […] Pues, yo la
“no, ¿qué?”, “Que como mi papá rescaté, pero qué, perdió lo princi-
pal: ¡su dignidad! Ahí está estudian-
manosea a mi hermanita”. Ahí yo
do, y yo le digo: “A…, termine, mire,
sentí que la tierra se me abría, hijue-
ya pasó lo que pasó, ¿qué se puede
puta, qué terrible […]. Fui a donde hacer?”. Pero eso las hijas lo desilu-
la niña y le dije: “Mamita, dígame la sionan a uno. Es una decisión que
verdad, yo no le voy a pegar, dígame tanto que uno se mata. Yo a veces
la verdad […], ¿verdad que a usted les digo: “Terminé mi juventud, ter-
me la toca?”. Me dijo: “Sí mama, él miné tantos años para que ustedes
me toca [el padrastro], y yo le decía a sean algo en la vida y ustedes por
usted que no me dejara con él […]”. cualquier bobada la caguen”.
Esta madre, a pesar del abuso
sexual contra su hija, fue incapaz El testimonio anterior deja leer
de separarse del abusador; intentó adicionalmente un entendimiento
Cuando ya fueron cogiendo más ninguno abusó del niño, pero el sim-
cancha, me dijeron: “Mamita, ¿y ple hecho de él ver a los padres que
esa faldita tan cortica? Usted se las hayan tenido relaciones sexuales,
pone”, y yo les decía, “sí, pero en sin que el padrastro haya abusado
el restaurante”. Cuando ellos em-
de él, él psicológicamente ve que el
pezaron a tener más conocimiento,
sexo lo puede hacer con cualquier
ya dijeron “¿Cuál restaurante!”,
entonces fue cuando ya todo se persona […]”.
despelotó. La otra explicación es de tipo
biológico, haciendo referencia a un
Aunque en algunas mujeres el elemento constitutivo innato de su
descubrimiento del oficio de la ma- subjetividad: “Mi hermano nació
dre por sus hijos genera rupturas siendo gay y él estuvo con dos mu-
irreconciliables, lo que sucede en jeres dos veces en su vida, pero
la mayoría de estas familias es que él ya desde los 9 años ya tenía su
finalmente se produce una acepta- noviecito”.
ción y entendimiento del ejercicio de La medicina se concibe dentro de
la prostitución en virtud del amor y la sexualidad infantil principalmen-
las necesidades de los propios hijos. te como un recurso para descartar
El testimonio de ML… da pie para el abuso sexual. Por otro lado, la
esta apreciación: educación sexual es considerada
importante, en particular por las
Por ejemplo, yo cuando salía a tra- limitaciones que parecen tener
bajar, dejaba a mis hijos en la pie- las participantes en el papel como
za, o a veces pagaba para que me educadoras sexuales de sus hijos. En
los cuidaran. Cuando yo tenía mi otros retos, la población en estudio
pareja, yo tenía mi pareja y era muy parece tener normas y regulacio-
discreta. Ya con el tiempo, como nes parecidas a lo que practica la
nosotros vivíamos en esas ollas,
población general, por ejemplo en
ellos [los hijos] se dieron cuenta de
lo relacionado con la desnudez o el
que yo conseguía plata ahí, y ellos
jamás me irrespetaron. Nunca me baño conjunto entre padres e hijos.
dijeron: “Es que mi mamá se para
en una puerta, es que mi mamá…” Consideraciones finales
Nada, ellos nunca tocan ese tema.
La mayoría de las dificultades
Las explicaciones dadas por y retos que tiene la crianza para las
las participantes acerca de algunas mujeres participantes son determina-
conductas sexuales de los niños se das y dependen de procesos y condi-
atribuyeron a dos tipos de razones. cionantes estructurales. Particular-
Las más frecuentes, como aprendi- mente, son las violencias estructural,
zaje de tipo social: “Yo pienso que es simbólica y económica las principales
culpa de ambos padres. De pronto determinantes de la crianza.
Correspondencia
Rafael Vásquez Rojas
Departamento de Psiquiatría
Universidad Nacional de Colombia
Carrera 45 No. 26-85
Bogotá, Colombia
ravasquezr@bt.unal.edu.co