PROGRAM DAN CARA BELAJAR

MATERI MASA ORIENTASI PESERTA DIDIK BARU (MOPDB)

SMK NEGERI 1 KUTASARI

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

I. ARTI PENTINGNYA BELAJAR

Belajar adalah usaha untuk memperoleh kepandaian atau ilmu pengetahuan. Balajar juga dapat diartikan
sebagai kegiatan berlatih.

Hasil belajar adalah perubahan tingkah laku atau tanggapan yang disebabkan oleh pengalaman.
Perubahan tingkah laku dari belum dapat melakukan sesuatu menjadi dapat melakukan sesuatu disebut
belajar.

II. PRINSIP-PRINSIP BELAJAR

Tugas utama seorang siswa adalah belajar. Oleh karena itu kita harus belajar dengan sebaik-baiknya.
Sebagai seorang siswa harusmengetahui prinsip-prinsip belajar, antara lain :

1) Untuk belajar kita membutuhkan dorongan atau motivasi.

Dorongan itu ada yang dating dari dalam maupun dari luar diri sendiri. Dorongan dari dalam antara lain
keinginan untuk lebih maju, cita-cita yang akan diraihnya. Sedangkan dorongan dari luar misalnya adanya
system rengking di kelas, karena pujian, takut mendapat malu dan sebagainya.

2) Untuk dapat belajar baik kita harus memusatkan perhatian pada hal-hal yang sedang kita pelajari. Hal
yang dapat mengganggu pemusatan perhatian adalah pikiran yang tertuju pada hal-hal yang mungkin
sedang mempengaruhi perasaan seperti kesedihan, patah hati, kemarahan, iri hati, kebencian, dll.

3) Kita harus berusaha untuk mengerti lebih dulu yang kita pelajari sebelum menghapal. Hal yang
dimengerti akan lebih mudah untuk dihapa.

4) Untuk dapat mengerti sesuatu yang dipelajari dapat ditempuh dengan cara :

a) Menanyakan pada diri sendiri mengenai hal yang kita pelajari

b) Membuat ringkasan atau skema untuk memudahkan memahami

c) Mencoba menghubungkan dengan masalah yang lebih besar dan menyeluruh

d) Mencoba menelaah dari berbagai macam segi agar menjadi lebih jelas.
e) Mencoba menyusun singkatan (jembatan keledai) untuk hal-hal yang panjang sebagai rumus.

Misalnya nama keluarga Matahari menjadi MERCVEM Yang Sangat Ulung Nan Pandai :

Merc = Mercurius

V = Venus

E = Earth

M = Mars

Yang = Yupiter

Sangat = Saturnus

Ulung = Uranus

Nan = Neptunus

Pandai = Pluto

f) Untuk lebih memantapkan hal yang kita pelajari disekolah sebaiknya jangan merasa cukup hanya
mendengarkan penjelasan guru di sekolah. Setibanya di rumah perlu dibaca kembali dan melengkapi
dengan ringkasan skema.

5) Kita harus meyakini bahwa semua pelajaran yang diterima akan berguna bagi kita nanti, walaupun kita
sudah tidak sekolah lagi.

6) Agar yang kita pelajari lebih meresap adalah dengan beristirahat untuk mengedapankan semua hal
yang sudah diperoleh dari belajar.

7) Hasil belajar yang sudah kita peroleh dapat digunakan untuk mempelajari yang lain. Missal pola
Bahasa Indonesia untuk mempelajari bahas asing.

8) Menghindari hal-hal yang dapat menghambat belajar, seperti perasaan takut, malu, marah, kesal, dsb.

III. CARA BELAJAR

1) Belajar di sekolah

Sekolah merupakan lembaga pendidikan yang mempunyai tugas dan fungsi menyelenggarakan proses
belajar untuk mencapai tujuan pendidikan. Untuk mencapai tujuan pendidikan siswa perlu memahami
hal-hal sebagai berikut :
a) Siswa harus memahami tujuan pendidikan

b) Siswa harus memiliki sifat terbuka, artinya dapat menerima guru sebagaimana adanya.

c) Siswa harus mempelajari dan menyiapkan alat pelajaran untuk esok harimya.

d) Siswa harus penuh minat dan perhatian dalam menerima pelajaran dan menyingkirkan hal yang
mengganggu konsentrasi dalam menerima pelajaran.

e) Siswa hendaknya bersikap kritis dalam menerima pelajaran

f) Siswa harus memiliki dorongan dan semangat yang kuat untuk maju, memiliki sifat ingin tahu dan ingin
menguasai ilmu pengetahuan.

g) Siswa hendaknya menghindari sifat malu bertanya untuk meminta penjelasan mengenai hal-hal yang
kurang dipahami.

h) Sisa harus berusaha untuk mencapai nilai yang setinggi-tingginya dengan prestasi sendiri tanpa
menggantungkan dengan orang lain.

i) Siswa harus mengikuti pelajaran dengan aktif, artinya siswa tidak hanya mendengarkan tapi juga
berinisiatif dalam memahami pelajaran dengan membuat catatan yang perlu.

j) Setibanya dirumah, siswa harus mengulangi kembali hasil pelajaran yang dipelajari di sekolah.

2) Belajar dirumah

Siswa dalam menuntut ilmu harus melakukan konsentrasi dalam belajar. Untuk dapat belajar dirumah
secara baik hendaknya memilih waktu dan tempat yang tepat serta nyaman. Meja dan tempat duduk
yang kurang enak dapat mengganggu konsentrasi dalam belajar.

Siswa perlu dan harus belajar di rumah setiap hari dalam waktu tertentu bukan terus menerus tanpa
henti.

3) Belajar berkelompok

Belajar dalam berkelompok banyak sekali manfaatnya. Siswa yang belum memahami sesuatu hal dapat
memperoleh penjelasan teman yang sudah paham. Sebaliknya siswa yang sudah paham akan lebih
mahir karena ia mengutarakan hal yang sudah diketahui.

Dalam kelompok belajar hendaknya ada ketua kelompok dan dalam pembentukan kelompok belajra
perlu memperhatikan jarak rumah dan jumlah anggota kelompoknya.

IV. PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN

1) Pentingnya perpustakaan
Di setiap sekolah terdapat perpustakaan, karena perpustakaan merupakan sumber utama untuk
memperoleh bahan bacaan bagi siswa. Di dalam perpustakaan disediakan buku-buku yang diperlukan
siswa di sekolah.

Memang perpustakaan berarti kumpulan buku-buku. Oleh karena itu didalam perpustakaan disediakan
buku baik berupa buku pelajaran maupun buku yang berhubungan dengan ilmu pengetahun dan
teknologi. Buku-buku tersebut akan memberikan wawasan yang lebih luas kepada para siswa dan
komponen sekolah yang memanfaatkannya.

2) Cara Memanfaatkan Perpustakaan

Adanya perpustakaan harus dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya. Untuk dapat memanfaatkan

perpustakaan perlu memperhatikan hal-hal sebagai berikut :

a) Mengetahui jadwal kerja perpustakaan

b) Mengetahui peraturan yang berlaku di perpustakaan

c) Mengetahui tata cara menjadi anggota perpustakaan. Hal ini penting karena dengan menjadi anggota
perpustakaan maka dapat memanfaatkan semua fasilitas yang ada diperpustakaan.

d) Mengetahui system pengelompokan buku yang digunakan oleh perpustakaan tersebut. Biasanya buku
yang memiliki subyek sama diletakan ditempat yang sama.

e) Mengetahui penggunaan kartu catalog yang biasanya disusun menggunakan alphabet nama
pengarang.

f) Pemahaman secara khusus tentang cara meminjam dan mengembalikan buku yang dapat dibawa
pulang.

g) Mulailah membaca buku di perpustakaan dengan memulai judul buku, nama pengarang, penerbit, dan
tahun terbit.

h) Bacalah buku tersebut dari halaman pertama sampai dengan halaman terakhir secara tepat.

i) Ulangi membaca buku dari bab ke bab secara teliti sambil mengingat-ingat.

j) Ulangi mebaca buku tersebut secara pelan-pelan dari bab ke bab sambil memeberi tanda pada kalimat
yang dianggap penting.

k) Salinlah kalimat yang telah diberi tanda ke dalam buku catatan

l) Pahami dan atau hapalkan hasil catatan tersebut hingga mengerti.

m) Buatlah pertanyaan dan jawaban sebagai test diri (selftest) untuk mengetahui letak kekurangan kita.
V. PEMANFAATAN WAKTU

1) Pentingnya Waktu

Sebagai manusia kita hidup dalam lingkup ruang dan waktu. Kita hidup dalam suatu ruang tertentu dan
dalam waktu tertentu yang harus dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya. Ruang dan waktu dapat
dibedakan tetapi sulit untuk dapat dipisahkan. Kita perlu memperhatikan penggunaan waktu yang kita
miliki, sebab waktu yang telah lewat tidak akan terulang lagi. Tuhan telah menyediakan waktu kepada
kita untuk hidup, dan kita perlu memanfaatkan waktu hidup kita dengan sebaik-baiknya. Siswa perlu
memiliki motto bahwa “Time is time, waktu adalah waktu.” Waktu makan untuk makan, waktu istirahat
gunakan untuk istirahat, waktu belajar gunakan untuk belajar. Gunakan waktu luang sebaik-baiknya.
Tanpa memperhatikan penggunaan waktu maka hidup kita akan kacau dan tanpa teratur. Banyak siswa
kurang dapat mengatur dan menggunakan waktu dengan sebaik-baiknya, akibatnya akan mengganggu
dalam belajar. Dalam hal ini sering terjadi jika besok pagi akan ujian atau test menjadi bingung belajar
dengan alas an tidak punya waktu. Hal ini karena waktunya telah terbuang sia-sia akibat tidak dapat
menggunakan waktu dengan baik.

2) Mengatur Waktu

Tidak dapat dipungkiri bahwa orang berhasil mencapai sukses dalam hidup adalah orang yang hidup
teratur dan berdisiplin menggunakan waktu. Mereka mungkin pedagang, politikus, ilmuwan, guru dan
karyawan yang disiplin dengan waktu. Disiplin seperti ini tidak datang dengan sendirinya akan tetapi
melalui latihan yang ketat dan disiplin yang tinggi.

Oleh karena itu waktu yang tersedia oleh siswa harus dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya. Setiap siswa
harus memiliki jadwal kegiatan sehari demi sehari dan mentaatinya dengan baiknya. Dengan membuat
jadwal kegiatan setiap hari dan motto TIME IS TIME pasti akan mempermudah mewujudkan harapan dan
cita-citanya.

VI. PENUTUP

Sekolah adalah lembaga pendidikan temapat pendidikan tempat berlangsungnya kegiatan pendidikan.
Dalam pelaksanaannya Kepala dibantu oleh wakil kepala, guru mata pelajaran, guru BP, karyawan dan
siswa.

Setiap siswa harus tunduk dan mentaati tata tertib sekolah dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar
serta mau berperan serta dalam melaksanakan memelihara dan menjaga keamanan sekolah.

Agar siswa dapat berhasil dengan baik maka setiap siswa harus belajar dengan tekun dan teratur. Waktu
yang ada hendaknya digunakan dengan sebaik-baiknya untuk kerperluan belajar dan hal-hal yang
berguna demi masa depan siswa. Masa depan hanya dapat dinikmati oleh orang yang mau belajar.