Universidad de

Guayaquil
Facultad de
Ciencias Matemáticas y Físicas
Ingeniería en Networking Y Telecomunicaciones

Comunicaciones Digitales
Trabajo de investigación
Temas:
 Teorema de muestreo de pasabanda
 Señal recibida con ruido añadido
 Clasificación de filtros y
amplificadores

Estudiante: Jairo Joel Anchundia Anchundia

Profesor: Ing. Miguel Asanza Briones
Curso: INE-74

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 Tabla de Contenidos

Tema 1 Teorema de muestreo de pasabanda ...................................................................... 3

Teorema de muestreo de pasabanda ................................................................................ 3

Tema 2 Señal recibida con ruido añadido .......................................................................... 4

Definición ....................................................................................................................... 4
Mecanismos que generan ruido ....................................................................................... 4
Ruido Eléctrico ................................................................................................................ 5
Evitar ruido en la comunicacion ...................................................................................... 5
Causas de la interferencia ........................................................................................... 5-6
División del Ruido ...................................................................................................... 6-7
Efectos del Ruido ............................................................................................................. 7

Tema 3 Clasificación de filtros y amplificadores .................................................................

Clasificacion de filtros ................................................................................................. 7-8
Clasificacion de amplificadores ......................................................................... 8-9-10-11

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Teorema de muestreo de pasabanda
El teorema de muestreo de Nyquist-Shannon, también conocido como teorema de muestreo
de Whittaker-Nyquist-Kotelnikov-Shannon, teorema de Nyquist, es un teorema fundamental
de la teoría de la información, de especial interés en las telecomunicaciones.
Este teorema fue formulado en forma de conjetura por primera vez por Harry Nyquist en
1928 (Certain topics in telegraph transmission theory), y fue demostrado formalmente por
Claude E. Shannon en 1949 (Communication in the presence of noise).
El teorema trata del muestreo, este no debe confundirlo y asociarlo con la cuantificación,
proceso que sigue al de muestreo en la digitalización de una señal y que, al contrario del
muestreo, no es reversible (se produce una pérdida de información en el proceso de
cuantificación, incluso en el caso ideal teórico, que se traduce en una distorsión conocida
como error o ruido de cuantificación y que establece un límite teórico superior a la relación
señal-ruido).
Descripción matemática
El teorema demuestra que la reconstrucción exacta de una señal periódica continua en banda
base a partir de sus muestras, es matemáticamente posible si la señal está limitada en banda
y la tasa de muestreo es superior al doble de su ancho de banda.
Dicho de otro modo, la información completa de la señal analógica original que cumple el
criterio anterior está descrita por la serie total de muestras que resultaron del proceso de
muestreo. No hay nada, por tanto, de la evolución de la señal entre muestras que no esté
perfectamente definido por la serie total de muestras.

Hay que notar que el concepto de ancho de banda no necesariamente es sinónimo del valor
de la frecuencia más alta en la señal de interés. A las señales para las cuales esto sí es cierto
se les llama señales de banda base, y no todas las señales comparten tal característica (por
ejemplo, las ondas de radio en frecuencia modulada).
Si el criterio no es satisfecho, existirán frecuencias cuyo muestreo coincide con otras (el
llamado aliasing)

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 Señal recibida con ruido añadido
Definición
Consiste en un fenómeno universal con varios orígenes como por ejemplos fuentes acústicas
como: maquinaria, parlantes, etc y las fuentes eléctricas.
Otro origen también puede ser de tipo óptico, térmico, magnético etc. En fin este termino se
usa para dar referencia a cualquier cosa que no queremos que afecte nuestra señal original.
Es mas el ruido puede ser otro tipo de onda como las que son producidas por circuitos
electrónicos. Ej. ondas electromagnéticas.
El ruido se da internamente en enlaces de comunicaciones, posee naturaleza aleatoria esto
quiere decir que puede venir desde cualquier lugar, y es muy difícil de manejar, nosotros no
sabemos el momento que tendremos interferencia incluso por el propio ambiente.

Como observamos en la imagina tenemos 3 señales:

1) Señal ideal: Señal original que enviamos y deseamos que se recibida de igual manera.

2) Señal Ruido: Interferencia externa del sistema de comunicaciones.

3) Resultado Final: Suma de las señales anteriores la cual nos hace perder la forma de

nuestra señal ideal, con lo que se pierde información al ser transmitida.

Mecanismos que generan ruido

Existen varias fuentes en general por las que se produce un ruido:
 Ruido térmico
 Ruido de granalla
 Ruido de paralelo
 Ruido atmosférico.
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Ruido eléctrico
Son aquellas señales anómalas que se encuentran en el sistema de transmisión, lo cual genere
una lentitud al momento de que se recepte la información, esta información puede llegar
distorsionada. Estas señales no contienen información, se componen por varias longitudes de
onda
El ruido eléctrico es igual a cualquier energía eléctrica no deseada, detectada en la pasa-banda
útil del circuito de comunicaciones.
Otra definición valida al ruido es de: señales eléctricas que perturban a nuestros equipos y
genera un bajo rendimiento en el sistema de comunicaciones.
El ruido hace referencia a bits de faltantes o sobrantes en los mensajes.
Ejemplos de ruido son las distorsiones presentes en conversaciones telefónicas, en la radio y
en la televisión.
Para que algo perturbe a una señal debe tener:
1. Una energía indeseada de la misma naturaleza que la señal perturbada.
2. Se debe encontrarse presente en la misma banda que la señal.

Evitar Ruido en la comunicación

Para evitar la presencia del ruido en la comunicación es habitual introducir cierta proporción
de redundancia en la codificación del mensaje. La redundancia es la parte del mensaje que
podría omitirse sin que se produzca pérdida de información.
Cualquier sistema de comunicación introduce algún grado de redundancia, para asegurar que
no hay pérdida de información esencial, es decir, para asegurar la perfecta recepción del
mensaje

Causas de la interferencia
Se conoce a esto como influencias físicas que contaminen las señales a transmitir, o que baje
el rendimiento de nuestros equipos.
El ruido lo podemos tener dentro o fuera de nuestro sistema.
Las mas comunes como son las interferencias eléctricas, pueden ingresar al sistema por
conducción, acoples capacitivos, inducción o radiación electromagnética.

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Fuentes típicas de interferencia son:
 La red eléctrica de potencia: Es omnipresente y que por ella fluyen altos niveles de
intensidades.

 Las variaciones de la temperatura, y los gradientes de temperaturas en los

sistemas electrónicos: Poseen una gran influencia sobre todos los dispositivos
semiconductores.

 Los golpes y vibraciones mecánicas: Generan fallos y micro-interrupciones en las

conexiones y soldaduras deficientes.

 Los motores de explosión: Generan una señal disruptiva de alta potencia y con un
espectro frecuencial muy amplio en el rango entre 30 y 300 MHz.

 Los conmutadores de potencia: Generan impulsos de gran amplitud que son fuente
de intensas interferencias.

 La escobilla de los colectores de los motores eléctricos: constituyen unos

interruptores mecánicos que operan a gran velocidad, y que generan un ruido con
espectro entre 1 y 10 KHz.

 Las descargas de arco: Se producen en los sistemas de muy alta tensión, cuando
están en mal estado, o cuando la atmósfera en la que operan es húmeda, proporciona
un espectro blanco de gran amplitud.

 En las lámparas de descarga: Como por ejemplo los tubos fluorescentes o de neón,
generan un ruido de interferencia con espectro relevante por encima de 1 MHz.

 Otras fuentes de interferencias habituales son: Los equipos que operan con
espectros frecuenciales muy estrechos, como los generadores de RF magnetrones,
equipos de soldadura y cualquier tipo de transmisor.

División del Ruido

Por lo general el ruido se divide principalmente en 2 categorias:
 Correlacionada: Relación entre señal ruido. Este es producido por amplificaciones
no lineales e incluye armónicos y distorsión de intermodulación, que son dos formas
de distorsión no lineal:

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  No correlacionado: Este es independientes de la señal y existen en su ausencia o en
su presencia. La señal es perturbada por ellos y no los determina.
Efectos del Ruido
Obtendremos una alteración en amplitud de la señal a transmitir. Esto lo podríamos
solucionar limitando la amplitud
Pero dado que el ruido es una señal aleatoria su amplitud y su fase también son aleatorias. El
ruido se representa como un vector que se suma a la señal en cualquier fase dando como
resultado la portadora con una amplitud y una fase variable.

CLASIFICACIÓN DE FILTROS
Un filtro tiene como función separa componentes que se encuentran mezclados, ser capaz de
rechazar los componentes indeseables y tener la capacidad de darnos como resultado
únicamente las componentes deseadas. Existen varios tipos de filtros, los más básicos son los
filtros pasivos, los cuales se construyen a partir de combinación de resistencias,
condensadores e inductancias en serie y en paralelo. Y el más básico de todos ellos es el
circuito RC. Existen tres tipos de filtros, los pasa bajo, los pasa altos y los pasabanda.
Pasa bajo: Son filtros que únicamente dejan pasar la señal que está por debajo de una
determinada frecuencia, la cual se denomina frecuencia de corte 𝜔𝑐.
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𝜔𝑐 = 𝑓𝑐 =
𝑅𝐶 2∗𝜋∗𝑅∗𝐶

Para realizar este tipo de filtrado se pueden usar condensadores, resistencias o bobinas, o
todas a la vez. Los filtros pasa bajo se suelen utilizar como complemento para un equipo de
audio, para acentuar más los sonidos de frecuencias bajas, y también en aparatos como
radios, televisores, etc.
Pasa alto: Es un circuito, formado por resistencia y condensadores en serie, destinado a dejar
pasar señales cuya frecuencia sean mayores a la frecuencia de corte. Su funcionamiento se
basa en la variación de la impedancia del condensador con la frecuencia. Si la frecuencia de
la señal es muy baja, el condensador no dejará pasar la corriente (se comporta como un
circuito abierto), y si la frecuencia es muy alta, se comportará como un cortocircuito.
Pasa banda: Son circuitos formados por resistencias, bobinas y condensadores, diseñados
para dejar pasar a su salida un determinado grupo de señales cuyas frecuencias se encuentren
dentro de la banda de paso del filtro, eliminando o atenuando mucho el resto de frecuencias.
El filtro deja pasar la frecuencia de resonancia, que sería la frecuencia de corte y los

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componentes de frecuencia próximos a la frecuencia de corte. En este filtro existen dos
frecuencias de corte, una inferior y otra superior. Este filtro solo atenúa las señales cuya
frecuencia sea menor a la frecuencia de corte inferior o aquellas frecuencias mayores a la
frecuencia superior. Por tanto, solo permiten el paso de un rango o banda de frecuencias sin
atenuar.
CLASIFICACIÓN DE AMPLIFICADORES
Los amplificadores se clasifican en clases de acuerdo con su construcción y características
de operación No todos los amplificadores son iguales y existe una clara distinción entre la
forma en que sus etapas de salida están configuradas y funcionan. Las principales
características operativas de un amplificador ideal son la linealidad, la ganancia de señal, la
eficiencia y la potencia de salida.

Las clases de amplificador representan la cantidad de la señal de salida que varía dentro del
circuito del amplificador durante un ciclo de funcionamiento cuando se excita mediante una
señal de entrada sinusoidal. La clasificación de amplificadores varía desde operación
completamente lineal (para uso en amplificación de señal de alta fidelidad) con muy baja
eficiencia, hasta funcionamiento completamente no lineal (donde la reproducción de señal
fiel no es tan importante) pero con una eficiencia mucho mayor, mientras que otros son un
compromiso entre los dos.
Las clases de amplificador se agrupan principalmente en dos grupos básicos. Los primeros
son los amplificadores de ángulo de conducción controlados clásicamente que forman las
clases de amplificadores más comunes de A, B, AB y C , que se definen por la longitud de
su estado de conducción en alguna parte de la forma de onda de salida, de modo que la

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operación de transistor de la etapa de salida en algún lugar entre estar "completamente
encendido" y "completamente apagado". El segundo conjunto de amplificadores son las
nuevas clases de amplificadores denominadas de "conmutación" de D, E, F, G, S, T , etc.,
que usan circuitos digitales y modulación de ancho de pulso (PWM) para cambiar
constantemente la señal entre "completo- ENCENDIDO "y" totalmente apagado ",
impulsando la salida con fuerza en las regiones de saturación y corte de los transistores.

Amplificador clase A

Los amplificadores de clase A son el tipo más común de clase de amplificador debido
principalmente a su diseño simple. La clase A, literalmente significa "la mejor clase" de
amplificador debido principalmente a sus bajos niveles de distorsión de señal y es
probablemente el mejor sonido de todas las clases de amplificadores mencionadas aquí. El
amplificador de clase A tiene la linealidad más alta sobre las otras clases de amplificadores
y, como tal, opera en la porción lineal de la curva de características. Generalmente, los
amplificadores de clase A usan el mismo transistor único (bipolar, FET, IGBT, etc.)
conectado en una configuración de emisor común para ambas mitades de la forma de onda y
el transistor siempre tiene corriente que fluye a través de él, incluso si no tiene señal base.

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Amplificador clase B

Los amplificadores de clase B se inventaron como una solución a los problemas de eficiencia
y calentamiento asociados con el amplificador de clase A anterior. El amplificador básico de
clase B utiliza dos transistores complementarios bipolares de FET para cada mitad de la
forma de onda con su etapa de salida configurada en una disposición tipo "push-pull", de
modo que cada dispositivo transistor amplifica solo la mitad de la forma de onda de salida.
En el amplificador de clase B, no hay corriente de polarización de base de CC ya que su
corriente de reposo es cero, de modo que la potencia de CC es pequeña y, por lo tanto, su
eficacia es mucho mayor que la del amplificador de clase A. Sin embargo, el precio pagado
por la mejora en la eficiencia está en la linealidad del dispositivo de conmutación

Amplificador clase C

El diseño del amplificador clase C tiene la mayor eficiencia, pero la linealidad más pobre que
las clases anteriores, A, B y AB se consideran amplificadores lineales, ya que las señales de
salida de amplitud y fase están linealmente relacionadas con las señales de entrada de
amplitud y fase. Sin embargo, el amplificador clase C está muy polarizado de modo que la
corriente de salida es cero durante más de la mitad de un ciclo de señal sinusoidal de entrada
con el transistor en ralentí en su punto de corte. En otras palabras, el ángulo de conducción
para el transistor es significativamente menor que 180 grados, y generalmente está alrededor
del área de 90 grados.

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Debido a su fuerte distorsión de audio, los amplificadores de clase C se usan comúnmente en
osciladores de onda sinusoidal de alta frecuencia y ciertos tipos de amplificadores de
frecuencia de radio, donde los pulsos de corriente producidos en la salida de los
amplificadores pueden convertirse en ondas sinusoidales completas de una frecuencia
particular por el uso de circuitos resonantes LC en su circuito colector.

Bibliografía
https://ruido.wikispaces.com/RUIDO+EN+COMUNICACIONES
Nyquist, Harry (13-17 de febrero de 1928). «Certain Topics in Telegraph Transmission
Theory». Transactions of the A. I. E. E. 47: 617-644. Consultado el 6 de abril de 2017
http://tutorialesdeelectronicabasica.blogspot.com/2018/06/clases-de-amplificador-y-la.html

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