Colegio personalizado Pensamiento
Evaluación segundo Periodo
Estudiante: Fecha:
Docente: Johan Wilches Asignatura: Sociales
1. ¿qué era lo que siempre buscaba la
ilustración?
A. Inventar cualquier cosa para contradecir al
clero
B. Estar en pleito con el clero
C. Una explicación científica y racional a todo
D. Hacerles creer siempre que lo que decía la
iglesia estaba mal
2.¿Cual era el objetivo de La ilustración?
A. Hacer ver sus obras artísticas y mostrarles
que vivían en un mundo de obscuridad
B. Refutar las ideas anticuadas del clero
C. Escribir obras filosóficas sobre lo mal que
vivían
D. Darle continuidad al renacimiento
3.¿Dónde reside el origen del poder, según
Rousseau?
A .No en Dios, sino en todos los dioses
B .En los grupos privilegiados
C .En el conjunto del Pueblo
D .En el Parlamento si es democrático
E .En Dios, que delega su poder en el rey
4.¿A qué teoría política darán lugar las ideas de
Montesquieu, Voltaire y Rousseau?
A .Al socialismo utópico
B .Al absolutismo monárquico
C .A la anarquismo ilustrativo
D .Al liberalismo político
5.¿Cómo se propagó la ilustración?
A Por medio de las invasiones de Francia al resto
del mundo
B Por medio de la predicación de las ideas de la
razón en escuelas, puestos de trabajo
C Por medio de la enciclopedia, de las
discusiones
D Por medio de la biblia
6.La Revolución Francesa se puede clasificar
como.
A Revolución económica clerical
B Revolución económica burguesa
C Revolución ideológica burguesa
D Revolución política burguesa
7.¿En qué consistían los estados Generales?
A. Donde se reunía el campesinado para debatir.
B. Estados prusiano, austriaco y ruso.
C. Estados aliados de Francia
D. El Pueblo, Clero y Nobleza.
8.Son las causas de la revolución francesa
A Antiguo régimen, independencia de Estados
Unidos, Independencia de América Latina,
Invasiones napoleónicas
B Ilustración, Independencia de Estados Unidos,
desigualdad, guerra contra Inglaterra, altos
impuestos
Área: DCP
Curso: Once uno
C Ilustración, Independencia de América latina,
Independencia de Estados Unidos, desigualdad,
guerra contra Inglaterra , altos impuestos,
Antiguo régimen
D Ilustración, Independencia de Estados Unidos,
desigualdad, guerra contra Inglaterra, bajos
impuestos
9.Año en que se dio la revolución
A 1776
B 1789
C 1808
D 1763
10.¿Qué es una revolución?
A. un cambio premeditado
B un cambio radical
C. una transformación
D. una metamorfosis
11.Desde el punto de vista político, antes de la
Revolución, Francia era:
A Un Gobierno Presidencialista
B Una Monarquía Absolutista
C Una Monarquía Parlamentaria
D Un Monacato
12.Consecuencias de la revolución francesa
A Derrumbe del antiguo régimen
Independencias en América Latina toma del
poder político por la burguesía
B Ascenso del antiguo régimen Independencias
en América Latina toma del poder económico y
político por la burguesía
C Derrumbe del antiguo régimen
Independencias de Estados Unidos toma del
poder político por la aristocracia
D Derrumbe del antiguo régimen
Independencias en América Latina toma del
poder político por el proletariado
13.Representan a la izquierda
A Girondinos
B jacobinos
C Moderados
D directorio
14.¿Cómo se propagó la ilustración?
A Por medio de las invasiones de Francia al resto
del mundo
B Por medio de la predicación de las ideas de la
razón en escuelas, puestos de trabajo
C Por medio de la enciclopedia, de las
discusiones
D Por medio de la biblia
15.Ideología de los burgueses
A Socialismo
B Anarquismo
C Liberalismo
D Cristianismo