Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el uso de Recursos Educativos

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,

Académica
Nivel de formación
Campo de Formación
Nombre del curso
Código del curso
Tipo de curso
Número de créditos
Económicas y de Negocios
Profesional
Formación disciplinar
Costos y Presupuestos
102015
Teórico Habilitable Si X No
2

2. Descripción de la actividad

Simula Laborat
Tipo de Recurso Recurso
dor X orio Otro Cuál
Recurso web multimedia
virtual remoto
Número de
Tipo de actividad: Individual Colaborativa X 6
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad Entorno donde se hace uso del recurso:
(si lo tiene): 175 Entorno de Aprendizaje Colaborativo
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
28/06/2018 19/07/2018
Temáticas que aborda el recurso:
Componentes: Elementos y clasificación de los costos de producción: Materias
primas, Mano de obra, Costos indirectos.

Estado de Costos de ventas.

Estado de costo de producción y de productos.

Actividades a desarrollar

Dentro del entorno de aprendizaje colaborativo en el foro respectivo se desarrolla

un problema mediante la utilización de un simulador en formato Excel el cual puede
descargar en este mismo entorno teniendo en cuenta las instrucciones contenidas en
la hoja denominada “Generalidades” para el adecuado desarrollo del ejercicio.

Instrucciones:

-En la hoja Elementos del costo encuentran los insumos necesarios para elaborar
bolsos, el equipo de trabajo debe realizar la clasificación dentro de los elementos del
costo, ubicándolos con X.

-Una vez identificados los insumos dentro de los elementos del costo, deben proceder
a ubicar el valor en la columna al cual corresponde.

-En la fila total general, deben mostrar la suma de los insumos clasificados en cada
elemento.

-Una vez terminen de diligenciar la hoja elementos del costo, deben ir a la hoja
estado de costo de ventas (ECV) y ubicar los valores únicamente en las casillas que
se encuentran resaltadas (color más encendido)

-Las celdas formuladas contienen comentario, el cual indica que no se deben

modificar.

-Cuando obtengan el resultado del costo de los productos vendidos, deben ir a la hoja
estado de costo de producción y productos terminados (ECP Y PT) y de la misma
manera ubicar los valores únicamente en las casillas que se encuentren resaltadas
(color más encendido), las demás casillas se alimentaran de manera automática.

-El resultado del estado de costo de producción y productos terminados (ECP Y PT)
debe ser igual (comparar los resultados) con el resultado de la hoja estado de costo
de ventas (ECV).

-En la hoja conclusiones y bibliografía, cada participante del grupo debe redactar en
un párrafo no inferior a cinco renglones la interpretación de los resultados del ejercicio.

Datos generales del área:

-Para la respectiva producción no se cuenta con inventario inicial de materiales y

suministros

-Para la respectiva producción no se cuenta con inventario final de materiales y

suministros

-La producción total de bolsos para el año 2.016 fue de 20.000 unidades.

Producto a entregar:

Un integrante del equipo hace entrega del simulador (Excel) con la solución de
cada uno de los escenarios propuestos incluyendo conclusiones y bibliografía, dentro
del entorno de seguimiento y evaluación en el espacio para la entrega de la actividad.

Herramientas a utilizar: Simulador en formato Excel que contiene las fórmulas de

apoyo para desarrollar la actividad propuesta en el simulador

Apoyos bibliográficos:
Sinisterra Valencia, G. (2006). Contabilidad de costos. Bogotá́: Ecoe ediciones.
Páginas 13-23. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?url=http://search.ebscohost.com/log
in.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=478460&lang=es&site=ehost-
live&ebv=EB&ppid=pp_13

Entorno para
Entorno de Aprendizaje Colaborativo
su desarrollo:
Productos a
entregar por el Simulador
estudiante:
Tipo de No se entrega ningún
Individual X
producto: Colaborativo producto
Colaborativo
Un integrante del grupo hace entrega del simulador (Excel) con la solución de cada
uno de los espacios propuestos incluyendo conclusiones y bibliografía, dentro del
entorno de seguimiento y evaluación en el espacio para la entrega de: PASO 2.
UNIDAD 1. ELABORACIÓN DE INFOGRAMA Y DESARROLLO DE SIMULADOR

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo de la

actividad

Planeación  Primer paso: reconocimiento de actores como

de sujetos. Los estudiantes al inicio del curso, en el espacio
actividades destinado para ello, se reconocerán como participantes de un
para el grupo colaborativo, podrán presentar sus fortalezas al servicio
desarrollo del grupo y definirán los canales de comunicación
del trabajo  Segundo paso: planeación de las actividades
colaborativo académicas. Los estudiantes organizaran su propio
esquema de trabajo, es decir que planearan etapas de
desarrollo de cada una de las actividades, en primera
instancia de manera individual y luego como grupo
colaborativo.
 Tercer paso: puesta en escena de los principios de
trabajo colaborativo. Los estudiantes deben asumir cada
uno de los principios del trabajo colaborativo y ponerlos en
práctica desde el inicio del curso académico para asegurar
la excelencia en sus procesos de aprendizaje y la presentación
de productos que respondan a la calidad esperada en el curso:
Asunto, participación activa y significativa donde la
intervención responda a un buen título, construcción sobre
ideas de los compañeros, genere discusión, con buena
redacción y presentación, normas de la netiqueta.

nombr
es y
apellid Rol Tareas o funciones a realizar
os
Estudi
ante
Lo que hace un ingeniero industrial en el área de la planeación de
Ingeniero
producción es asegurarse de que se tengan los recursos tanto de
Industrial (Líder del
material como de mano de obra necesarios para que todo pueda ser
Roles a 1.
grupo)
ejecutado en tiempo y forma.
desarrollar Tarea específica: Debe publicar en el foro dos documentos
la temática a desarrollar en la actividad, dentro de las 2 primeras
con

por el semanas de trabajo.

2. Auditorias y aseguramiento del cumplimiento del plan y carga de
estudiante Supervisor del trabajo, reducción de tiempos a los procesos productivos,
dentro del área de
producción
retroalimentación constante al sector operario.
Tarea específica: Responsable de la comunicación entre el tutor y
grupo el equipo de trabajo.
colaborativo Entrega en los foros de trabajo colaborativo la presente tabla y se
encarga de que sus compañeros de equipo la diligencien dentro de
las primeras dos semanas de trabajo.
Persona encargada del lugar o espacio físico para el almacenaje de
bienes dentro de la cadena de suministro.
Almacenis Tarea específica Encargado de recopilar y sintetizar los aportes
3. realizados por el equipo y verificar si se presentan anomalías o
ta
inconsistencias dentro de los mismos, para ser presentados como
trabajo final a calificar. Es el encargo de realizar la entrega del trabajo
a calificar en el entorno de evaluación y seguimiento.
 Persona encargada de manipular la maquinaría necesaria para la
elaboración y/o transformación de productos.
Tarea específica Es el encargado de vigilar que todos los integrantes
4. Operario
del equipo hayan ingresado al foro de trabajo colaborativo dentro de
de
las dos primeras semanas de trabajo, en caso de que no hayan
máquina
ingresado realizar correo desde su correo institucional haciendo
extensiva la invitación a dar inicio a la actividad, en aras de realizar
un verdadero trabajo colaborativo con todos y cada uno del total de
integrantes del equipo dejando evidencia en el foro del correo
enviado.
Persona encargada de manipular la maquinaría necesaria para la
5. Operario 2 de elaboración y/o transformación de productos.
maquinaria Tarea específica Es el encargado de vigilar que el simulador se
encuentre completamente diligenciado (todas las hojas) por parte de
los integrantes del equipo de trabajo.

•Los entregables deben estar acorde con las indicaciones

establecidas para cada uno de ellos, según la selección del rol está
definida la persona para que sea el responsable de la entrega de los
productos finales depositándolos en la tarea que corresponda dentro
Roles y del entorno de evaluación y seguimiento
responsabilid
ades para la •Adicionalmente toma un pantallazo de la entrega y lo comparte en
producción el foro de trabajo en donde desarrollaron la actividad con el fin de
de dejar evidencia y para tranquilidad de sus compañeros.
entregables
por los •Es necesario que la participación de cada integrante del grupo se
estudiantes evidencie en los espacios establecidos.

Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la

versión 6 en inglés)
Las Normas APA es el estilo de organización y presentación de
información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas se
encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance
Uso de
las formas en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
referencias
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición del
Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre
otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
 En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son
las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.