RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI
TINGKATAN 1
2018
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menunjukkan arah mata

1
MINGGU 1.1 Arah Murid boleh: angin. Menunjuk cara Berpusatkan murid
1 Mengenal pasti arah pergerakan kedudukan
2
Mengenal pasti lapan arah berpandukan matahari. arah mata angin dalam
1-5 Arah mata angin dan mata angin. Mengorientasi kompas untuk
JANUARI kumpulan.
bearing menentukan arah dan
2018 sudutan. Menggunakan matahari 3 Menyelesaikan
mengenal pasti arah
sebagai panduan untuk masalah yang diberi
MINGGU berpandukan matahari.
menentukan arah mata angin. Menentukan arah dengan menggunakan
2 kompas untuk
7-12 berpandukan matahari,
Menggunakan kompas untuk mengorientasi kompas dan menentukan arah
JANUARI menentukan arah mata angin. 4
mengukur bearing sudutan sesuatu kedudukan
2018 dengan menggunakan jangka dalam kumpulan.
Mengukur bearing sudutan sudut.
pada peta dengan Menentukan arah dan bearing Mengadakan
menggunakan jangka sudut. sudutan sesuatu tempat di atas aktiviti permainan
5 harta karun dengan
peta dengan menggunakan
kompas dan jangka sudut. menggunakan
Menentukan arah dan bearing kompas.
sudutan sesuatu tempat di
persekitaran dengan Melukis dan
6 menggunakan kompas dan mengukur kedudukan
jangka sudut. bearing antara dua
tempat.
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Memberitahumaksudkeduduka
1
MINGGU 1.2Kedudukan Murid boleh: nrelatif. CadanganAktiviti BBM
3 Menjelaskankedudukansesuatu 1 Buku teks
1.2.1 Membincangkan 2 tempatberdasarkankedudukanr 2 Lembaran kerja
14-19 Kedudukanrelatifdank kedudukan relatif elatif. pelan kelas
Melukispelankeduduk
JANUARI edudukanberdasarkanl sesuatu tempat Mengenal anmuriddalam
2018 atituddanlongitudsesua berdasarkan peta. pastikedudukanrelatifsesuatu kelasmengikutlajurdan CLS
tutempat. 3 1 Share Your View
MINGGU tempat baris.
4 1.2.2 Mengaplikasikan berdasarkanlatituddanlongitud. 2. Share – N- Turns
latitud dan Mengesankedudukansesuatute
21-26
longitud untuk 4 mpatsecararelatifdanberdasark Perbincanganmencarik KBAT
JANUARI mengenal pasti anlatituddanlongitud. Tanpa ada titik
edudukansesuatutempa
2018 keduduka sesuatu Menentukanlokasi rujukan, bolehkah
tberdasarkanlatituddan
tempat. sesuatutempatpadapetaberdasa longituddenganmengg kedudukan relatif
5 ditentukan?
rkanlatituddanlongitudyangdib unakanglobatauatlas.
eridenganmenggunakanatlas.
Menggabungkanpengetahuand EMK
ankemahirandalammenentukan 1 Nilai Murni
MenggunakanTMKunt
kedudukanlokasiyangbaharuse 2 Bahasa
ukmengenalpastikedud
cararelatifdanberdasarkanlatitu 3 Kelestarian Alam
ukan
6 ddanlongituddenganmengguna Sekitar
relatifdanlatituddanlon
kanpelbagaimedia. gitudsesuatu tempat.
Kelastarian Global

GPS
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

1 Menyatakanciri-ciripetalakar.
MINGGU 1.3PetaLakar Muridboleh: Memberi contoh CadanganAktiviti Buku Teks
5 2 simbolyangterdapatdalam Peta Topografi
Petalakar Menggunakanpetalakar petalakar.
28 yanglengkapdengancir yangtepatdenganciri-ciripeta. Mengenal KBAT
Membinapetapemikira
JANUARI i,simbol,pandangdaratf pastisimbolpandangdaratfizika nataupetamindauntuk - Aplikasi
-2 izikal Menggunakansimbolyangtepat 3 -Analisis
l danpandangdarat membezakanpandangd
FEBRUAR danpandangdaratbuday dalampetalakar. aratfizikal
I 2018 a. Melakarpetadenganciri- danbudayaberdasarkan i-THINK
Membezakan 4 ciripetadan petalakar -peta bulatan
MINGGU pandangdarat -peta buih
simbolyanglengkap. yangdihasilkanmelalui
6 fizikaldanpandangdaratbudaya Melakarpetakawasanpersekitar kerjakumpulan.
4-9 berdasarkansimboldalampetala ansekolahyang
FEBRUARI kar. 5 lengkapdenganciri-
2018 ciripeta,simbolpandangdaratfiz Melakarpetasetempaty
Menghasilkanpetalakar yang ikal sertapandangdarat budaya. angmengandungicirifiz
lengkapberdasarkanpandangda Melakarpetakawasanpersekitar ikal
rat setempat. ansekolahyanglengkapdenganc danbudayauntukpemba
iri- ngunanmasa
ciripeta,simbolpandangdaratfiz depandanmembuatpers
6 ikal sertapandangdarat budaya embahan
dan mempersembahkannya.
Bersyukur

Cintakan alam sekitar

 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakannegeri-
MINGGU 1.4 Muridboleh: 1 negeridanWilayahPersekutuan CadanganAktiviti Buku Teks
7 LakaranPetaMalaysi diMalaysiaberdasarkanpeta. Peta Kosong
a Menentukan Mengenal
11 - 16 kedudukannegeri- pastiibunegeri,ibunegara KBAT
MenggunakanTMKunt
FEBRUAR negeridanWilayahPersekutuan 2 danpusat ukmelengkapkanmakl - Aplikasi
I 2018 Peta diMalaysiaberdasarkanpeta. pentadbirankerajaanpersekutua umatpetalakarMalaysia -Analisis
MINGGU Malaysiayanglengkapd n berdasarkan peta. yangdihasilkandanmen
8 engannamanegeri,Wila Menentukan Melakarpeta Malaysia tanpa ceritakankeistimewaan i-THINK
yahPersekutuan,ibune kedudukanibunegeri,ibunegara melabelnegeri- setiapnegeri. -peta titi
18-23
geri,ibunegara Malaysiadanpusatpentadbirank negeri,WilayahPersekutuan,ib
FEBRUARI danpusatpentadbiranpe erajaanpersekutuandiMalaysiab 3 unegeri,ibunegara dan pusat Membinamodel
2018 rsekutuan. erdasarkanpeta. pentadbiran kerajaan petaMalaysia
persekutuan berpandukan peta denganmenggunakanb
Melakarpeta sebenarnya. ahankitar semula.
Malaysiayanglengkapdenganbe Melakarpeta Malaysia dan
rpandukanpetasebenar. melabelnegeri-negeri Cintakan negara
4
danWilayahPersekutuan
berpandukan peta sebenar.
Melakarpeta Malaysia dan
melabelnegeri-
negeri,WilayahPersekutuan,ib
5 unegeri,ibunegaradanpusat
pentadbiran kerajaan
persekutuan berpandukan peta
sebenarnya.
Melakarpeta Malaysia dan
melabelnegeri-
negeri,WilayahPersekutuan,ib
6 unegeri,ibunegaradanpusat
pentadbiran kerajaan
persekutuan yang lengkap
berpandukan peta sebenarnya.
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

MINGGU Menamakansistemfizikal
1
9 2.1Bumi Muridboleh: danstruktur bumi. CadanganAktiviti Koperatif
Menjelaskansistemfizikal
25 Sistem fizikalbumi, Menjelaskanempatsistemfizikal
2
danstruktur bumi. TMK
FEBRUAR strukturbumi,benua,lau bumi. Menerangkanstukturbumidansi Mencarimaklumattenta
I - 2 MAC tan,laututama,selatdan Menjelaskanstrukturbumi. stemfizikalbumidenganmembe ngempatsistemfizikal Kreativiti Inovasi
kesanpergerakankerak Mengenal 3
2018 ricontohtigabenua, tigalautan, bumi,struktur
MINGGU bumi. pastibenua,lautan,laut satulaututamadansatuselat. bumi,pergerakanbumiy Patriotisme
utamadanselat. Menerangkankejadiankesanper angberlakudenganmen
10 Membincangkankesanpergerak 4 gerakankerakbumidibenua ggunakanTMK.
4 - 9 MAC ankerakbumi. danlautan.
2018 Membincangkankesanpergera
5 kankerakbumi Membinamodellapisan
disesuatukawasan. strukturbumi.
Menghasilkankaryakreatifdan
menunjukkankeaslian
6
denganmenggunakanpelbagai
mediaberkaitantajukbumi.
MINGGU
11
UJIAN FORMATIF 1
11 - 16
MAC 2018
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakanempatbentukmuka
1
MINGGU 2.2Bentuk Muridboleh: bumi diMalaysia. Cadangan Aktiviti : i-THINK
13 MukaBumidi Memberi contoh Peta Buih
Malaysia Membincangkan 2 pelbagaibentukmukabumiberd Mengumpul maklumat
25-30 pelbagaibentukmukabumi asarkanpetaMalaysia. untuk menghasilkan KBAT
MAC 2018 diMalaysia. Mengenal buku skrap tentang
MINGGU Kepelbagaian,lokasi Menentukanlokasipelbagaibent pastikepentinganpelbagai kepentingan bentuk TMK
dankepentinganbentuk ukmukabumi diMalaysia. 3 muka bumi Malaysia.
14 bentukmuka bumi diMalaysia.
1 - 6 APRIL mukabumi diMalaysia Membandingkankepentinganpe Sains dan
lbagaibentukmukabumidiMala Menghuraikandengancontohke Membuat Teknologi
2018
ysia. 4 pentinganpelbagai persembahan multi
bentukmukabumi diMalaysia. media tentang bentuk KBKK
Membandingkankepentingana muka bumi setempat
5 ntarapelbagai bentuk dan kepentingannya.
mukabumidi Malaysia.
Menjanaideatentangpotensipel
bagai bentukmukabumi
dipersekitaranataumana-
6
manakawasan di
Malaysiadenganmenggunakan
pelbagaimedia.
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyenaraikan pandang darat

MINGGU 2.3 Saliran DI Murid boleh: 1 fizikal di setiap peringkat Cadangan Aktiviti : i-THINK
15 Malaysia aliran sungai. Peta Pelbagai Alir
Membincangkan pandangan Mengenal pasti nama dan Membina model
8-13 darat fizikal setiap peringkat 2 lokasi sungai dan tasik utama pandang darat fizikal Pembelajaran
APRIL Lokasi, pandang darat aliran sungai berdasarkan peta Malaysia. sungai. Koperatif
2018 fizikal dan Menjelaskan kepentingan
MINGGU kepentingan saliran di Mengenalpasti nama sungai 3 sungai atau tasik utama di Mengadakan pidato Kreativiti Inovasi
16 Malaysia dan tasik utama peta Malaysia Malaysia. berkaitan dengan tajuk
Membandingkan kepentingan sungai di Malaysia EMK
15 - 20
Membandingkan kepentingan 4 sungai dan tasik utama di
APRIL 2018 sungai dan tasik utama di Malaysia. Nilai Murni
Malaysia Membandingkan kepentingan
5 sungai dan tasik utama di
Malaysia.
Mempersembahkan idea
tentang potensi sungai atau
atau tasik di persekitaran atau
6
mana-mana kawasan di
Malaysia dengan
menggunakan pelbagai media.
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakantaburanpendudukd
1
MINGGU 3.1PendudukdiMalay Muridboleh: iMalaysia. CadanganAktiviti Atlas
17 sia Melabel taburanpenduduk Buku teks
2
Menjelaskandengan padapetaMalaysia. Internet
22 - 27 contohtaburan Menjelaskanfaktoryangmempe Power point
Membinapetapemikira
APRIL Taburanpendudukdanf pendudukdi 3 ngaruhitaburanpendudukdi nataupetamindauntuk Frog VLE
2018 aktor Malaysia. Malaysia. menerangkanfaktor- Nota
yangmempengaruhiny Menerangkandengancontohfak faktoryangmempengar Akhbar
adiMalaysia. Membincangkan 4 toryangmempengaruhitaburan uhitaburanpendudukdi Majalah
faktor-faktoryang pendudukdiMalaysia. Malaysia. Peta dunia
mempengaruhi Membandingkanfaktor Peta Malaysia
taburanpenduduk 5 pendudukpadatdanpendudukja Mengadakanforumunt Lembaran kerja
di Malaysia. rang diMalaysia. ukmembincangkantaju
Mencadangkanlangkah- ktaburanpenduduk KBAT
langkahmengurangkankesan Mencintai -Menilai
negatiftaburanpendudukdikaw negara -Menilai
asansetempatataumana- Malaysia dan -mencipta
6 manakawasan di Malaysia. berbangga -analisis
kerana
keamanan i-THINK
negara
Malaysia. Patriotisme

MINGGU / STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI STRATEGI

 TARIKH KANDUNGAN PEMBELAJARAN CADANGAN PdP
TAHAP AKTIVITI
TAFSIRAN
PENGUASAAN

Menyatakanjenispetempatanda
1
MINGGU 3.2 Petempatandi Muridboleh: npolapetempatandiMalaysia. CadanganAktiviti Atlas
18 Malaysia Memberi Buku teks
Membincangkan 2 contohjenispetempatandi Internet
30 APRIL - 4
jenispetempatanyangterdapat Malaysia. Membincangkanideau Power point
MEI 2018 Jenis,pola, diMalaysia. Menjelaskandengancontohjeni Frog VLE
ntukmewujudkanpete
danfungsipetempatand 3 sdanpolapetempatan mpatanmasadepan. Akhbar
i Malaysia Menjelaskan diMalaysia. Majalah
dengancontohempatpolapetem Menerangkanjenisdanpolapete Membahaskantajukpet Peta dunia
patan diMalaysia. mpatansertamembezakanfungs empatanbandarlebihba Peta Malaysia
4 Lembaran kerja
ipetempatanbandardanluarban ikdaripadaluarbandar
Membezakanfungsipetempatan dar diMalaysia. Berusaha
bandardanluarbandardiMalaysi Menjelaskanjenis,poladanfung membangunkan KBAT
a 5 sipetempatankawasanpersekita negara
ranmasing-masing. Malaysia. i-THINK
Mencadangkanideapetempatan
lestari menghargai usaha- Keselamatan Jalan
dikawasanpersekitaranmasing- usaha kerajaan untuk Raya
6 masingpadamasahadapan. membangun dan
mempengaruhi
petempatan negara
Malaysia

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakannamanegara-
1
MINGGU 4.1Asia Tenggara Muridboleh: negaradi AsiaTenggara. CadanganAktiviti Kelestarian Global
2 Melabel namanegara-negara
 19 MelengkapkanpetaAsiaTengga diAsiaTenggara diataspeta. TMK
6-11 MEI Namanegara,bentukm radengannamanegara. Menjelaskanbentukmukabumi, Membuatpersembahan
ukabumidansaliran di 3 sungai dantasikdi multimediatentangbent Kreativiti Inovasi
2018 AsiaTenggara. Menjelaskan AsiaTenggara. ukmuka
MINGGU dengancontohbentukmukabumi Menjelaskanmelalui bumidansaliran Pendekatan
20 contohbentukmukabumi, dimana-mananegara di Bersepadu
4
13-18 MEI sungaidantasikdi AsiaTenggarayangdipi
MINGGU AsiaTenggara. lih. * 23 Jun Hari Raya
Membandingkanbentukmukab Aidilfitri
21
umi, sungai
20-25 MEI 5
dantasikantaraduabuahnegarad Mengadakanaktivitikui
2018 i Asia Tenggara. z
MINGGU Menghasilkankaryakreatifdan tentangbentukmukabu
22 menunjukkankeaslian midansalirandi
27-MEI 1 denganmenggunakanpelbagai AsiaTenggara.
6 mediaberkaitanbentukmukabu
JUN 2018
mi,sungai dantasikdi
salahsebuahnegaraAsiaTengga
ra.

STANDARD STANDARD PRESTASI

MINGGU / STANDARD STRATEGI
KANDUNGAN CADANGAN
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN PdP
TAHAP AKTIVITI
 PENGUASAAN

MINGGU Menyatakantaburanpendudukd
1
26 4.2AsiaTenggara Muridboleh: iAsiaTenggara. CadanganAktiviti KBAT
Melabelkantaburanpendudukdi
24 - 29 Membincangkantaburanpendud
2
AsiaTenggara. Kreativiti Inovasi
JUN 2018 Taburanpendudukdanf ukdi AsiaTenggara. Menjelaskandengancontohtabu Mengadakanminipame
MINGGU ungsipetempatanbanda ranpendudukberdasarkanfungs ran tentangpendudukdi Kelestarian Global
27 rutamadi Menilai fungsi 3 ipetempatanbandar utama AsiaTenggara.
1-6 JULAI AsiaTenggara. petempatanbandarutamadiAsia mana-mana negara di Asia Pembelajaran
Tenggara. Tenggara. Koperatif
2018 Mengadakanaktiviti
Menghubungkait kuiztentangpendudukd
taburanpendudukdanfungsipet anfungsipetempatanba Pengajaran Tematik
4
empatanbandar utama mana- ndarutamadi
mana negara di Asia Tenggara. AsiaTenggara. Pembelajaran
Membandingkantaburanpendu Berasaskan Inkuiri
dukdanfungsipetempatanbanda
5 rutamasekurang-kurangnya
antaraduabuahnegara di
AsiaTenggara.
Menghasilkankaryakreatifdeng
anmenggunakanpelbagaimedia
berkaitantaburanpendudukdanf
6 ungsipetempatanbandarutamad
i
salahsebuahnegaraAsiaTengga
ra.

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN
 Menyatakanjenissumberair
1
MINGGU 5.1 SumberAir Muridboleh: diMalaysia. CadanganAktiviti Buku teks
28 Menjelaskanjenissumberair
2
Mengenal pasti danpuncakrisisairdi Malaysia. Membuatlawatan Internet
8-13 Jenissumberair,punca, jenissumber air. Menjelaskanjenissumberair,pu atautinjauan
JULAI kesandanlangkah- 3 ncadankesankrisisairdiMalaysi didalamkawasanpersek Power point
2018 langkahmengurangkan Menjelaskan a. itaransekolahataudi
MINGGU kesankrisisairdiMalays dengancontohpuncakrisisairdi Menghuraikandengancontohje luarkawasansekolah. Rajah/Foto
29 ia. Malaysia. 4 nissumber air, puncadan
15-20 JULAI kesankrisisairdiMalaysia.
Membincangkan Menjelaskanjenissumberair,pu Mendokumentasikanm KBAT
2018 kesankrisisairdi Malaysia. ncadankesankrisisair,sertamen aklumathasiltinjauan.
cadangkanlangkah- i-THINK
Menerangkan 5
langkahmengurangkankesankr
langkah- isisairsecarabijaksanadiMalays Keusahawanan
langkahmengurangkankesankri ia.
sisair. Menghasilkanideayangkreatif,i Pembelajaran
novatifdanbolehdicontohiseba Berasaskan Kerja
gai Projek
6
amalanpenggunaanairsecarabij
aksana. Pembelajaran
Koperatif

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN
 Menyatakan jenis dan contoh
1
MINGGU 5.2 Sisa Domestik Murid boleh: sisa domestik di Malaysia. Cadangan Aktiviti Buku teks
30 Menjelaskan jenis dan contoh
Jenis dan contoh sisa 5.2.1 Mengenal pasti jenis sisa 2 sisa domestik, serta kesan Mengadakan Internet
22 - 27 domestik, kesan domestik. pembuangannya di Malaysia. pertandingan 3R
JULAI pembuangan sisa Menerangkan jenis, contoh (Recycle, Reuse, Power point
2018 domestik dan langkah- 5.2.2 Menjelaskan dengan sisa domestik dan kesan Reduce) antara kelas.
langkah contoh sisa domestik di 3 Rajah/Foto
MINGGU pembuangannya berserta
31 mengurangkannya di Malaysia. contoh. Menghasilkan kraf
Malaysia. Menerangkan jenis sisa daripada bahan kitar
29 JULAI - 3
5.2.3 Membincangkan kesan domestik, kesan semula. KBAT
OGOS 2018 pembuangan sisa domestik di pembuangannya berserta - Analisis
Malaysia. contoh dan menghuraikan Menjalankan kajian -menilai
4 kes tentang sisa -mencipta
langkah-langkah
5.2.4 Menerangkan langkah- mengurangkan kesan domestik di salah satu
langkah mengurangkan kesan pembuangan sisa domestik kawasan seperti i-THINK
pembuangan sisa domestik. secara berkesan. sekolah atau kawasan -peta buih
Menerangkan jenis sisa tempat tinggal murid. -peta pokok
domestik, kesan pembuangan
dan langkahlangkah
5 mengurangkan kesan
pembuangan sisa domestik
secara bijaksana di kawasan
setempat.
Menghasilkan idea yang
kreatif, inovatif dan boleh
6 dicontohi sebagai amalan
pengurusan sisa domestik
secara bijaksana.

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN
MINGGU KERJA LAPANGAN
32 PENGENALAN
MENENTUKAN TAJUK KAJIAN
5 - 10 MENENTUKAN OBJEKTIF KAJIAN
OGOS MENENTUKAN KAEDAH KAJIAN
2018
MINGGU
33
12 - 17
OGOS 2-18
MINGGU
35 KERJA LAPANGAN
26-31 JADUAL KERJA
OGOS PENGAGIHAN KERJA
2018 MENYEDIAKAN BORANG SOAL SELIDIK

MINGGU
36 KERJA LAPANGAN
* Rujuk DSKP
2-7 MENGUMPUL MAKLUMAT DARIPADA PELBAGAI SUMBER DENGAN MENGGUNAKAN KAEDAH YANG SESUAI
SEPTEMB
ER 2018

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

MINGGU
37 KERJA LAPANGAN
 9 - 14
SEPTEMB GRAFIK * Rujuk DSKP
TAFSIRAN KONSEP
ER 2018

MINGGU
39 KERJA LAPANGAN
23-28 MENULIS LAPORAN AKHIR: * Rujuk DSKP
SEPTEMB ISI UTAMA / HURAIAN / COpNTOH
ER 2018

MINGGU
40 KERJA LAPANGAN
30 MENULIS LAPORAN AKHIR: * Rujuk DSKP
SEPTEMB ISI UTAMA / HURAIAN / CONTOH
ER - 5 MENULIS SENARAI RUJUKAN
OKTOBE - Menghantar Laporan Kerja Lapangan
R 2018