Colegio Cristiano

Embajadores del Rey

EVALUACIÓN DIFERENCIADA : ECUACION CUADRATICA

ASIGNATURA: ALGEBRA Y MODELOS PROFESOR(A): FECHA: 19 DE JUNIO
ANALÍTICOS Elizabeth Alvarez
NOMBRE: RUT: CURSO: TERCERO
MEDIO ELECTIVO
Objetivo: -identificar una función cuadrática y sus Puntaje total: Nota:
coeficientes, encontrar soluciones, clasificar según Puntaje obtenido:
su naturaleza, calcular discriminante, suma y
producto de raíces.
Habilidad: Lenguaje Instrucciones: Desarrolla cada ejercicio al lado de cada pregunta. Todas la
disciplinario, procesar preguntas deben tener desarrollo, en caso que no se deba realizar cálculos,
información, argumentar. justifica utilizando propiedades.

FÓRMULAS CUADRATICAS:

(∆: discriminante) Ecuación cuadrática: ax2 + bx + c = 0

(∆: b2 – 4ac )
 b  b2  4  a  c
Número de soluciones: Fórmula cuadrática: x
2a

∆ > 0…. 2 raíces reales y distintas

∆ = 0…. 2 raíces reales e iguales Suma y producto de las raíces:

∆ < 0…. No tiene raíces reales b c
x1  x 2   x1  x 2 
a a
Cortes en el eje x:
∆ > 0…. 2 cortes en el eje x
∆ = 0…. 1 corte en el eje x
∆ < 0…. No corta el eje x

Encierra la pregunta correcta (DESARROLLA)

1. ¿Cuáles de las ecuaciones dadas son de 2º grado?

I) x + x +3=0
II) 2x 2  12 x  5  0
III) 25x2  6x  7

A) Sólo I, II
B) Sólo I, III
C) Sólo II, III
D) I, II, III

2. El valor del coeficiente b en la ecuación 3x 2  10x  5  0 es:

A) 3
B) 0
C) 10
D) 5

3. En la ecuación 2x 2  3x  1  0, el valor de 2c ( ab ) es:

A) 0
B) 8
C) 10
D) 12
 Colegio Cristiano
Embajadores del Rey

4. La ecuación x 2  2x  3  0 tiene como soluciones:

A) -1 y 3
B) -3 y -1
C) -3 y 1
D) 3 y 1

Considera la ecuación x 2  10x  21  0 para responder

las pregunta (5, 6, 7, 8,9)

5. Las soluciones o raíces de la ecuación son:

A) -3 y -8
B) 7 y -7
C) -7 y -3
D) 3 y2

6. La suma de las soluciones es:

A) 10
B) -10
C) 21
D) -21

7. El producto de las soluciones resulta:

A) 21
B) -21
C) 10/21
D)-21/10

8. El valor del discriminante es:

A) 16
B) -16
C) 4
D)-4

9. El valor del discriminante encontrado lo podemos interpretar como:

I. El discriminante es > 0
II. Tiene dos soluciones reales e iguales
III. Tiene dos soluciones reales y distintas.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Solo III
D) I y III

10. Las raíces (o soluciones) de la ecuación x(x – 3) = 70 son:

A) 10 y – 7
B) – 10 y 7
C) – 10 y – 7
D) 10 y 7
E) ninguno de los valores anteriores.
 Colegio Cristiano
Embajadores del Rey

11. En la ecuación – 4x + 4 = 0, las raíces (o soluciones) son;

A) reales e iguales.
B) reales y distintas.
C) complejas y distintas.
D) complejas e iguales.

12. El producto de dos números pares consecutivos positivos es 728 ¿Cuál es la

suma de éstos?

A) 24
B) 26
C) 28
D)54

13. Con respecto a la ecuación − 28x + 20 = 0, se puede decir que:

A) Tiene dos soluciones complejas

conjugadas.
B) Tiene sólo una solución real.
C) Tiene una solución positiva y una negativa.
D) Tiene dos soluciones positivas y distintas.

14. Para una ecuación de segundo grado cuyo discriminante es igual a 5, ¿Cuál (es)
de las siguientes afirmaciones con respecto a las raíces o soluciones de esta
ecuación es (son) siempre verdadera(s)?

I. Son números racionales.

II. No pertenecen a los números reales.
III. Son números reales y distintos.

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y III.