SULIT 1 3472/2

3472/2
Matematik
Tambahan
Kertas 2
2 ½ jam
Sept 2011

SEKOLAH-SEKOLAH ZON B KUCHING

LEMBAGA PEPERIKSAAN SEKOLAH

PEPERIKSAAN PERCUBAAN
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011

MATEMATIK TAMBAHAN

Kertas 2

Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. This question paper consists of three sections : Section A, Section B and Section C.

2. Answer all question in Section A , four questions from Section B and two questions from
Section C.

3. Give only one answer / solution to each question..

4. Show your working. It may help you to get marks.

5. The diagram in the questions provided are not drawn to scale unless stated.

6. The marks allocated for each question and sub-part of a question are shown in brackets..

7. A list of formulae is provided on pages 2 to 3.

8. A booklet of four-figure mathematical tables is provided.

9. You may use a non-programmable scientific calculator.

Kertas soalan ini mengandungi 17 halaman bercetak

3472/2 2011 Hak Cipta Zon B Kuching SULIT

 SULIT 2 3472/2

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the
ones commonly used.

ALGEBRA
 b  b  4ac
2 log c b
1 x= 8 log a b =
2a log c a

2 am  an = a m + n 9 Tn = a + (n  1)d

3 am  an = a m  n n
10 Sn = [ 2a  (n  1)d ]
2
4 (am) n = a nm 11 Tn = ar n  1
a (r n  1) a (1  r n )
5 log a mn = log a m + log a n 12 Sn =  , (r  1)
m r 1 1 r
6 log a = log a m  log a n a
n 13 S  , r <1
1 r
7 log a mn = n log a m

CALCULUS

dy dv du 4 Area under a curve

1 y = uv , u v b
dx dx dx
du dv = y dx or
u v u a
2 y  , dy dx dx ,
v  b

x
2
dx v = dy
a

dy dy du 5 Volume generated
3   b
dx du dx
 y
2
= dx or
a
b

 x
2
= dy
a

GEOM ETRY

1 Distance = ( x2  x1) 2  ( y2  y1) 2 5 A point dividing a segment of a line

 nx1  mx 2 ny1  my 2 
(x, y) =  , 
 mn mn 
2 Midpoint
 x1  x 2 y1  y 2 
(x , y) =  ,  6. Area of triangle =
 2 2 
3 r  x2  y2 1
( x1 y2  x2 y3  x3 y1 )  ( x2 y1  x3 y2  x1 y3 )
2
� x i  yj
4 r
x2  y 2

3472/2 SULIT
SULIT 3 3472/2

STATISTICS

1 =
7
8
2 =
9
3  = =
10 P(AB) = P(A) + P(B)  P(AB)
4 = =
11 P(X = r) = , p + q = 1
5 m =

6 12 Mean , = np

13
14 z=

TRIGONOMETRY

1 Arc length, s = r 9 sin (AB) = sinAcosB cosAsinB

2 Area of sector , A = 10 cos (AB) = cos AcosB sinAsinB

3 sin 2A + cos 2A = 1
11 tan (AB) =
4 sec2A = 1 + tan2A
12
5 cosec2 A = 1 + cot2 A

6 sin 2A = 2 sinAcosA 13 a2 = b2 +c2 2bc cosA

7 cos 2A = cos2A – sin2 A 14 Area of triangle =

= 2 cos2A  1
= 1  2 sin2A

8 tan2A =

2011 Hak Cipta Zon B Kuching Lihat sebelah

3472/2 SULIT
 4

SECTION A
Bahagian A

[40 marks]
[40 markah]

Answer all questions.

Jawab semua soalan

1 Solve the following simultaneous equations:

Selesaikan persamaan serentak berikut:

2(y – x) = x + y – 1 = y 2 3x 2 - 7
[5 marks]
[5 markah]

2 Diagram 2 shows the curve of a quadratic function f ( x)   x 2  2 px  12 The curve has

a maximum point of (-2, q) and intersects the f(x)-axis at point A
Rajah 2 menunjukkan lengkung bagi fungsi kuadratik f ( x)   x 2  2 px  12 . Lengkung
itu mempunyai titik maksimum (-2, q) dan memotong paksi f(x)pada titik A.

(-2, q) f(x)

f ( x )   x 2  2 px  12

Diagram 2
Rajah 2

(a) State the coordinates of A. [ 1 mark ]

Nyatakan koordinat A. [ 1 markah ]

(b) By using the method of completing square, find the value of p and q.
[ 4 marks]
Dengan menggunakan kaedah penyempurnaan kuasa dua, cari nilai p dan q.
[4 markah]

(c) Determine the range of values of x if f ( x )  12 [2

marks]
Tentukan julat nilai x, jika f ( x)  12 [2 markah]
SULIT 5 3472/2

3 Diagram 3 shows the first four squares from a series of squares. The side of these squares
decreases in a geometric progression. The side of the first square is h cm and side of the
3
subsequent square is h cm
4
Rajah 3 menunjukkan empat segi empat pertama daripada satu siri segi empat sama. Sisi
segi empat sama berkurangan secara janjang geometri. Sisi segi empat sama pertama
ialah h cm dan sisi segi empat sama berikut ialah cm

h cm
Diagram 3
Rajah 3

781
(a) If sum of the perimeter of the first five square is cm.
4

Find the value of h. [4 marks]

Jika jumlah perimeter lima segi empat sama pertama ialah cm.
Cari nilai h. [4 markah]

(b) Hence, find the area of the 5th square. [3 marks]

Seterusnya, cari luar segi empat sama kelima. [3 markah]

4 (a) Sketch the graph of y = 3 sin x for 0 ≤ x ≤ 2.

[4 marks]
Lakarkan graf bagi y = 3 sin x bagi 0 ≤ x ≤ 2.
[4 markah]

(b) Hence, using the same axes, sketch a suitable graph to determine the number of
x 
solutions for the equation  3 sin x  0 , for values of x between 0 and 2.

State the number of solutions.

Seterusnya, dengan menggunakan paksi yang sama, lakarkan satu garis lurus yang
x 
sesuai untuk mencari bilangan penyelesaian bagi persamaan  3 sin x  0 ,

Untuk nilai x antara 0 dan 2. Nyatakan bilangan penyelesaian itu.

[3 marks]
[3 markah]

5 Table 5 shows the cumulative frequency distribution of the height of 50 students in a

class.

2011 Hak Cipta Zon B Kuching Lihat sebelah

3472/2 SULIT
 Jadual 5 menunjukkan taburan kekerapan longgokan bagi ketinggian 50 orang pelajar
di dalam sebuah kelas.

Height (cm) Number of students

Tinggi (cm) Bilangan pelajar
<110 10
<120 15
<130 27
<140 35
<150 50

Table 5
Jadual 5

(a) Based on the Table 5 above, complete the following table.

[2 marks]
Berdasarkan Jadual 5 di atas, lengkapkan jadual berikut
[2 markah]

Height (cm) Number of students Cumulative frequency

Tinggi (cm) Bilangan pelajar Kekerapan longgokan
100 – 109
110 – 119
120 – 129
130 – 139
140 – 149

(b) Without drawing an ogive, find interquartile range of the distribution.

[4 marks]
Tanpa melukis sebuah ogif, cari julat antara kuartil taburan itu.
[4 markah]

3472/2 2011 Hak Cipta Zon B Kuching SULIT

SULIT 7 3472/2

6 Diagram 6 shows a trapezium PQRS.

Rajah 6 menunjukkan satu trapezium PQRS.

T
X

P
Q
Diagram 6
Rajah 6
uuur uuu
r
It is given that PQ  4u , PS  4v , PT : PS  3 : 4 and 3PS  2QR
% %
uuur uuu
r
Diberi bahawa PQ  4u , PS  4v , PT : PS  3 : 4 dan 3PS  2QR
% %
uuu
r
(a) Express PR in terms of u and v [2 marks]
% %
uuu
r
Ungkapkan PR dalam sebutan u dan v [2 markah]
% %
uuu
r uuur
(b) Points X lies on the line PR such that TX  mPQ , where m is a constant.
uuu
r uuur
Titik X berada di garisan PR dengan keadaan TX  mPQ , di mana m ialah satu
pemalar.
uuur
(i) Express PX in terms of m, u and v [2 marks]
% %
uuur
Ungkapkan PX dalam sebutan m, u dan v [2 markah]
% %
uuur uuur
(ii) Given PX = k PR , find the value of m and of k. [3 marks]
uuur uuu
r
Diberi PX = k PR , cari nilai m and k. [2 markah]

SECTION B
Bahagian B

2011 Hak Cipta Zon B Kuching Lihat sebelah

3472/2 SULIT
 [40 marks]
[40 markah]

Answer any four questions from this section.

Jawab mana-mana empat soalan daripada bahagian ini

7 Use graph paper to answer this question.

Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.

Table 7 shows the values of two variables, x and y obtained from an experiment. The
b
variables x and y are related by the equation y  a x  , where a and b are
a x
constants.

Jadual 7 menunjukkan nilai-nilai pemboleh ubah , x dan y yang diperoleh daripada satu
b
eksperimen. Pemboleh ubah x dan y dihubungkan oleh persamaan y  a x  ,
a x
dengan keadaan a dan b ialah pemalar.

x 1 4 9 16 25 36
y 13.1 9.3 9.4 10.4 11.5 13.2
Table 7
Jadual 7

(a) Plot y x against x , using a scale of 2 cm to 5 units on the x-axis and 2 cm to

10 units on the y x -axis.
Hence, draw the line of best fit. [5 marks]

Plot y x melawan x , dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 unit pada paksi-

x dan 2 cm kepada 10 unit pada paksi- y x .
Seterusnya, lukis garis lurus penyuaian terbaik. [5 markah]

(b) Use your graph in 7(a), to find the value of

Gunakan graf di 7(a) untuk mencari nilai

(i) a,
(ii) b,
(iii) y when x = 17.5.
y apabila x = 17.5.
[5 marks]
[5 markah]

8 The Diagram 8 shows the curve y   x  2  3 and the tangent to the curve at the point
A(4,8).

3472/2 2011 Hak Cipta Zon B Kuching SULIT

SULIT 9 3472/2

Rajah 8 menunjukkan lengkung y   x  2  3 dan tangen kepada lengkung itu pada A(4,8).

Diagram 8
Rajah 8

Calculate
Hitung

(a) the equation of the tangent at A [3 marks]

persamaan tangen pada A [3 markah]

(b) the area of the coloured region P [4 marks]

luas rantau yang berwarna P [4 markah]

(c) the volume generated, in terms of  , when the coloured region Q is revolved 3600
about the x-axis
[3 marks]
Isi padu kisaran, dalam sebutan  , apabila rantau berwarna Q dikisarkan melalui
3600 pada paksi-x
[3 markah]

9 Diagram 9 shows an arc AB of a circle with centre O and an arc AC of a circle with centre
D, where D is a midpoint of AO.
2011 Hak Cipta Zon B Kuching Lihat sebelah
3472/2 SULIT
 Rajah 9 menunjukkan panjang lengkok AB bagi suatu bulatan yang berpusat pada O dan
panjang lengkok AC bagi suatu bulatan yang berpusat di D dengan keadaan D adalah
titik tengah OA.

Diagram 9
Rajah 9

[Use / Guna π = 3.142 ]

It is given that OA = 16 cm and ADC  1.6 radians. Find

Diberi bahawa panjang OA = 16 cm dan ADC  1.6 radian. Cari

a) AOB in radian, [2 marks]

AOB dalam radian, [2
markah]

b) the length, in cm, of OC, [2 marks]

panjang, dalam cm, OC, [2 markah]

c) the perimeter, in cm, of the shaded segment, [3 marks]

perimeter , dalam cm, segmen berlorek, [3 markah]

d) the area, in cm2 , of the shaded segment, [3 marks]

luas , dalam cm2 , segmen berlorek [3 markah]

10 Solution by scale drawing will not be accepted.

Penyelesaian secara lukisan berskala tidak diterima.

3472/2 2011 Hak Cipta Zon B Kuching SULIT

SULIT 11 3472/2

Diagram 10 shows the straight line graph ABC and BDE. The point A and point C lie on
the x-axis and y-axis respectively such that AB = BC.

Rajah 10 menunjukkan graf garis lurus ABC dan BDE . Titik A dan titik C masing-
masing terletak di atas paksi-x dan paksi-y dengan keadaan AB = BC.

y y – 2x – 8 = 0

B D(0, 3)

x
A O
E

Diagram 10
Rajah 10

(a) Find
Cari

(i) the coordinates of B,

koordinat B,

(ii) the equation of a straight line perpendicular to AC and passes through A.

persamaan garis lurus yang berserenjang dengan AC dan melalui titik A.
[5 marks]
[5 markah]

(b) Given that BD : DE = 1 : 4, find the coordinates of E [2 marks]

Diberi BD : DE = 1 : 4, cari koordinat-koordinat E [2 markah]

1
(c) A point P, moves such that its distance from E is of its distance from C. Find
2
the equation of the locus of P. [3 marks]

1
Satu titik, P, bergerak dengan keadaan jaraknya dari titik E adalah daripada
2
jaraknya dari titik C. Cari persamaan lokus titik P. [3 markah]

2011 Hak Cipta Zon B Kuching Lihat sebelah

3472/2 SULIT
11 (a) A basketball club trains its players to shoot. Each player was given 6 chances to
shoot. After the practice, it was found that the probability that a player is successful
in getting a goal is p and the mean of the number of goals is 4.2.

Sebuah Kelab bola keranjang melatih pemainnya untuk menjaring. Setiap pemain
mempunyai 6 peluang untuk menjaring. Selepas latihan, didapati kebarangkalian
pemain berjaya menjaringkan bola ialah p dan min bilangan jaringan adalah 4.2

(i) Find the value of p.

Cari nilai p.

(ii) If a player is chosen at random, find the probability that he is successful at

least once in getting a goal.

Jika seorang pemain dipilih secara rawak, cari kebarangkalian bahawa dia
berjaya menjaringkan sekurang-kurangnya satu bola.

[5 marks]
[5 markah]

(b) It is found that the masses of babies born in a medical centre have a normal
distribution with a mean of 3.3 kg and a standard deviation of 0.9 kg.

Adalah didapati jisim bayi yang lahir di sebuah pusat perubatan mengikut taburan
normal dengan min 3.3 kg dan sisihan piawai 0.9 kg.

(i)If a baby is chosen at random, find the probability that the mass is less than 2.8
kg.

Jika seorang bayi dipilih secara rawak, cari kebarangkalian bahawa jisimnya
kurang daripada 2.8 kg.

(ii) Given that 15% of the babies have masses more than m kg, calculate the value
of m.

Diberi bahawa 15% daripada bayi mempunyai jisim lebih daripada m kg,
hitung nilai m.
[5 marks]
[5 markah]

SECTION C

3472/2 2011 Hak Cipta Zon B Kuching SULIT

SULIT 13 3472/2

Bahagian C

[20 marks]
[20 markah]

Answer any two questions from this section.

Jawab mana-mana dua soalan daripada bahagian ini

12 A particle moves along a straight line and passed through a fixed point O.
Its velocity, v m s-1, is given by v  t 2  5t  4 , where t is the time, in seconds, after
passing through O.

Suatu zarah bergerak di sepanjang suatu garis lurus dan melalui satu titik tetap O.
Halajunya, v m s-1 diberi oleh v  t 2  5t  4 ,dengan keadaan t ialah masa, dalam saat,
selepas melalui O

[Assume motion to the right is positive]

[Anggapkan gerakan ke arah kanan sebagai positif]
Find
Cari
(a) the initial velocity, in m s-1, [1 mark]
Halaju awal, dalam m s-1, [1 markah]

(b) the minimum velocity, in m s-1, [3 marks]

Halaju minima, dalam m s-1 [3 markah]

(c) the range of time when particle moves to the left, [2 marks]
Julat masa apabila zarah bergerak ke kiri [2 markah]

(d) the total distance, in m , traveled by the particle in the first four seconds.
[4 marks]
Jumlah jarak dalam m, yang dilalui oleh zarah itu dalam 4 saat yang pertama
[4 markah]

2011 Hak Cipta Zon B Kuching Lihat sebelah

3472/2 SULIT
13 Table 13 shows the price indices in the year 2010 for 4 types of component used to build
electronic device based on the year 2006

Jadual 13 menunjukkan indeks harga pada tahun 2010 bagi empat jenis komponen yang
digunakan untuk membina sebuah alat elektronik berasaskan tahun 2006.

Price index in the year 2010

Component based on the year 2006 Weightage
Komponen Indeks harga pada tahun 2010 Pemberat
berasaskan tahun 2006
A 110 4

B 120 3

C 125 x

D 115 2

Table 13
Jadual 13

(a) Calculate the price for A in the year 2006 if its price in 2010 is RM59.95.
[2 marks]
Hitungkan harga A pada tahun 2006 jika harganya pada tahun 2010 ialah
RM59.95. [2 markah]

(b) The composite index number for B, C and D in the year 2010 based on the year
2006 is 120. Calculate

Nombor indeks gubahan bagi B, C dan D pada tahun 2010 berasaskan tahun 2006
ialah 115. Hitungkan

(i) the value of x,

nilai x,

(ii) the price of the device in the year 2010 if it is sold at RM 250 in the year
2006.
harga alat elektronik itu pada tahun 2010 jika alat itu dijual dengan harga
RM 250 pada tahun 2006
. [5 marks]
[5 markah]

(c) The price of the device increases 20% from the year 2010 to the year 2011. Find
the composite index number in the year 2011 based on the year 2006.
Kos alat elektronik itu meningkat 20 % dari tahun 2010 ke tahun 2011. Cari
nombor indeks gubahan pada tahun 2011 berasaskan tahun 2006.
[3 marks]
[3 markah]

3472/2 2011 Hak Cipta Zon B Kuching SULIT

SULIT 15 3472/2

14 In Diagram 14, ABC is a triangle. ADC is a straight line.

Dalam Rajah 14, ABC ialah sebuah segi tiga. ADC ialah garis lurus.

D
500

B C

Diagram 14
Rajah 14

Given AB = 6 cm, AC = 10 cm, ADB  50 and the area of triangle ABC is 27 cm2.

Diberi AB = 6 cm, AC = 10 cm, ADB  50 dan luas segi tiga ABC ialah 27 cm2.

(a) Calculate, BAC . [3 marks]

Hitung, BAC . [3 markah]

(b) Calculate the length, in cm, of BC. [2 marks]

Hitung panjang , dalam cm, bagi BC. [2 markah]

(c) Find the perpendicular distance, in cm, from A to BC [2 marks]

Cari jarak serenjang, dalam cm, dari A ke BC. [2 markah]

(d) Find the length , in cm, of BD. [3 marks]

Cari panjang , dalam cm, bagi BD. [3 markah]

2011 Hak Cipta Zon B Kuching Lihat sebelah

3472/2 SULIT
15 Use graph paper to answer this question
Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.

A private college offers two diploma courses, information technology and business
studies. The enrolment of students is based on the following conditions:

Sebuah kolej swasta telah menawarkan dua kursus diploma iaitu teknologi maklumat dan
pengajian perniagaan. Pengambilan pelajar adalah berdasarkan syarat berikut:

I : The capacity of the college is 170 students.

Kapasiti pelajar kolej ialah 170.

II : The minimum total number of students enrolled is 80.

Bilangan minimum jumlah pelajar yang diambil ialah 80

III : The number of students enrolled for business studies exceeds twice the
number of students enrolled for information technology at least by 20
students.

Bilangan pelajar pengajian perniagaan melebihi dua kali ganda pelajar

teknologi maklumat sekurang-kurangnya 20 pelajar

Given that there are x students enrolled for information technology course and y students
enrolled for business studies course,

Diberi bahawa bilangan pelajar teknologi maklumat ialah x dan bilangan pelajar
pengajian perniagaan ialah y.

(a) Write three inequalities, other than x  0 and y  0 , that satisfy the above
conditions. [3 marks]

Tulis tiga ketaksamaan ,selain x  0 dan y  0 yang memenuhi semua syarat di

atas [3 markah]

(b) Using a scale of 2 cm to 10 students on x-axis and 2 cm to 20 students on y-axis,

construct and shade the region R which satisfies all the above constrains.
[3 marks]

Menggunakan skala 2 cm kepada 10 orang pelajar pada paksi x dan 2 cm kepada

20 orang pelajar pada paksi y, bina dan lorekkan rantau R yang memenuhi semua
kekangan di atas. [3 markah]

3472/2 2011 Hak Cipta Zon B Kuching SULIT

SULIT 17 3472/2

(c) Use the graph constructed in 15(b), to find

Gunakan graf yang di bina di 15(b), untuk mencari

(i) the maximum amount of fees collected per month if the monthly fees for
information technology and business studies courses are RM100 and RM80
respectively.

Jumlah maksimum kutipan yuran sebulan jika kutipan yuran sebulan

teknologi maklumat ialah RM100 dan pengajian perniagaan ialah RM80

(ii) the range of the number of students enrolled for business studies if the number
of students enrolled for information technology is 20.

julat bilangan pelajar pengajian perniagaan jika pelajar teknologi maklumat

yang mendaftar ialah 20 orang
[4 marks]
[4 markah]

END OF QUESTION PAPER

2011 Hak Cipta Zon B Kuching Lihat sebelah

3472/2 SULIT