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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad:
domingo, 27 de mayo de 2018
14 de mayo de 2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante diseña una estrategia de negociación, donde presenta
un plan de acción a seguir para mantener la comunicación y el interés
de los involucrados, para buscar opciones en la construcción de un
acuerdo.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1: Tendencias de la Negociación y Unidad 2: Ámbito
Internacional de la Negociación.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Paso 8 Presentar resultados. El estudiante realiza una propuesta para
desarrollar el acuerdo de negociación, donde establece el plan de
acción a seguir por la gerencia donde proyecta tiempos, recursos y
responsables.
Actividades a desarrollar
1. El estudiante construye una propuesta de cómo resolver el
problema analizado, con su respectiva argumentación y un plan
de acción
2. Realiza una reflexión sobre el papel del profesional en la
solución de problemas empresariales.
Entorno de Aprendizaje Colaborativo es donde el
estudiante desarrolla los aportes individuales y
Entornos
colaborativos a su grupo.
para su
Entorno de Seguimiento y evaluación del aprendizaje, el
desarrollo
encargado de la entrega del informe sube un solo
archivo del trabajo grupal
Individuales:
Aporte Uno: Actividad 1 (70 Puntos): Cada estudiante
construye una propuesta de cómo resolver el problema
analizado, (Ver Caso adjunto en carpeta), con su
respectiva argumentación y un plan de acción para
desarrollar la propuesta (Ver Formato de propuesta de
solución en carpeta adjunta). El cual se socializará en el
Foro Paso 4-Momento Final
Productos
Aporte Dos (10 Puntos): Realizar una reflexión sobre el
a entregar
papel de la gerencia en la solución de los conflictos
por el
empresariales y sus impacto en el clima organizacional,
estudiante
debe socializarlo directamente en el foro.
Colaborativos:
Lectura de los
recursos teóricos Del 14/05/ Hasta
16/05/2018
Preparación de los Del 17/05/ Hasta
Planeación
aportes individuales 19/05/2018
de
Interacción del grupo Del 20/05/ Hasta
actividades
con base en los 21/05/2018
para el
aportes individuales
desarrollo
Preparación de los Del 22/05/ Hasta
del trabajo
entregables 23/05/2018
colaborativo
Revisión de los Del 24/05/ Hasta
productos 25/05/2018
Preparación de los Del 26/05/ Hasta
entregables de 27/05/2018
acuerdo con la Guía
Integrada de
Actividades
A continuación, se relacionan los roles y las
funciones que se asignan entre los integrantes del
Grupo Colaborativo, es muy importante antes de
iniciar a realzar los aportes se elijan, con el propósito
de organizar el trabajo individual y el grupal.
Roles a
desarrollar Roles Función
por el
estudiante Compilador Consolidar el documento que se
dentro del constituye como el producto final
grupo del debate, teniendo en cuenta que
colaborativo se hayan incluido los aportes de
todos los participantes y que solo
se incluya a los participantes que
intervinieron en el proceso. Debe
informar a la persona encargada de
las alertas para que avise a quienes
no hicieron sus participaciones, que
no se les incluirá en el producto a
entregar.
Revisor Asegurar que el escrito cumpla con
las normas de presentación de
trabajos exigidas por el docente.
Evaluador Asegurar que el documento
contenga los criterios presentes en
la rúbrica. Debe comunicar a la
persona encargada de las alertas
para que informe a los demás
integrantes del equipo en caso que
haya que realizar algún ajuste
sobre el tema.
Entregas Alertar sobre los tiempos de
entrega de los productos y enviar el
documento en los tiempos
estipulados, utilizando los recursos
destinados para el envío, e indicar
a los demás compañeros que se ha
realizado la entrega.
Alertas Asegurar que se avise a los
integrantes del grupo de las
novedades en el trabajo e informar
al docente mediante el foro de
trabajo y la mensajería del curso,
que se ha realizado el envío del
documento
Compilador: Es el responsable de consolidar el
documento final y relacionar a los integrantes que
Roles y
participaron en la parte individual y grupal, como
responsabili
también subir el informe en el espacio definido por la
dades para
guía de actividades.
la
producción
Estudiantes: Entregar los aportes de la parte
de
individual según la Guía de actividades. Realizar los
entregables
aportes del Trabajo grupal, que facilite al Evaluador
por los
revisar que se cumple con lo solicitado en la rúbrica,
estudiantes
para ser incluido como parte del documento final.
Evaluador: Se encarga de revisar los aportes de los
estudiantes, que cumpla con lo solicitado en la rúbrica
y avisar al encargado de alertas si necesitan ajustes
en el documento.
Uso de la norma APA, versión 3 en español
(Traducción de la versión 6 en inglés)